籃球特色學校建設(shè)實施方案

江蘇省建湖縣第一中學籃球特色學校建設(shè)實施方案一、指導思想以陽光體育籃球特江蘇省建湖縣第一中學籃球特色學校建設(shè)實施方案量發(fā)展.江蘇省建湖縣第一中學是一所地處蘇北縣城的重點中學，曾被授予"江蘇省教育廳三星級學校復審.教科室、總務(wù)處、各年級部主要領(lǐng)導為組員的學校體育衛(wèi)生領(lǐng)導小組.學校領(lǐng)為工作的終極目標.領(lǐng)導班子一直把體育工作納入到學校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到學校的日常議事日程之中.入.體育器材、設(shè)施配備完全符合國家標準.現(xiàn)擁有400米運動場、健身房、形專門的人員管理、維護體育器材設(shè)施設(shè)備.學?，F(xiàn)有場地、器材能夠滿足教學與訓練的需要.我校現(xiàn)有專職體育教師12人，其中研究生學歷1人，本科學歷11人，高級教師6人、中級教師6人，市級骨干教師2人，市級體育先進工作者2人，市優(yōu)秀級公開課10余節(jié).全組教師認真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)進修學習.和課外體育活動在我校開展的如火如茶.各種趣味性強，參與度高的體育游戲系列極具特色的體育項目在我校得到了發(fā)揚光大，比賽期間特長生單獨編組，其特長得到了發(fā)揮，個性得到了張揚.各個年級每個學期都根據(jù)年級特點開展(二)第一階段特色項目創(chuàng)建階段(20222022)(三)第二階段建設(shè)學校特色階段(20222022)(四)第三階段建成特色學校階段(20222022)升校園文化品位.營造良好的體育與文化環(huán)境.逐漸使我們的研究指向為具有持續(xù)的、恒久的、用.校的特色很大程度上還得來源于教師的群體特色.為此我們積極貫徹"以人為師隊伍.我們始終認為：我校的特色教育注重的不能僅僅是學生的知識與籃球竟學生的精神世界將影響著學生的一生.我們要把我們的校園建設(shè)成為學生心智成長的精神家園.學目標和教學內(nèi)容、創(chuàng)造適合學生認知規(guī)律和身心特點的教學過程.構(gòu)建適合(五)拓展學校自身優(yōu)勢的特色項目籃球類是學校特色項目之一.我們將進一步拓展學校自身特色項目的優(yōu)勢，在師生、學校內(nèi)在中發(fā)現(xiàn)、挖掘、組織和使用好校內(nèi)資源.同時接納、傳承本地特色文化資源，為學校的特色發(fā)展與學生的個性發(fā)打出特色學校的生長點.我們更要在學校、家庭、社會三位一體的互動與交流中吸收、融合有效信息，促進特色學校的進一步發(fā)展與完善.同時也將通過網(wǎng)絡(luò)將所取得的階段性成果加強校園籃球類文化等物質(zhì)文化環(huán)境的營造.校園物質(zhì)文化環(huán)境是學校特色教練的引領(lǐng).3、資金投入較少.5、缺少比賽.省校園籃球特色學校基本標準》,我們對近幾年來的工作作了回顧，逐項逐條如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡小學于2022年撤并，地處如皋市西北部一所農(nóng)村小學。學?，F(xiàn)有15個教學班，在校學生700多名。教職工40余人，其中本科學歷21人，大專學歷19人。近兩年來，在上級領(lǐng)導的重視下，我校辦學環(huán)境和設(shè)備設(shè)施逐步得以改善，各級政府共投入建設(shè)資金200多萬元。學校現(xiàn)配置有1800平方米籃球場四塊，籃球架10付；200米環(huán)形橡膠跑道及標準體育器材室一'活動，常年堅持籃球訓練，以此增強學生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。2022年1月體育工作條例》,為加強管理，強化各級職能，保證活動經(jīng)費不低于10%,建立成員定期召開會議，研討解決籃球教學和訓練工作中的多種問題，并在政策、展。2022年學校新增小籃球200只，籃球服100套。并在學生實施校方責任險的校園文化活動。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園籃球信息平臺，動態(tài)報道籃球活動、訓練工作也得到全體班主任老師的積極配合，為保障訓練隊學生學習成績，為落實市教育局新課程教育教學計劃，開足體育課時，保障籃球運動開展。送優(yōu)秀籃球運動員(夏偉)、手球運動員(倪浩)等。并2022年被南通市少體2022年5月23日如皋市課余運動訓練網(wǎng)絡(luò)學校中小學生三人制籃球賽在如皋市外國語學校落下帷幕，經(jīng)過激烈的角逐，,搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡小學籃球隊榮獲市育組精心編排的"魅力籃球’表演操，表演隊的成立是籃球基本訓練的又一亮點。方隊2022年參加了南通市體藝2+1特色展示，并多次受邀參加了如皋市陽光體育運動大課間常態(tài)化展示，2022年5月，"魅力籃球’表演方隊又參加一特色'的素質(zhì)教育目標發(fā)展目標，逐步形成具有顯著育人效應(yīng)的辦學品牌。2022年2月我校被如皋市體育局授予"籃球少兒訓練基地’,為學?；@球運動在全省有影響力的籃球隊伍，為省市級籃球運動隊培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀運動員，1、樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強自2、增強職責意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切基礎(chǔ).3、提升實踐反思潛力。重視個人教學經(jīng)驗的積累與總結(jié)，有意識注重體育4、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。研究和把握教與學的心理，注重學習方式，注重1、上好體育常規(guī)課，有組織，有資料，有方法，有風格，有吸引力，有質(zhì)2、認真做好《學生體質(zhì)健康標準》實施工作，及時準確地上傳數(shù)據(jù)，要保2、規(guī)范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，透過教煉計劃，并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學校的實際狀況，過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，一、條件分析1、學校周圍的自然村均擁有籃球場，其中一部分村還擁有燈光球場，這為2、學校家長中有一批愛好籃球運動的熱心人士，村級社區(qū)也非常重視籃球3、南安市每年都組織籃球比賽，促進了籃球運動的深入發(fā)展，提高了學生4、各級教育行政部分都把陽光體育作為重點工作來抓，尤其是體育活動得3、學校有一支專業(yè)的籃球指導教師隊伍，他們不但經(jīng)驗豐富，而且善于學從籃球運動中提煉四個意識："籃球是圓的'提煉團結(jié)意識。"籃球需要傳遞’(一)認識一組規(guī)律，幾道關(guān)系。即特色學校發(fā)展的規(guī)律，小學學?；@球運(二)掌握研究方法。即文獻資料法：通過查詢有關(guān)少兒籃球教學與課外訓練資料，探索和完善適合我校的年級籃球教學模式。實證法(行動研究)：通(三)探索一個內(nèi)涵和四個層面的策略及模式。即注重特色文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)的(四)提煉籃球精神。通過教師民主參與，廣泛開展活動，分析校情，課題(五)培育籃球精神。立足籃球特色，建設(shè)并實施快樂籃球校本課程，推進(六)梳理特色文化。緊緊圍繞以快樂籃球為介質(zhì)的課程文化建設(shè)，從籃球(一)加強籃球特色創(chuàng)建的組織管理1、學校成立以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，各處室領(lǐng)導、體育教師為2、完善籃球特色創(chuàng)建和管理辦法，建立一系列籃球運動管理制度，保證學3、營造濃厚的籃球特色氛圍。積極向家長宣傳學校創(chuàng)建籃球特色和學生參加籃球運動的重要意義；建設(shè)以籃球為主題的校園文化：學校宣傳窗設(shè)立"籃4、加大體育設(shè)施硬件投入，保證籃球特色創(chuàng)建經(jīng)費。學校每年增添一批牛動；及時添置其它常用體育器材，統(tǒng)籌解決?；@球隊隊員的食宿、訓練時間、(二)做好籃球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作1、抓普及。各班成立趣味籃球運動小組若干個，每人有一個籃球(學生自備),利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動一次學生籃球水平考級測試，同時開展評優(yōu)獎懲活動，每年級評出一個"籃球(三)舉行籃球競賽周和籃球文化周1、為積極創(chuàng)建籃球特色學校，推進學?；@球項目的開展，學校每年舉行一屆籃球競賽周(上學期),學生以班級為單位參賽，分六個年級組進行比賽。如一二年級為30米往返運球接力、三年級為1分鐘投籃、四年級為三對三街2、為營造濃厚的籃球特色氛圍，展示學校籃球特色的成果，學校每年舉行一屆籃球文化周(下學期),開展一系列的籃球特色活動。如籃球文化周開幕儀式、學生籃球才藝展示、年級全明星對抗賽、教工籃球賽、師生籃球交流、(四)努力提高?；@球隊的素質(zhì)和競技水平1、學校各年級成立籃球興趣小組，利用每周二、四下午的興趣活動時間及課余時間開展訓練，每周訓練時間很多于5課時，嚴格管理、規(guī)范訓練，發(fā)現(xiàn)3、搞好學?；@球隊的梯隊建設(shè)，成立學?；@球二隊，主要由三、四、五年4、?；@球興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊隊員，學校積極做好學生的思想工5、制定籃球特長生招收的特殊政策，從生源