蘇教版八年級生物(上冊)期末標準測試卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版八年級生物(上冊)期末標準測試卷及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關于激素的說法，正確的是（）A．激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過導管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿病2、用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細胞是（）A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．淋巴細胞3、下列有關桑蠶的敘述，正確的是（）A．在桑蠶的發(fā)育過程中，吐絲的時期是蛹B．與桑蠶的發(fā)育相同的昆蟲有菜青蟲、蜜蜂、蒼蠅、蟬、蜻蜓C．探究“桑蠶的取食行為”時，實驗前一天要定時喂食蟻蠶D．黃足桑蠶與白足桑蠶雜交，后代全是黃足桑蠶，這說明黃足是顯性性狀4、水稻的體細胞中的染色體數(shù)是12對，其卵細胞中的染色體數(shù)是（）A．12對 B．12條 C．6對 D．6條5、如果某性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上C．X染色體上 D．Y染色體上6、設計對照試驗時，應遵循的原則是（）A．除實驗變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實驗變量外，其他變量都相同 D．所有變量都相同7、下列有關人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的功能C．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞D．脊髓既具有反射功能，又具有傳導功能8、當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．9、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)10、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（）背腹扁平 B．身體輻射對稱 C．有口無肛門 D．體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成11、在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于（）A．大豆能進行光合作用 B．大豆的細胞核里有DNAC．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有機物12、空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標，PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是(

)A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡13、下列動物行為從獲得途徑上看，不屬于學習行為的是A．老馬識途 B．飛鴿傳書 C．孔雀開屏 D．驚弓之鳥14、如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是（）A．甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚B．乙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長D．丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b15、如圖所示的血管，表示動脈血管的是()A． B． C． D．16、下列關于顯微鏡的使用方法說法正確的是（）A．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“b”B．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡17、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”下列關于苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米粒大小的花18、下列生殖方式屬于有性生殖的是（）A．青稞的種子繁殖 B．玫瑰的扦插C．水杉的組織培養(yǎng) D．蘋果的嫁接19、“落花不是無情物，化作春泥更護花”．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．陽光20、“蝗螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（）A．無生產(chǎn)者 B．無分解者 C．無能量流動動 D．無物質(zhì)循環(huán)21、和靜脈血相比，動脈血的特點A．顏色鮮紅，含二氧化碳較多B．顏色暗紅，含二氧化碳較多C．顏色鮮紅，含氧較多D．顏色暗紅，含氧較、靜脈、動脈多22、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于()①保護組織；②輸導組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②23、蝄蟲寄生在人體的小腸內(nèi)，靠吸食半消化的食糜生活。下列敘述與蛔蟲不相符的是A．體表有角質(zhì)層 B．有口無肛門C．身體細長，呈橢圓形 D．有口有肛門24、我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（）A．身體呈輻射對稱、有口無肛門 B．身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)25、下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是（）A．家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲時期B．將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖C．青蛙的個體發(fā)育起點是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞D．哺乳動物胎生、哺乳，提高了后代的成活率二、填空題（共5個小題，共10分）1、學習行為是指在__________的基礎上，通過__________因素的作用，由__________和學習而獲得的行為。2、兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用__________呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．3、人體小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的______，它的表面有許多絨毛狀突起，叫做______，這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。4、動物類群中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的類群是__________，它們身體分節(jié)，體表有堅硬的__________，能防止體內(nèi)水分的散失。5、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。如圖一是一個家庭眼睛顏色的遺傳系譜，據(jù)圖一回答：(1)人的棕眼和藍眼稱為一對__，其中顯性性狀是___。(2)第三代6號的基因組成為dd，他的兩個d基因分別來自于第二代中的__號和__號。(3)第一代2號的基因組成為________，第二代5號的基因組成為________。(4)根據(jù)二孩政策，第二代3號和4號可再生一個孩子。那么他們再生一個孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的______表示，第二代的3號和4號都是棕眼，6號是藍眼，這種現(xiàn)象稱為________。2、如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請仔細觀察、分析后，回答問題。（1）圖中實線表示的血管中流動的是_____血，虛線表示的血管中流動的是_____血。（2）人體遍布全身的血管中流動的血液，是由____________和___________構(gòu)成的。血液不僅有運輸作用，而且還具有________________作用。（3）血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為____________；血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱為______________。（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中，心壁最厚的是_________，在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動。（5）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是__________。3、抗生素的利用為細菌性疾病患者帶來福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細菌”。圖中①②③表示細菌在人體內(nèi)的變化過程，據(jù)圖回答：（1）圖甲中，當人體被細菌侵入時，產(chǎn)生能抵抗細菌的特殊物質(zhì)——_______（填“抗原”或“抗體”）。此時發(fā)生免疫反應，導致細菌數(shù)量下降，這種免疫類型屬于_______免疫。（2）細菌后代中存在變異，抗生素A對細菌進行選擇，_______性狀的細菌被保留下來，經(jīng)過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達爾文的_______學說來解釋。（3）寫出一條科學使用抗生素的建議：________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、觀察“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由______色變成______色。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到：沒有遮光的部分變成_____________________。（1）步驟①的作用：____________。（2）步驟④中酒精的作用是_____________________。（3）這個實驗說明了：_______________。（4）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是______，該過程的反應式可以表示為__________________

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、A8、D9、A10、C11、C12、D13、C14、A15、B16、B17、D18、A19、C20、A21、C22、D23、B24、A25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、遺傳因素環(huán)境生活經(jīng)驗2、鰓肺皮膚3、皺襞小腸絨毛4、節(jié)肢動物外骨骼5、生物圈三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、相對性狀棕眼34ddDd