《〈破陣子〉為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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12四、分析(小組爭(zhēng)辯，合作完成)(一)上闋：1、一、二句寫(xiě)了“我”的哪些活動(dòng)？夢(mèng)見(jiàn)了什么？(請(qǐng)同學(xué)(二)下闋：3【預(yù)習(xí)檢查：】是(詞牌名)你知道的詞牌名還有(西江月)(沁園春)等?！盀殛愅x壯詞以寄之”是(題目)?！灸繕?biāo)呈現(xiàn)】4【新知研習(xí)】2．辛棄疾(1140—1207)字幼安，號(hào)稼軒。他誕生在北方。5同，因三皇之一678卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”白發(fā)生！”9的"句子)的豪情壯志?！驹O(shè)計(jì)思想】詞人所抒發(fā)的情感果真是雄【教學(xué)目標(biāo)】合材料，知人門(mén)的悲壯之感;了解辛【教學(xué)方法】【教學(xué)時(shí)數(shù)】【教學(xué)流程】奏。.從哪兒讀出了“雄壯”?覺(jué)，有什么景嗎?四、感悟“悲壯”五、理解身后“名”之宗;他使詞一網(wǎng)【預(yù)習(xí)檢查：】填充是(詞牌名)你知道的詞牌名還有(西江月)(沁園春)等。“為陳同甫賦壯詞以寄之”是(題目)。南飛”。這是郭沫若先生為辛棄疾紀(jì)念祠(濟(jì)南大明湖公園內(nèi))題寫(xiě)預(yù)設(shè)1:我發(fā)覺(jué)這是一首“壯詞”淳熙八年(1181年)，辛棄疾被人彈，解中作何解釋?zhuān)?生：雄壯)那么接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們自由的“吟誦壯心迫切”氛“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”這個(gè)“秋字”下得多好！秋字表現(xiàn)出了季節(jié),和自身的堅(jiān)毅,正值“秋。歌旋”兩句你想到了什志立功策”師：從這里可以看出作者有著怎樣的志向？(收復(fù)中原，贏得

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