1.3.2集合的基本運(yùn)算(2)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁(yè)
1.3.2集合的基本運(yùn)算(2)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁(yè)
1.3.2集合的基本運(yùn)算(2)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁(yè)
1.3.2集合的基本運(yùn)算(2)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第4頁(yè)
1.3.2集合的基本運(yùn)算(2)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)必修1集合的基本運(yùn)算(二)復(fù)習(xí)舊知并集的概念:一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合,稱為集合A與B的并集.記作:A∪B(讀作:“A并B”)即:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.交集的概念:一般地,由所有屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合,稱為集合A與B的交集.并集的性質(zhì):(1)A∪A=A;(2)A∪=A;(3)若A?(A∪B),B?(A∪B);

(4)若A?B,則A∪B=B,反之也成立.交集的性質(zhì):(1)A∩A=A;(2)A∩=;(3)(A∩B)?B,(A∩B)?A;

(4)若A?B,則A∩B=A,反之也成立.

在研究問(wèn)題時(shí),我們經(jīng)常需要確定研究對(duì)象的范圍.

例如,從小學(xué)到初中,數(shù)的研究范圍逐步地由自然數(shù)到正分?jǐn)?shù),再到有理數(shù),引進(jìn)無(wú)理數(shù)后,數(shù)的研究范圍擴(kuò)充到實(shí)數(shù).在高中階段,數(shù)的研究范圍將進(jìn)一步擴(kuò)充.

在不同范圍研究同一個(gè)問(wèn)題時(shí),可能有不同的結(jié)果.

例如方程(x-2)(x2-3)=0的解集,在有理數(shù)范圍內(nèi)只有一個(gè)解2,即{x∈Q|(x-2)(x2-3)=0}={2},在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有三個(gè)解∶2,

,

,即{x∈R|(x-2)(x2-3)=0}={2,

}.補(bǔ)

集全集的定義:

一般地,如果一個(gè)集合包含有所研究問(wèn)題中涉及的所有元素,那么就稱這個(gè)集合為全集(universeset),通常記作U.補(bǔ)集的定義:

對(duì)于一個(gè)集合A,由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合稱為集合A相對(duì)于全集U的補(bǔ)集(complementary

set),簡(jiǎn)稱為集合A的補(bǔ)集,記作

,即

.補(bǔ)集的Venn圖表示補(bǔ)

集【例1】設(shè)U={x|x是小于9的正整數(shù)},A={1,2,3},B={3,4,5,6},求

.【解析】根據(jù)題意可知,U={1,2,3,4,5,6,7,8},所以

={4,5,6,7,8},

={1,2,7,8}補(bǔ)

集【例2】設(shè)全集U={x|x是三角形},A={x|x是銳角三角形},B={x|x是鈍角三角形},求

.【解析】根據(jù)三角形的分類可知,

={x|x是銳角三角形或鈍角三角形}={x|x是斜三角形},

={x|x是直角三角形}.補(bǔ)

集【解析】

當(dāng)集合是用列舉法表示時(shí),可以通過(guò)列舉集合的元素分別得到所求的集合;當(dāng)集合是用描述法表示時(shí)(如不等式形式表示的集合),可運(yùn)用數(shù)軸求解,注意端點(diǎn)值的取舍.補(bǔ)

集【練習(xí)】圖中,U是全集,A,B是U的兩個(gè)子集,用陰影部分表示:UABUBA補(bǔ)

集【練習(xí)】圖中,U是全集,A,B是U的兩個(gè)子集,用陰影部分表示:UABUBA補(bǔ)

集并集的性質(zhì):(1)

;(2)

;(3)

;(4)

;

.【解析】根據(jù)題意作出Venn圖,如圖所示例6.學(xué)校先舉辦了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),某班有8名同學(xué)參賽,又舉辦了一次球類運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)班有12名學(xué)生參賽,兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)都參賽的有3人,兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這個(gè)班共有多少名同學(xué)參賽?補(bǔ).某班有學(xué)生55人,其中音樂(lè)愛(ài)好者34人,體育愛(ài)好者43人,還有4人既不愛(ài)好體育也不愛(ài)好音樂(lè),班級(jí)中既愛(ài)好體育又愛(ài)好音樂(lè)的有多少人?補(bǔ)集的概念:對(duì)于一個(gè)集合A,由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合稱為集合A相對(duì)于全集U的補(bǔ)集,簡(jiǎn)稱為集合A的補(bǔ)集.記作,即.補(bǔ)集的性質(zhì):

(1)

;(2)

;(3)

;(4)

.求補(bǔ)集的基本策略:當(dāng)集合是用列舉法表示時(shí),可以通過(guò)列舉集合的元素分別得到所求的集合;當(dāng)集合是用描述法表示時(shí)(如不等式形式表示的集合),可運(yùn)用數(shù)軸求解,注意端點(diǎn)值的取舍.歸納總結(jié)3.設(shè)全集U=R,A={x∈R|a≤x≤2},B={x∈R|2x+1≤x+3,且3x≥2}.(1)若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)若a=1,求A∪B,(?UA)∩B.1.已知集合U={1,2,3,4},A={1,3},B={1,3,4},則A∪(?

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