《電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試》 教案 學(xué)習(xí)情境二：循環(huán)水冷卻系統(tǒng)控制電路安裝與調(diào)試

《電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試》教學(xué)方案教師：序號(hào)：1授課時(shí)間授課班級(jí)上課地點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容情境二循環(huán)水冷卻系統(tǒng)控制電路安裝與調(diào)試課時(shí)12教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力1.對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理能力，建立完善的布局輪廓圖；2.掌握常用元件的選擇與配置；3.掌握熱繼電器的原理、符號(hào)、作用、選用及安裝方法；4.掌握布線規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)，熟練安裝布置連接線路；5.理解自鎖控制電路的工作原理；6.能夠根據(jù)電路圖進(jìn)行安裝、調(diào)試電路；7.根據(jù)故障現(xiàn)象對(duì)控制電路進(jìn)行故障排查；方法能力培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的計(jì)劃工作步驟和目標(biāo)的能力，工作任務(wù)根據(jù)制定的計(jì)劃實(shí)施的能力，查閱資料及相關(guān)應(yīng)用手冊(cè)的能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)新的能力，妥善處理工作過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾與廢料。社會(huì)能力1.分析項(xiàng)目，與他人進(jìn)行溝通交流，獲取信息；2.與小組成員討論工作計(jì)劃；3.作品的功能演示與講解。教學(xué)內(nèi)容1.在四工位網(wǎng)孔板建立完善的布局輪廓圖；2.特低電壓（ELV）的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用；3.開關(guān)電源的工作原理及應(yīng)用；4.自鎖控制回路控制原理分析；5.熱繼電器的結(jié)構(gòu)組成及工作原理分析；6.端子排的應(yīng)用技巧；7.電氣配盤的工藝標(biāo)準(zhǔn)；8.6S管理的執(zhí)行。教學(xué)重點(diǎn)1.自鎖控制回路控制原理分析；2.熱繼電器的結(jié)構(gòu)組成及工作原理分析；3.端子排的應(yīng)用技巧；4.電氣配盤的工藝標(biāo)準(zhǔn)；5.6S管理的執(zhí)行。教學(xué)難點(diǎn)自鎖控制回路控制原理分析。目標(biāo)群體已掌握電機(jī)及電氣控制技術(shù)理論、具有安全意識(shí)的機(jī)電一體化專業(yè)第一學(xué)年下學(xué)期的學(xué)生。教學(xué)環(huán)境1.實(shí)訓(xùn)室，多媒體；2.四工位電氣實(shí)訓(xùn)臺(tái)，電氣元件，工具套裝，測(cè)量?jī)x表，導(dǎo)線，線號(hào)機(jī)，螺絲螺母等。教學(xué)方法項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、講授法、引導(dǎo)法、四步教學(xué)法、案例法、分組討論法、多媒體教學(xué)時(shí)間安排教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)0.5課時(shí)1．工作引導(dǎo)（引導(dǎo)題及項(xiàng)目分析）<學(xué)生自學(xué)、教師講解、小組討論>電路圖分析：點(diǎn)動(dòng)與自鎖的異同點(diǎn)。2.5課時(shí)2.工作目標(biāo)分析<學(xué)生自學(xué)、教師講解、小組討論、教師示范>（1）請(qǐng)描述自鎖工作原理及自鎖在循環(huán)水冷卻系統(tǒng)控制中的應(yīng)用。自鎖：指交流接觸器通過(guò)自身的常開輔助觸點(diǎn)使線圈總是處于得電狀態(tài)的現(xiàn)象。自鎖作用：通過(guò)啟動(dòng)按鈕啟動(dòng)接觸器后，即使松開按鈕接觸器也會(huì)保持吸合狀態(tài)。（2）思考停止按鈕在電路中的作用，并說(shuō)明停止按鈕可以放在電路中什么位置。停止按鈕用來(lái)切斷電路，例如使得自鎖電路停止自鎖。停止按鈕的位置不是固定的，可以在啟動(dòng)按鈕之前，也可以在啟動(dòng)按鈕之后，但必須在干路中。（3）開關(guān)電源認(rèn)識(shí)。①識(shí)讀圖2-3開關(guān)電源銘牌信息，將相應(yīng)參數(shù)填入表2-1中。圖2-3開關(guān)電源銘牌表2-1開關(guān)電源規(guī)格參數(shù)型號(hào)輸入電壓輸入電流輸出電壓輸出電流輸出功率ABL2REM24045HAC100-120V/200-240V2.6-1.4ADC24V4.5A100W②思考控制回路采用DC24V有什么優(yōu)點(diǎn)。DC24V屬于特低電壓，控制回路采用DC24V使得操作、維護(hù)時(shí)更加安全。（4）熱繼電器認(rèn)識(shí)。（5）根據(jù)表2-3認(rèn)識(shí)各元器件符號(hào)、名稱及其作用。（6）根據(jù)圖2-5電動(dòng)機(jī)銘牌信息對(duì)元器件進(jìn)行選型（7）對(duì)表2-7元器件動(dòng)作步驟排序。0.5課時(shí)3、工作計(jì)劃（請(qǐng)各小組討論后，填寫工作計(jì)劃表）學(xué)生在完成基礎(chǔ)工作，掌握了相關(guān)知識(shí)和技能以后，開始進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)施階段1.學(xué)生以小組為單位，根據(jù)項(xiàng)目要求，制定工作計(jì)劃；2.分小組展示工作計(jì)劃，根據(jù)相互間點(diǎn)評(píng)及培訓(xùn)師意見，進(jìn)行修改與完善；3.確定最終工作方案。0.5課時(shí)4、做出決策（請(qǐng)各小組討論后，填寫工藝卡）7課時(shí)5、工作實(shí)施及檢查<學(xué)生自主實(shí)施、小組成員互相協(xié)作、教師為輔、安全第一>（1）材料準(zhǔn)備（2）工具檢查（3）元器件檢測(cè)（4）線槽與導(dǎo)軌的安裝（5）元件安裝（6