小學十佳小孝星評選方案

小學十佳小孝星評選方案為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的小學十佳小孝星評選方案，希望對大家有所幫助。小學十佳小孝星評選方案1為進一步加強校園文化建設，打造書香校園，提升校園文化內涵，多角度、多方位地培養(yǎng)全校師生以校為榮的情懷和主人翁的意識，塑造具有三中特色的育人環(huán)境。學校工會、政教處、團委、網(wǎng)絡中心決定聯(lián)合開展“城鹽市第三中學校園十佳美景評選”活動，具體通知如下：一、評選作品：工會負責推薦參評的攝影作品共有24幅，分別是：竹林晨曦、息心勵志、沁心亭閣、層巒邀月、龍爪升騰、校園冬日、群峰競秀、合歡含笑、瓊花斗春、靈石點化、雙喜報春、夜幕之星、櫻花爭艷、綠色三中、銀裝素裹、南國風光、乒乓稱雄、松林觀濤。碩果累累、馳騁綠茵、凌霄攀越、垂耳聽經(jīng)、化學世界、采蜜墻壁。二、評選時間：二〇xx年九月一日～二〇xx年九月三十日三、評選方式：本次活動本著公平、公正、公開的原則，采取全校教職工投票的方式，選出三中校園十佳美景。每位師生到所在部門領取選票（一人一票），從推薦參評的24幅攝影作品中選出10幅，并按照喜歡的美景依次排序填寫，按得票率評選出校園十佳美景，再根據(jù)師生選中美景的入圍率，評選出獎次。四、獎項設置：教師組設一等獎3名、二等獎5名，三等獎若干名。學生組設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名五、宣傳發(fā)動、組織評選：政教處做好本次活動的'宣傳發(fā)動、組織評選的具體工作。六、網(wǎng)絡服務：信息中心負責在校園網(wǎng)上發(fā)布相關圖片和向上級網(wǎng)絡中心投送稿件。七、頒獎、展示：團委負責頒發(fā)獎品、并在櫥窗中展示本次活動的相關內容。小學十佳小孝星評選方案2一、指導思想開展校園“十佳文明新事”（以下簡稱校園“十佳”）評選表彰活動，旨在通過深入的宣傳與廣泛的評選，以“創(chuàng)建優(yōu)良校風、提高綜合素質、服務成長成才”為目標，弘揚新風尚，激發(fā)正能量，激勵廣大同學“思想上爭做先鋒，學習中爭做標桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率”，在全校進一步形成“做文明事、當文明人、樹文明風”的濃烈氛圍，推動學校各項工作再創(chuàng)輝煌。二、評選機構1．主辦部門學生處、教務處、團委、學生會2．組織機構組織委員會（兼評選委員會）：組織委員會全面策劃、組織、協(xié)調和監(jiān)督整個評選活動。組委會下設辦公室（設在學生會），具體負責評選活動的實施。主任：xx副主任：xx委員：xx組委會辦公室：（負責評選活動的日常工作）主任：xx成員：xx三、參選資格1．有較高的思想政治素質，有強烈的愛國主義精神；積極主動為同學服務，在同學中有較高的.威信，切實起到模范帶頭作用；有健康的身體素質及心理素質。2．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學校的各項規(guī)章制度。3．學習成績優(yōu)秀，具有較強的創(chuàng)新能力和刻苦鉆研精神。4．尊敬師長，團結同學，樂于助人，具有較強的服務意識以及廣泛的群眾基礎，是我校學生的先進代表和學習榜樣。5．在文化學習、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設等多個方面成績突出或為學校做出重大貢獻的優(yōu)秀學生。四、具體名額分配每個班級可申報一到兩名同學參評，附事跡材料。全校民主評選出10名優(yōu)秀學生。五、評選程序（一）推薦候選人選階段（4月10日至4月18日）1．自下發(fā)通知起，各年級進行宣傳動員，各班級于4月17日前民主推選或學生自薦，確定本班推薦人選。2。4月18日向組委會辦公室（陳醒獅）報送推薦候選人，嚴格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）1．辦公室對所有推薦人選的事跡材料進行審核，將符合要求的人選名單提交組委會。2．根據(jù)各上報人選的事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。（三）候選人公示及宣傳學習階段（4月26日至下學期）1．在公示期間，組委會辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，辦公室將協(xié)同相關處室進行核實，并將核實結果和處理意見提交評委會。對于經(jīng)核實確有問題的候選人，評委會將取消其參選資格，候補學生補進。2．行政處通過宣傳欄及校園網(wǎng)站等學校主要宣傳平臺，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進事跡，點贊新人新事，豐富校園文化（四）頒獎階段1．校園“十佳文明新事”將于20xx年10月進行表彰，并舉行頒獎儀式。2．其余推薦未獲校園“十佳”的學生，均獲我校“校園十佳”提名獎。六、工作要求1．本次評選表彰工作是采取年級推薦與學生自我推薦相結合的方式，努力擴大青年學生身邊典型的示范導向作用，也是推進學?！皠?chuàng)先xx”活動的一項重要工作。2．各年級、各班級要高度重視本屆評選工作，由年級主任負責，認真組織好各班級的參評對象的申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推薦對象事跡材料真實可靠、同學公信力強，并在本年級內宣傳、公示不少于3天。3．各年級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎上，著重考慮品學兼優(yōu)或有突出貢獻的人選。評選事跡的時間跨度可自20xx年9月起，可以是發(fā)生在校內外的身邊人、身邊事。