創(chuàng)業(yè)教育視域下交通高職院校貧困生思想政治教育研究

創(chuàng)業(yè)教育視域下交通高職院校貧困生思想政治教育研究交通高職院校貧困生思想政治教育研究摘要：隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，交通行業(yè)日漸興起，交通高職院校培養(yǎng)了大量的交通行業(yè)從業(yè)人員。然而，在這些人才中，有一部分貧困生由于家庭背景的原因，思想政治教育的成效較差，需要特別關(guān)注和幫助。本文擬從創(chuàng)業(yè)教育視域下對(duì)交通高職院校貧困生思想政治教育進(jìn)行研究，通過分析貧困生的特點(diǎn)、現(xiàn)狀和問題，探討如何開展有效的思想政治教育工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的交通行業(yè)人才提供理論和方法參考。關(guān)鍵詞：交通高職院校；貧困生；思想政治教育；創(chuàng)業(yè)教育一、引言交通高職院校作為培養(yǎng)交通行業(yè)從業(yè)人員的重要基地，承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀交通行業(yè)人才的重要使命。然而，在這些人才中，有一部分貧困生出身，由于家庭背景的限制，他們?cè)谒枷胝谓逃矫娲嬖谥恍﹩栴}。因此，對(duì)交通高職院校貧困生的思想政治教育進(jìn)行研究和改進(jìn)，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的交通行業(yè)人才具有重要意義。二、貧困生思想政治教育的特點(diǎn)與問題1.貧困生思想政治教育的特點(diǎn)（1）家庭背景特殊：貧困生的家庭大多數(shù)屬于低收入、低教育水平的家庭，缺乏良好的家庭環(huán)境。（2）價(jià)值觀念影響：部分貧困生受到物質(zhì)利益的驅(qū)動(dòng)，思想上存在功利主義傾向，缺乏社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí)。2.貧困生思想政治教育的問題（1）缺乏愛國主義情感：部分貧困生對(duì)國家的發(fā)展和安全缺乏實(shí)際理解和認(rèn)同，缺乏強(qiáng)烈的愛國主義情感。（2）思想較為浮躁：部分貧困生對(duì)于追求價(jià)值觀的培養(yǎng)較為浮躁，缺乏對(duì)自身職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任的深入思考。三、創(chuàng)業(yè)教育視域下的貧困生思想政治教育1.明確目標(biāo)：貧困生思想政治教育的目標(biāo)是培養(yǎng)貧困生積極向上、獨(dú)立自主、具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神的人才。2.創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向：通過創(chuàng)業(yè)教育的引導(dǎo)，培養(yǎng)貧困生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造力，讓他們能夠通過自己的努力改變命運(yùn)。3.政策支持：學(xué)校和社會(huì)應(yīng)加大對(duì)貧困生的政策扶持力度，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。4.心理輔導(dǎo)：通過心理輔導(dǎo)，幫助貧困生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，克服困難，自信前行。四、有效開展貧困生思想政治教育的策略1.優(yōu)化課程設(shè)置：設(shè)計(jì)適合貧困生特點(diǎn)的思政課程內(nèi)容，將創(chuàng)業(yè)教育融入其中，激發(fā)貧困生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)業(yè)潛能。2.加強(qiáng)實(shí)踐教育：通過實(shí)踐教育，讓貧困生親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程，增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)。3.加強(qiáng)導(dǎo)師指導(dǎo)：為貧困生配備專業(yè)的導(dǎo)師，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，幫助他們克服困難，取得成就。4.加強(qiáng)家庭教育：加強(qiáng)對(duì)貧困生家庭的教育引導(dǎo)，提高家庭環(huán)境的素質(zhì)，為貧困生的思想政治教育提供良好的支持和保障。五、總結(jié)與展望貧困生思想政治教育是培養(yǎng)交通行業(yè)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。通過創(chuàng)業(yè)教育視域下的思政教育，可以有效地解決貧困生思想政治教育中存在的問題。未來，需要進(jìn)一步深入研究和探索，總結(jié)和分享好的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的交通行業(yè)人才提供有力支持。參考文獻(xiàn)：[1]鄭萍.交通高職院校貧困生思想政治教育對(duì)策研究[J].高等理科教育研究,2018(2):56-58.[2]陳云,王明.交通高職院校貧困生思想政治教育研究[J].高職學(xué)報(bào),