七級(jí)語文下冊(cè)第六單元自測(cè)練習(xí)試題及答案

初一語文下學(xué)期第六單元檢測(cè)（答題時(shí)間：40分鐘）一.基礎(chǔ)知識(shí)1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.一厝（cuò）朔東B.可遠(yuǎn)觀而不可褻（xiè）玩焉C.河曲智叟亡（wáng）以應(yīng)D.濯（zhuó）清漣而不妖2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞A.且焉置土石焉B.箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚C.可以調(diào)素琴調(diào)D.陶后解有聞解E.半畝方塘一鑒開鑒F.最喜小兒亡賴亡賴G.烈士暮年烈士3.對(duì)句子大意理解不正確的一項(xiàng)是（）A.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。大意：可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞卻不能輕慢地玩弄它。B.予謂菊，花之隱逸者也。大意：我認(rèn)為菊花是花中的隱士。C.談笑有鴻儒，往來無白丁。大意：室內(nèi)一起談笑的是知識(shí)淵博的學(xué)者，相互往來的沒有無知的。D.孔子云：何陋之有？大意：孔子說：難道不簡(jiǎn)陋嗎？4.沒有通假字的一項(xiàng)是（）A.寒暑易節(jié)，始一反焉。 B.最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。C.問渠那得清如許。 D.無絲竹之亂耳。5.下列句子中加點(diǎn)詞古今義基本相同的一項(xiàng)是（）A.率妻子邑人來此絕境。 B.中間力拉崩倒之聲。C.乃不知有漢，無論魏晉。 D.水陸草木之花，可愛者甚蕃。6.對(duì)幾首古代詩詞的作者、朝代說法正確的一項(xiàng)是（）A.《相見歡》李煜唐代 B.《龜雖壽》曹操東漢末年C.《觀書有感》朱熹清代 D.《石壕吏》辛棄疾唐代7.指出下列各句運(yùn)用的修辭方法A.無言獨(dú)上酒樓，月如釣。（）B.老翁逾墻走，老婦出門看。（）C.問渠那得清如許，為有源頭活水來。（）D.寂寞梧桐深院鎖清秋。（）8.用原文回答。（1）《愛蓮說》一文主旨句是什么？答：（2）《愛蓮說》一文中以花喻人，暗喻君子不為世俗間追名逐利所污染的句子是什么？答：（3）寫出《陋室銘》中描寫陋室清新幽雅環(huán)境的句子是什么？答：（4）《陋室銘》中點(diǎn)明全文主旨的句子是答：9.背誦默寫古代詩詞（1）老驥伏櫪，；烈士暮年（曹操《龜雖壽》）（2）夜久語聲絕，。（杜甫《石壕吏》）（3）問渠那得清如許，。（朱熹《觀書有感》）（4），白發(fā)誰家翁媼？（辛棄疾《清平樂》）二.閱讀（一）太行、王屋二山、方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置士石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。1.寫出文中加點(diǎn)字的正確意思。①懲山北之塞（）②寒暑易節(jié)（）③始一反焉（）2.比較下面兩組句中加點(diǎn)字的意思，按要求填空。①②組中加點(diǎn)字的意思相同。組中加點(diǎn)字的意思不同。3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。年且九十，面山而居。譯文：4.用原文回答問題。（1）愚公要移山的原因是：（2）對(duì)愚公要移山眾人的態(tài)度是；解決他的妻子提出的問題的方法是：（3）愚公移山非常艱難。表現(xiàn)勞力少的語句是；表現(xiàn)工具簡(jiǎn)陋的語句是；表現(xiàn)路途遙遠(yuǎn)的語句是。（二）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1.解釋文中加點(diǎn)的詞。①德馨②鴻濡2.對(duì)下列句子加點(diǎn)詞語理解正確的一項(xiàng)是（）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)A.白色的琴寶貴的書 B.樸素的琴鍍金的書C.經(jīng)常使用的琴金黃色的經(jīng)書 D.不加裝飾的琴指佛經(jīng)3.作者引用“何陋之有”的用意是在于說明（）A.陋室簡(jiǎn)陋B.陋室不陋C.陋室不好D.陋室很陋4.下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）A.山不/在高，有仙/則名 B.苔痕/上階綠，草色/入簾/青C.無絲竹/之亂耳，無案牘/之勞形 D.南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭5.下面理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。B.“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。C.“談笑有鴻儒，往來無白丁”表明了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無學(xué)之人的鄙薄。D.“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。6.用文中的語句填空?！奥摇辈宦脑蚴恰啊?，與“陋室”主人交往的人都是“”。7.按下面的要求從文中找出相應(yīng)的句子。（1）描寫“陋室”環(huán)境的句子：（2）點(diǎn)明主旨的句子：8.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)出對(duì)仙人生活的羨慕和追求B.表達(dá)了高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣C.表現(xiàn)了身居陋室而怡然自得的心情D.表明了以古代名賢自比的志趣（三）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.下邊是對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.蕃（fán），多 B.濯（zhuó），洗滌C.褻（xiè），親近而不莊重 D.鮮（xi），鮮明2.下邊的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自許。B.“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理，行為方正。C.“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，德聲遠(yuǎn)播。D.“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。3.下邊是對(duì)“牡丹之愛，宜乎眾矣”一句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.愛牡丹的人多，而作者的知己少。B.貪慕富貴的人多，而品德高尚的君子少。C.愛牡丹的人多，更說明牡丹的珍貴。D.作者借此諷刺追名逐利的世態(tài)。4.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句是（）A.出淤泥而不染。 B.濯清漣而不妖。C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 D.花之君子者也。5.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。以上文字寫蓮的可愛形狀是為了反映（）A.作者敬重品德高尚之士，鄙視不學(xué)無術(shù)之徒的感情。B.作者對(duì)菊和牡丹的厭惡之情。C.作者潔身自好的品德和情操。6.文中寫菊花和牡丹的用意是什么？理解正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過對(duì)菊、牡丹、蓮花三種花的德性品格的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。B.文章通過菊花、牡丹與蓮花的對(duì)比描述，突出了它們各自的德性品格。C.這兩種花，人們都很熟悉，容易引起人們的聯(lián)想。D.這兩種花，一直為前人所鐘愛，由前人所愛說到自己的所愛，有強(qiáng)烈的比較效果?！驹囶}答案】一.1.C2.哪里；用箕畚（裝土石）；調(diào)弄；少；鏡子；頑皮；有抱負(fù)有才干的人3.D4.D5.D6.B7.比喻；對(duì)偶；設(shè)問；比擬8.（1）蓮，花之君子者也。（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（3）苔痕上階綠，草色入簾青。（4）惟吾德馨9.（1）志在千里，壯心不已（2）如聞泣幽咽（3）為有源頭活水來（4）醉里吳音相媚好二.（一）1.①苦于②交換③返回2.①；②3.年齡將近九十歲了，對(duì)著大山居住著4.（1）懲山北之塞，出入之迂也（2）雜然相許；投諸渤海之尾，隱土之北。（3）荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚