教學(xué)培訓(xùn)心得體會標(biāo)題（22篇）

教學(xué)培訓(xùn)心得體會標(biāo)題（優(yōu)秀22篇）通過寫培訓(xùn)心得體會，可以培育自己的思索和表達(dá)實(shí)力，提升個人的綜合素養(yǎng)。我搜集了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

培訓(xùn)心得體會范文標(biāo)題

培訓(xùn)是人們不斷提升自己實(shí)力和技能的一種方式。參與一次有效的培訓(xùn)，能夠給我們帶來新的思路和方法，幫助我們更好地解決工作和生活中的問題。近期，我參與了一次關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了新的學(xué)問和技能，更對自己的提升和發(fā)展有了更深刻的相識。

首先，培訓(xùn)中的溝通技巧讓我受益匪淺。在日常工作和生活中，與他人進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多與人溝通的技巧，如傾聽和表達(dá)的實(shí)力。在過去，我經(jīng)常犯的一個錯誤是，只注意自己的表達(dá)，很少專心傾聽他人的看法和需求。但是在培訓(xùn)中，我意識到傾聽是有效溝通的重要環(huán)節(jié)。只有當(dāng)我們真正傾聽他人的想法和看法，才能更好地了解對方，從而更好地與他人溝通。這對于我的工作和人際關(guān)系的提升特別有幫助。

其次，培訓(xùn)還讓我相識到時間管理的重要性。在培訓(xùn)的過程中，講師強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃時間的重要性，教授了一些時間管理的技巧。在過去，我經(jīng)常被各種瑣事耽擱，難以集中留意力完成重要的工作。通過這次培訓(xùn)，我了解到時間管理是一個日復(fù)一日的實(shí)踐過程，須要良好的習(xí)慣和技巧的支持。于是我起先嘗試設(shè)置固定的時間段，專注于重要的任務(wù)，提高了我的工作效率。培訓(xùn)讓我相識到，有效利用時間是提升工作效能的重要一環(huán)。

此外，培訓(xùn)也提示我要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。在培訓(xùn)的過程中，講師給我們講解并描述了很多案例和實(shí)際操作，通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)幫助我們理解培訓(xùn)內(nèi)容。這讓我深刻相識到，學(xué)習(xí)是一個終身的過程，不斷學(xué)習(xí)可以幫助我們保持競爭力和適應(yīng)實(shí)力。作為一名職場人士，要始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的實(shí)力和技能，才能在激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出。

最終，通過這次培訓(xùn)，我相識到培訓(xùn)并不是為了滿意上級的要求，而是為了自己的成長和進(jìn)步。培訓(xùn)是自我投資的一種方式，只有自己真正情愿去學(xué)習(xí)和變更，才能從中獲得實(shí)質(zhì)性的收益。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)覺，只有主動參加和主動學(xué)習(xí)，才能真正領(lǐng)悟到培訓(xùn)內(nèi)容的精髓。因此，我們不能將培訓(xùn)僅僅當(dāng)做完成任務(wù)的一種方式，而是要主動主動地去學(xué)習(xí)和駕馭培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。

總的來說，通過這次培訓(xùn)，我對自己的提升和發(fā)展有了更深刻的相識。溝通技巧的學(xué)習(xí)讓我更好地與他人溝通，時間管理的技巧讓我提高了工作效率，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)讓我不斷提升自己的實(shí)力，培訓(xùn)的目的也讓我意識到，培訓(xùn)是為了自己的成長和進(jìn)步。因此，我希望將這次培訓(xùn)的收獲應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

暑假培訓(xùn)心得體會大標(biāo)題

暑假培訓(xùn)是我進(jìn)一步提高自己的珍貴機(jī)會，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人成長的重要性。我在暑假培訓(xùn)中經(jīng)驗(yàn)了困難與挑戰(zhàn)，也獲得了成長與進(jìn)步。下面我將從三個方面談?wù)勎业男牡皿w會。

一、培訓(xùn)打開了我的視野。

通過暑假培訓(xùn)，我有機(jī)會接觸到了很多以前從未接觸過的領(lǐng)域和學(xué)問。在培訓(xùn)的課程中，我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)科學(xué)、文化、技術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)問，并通過實(shí)踐活動將這些學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際中。比如，在英語培訓(xùn)中，我學(xué)會了許多好用的口語表達(dá)，并通過參觀英語角和與外籍老師溝通提高了自己的口語水平。在人際交往的培訓(xùn)中，我學(xué)會了與他人更好地溝通和合作，拓寬了自己的人際交往圈子。這些新學(xué)到的學(xué)問和技能不僅讓我眼界開闊，也讓我在各方面都有了明顯的進(jìn)步。

二、培訓(xùn)提高了我的自信。

參與暑假培訓(xùn)讓我充分相識到自己的不足之處，并通過課程供應(yīng)的機(jī)會進(jìn)行補(bǔ)充和彌補(bǔ)。在培訓(xùn)中，我意識到自己在某些方面存在一些缺陷和不足，比如在演講方面的表達(dá)實(shí)力和在團(tuán)隊合作中的溝通實(shí)力等。但通過培訓(xùn)的專業(yè)指導(dǎo)和課程的訓(xùn)練，我漸漸意識到自身的潛力和實(shí)力，起先變得自信起來。在每次培訓(xùn)課程中，我都會主動主動地參加探討和演示，并不斷提高自己的表達(dá)實(shí)力。通過這個過程，我不僅獲得了更多的認(rèn)可和贊許，也更加堅決了自己的信念。

三、培訓(xùn)帶給我實(shí)踐的機(jī)會。

暑假培訓(xùn)不僅為我供應(yīng)了大量的學(xué)問，也為我供應(yīng)了一些實(shí)踐的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我既可以通過實(shí)地考察和參觀來加深對所學(xué)學(xué)問的理解，也可以通過實(shí)踐活動來提高自己的實(shí)力。比如，在科技培訓(xùn)中，我參加了一個小型科學(xué)試驗(yàn)，并最終勝利完成了試驗(yàn)。這個實(shí)踐活動不僅讓我對科學(xué)學(xué)問更加深化地了解，也提高了我對試驗(yàn)的操作技巧和數(shù)據(jù)處理實(shí)力。通過這些實(shí)踐的機(jī)會，我不僅提高了自己的實(shí)際操作實(shí)力，也增加了自己的問題解決實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。

總之，參與暑假培訓(xùn)讓我獲得了許多，不僅讓我學(xué)到了學(xué)問，也讓我學(xué)會了如何與他人相處，如何解決問題。通過這次培訓(xùn)，我感受到了自己的進(jìn)步和成長，更加堅決了自己在將來學(xué)習(xí)和生活中的信念。我信任，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我肯定能夠在下一個階段中給自己的成長增加新的色調(diào)！

暑假培訓(xùn)心得體會大標(biāo)題

暑假培訓(xùn)是很多學(xué)生利用暑假時間提升自己的機(jī)會。今年暑假，我參與了一次培訓(xùn)班，收獲頗多。在這個暑假培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了很多學(xué)問，也熬煉了自己的實(shí)力，并且交到了很多新?lián)从?。下面我將結(jié)合一些詳細(xì)的例子，談一談自己在暑假培訓(xùn)中的體會和收獲。

首先，在暑假培訓(xùn)中最大的收獲就是獲得了更多的學(xué)問。暑假培訓(xùn)一般都是由專業(yè)的老師來教授學(xué)問，他們通常都有豐富的教學(xué)閱歷。這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多新的學(xué)問，例如學(xué)習(xí)了一門我感愛好但以前從未接觸過的編程課程。在這門課程中，老師不僅給我們講解了理論學(xué)問，還通過很多實(shí)際案例來幫助我們理解。通過實(shí)踐，我不僅理解了編程語言的基本語法，還能夠運(yùn)用這些學(xué)問解決實(shí)際問題。除了編程課程，我還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等多個學(xué)科的學(xué)問，在這些學(xué)科中不斷積累，提高了我的學(xué)習(xí)實(shí)力。

其次，在暑假培訓(xùn)中我熬煉了自己的實(shí)力。在培訓(xùn)中，老師會布置一些作業(yè)和項目，通過這些作業(yè)和項目我能夠鞏固所學(xué)的學(xué)問，同時也能夠熬煉我的實(shí)力。比如，在編程課程中，老師會布置一些編程題目，要求我們利用所學(xué)的學(xué)問完成任務(wù)。通過這些編程題目，我不僅提高了自己的編程實(shí)力，也學(xué)會了如何解決問題。同時，在作業(yè)和項目中，我也學(xué)會了如何合作與溝通，與同學(xué)們一起攻克難題。在這個過程中，我不僅懂得了集體的力氣，也培育了自己的團(tuán)隊合作精神。

最終，暑假培訓(xùn)還給了我一個交摯友的機(jī)會。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識了很多來自不同地方的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩，相互幫助。在溝通的過程中，我學(xué)會了傾聽和敬重別人的看法，也收獲了真誠的友情。通過和他們的相處，我不僅開闊了眼界，也豐富了自己的人際關(guān)系。

總結(jié)起來，暑假培訓(xùn)給我的收獲特別多。通過學(xué)習(xí)新學(xué)問，我不僅充溢了自己的大腦，也為自己的將來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過熬煉自己的實(shí)力，我不僅提高了自己的綜合素養(yǎng)，也培育了自己的團(tuán)隊合作精神。通過交摯友，我不僅拓寬了自己的人際關(guān)系，也收獲了真誠的友情。因此，我非常感謝這次暑假培訓(xùn)，它不僅給了我充溢的暑假生活，也讓我更加自信和充溢動力面對今后的學(xué)習(xí)和生活。

總的來說，暑假培訓(xùn)心得體會特別豐富。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的學(xué)問，熬煉了自己的實(shí)力，還交到了很多新?lián)从?，并積累了珍貴的人生閱歷。我信任，在接下來的日子里，我會更加努力，接著提升自己的實(shí)力，追求自己的幻想。

線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會標(biāo)題

在過去的一年中，線上教學(xué)成為了我們生活中的一部分。無論是學(xué)生、老師還是職場人士，都感受到了線上教學(xué)所帶來的便利性和敏捷性。作為學(xué)生，我們可以在任何時間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)，不再受制于傳統(tǒng)課堂的時間和地點(diǎn)限制。在線上教學(xué)時，我們可以選擇最適合自己的學(xué)習(xí)時段，不再須要為了上課而早起或加班。同時，線上教學(xué)還為我們供應(yīng)了更多的選擇。我們可以參與來自世界各地的課程，吸取不同國家和文化的教化資源，拓寬自己的學(xué)問領(lǐng)域。

二、線上教學(xué)的互動性和特性化。

雖然線上教學(xué)沒有傳統(tǒng)課堂上的面對面互動，但它并不意味著老師和學(xué)生之間沒有溝通和互動的機(jī)會。在線上教學(xué)平臺上，我們可以通過閑聊室、論壇、在線探討等方式與老師和同學(xué)溝通。這種互動讓我們更簡單提問問題、解答問題，同時也能夠更快地獲得反饋和指導(dǎo)。而且，線上教學(xué)還供應(yīng)了更特性化的學(xué)習(xí)方式。老師可以依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和須要，進(jìn)行差異化教學(xué)，幫助每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力。這樣的學(xué)習(xí)方式，更能夠滿意不同學(xué)生的需求，提高學(xué)習(xí)效果。

三、線上教學(xué)的挑戰(zhàn)和解決方案。

凡事都有兩面性，在擁有諸多便利和優(yōu)勢的同時，線上教學(xué)也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中，最顯著的挑戰(zhàn)之一是網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量不穩(wěn)定。由于網(wǎng)絡(luò)連接不佳，視頻或音頻的流暢播放受到了限制。針對這一問題，我們可以實(shí)行一些措施來解決，比如選擇穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保持網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的更新和維護(hù)，合理利用緩沖時間等。另一個挑戰(zhàn)是學(xué)生可能簡單分心，無法集中留意力。在線上教學(xué)中，我們可以通過提高自我管理實(shí)力，制定明確的學(xué)習(xí)安排，遠(yuǎn)離干擾因素來應(yīng)對這個挑戰(zhàn)。

四、線上教學(xué)的將來發(fā)展和前景。

線上教學(xué)已經(jīng)在過去的一年中取得了巨大的進(jìn)步和發(fā)展，將來它的前景更是不行限量。線上教學(xué)的發(fā)展可以加速教化資源的共享和普及，消退地域限制，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)教化。此外，線上教學(xué)還可以提高教學(xué)效果和效率，通過大數(shù)據(jù)和人工智能的應(yīng)用，特性化教化將得到進(jìn)一步發(fā)展。同時，線上教學(xué)也將推動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和信息獲得實(shí)力的提升，培育更多具備創(chuàng)新思維和解決問題實(shí)力的人才。

五、線上教學(xué)對學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的影響。

線上教學(xué)對學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在線上教學(xué)中，我們不僅僅獲得了學(xué)問，更重要的是培育了許多自主學(xué)習(xí)實(shí)力和信息獲得實(shí)力。這些實(shí)力將在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。另外，線上教學(xué)還供應(yīng)了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和選擇，我們可以拓寬自己的學(xué)問領(lǐng)域，培育自己的愛好愛好。同時，線上教學(xué)也供應(yīng)了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會，使我們能夠更早地接觸到職場，并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的技能和學(xué)問。

總之，線上教學(xué)是一把雙刃劍，它既有便利和優(yōu)勢，也存在挑戰(zhàn)和限制。但無論如何，我們應(yīng)當(dāng)把握好線上教學(xué)的機(jī)會，充分利用它供應(yīng)的資源和平臺，不斷提升自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和競爭力。

線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會標(biāo)題

隨著科技的發(fā)展，線上教學(xué)培訓(xùn)已經(jīng)成為一種新興的學(xué)習(xí)方式。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次線上教學(xué)培訓(xùn)，并收獲了很多珍貴的閱歷和體會。在這篇文章中，我將共享自己的線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會。

首先，盡管線上教學(xué)培訓(xùn)缺乏面對面的互動，但它仍舊具有很多優(yōu)勢。對于那些時間有限、無法參與實(shí)體課程的學(xué)員來說，線上教學(xué)培訓(xùn)成為了一種志向的選擇。通過線上教學(xué)培訓(xùn)，我可以依據(jù)自己的日程支配自由支配時間學(xué)習(xí)，無需考慮地點(diǎn)和交通問題。此外，線上教學(xué)培訓(xùn)還供應(yīng)了豐富、多樣的學(xué)習(xí)資源，包括視頻、音頻、電子書和在線論壇等。這些資源使我可以更加深化地了解和學(xué)習(xí)所需的學(xué)問。

其次，線上教學(xué)培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，缺乏面對面的互動使得學(xué)習(xí)變得相對孤獨(dú)。我發(fā)覺在線上教學(xué)培訓(xùn)中，溝通和互動的機(jī)會相對較少。與老師和其他學(xué)員的互動少了很多，這也影響了我對學(xué)問的理解和駕馭。另外，線上教學(xué)培訓(xùn)對于技術(shù)的要求較高，包括穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接、電腦硬件和軟件的支持等。遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或電腦故障時，學(xué)習(xí)進(jìn)度也會受到肯定的影響。

為了克服這些困難，我實(shí)行了一些策略來提高線上教學(xué)培訓(xùn)的效果。首先，我主動利用學(xué)習(xí)資源，例如觀看教學(xué)視頻、閱讀電子書等。這些資源可以幫助我更加深化地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，我還主動參加在線論壇和探討，與其他學(xué)員溝通和共享學(xué)習(xí)閱歷。這不僅擴(kuò)展了我的思路，也幫助我提高了學(xué)習(xí)效果。此外，我還通過與老師溝通，尋求幫助和解決問題。老師供應(yīng)的指導(dǎo)和反饋對于我學(xué)習(xí)的進(jìn)步起到了重要的作用。

通過參與線上教學(xué)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)學(xué)問和技能，還培育了自主學(xué)習(xí)和自我管理的實(shí)力。在線上教學(xué)培訓(xùn)中，我須要自己支配學(xué)習(xí)時間和安排，駕馭學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容。這要求我具備良好的自律和管理實(shí)力。而通過在線上教學(xué)培訓(xùn)，我漸漸培育了這些實(shí)力，并在實(shí)際學(xué)習(xí)中得到了熬煉和提高。這些實(shí)力對我今后的學(xué)習(xí)和工作將大有裨益。

總結(jié)起來，線上教學(xué)培訓(xùn)是一種具有很多優(yōu)勢的學(xué)習(xí)方式。盡管存在一些困難和挑戰(zhàn)，但通過主動的學(xué)習(xí)方法和適應(yīng)策略，我依舊能夠充分利用線上教學(xué)培訓(xùn)的機(jī)會。參與線上教學(xué)培訓(xùn)不僅幫助我提高了專業(yè)水平，還培育了自主學(xué)習(xí)和自我管理的實(shí)力。我信任，在不久的將來，線上教學(xué)培訓(xùn)將成為一種主流的學(xué)習(xí)方式，并為更多的學(xué)生和工作者供應(yīng)更廣袤的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。

拓展培訓(xùn)心得體會標(biāo)題

參與這次的拓展培訓(xùn)，在笑翻天樂園讓我們真正體會到了戶外拓展的生活。拓展訓(xùn)練不但增加了我們之間的信任，還讓我們團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)一樣，樹立了工作中相互幫助的精神，在此共享心得體會標(biāo)題。下面是我為大家收集整理的拓展。

標(biāo)題，歡迎大家閱讀。

拓展訓(xùn)練是目前特別勝利的一種體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式，國內(nèi)外諸多聞名院校都將拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)列為mba教學(xué)的必修課程，更有很多優(yōu)秀的組織將拓展訓(xùn)練作為整合組織文化、激發(fā)員工潛能、打造卓越團(tuán)隊、提升核心競爭力的必要培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)式訓(xùn)練，是從行動著手，從實(shí)際中學(xué)習(xí)，在實(shí)際中經(jīng)驗(yàn)、感受、共享、感悟、升華。

拓展訓(xùn)練以體能活動為引導(dǎo)，以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn)，以人格完善為目的。激發(fā)人的潛能，培育及增加想象力和創(chuàng)建力;促進(jìn)個體成長，發(fā)展及增加與人溝通的實(shí)力;培育及展示個體與群體的適應(yīng)實(shí)力、生存實(shí)力、合作實(shí)力;激發(fā)個體的責(zé)任心、自信念和獨(dú)立實(shí)力，培育群體合作精神;樹立關(guān)切社會、服務(wù)人群、關(guān)愛他人的意識。

拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動，強(qiáng)調(diào)集體合作，力圖使每一名學(xué)員全力以赴為集體爭取榮譽(yù)，同時從集體中吸取巨大的力氣和信念，在集體中顯示特性。特性是一個人在先天生理條件和后天環(huán)境作用下，通過人的身心活動和社會實(shí)踐而形成的不同于他人的心理特征和行為特征。特性是普遍的、肯定的，沒有特性就沒有共性。特性本質(zhì)特征是人格的獨(dú)立性、主動性和創(chuàng)建性，特性形成有先天因素作用，更須要后天環(huán)境的影響，拓展訓(xùn)練就是加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

拓展訓(xùn)練作為戰(zhàn)略策略的重要組成部分，受技術(shù)發(fā)展和管理理念的影響，其中改變和發(fā)展非?？焖佟Ｍ卣褂?xùn)練是一種突破傳統(tǒng)教化思維和模式要求的全新學(xué)習(xí)與教化方式，其中開課程獨(dú)具創(chuàng)意，融思想性、教化性、挑戰(zhàn)性、好用性和趣味性于一體。

很興奮參與了這次公司組織的拓展訓(xùn)練活動，在笑翻天樂園讓我們真正體會到了戶外拓展的生活。拓展訓(xùn)練不但增加了我們之間的信任，還讓我們團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)一樣，樹立了工作中相互幫助的精神。

來到了笑翻天樂園內(nèi)，可以看到這邊山勢宏偉、綠樹成蔭、細(xì)水長流，是個旅游的好地方。園內(nèi)的教練帶領(lǐng)著我們來到了廣場之中，跟我們講了一些拓展訓(xùn)練的留意事項以及活動紀(jì)律，然后就起先了維持一天的拓展。

“信任背摔”這個嬉戲很簡潔，“小嬉戲、大道理”通過一些簡潔的親身體驗(yàn)去引導(dǎo)團(tuán)隊思維的感悟，促使形成團(tuán)結(jié)精神和主動進(jìn)取的良好習(xí)慣，同時拓展訓(xùn)練還可以磨練一個人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著團(tuán)隊，然后往下倒下去讓團(tuán)隊接住。這個看似簡潔的動作，團(tuán)隊要想順當(dāng)完成任務(wù)就必需肯定信任團(tuán)隊、突破心中的恐驚。一次次的不斷嘗試，不斷地總結(jié)失敗的閱歷，最終我們順當(dāng)完成任務(wù)。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團(tuán)隊合作起來才能達(dá)到最好的效果。

“信任是團(tuán)隊合作的起先，也是管理團(tuán)隊的基礎(chǔ)”，一個不能相相互信的團(tuán)隊，是一支沒有凝合力的團(tuán)隊，也是一支沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，就是一支失敗的團(tuán)隊。在這個競爭激烈的社會中，團(tuán)隊的協(xié)調(diào)默契才能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊，才能在社會立足于不敗之地。

笑翻天樂園的教練帶領(lǐng)著我們參與各種各樣的拓展訓(xùn)練項目，有水上的、也有陸地的、同時也有高空的?！爱厴I(yè)墻”是令我最難忘的，那最終的場面始終在我們腦海中呈現(xiàn)。面對那個4.5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終信任我們團(tuán)隊肯定可以的!“皇天不負(fù)有心人”，最終我們組成了疊人陣，將一個又一個的人送“畢業(yè)墻”。

“信任”讓這個團(tuán)隊變得更加堅毅、更加威猛，“信任”讓這個團(tuán)隊變得同心協(xié)力，也是“信任”讓這個團(tuán)隊堅持究竟獲得最終成功!

燥熱的夏季剛剛告辭我們，秋季又搶先來到我們的面前。秋季是一個旅游高峰的季節(jié)，在這個美妙的季節(jié)里我們當(dāng)然也不會錯過了，每年的這個時候我們公司都會實(shí)行一次拓展訓(xùn)練，讓我們親身去挑戰(zhàn)自己、突破自己?；蛟S你們覺得戶外拓展訓(xùn)練可以突破自我這個理論很可笑，也對此也有深深懷疑的心理。剛剛起先的我們也是如此，但是從拓展訓(xùn)練回來之后，我們就明白什么是拓展—拓展就是讓自己不斷地嘗試挑戰(zhàn)自己，盡全力去突破自己。

20xx年2日公司組織我們?nèi)w員工一起廣州笑翻天樂園參與拓展訓(xùn)練。在園內(nèi)我們可以看到有很多的團(tuán)隊在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下進(jìn)行拓展訓(xùn)練，看到一些項目我們忽然感覺這些訓(xùn)練似乎也沒有什么難度。很快我們也起先了拓展訓(xùn)練，我們的第一個項目就是“高空抓杠”。培訓(xùn)師剛剛說完話，一個大膽的男生很快就爬上鐵桿，在他身上系著平安繩，然后漸漸地向前走了過去。要抓的杠高過伸手高度，所以他必需跳起肯定高度才能抓住那條杠。我們在下面看著他漸漸地走向目標(biāo)“杠”，他越是靠近腿就抖得利害。就在他快到的時候他選擇了放棄，恐驚將他戰(zhàn)勝了。他下來之后臉色蒼白，可想而知當(dāng)時他心理承受的壓力有多大?？吹竭@種狀況，全部的人都不敢去嘗試。培訓(xùn)師這時候站了出來，說一句話“王侯將相寧有種乎”。我們都明白培訓(xùn)師是激發(fā)我們，但是我們都不敢輕易去嘗試。

非常鐘過去了，還是沒有人敢去嘗試。旁邊的培訓(xùn)師一副心中有數(shù)的樣子，也不在對我們說什么，一雙眼睛望著遠(yuǎn)方。漸漸地我們的團(tuán)隊起先了騷動，全部的人都集聚在一起相互探討了起來，希望選擇出一個人去挑戰(zhàn)拓展項目，經(jīng)過一番探討我被選中了。我漸漸地爬上了高臺，往下看一下心里忽然打了一個寒顫，放棄的想法忽然跳了出來。只見下面的同事激勵聲洪亮起來，這時候我們信念提高了不少，一股“破釜沉舟”的志氣被激發(fā)出來。我一步又一步地向前走去，走到了踏板最末端，然后抬頭看到了那個高高懸掛“杠”。在這時候我的心理壓力已經(jīng)很大了，并沒有足夠的信念去完成最終跳動?？吹搅讼旅娴耐潞暗迷絹碓郊ち?，在看看頭上的杠，自己對自己暗說一句“死就死，走到了這里怎么也要嘗試一下”。縱身一跳，手牢牢地抓住了那“杠”，我知道我已經(jīng)勝利了。

在我們生活和工作中也是一樣，我們會遇到各種各樣的挫折，只要你敢于去嘗試，那么就有可能勝利!

由專業(yè)團(tuán)隊打造的拓展活動，內(nèi)容豐富生動，寓意深刻。教練們以體驗(yàn)啟發(fā)的教化手段，親身參加的訓(xùn)練的方式，使得每一系列活動中所寓意的深刻的哲理和合作理念，能牢牢地植根于團(tuán)隊和每個隊員的潛意識中，為每個隊員職業(yè)生涯的起先供應(yīng)了豐富的大餐。

首先體驗(yàn)的“信任背摔”，極大地挑戰(zhàn)了成員的心理極限。站在兩米的高臺，后仰背摔，只有同事徒手搭建的“肉網(wǎng)”承接高空墜落的成員的重量。有恐高癥的成員，在同事和教練的激勵下，走上高臺，除了教練賜予精準(zhǔn)的動作要領(lǐng)指導(dǎo)和心理建設(shè)，最重要是，團(tuán)隊內(nèi)部建立起的信任感，信任信任和承諾的重要性和力氣。在第一名同事背摔勝利后，每個人的自信念都大大增加，原來事情不像想象的那樣恐怖，英勇的接受挑戰(zhàn)，突破自己，信任他人。由此，我們不斷的克服自己心理障礙，并且學(xué)會了換位思索，更好地理解他人。這也使得接下來的拓展活動進(jìn)行的特別順當(dāng)。

拓展訓(xùn)練項目有效地拓展了我們的潛能、創(chuàng)建力和創(chuàng)新力;提升和強(qiáng)化了個人心理素養(yǎng)，錘煉了我們的細(xì)微環(huán)節(jié)關(guān)注度。同時讓團(tuán)隊成員能更深刻地體驗(yàn)個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，團(tuán)隊成員之間的唇齒相依的關(guān)系，增加同事之間的信任和團(tuán)隊協(xié)作實(shí)力。從而激發(fā)出團(tuán)隊更昂揚(yáng)的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團(tuán)隊更富凝合力。

許多人都知道拓展訓(xùn)練，許多人也參與過拓展訓(xùn)練，許多人也親身經(jīng)驗(yàn)很多拓展訓(xùn)練項目，可是了解拓展的人卻不多。

什么叫做拓展訓(xùn)練?每一次節(jié)假日我都會來到這邊采訪一些游客，問一個同樣問題“你認(rèn)為拓展訓(xùn)練是什么?”。基本上的游客都把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游，目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進(jìn)感情。這是對拓展的錯誤的相識。拓展真正目的通過一些高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練去激發(fā)一個人潛在的能量。通過外界的一些事和物鋪助，引導(dǎo)一個人去挑戰(zhàn)自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。

拓展訓(xùn)練一般狀況下都是成團(tuán)隊形式綻開,目標(biāo)是提升個人和團(tuán)隊的素養(yǎng)，其核心在于對參訓(xùn)者的提升。拓展訓(xùn)練通過遠(yuǎn)離喧囂讓人接觸一個全新的生活的狀態(tài)，通過簡簡潔單的拓展訓(xùn)練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⑴c培訓(xùn)的氣氛，更好地激發(fā)個人的潛能。

拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的拓展訓(xùn)練，是一種由內(nèi)至外的自我教化。拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓(xùn)練。通過挑戰(zhàn)高難度的拓展訓(xùn)練項目，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓(xùn)練激發(fā)一個人的潛能，使之有所進(jìn)步。熬煉人們的身體，讓人在精神上都得到極大的滿意。

線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會標(biāo)題

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上教學(xué)培訓(xùn)漸漸成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。我有幸參與了一次線上教學(xué)培訓(xùn)，并且從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將共享我個人的心得體會，探討線上教學(xué)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出自己的建議。

首先，線上教學(xué)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是敏捷性。與傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)相比，線上教學(xué)可以依據(jù)學(xué)員的個人需求和時間支配進(jìn)行調(diào)整。無論是在上班時間還是在家里休息的空閑時間，都可以通過網(wǎng)絡(luò)參與培訓(xùn)課程。這種敏捷性讓我感到特別便利，不須要追逐公共交通或面對交通擁堵。我可以隨時隨地學(xué)習(xí)，而不受時間和地點(diǎn)的限制。

其次，線上教學(xué)培訓(xùn)還具有資源豐富的優(yōu)勢。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松獲得海量的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)資源。與傳統(tǒng)教室里的教材相比，線上教學(xué)供應(yīng)了更多元化的學(xué)習(xí)資源，包括教學(xué)視頻、參考書籍、學(xué)習(xí)筆記等。而且，我們還可以通過在線閑聊或論壇與老師和其他學(xué)員進(jìn)行溝通和探討，相互學(xué)習(xí)和共享閱歷。這些豐富的學(xué)習(xí)資源讓學(xué)習(xí)過程更加豐富多樣，提高了學(xué)習(xí)的效果和效率。

然而，線上教學(xué)培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)和不足。首先，缺乏互動是其中一個主要問題。與傳統(tǒng)教室里面對面的互動相比，線上教學(xué)只能通過文字和圖片進(jìn)行溝通。學(xué)員之間的溝通和互動會受到限制，無法像面對面溝通那樣深化和即時。這會影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)，尤其是在須要進(jìn)行實(shí)踐操作和互動探討的課程中。

其次，技術(shù)問題也是線上教學(xué)培訓(xùn)的一個障礙。在參與線上培訓(xùn)時，我曾遇到過網(wǎng)絡(luò)延遲、視頻卡頓等問題，這影響了我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。而且，對于一些不熟識互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備的學(xué)員來說，他們可能面臨更多的技術(shù)困難。這須要教學(xué)平臺供應(yīng)更好的技術(shù)支持和培訓(xùn)，確保學(xué)員可以順當(dāng)參加并享受線上教學(xué)培訓(xùn)的便利。

基于以上的體會和視察，我認(rèn)為提高線上教學(xué)培訓(xùn)的互動性和技術(shù)穩(wěn)定性是特別重要的。為了增加互動，可以通過設(shè)置小組探討、實(shí)踐操作等任務(wù)來促進(jìn)學(xué)員之間的溝通和互動。同時，老師也應(yīng)當(dāng)充當(dāng)起指導(dǎo)者和激勵者的角色，主動參加學(xué)員的學(xué)習(xí)，賜予他們剛好的反饋和指導(dǎo)。在技術(shù)方面，教學(xué)平臺應(yīng)當(dāng)供應(yīng)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和流暢的視頻播放，同時供應(yīng)技術(shù)支持和培訓(xùn)，幫助學(xué)員解決技術(shù)問題，確保他們可以順當(dāng)參加和享受線上教學(xué)。

總的來說，線上教學(xué)培訓(xùn)是一種便利敏捷、資源豐富的學(xué)習(xí)方式，在這次體驗(yàn)中我受益良多。然而，要提高線上教學(xué)培訓(xùn)的效果，我們須要解決互動性和技術(shù)穩(wěn)定性方面的問題，確保學(xué)員可以全面參加并享受學(xué)習(xí)過程。通過有效的改進(jìn)和創(chuàng)新，線上教學(xué)培訓(xùn)將在將來發(fā)揮更大的作用，為學(xué)員供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和體驗(yàn)。

培訓(xùn)心得體會范文標(biāo)題

第一段：引言（101字）。

在新時代，培訓(xùn)已成為個人成長不行或缺的一環(huán)。近日，我參與了一場以培訓(xùn)為主題的研討會，并從中獲得了許多收獲。在這次培訓(xùn)中，我初次接觸到了很多新概念和方法，提升了自己的理論水平。在接下來的幾天里，我對此進(jìn)行了深化思索和整理，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會。

其次段：開拓眼界（200字）。

培訓(xùn)過程中，我廣泛接觸了與我的領(lǐng)域相關(guān)的新理念和前沿技術(shù)。培訓(xùn)導(dǎo)師的授課內(nèi)容涵蓋了多個層次，從基礎(chǔ)學(xué)問到實(shí)踐案例，深度解析了行業(yè)內(nèi)的新趨勢和發(fā)展方向。通過與各行業(yè)專家的溝通，我對現(xiàn)狀和趨勢有了更加全面和深化的相識。這讓我意識到，只有開放的心態(tài)和廣袤的視野，我們才能擁有競爭力，不斷進(jìn)步。

第三段：提高實(shí)力（300字）。

在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多好用的技能和方法，特殊是在溝通和團(tuán)隊合作方面。通過師資和同學(xué)們之間的溝通和探討，我駕馭了更加高效和有針對性的工作方法。此外，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我也親身參加了一些團(tuán)隊合作的項目，這不僅熬煉了我的組織協(xié)調(diào)實(shí)力，還培育了我的責(zé)任心和團(tuán)隊意識。這些技能和閱歷將對我的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的主動影響。

第四段：拓展人脈（300字）。

通過這次培訓(xùn)，我結(jié)識了來自不同領(lǐng)域和不同背景的一些優(yōu)秀同行。他們有的在企業(yè)管理方面有精深的造詣，有的在技術(shù)領(lǐng)域有獨(dú)到的見解。我們在培訓(xùn)中綻開了開放而深化的溝通，相互啟發(fā)和學(xué)習(xí)。這不僅拓寬了我的人脈資源，也供應(yīng)了更多行業(yè)內(nèi)的合作和發(fā)展機(jī)會。我意識到，人脈的拓展不僅是個人聯(lián)系的延長，更是學(xué)問和資源的共享，是職業(yè)道路上不行或缺的一部分。

第五段：總結(jié)（200字）。

參與這次培訓(xùn)讓我獲得了開拓視野、提高自身實(shí)力和拓展人脈的珍貴機(jī)會。通過這次經(jīng)驗(yàn)，我意識到培訓(xùn)并非只是一次簡潔的學(xué)習(xí)，更是一次探究和成長的過程。每一次培訓(xùn)都是一次與自己和時間競賽的過程，我們要在有限的時間內(nèi)盡可能地學(xué)到更多的東西。只有不斷追求進(jìn)步和改進(jìn)自己，我們才能更好地適應(yīng)社會環(huán)境的變動和挑戰(zhàn)。因此，我決心將這次的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，持續(xù)探究和精進(jìn)自我，為個人的發(fā)展和事業(yè)的勝利不斷做出努力。

暑假培訓(xùn)心得體會大標(biāo)題

暑假作為孩子們休息的時期，也成為了很多學(xué)生提升自己的機(jī)會，他們選擇參與各種各樣的暑期培訓(xùn)班來提高自己的學(xué)業(yè)水平、增加自己的實(shí)力。我也是其中之一，這個暑假，我參與了一門英語口語培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還收獲了很多珍貴的閱歷。

在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多口語表達(dá)的技巧和方法。課堂上，老師會給我們創(chuàng)建各種場景，要我們運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行實(shí)踐。比如，探討一個話題、做一個實(shí)地訪談等等。這不僅幫助我們更好地理解課堂上所學(xué)的內(nèi)容，還培育了我們的溝通實(shí)力和表達(dá)實(shí)力。通過與老師的互動和同學(xué)們的合作，我漸漸克服了自己的內(nèi)向，英勇地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這讓我從中受益匪淺。

除了在課堂上學(xué)到的學(xué)問和技巧，我還通過這次培訓(xùn)相識了許多優(yōu)秀的同學(xué)。他們不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，而且還在其他方面有著精彩的表現(xiàn)。與他們相處的過程中，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。他們的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法都很優(yōu)秀，給了我許多學(xué)習(xí)上的借鑒和建議。在與他們溝通的過程中，我學(xué)到了許多新學(xué)問，也為自己的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，這些優(yōu)秀的同學(xué)也激發(fā)了我追求卓越的激情，讓我明白只有不斷努力，才能取得更好的成果。

在整個培訓(xùn)期間，老師們特別負(fù)責(zé)任和耐性，他們不僅教會了我們許多的學(xué)習(xí)技巧，還常常激勵和表揚(yáng)我們。每次上課，老師總是主動主動地與我們互動，讓我們主動參加進(jìn)來，提高了我們的學(xué)習(xí)愛好。而且，老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成果，還特別注意我們的綜合素養(yǎng)的培育。通過一系列的活動，老師引導(dǎo)我們培育了自己的團(tuán)隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，這讓我們能夠以更好的狀態(tài)去迎接接下來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

通過這次暑假培訓(xùn)，我收獲了很多珍貴的閱歷和體會。我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，須要我們不斷地努力和完善自己。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高，才能漸漸接近自己的目標(biāo)。同時，與優(yōu)秀的同學(xué)溝通也是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過溝通我們可以了解到更多的學(xué)問和閱歷，也可以激發(fā)出自己學(xué)習(xí)的激情。而一個負(fù)責(zé)任的老師對學(xué)生的重要性也不行忽視，他們的指導(dǎo)和激勵可以讓學(xué)生更加主動地學(xué)習(xí)。

總之，這次暑假培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還學(xué)到了許多學(xué)習(xí)技巧和方法。與優(yōu)秀的同學(xué)溝通和合作，也讓我在學(xué)習(xí)上有了更大的進(jìn)步。而老師們的耐性和負(fù)責(zé)任的看法更是給了我們很大的激勵和信念。我信任，通過自己不斷的努力和堅持，我肯定能夠在學(xué)習(xí)上取得更好的成果。這次培訓(xùn)不僅是我學(xué)習(xí)道路上的一個起點(diǎn)，也是我人生道路上的一次珍貴經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)心得體會標(biāo)題

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要駕馭相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，還要熟識最新的法律、法規(guī)和政策;不但要駕馭檢查工作流程，還要駕馭檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)實(shí)力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個學(xué)問淵博的人，假如停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上不遺余力的人，假如不接受新的學(xué)問，也難以勝任新形勢、新狀況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益學(xué)問。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)學(xué)問，提高履行崗位職責(zé)實(shí)力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本學(xué)問，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使學(xué)問結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生須要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，英勇地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參與工作二十年，但時過境遷，平常忙于事務(wù)性工作多，深層次思索工作少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻相識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本事。

1、克服消積心情?！拔锔偺鞊?，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要勝利，學(xué)歷、資力、某個階段的實(shí)力早已不是確定性的因素，起確定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會創(chuàng)建無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅決志向信念。只要思想不滑坡，方法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的看法。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神?？捶ǘ苏朔椒ㄗ匀粫?，路子自然會順。事實(shí)證明，只要堅決志向信念，一切行動都從大局動身，從局中心工作動身，主動開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

三、勤于思索，在創(chuàng)新方面求突破

恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更絢爛。當(dāng)前各項工作的爭先恐后，事實(shí)上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必定要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱忱和昂揚(yáng)的斗志主動投身到創(chuàng)新工作中去，主動培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。

一方面在檢查內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門預(yù)算與會計信息質(zhì)量、政府選購 政策執(zhí)行狀況、非稅收入狀況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實(shí)施上，實(shí)現(xiàn)“三堅持”。一是堅持科學(xué)選點(diǎn)，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現(xiàn)針對性。在全面關(guān)注的同時，緊扣中心，突出重點(diǎn)。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強(qiáng)稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督，主動開展財稅政策執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實(shí)、完整;三是堅持注意成果運(yùn)用，體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。注意檢查成果多元化利用，促進(jìn)整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。

學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力供應(yīng)動力，思索成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)切支持下，我將以更加飽滿的政治熱忱，昂揚(yáng)的工作斗志，劇烈的責(zé)隨意識，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

以上是我一周來學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事指責(zé)指正，感謝大家。

首先，我特別感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參與了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培育人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也特別珍惜這次機(jī)會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感愛好的我，慢慢對服務(wù)充溢深厚的愛好，服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳設(shè)，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是須要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

假如在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳設(shè)當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到志向的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳設(shè)要求我們了解：怎樣的陳設(shè)才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)建出更大的價值及效益;然而色調(diào)的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是特別著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了許多打算，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的看法和良苦專心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在將來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會更好玩、更專業(yè)，所以我會更仔細(xì)聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠芸釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，信任我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作閱歷當(dāng)中讓我們把超市變得更加美妙。

老師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。必需在加強(qiáng)和發(fā)展老師教化，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展的同時，加快老師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會、終身化學(xué)習(xí)的須要。

由此通過對老師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過對老師專業(yè)實(shí)力的時代內(nèi)涵以及老師接著教化課程改革原則的論證和闡述，探討老師接著教化課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確老師的專業(yè)成長與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)建發(fā)展歷程。

因此，努力實(shí)施接著教化工程，加強(qiáng)中小學(xué)師資隊伍的建設(shè)，開展面對21世紀(jì)的中小學(xué)老師接著教化，是面臨新形勢的須要，是增加縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力的須要，老師整體素養(yǎng)的提高，為教化夯實(shí)了基礎(chǔ)，教化的發(fā)展必將迎來一個美妙的春天。

老師接著教化是老師教化的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素養(yǎng)教化的`關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了特別大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

一、通過學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對老師來說，探討是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的探討具有質(zhì)的區(qū)分。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性探討及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。

通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話溝通，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力探討自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

老師是學(xué)生成長的守護(hù)人。

他將老師角色定位于學(xué)習(xí)者、探討者、實(shí)踐者。老師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師是探討者，帶領(lǐng)學(xué)生主動主動參加科研課題的探討。老師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教化無小事。一個細(xì)微環(huán)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個老師最珍貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教化的真諦，開掘出散發(fā)著簇新芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教化細(xì)微環(huán)節(jié)。

學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有獨(dú)立發(fā)展實(shí)力充溢創(chuàng)建力的生命體。概括地說，教化的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)當(dāng)是自然同等的。老師和學(xué)生不但在人格上、感情上是同等的摯友，而且也是在求學(xué)問的道路上共同探究前進(jìn)的同等的志同道合者。

在教化中，老師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到老師的和善和真誠愛心，才樂于聽從老師的訓(xùn)誨。

正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過溝通達(dá)到心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生情愿接受，達(dá)到教化的目的。

暖人話語，滋潤心田。暖和的的話語，可以使學(xué)生深深感到老師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。老師對學(xué)生還要有一種充溢責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

除了更新自己的教化教學(xué)理念之外，我們還須要結(jié)合個人狀況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。

這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程，除了須要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更須要一份長久的熱忱，一份對教化、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!

有人說，老師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，老師就象一棵枝繁葉茂的大樹，須要汲取多方面的養(yǎng)分：有科學(xué)的教化思想，有先進(jìn)的教化理念，有符合時代特點(diǎn)的教化言論，有廣博的學(xué)識，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。

為了達(dá)到這一目標(biāo)，我始終在做著一個“好學(xué)生”。多年來，在教學(xué)工作的同時，我主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理念。新課程改革這股春風(fēng)吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復(fù)翻閱新課標(biāo)，領(lǐng)悟其中的真諦，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。學(xué)校組織的各項活動，我都主動參與?！袄蠋煈?yīng)有一種苦讀，苦學(xué)的精神?！笨嘧x、苦學(xué)應(yīng)當(dāng)是老師的“天性”。

學(xué)習(xí)探討新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?。我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的探討、不斷的探究，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，精確把握教學(xué)的尺度。探討中考題體會其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也剛好去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長。

我想，所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧!如此種種，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好老師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程;而做一名好老師是我的終極目標(biāo)。

總之，接著教化學(xué)習(xí)的收獲是特別豐富，它引發(fā)我更多的思索，也讓我收獲了許多的學(xué)問。然而，向往將來，我知道前方的道路依舊是曲折的，終歸這些思索和理論須要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。最終用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會標(biāo)題

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。

人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會。

每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能膽怯 嗎?答案是確定的:不能!不管是在什么狀況下，都是不能，不會，也不行以膽怯 挑戰(zhàn)。

我們之所以培訓(xùn)，目的就是增加我們挑戰(zhàn)的信念。

我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。

只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了許多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。

總結(jié)會上各位干部主動發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是勝利的。

還有一點(diǎn)是我們須要這樣的機(jī)會，這樣一個提高自己，完善自己，充溢自己的機(jī)會。

回想起這段時間的培訓(xùn)，信任大家都學(xué)到了許多，可我有一種新的感覺:學(xué)到的越多，不知道的就越多。

為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注意某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。

上高校以后感覺就變了許多，緣由很簡潔:這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以詳細(xì)事情詳細(xì)分析的方式進(jìn)行的。

只從這一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，終歸涉及到專業(yè)學(xué)問。

在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問。

可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充溢自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。

這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多:盤古在天地之間一日九變，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地改變著。

這種改變最終達(dá)到了一個境界，叫做神于天，圣于地。

這六個字其實(shí)是中國人的人格志向:既有一片志向主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上許多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的實(shí)力，能夠在這個大地上去進(jìn)行他行為的拓展。

只有志向而沒有土地的人，是幻想主義者不是志向主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。

這句話雖然不能說完全體會但至少也回味許多次。

他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。

只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中主動的表現(xiàn)自己。

也是有這樣，我們才能清晰的了解到自己的不足，從而主動的改正。

百善孝為先這是我在于丹教授講座中記得最清晰的一句話。

它不單單注意那個孝字，同樣也注意那個先字。

孝字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可先字，確是講的第一，敢為天下先的精神。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從互動、溝通、形象三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)當(dāng)留意的事項。

以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深化淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。

同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)高校生素養(yǎng)實(shí)力的重要組成部分和必定駕馭的利益規(guī)范，熟識和駕馭現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特別性和工作肅穆性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益變更著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。

尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。

這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的改變給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。

如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建人和的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。

也是我們當(dāng)代高校生學(xué)習(xí)禮儀的重要緣由。

所以我們要相識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。

在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡潔:在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的汲取，是自己的實(shí)力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍。

電力人生揚(yáng)帆起航

今年3月30日至7月30日，依據(jù)公司支配，我有幸參與了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電愛護(hù)培訓(xùn)班。

能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到非常的榮幸，同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己實(shí)力的機(jī)會。

這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。

這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司而組建的高素養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培育基地，電網(wǎng)好用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。

培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)學(xué)問課如《平安規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電愛護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對主變愛護(hù)屏、線路愛護(hù)屏、母線愛護(hù)屏、斷路器愛護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消退。

在這4個月的培訓(xùn)生活中，我的感受許多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。

專業(yè)學(xué)問理論方面

(一)對《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。

這是繼電愛護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要駕馭故障分析，首先要對電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說繼電愛護(hù)是一門綜合性的課程。

通過對故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的相識，通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)覺了故障的規(guī)律性，以及繼電愛護(hù)在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統(tǒng)繼電愛護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

繼電愛護(hù)原理也是繼電愛護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講解并描述了愛護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的愛護(hù)的運(yùn)用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種愛護(hù)的協(xié)作運(yùn)用問題。

由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級的愛護(hù)原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。

ct和pt是繼電愛護(hù)專業(yè)必需駕馭的部分，因?yàn)槔^電愛護(hù)對一次系統(tǒng)的愛護(hù)是建立在對一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電愛護(hù)能夠運(yùn)用的小電流、低電壓。

通過學(xué)習(xí)，我駕馭了ct二次繞組有好幾個，分別供愛護(hù)、測量、計量用，以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否干脆關(guān)系到愛護(hù)是否能牢靠工作。

(四)二次回路對我來說是一個生疏的學(xué)問點(diǎn)。

以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒有講。

這個月在起先講二次回路前，我對其進(jìn)行了惡補(bǔ)，有什么不會的問題，找老師和有工作閱歷的同學(xué)請教，在后來通過上課學(xué)習(xí)，我對二次回路有了肯定程度的駕馭，二次回路分為限制回路、測量回路、信號回路、調(diào)整回路、繼電愛護(hù)和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)，現(xiàn)在我駕馭比較好的是電源系統(tǒng)、測量回路和信號回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。

(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電愛護(hù)測試儀的運(yùn)用。

在學(xué)習(xí)中，既溫習(xí)了各種繼電愛護(hù)原理，還駕馭了測試儀的運(yùn)用方法以及對各種愛護(hù)的測試方法。

繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站全部的繼電愛護(hù)。

它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動手學(xué)習(xí)。

讓我門可以清晰以后自己將從事怎么樣的一個工作，對今后的工作有一個初步的了解。

比如做母線差動愛護(hù)試驗(yàn)時，我們可以把全部的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后視察跳閘現(xiàn)象。

這個試驗(yàn)在幾面愛護(hù)屏上都有工作，假如在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做的。

但在實(shí)訓(xùn)室，我們可以放心的做，這樣通過視察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到許多，形成面得學(xué)問，而不是單個獨(dú)立的學(xué)問點(diǎn)。

通過這2個月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和相識了繼電愛護(hù)這個專業(yè)。

不僅僅是專業(yè)學(xué)問的了解，更多的是對于從事繼電愛護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素養(yǎng)。

繼電愛護(hù)要求的是快速，精確和精確，不能出一點(diǎn)差錯，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中仔細(xì)的對待，細(xì)致在細(xì)致，當(dāng)心在當(dāng)心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個電網(wǎng)受到巨大的損害，讓企業(yè)受到巨大的損失。

企業(yè)文化方面

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，平安生產(chǎn)規(guī)程等。

通過學(xué)習(xí)，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。

我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝合、激勵的作用。

而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個電力人義不容辭的責(zé)任和使命。

團(tuán)隊建設(shè)對企業(yè)是特別重要的。

在參與了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實(shí)際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)協(xié)作，激發(fā)工作的主動性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。

牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我信任在這樣一個充溢朝氣的企業(yè)努力工作，肯定會有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們供應(yīng)一個施展才華的平臺。

明白了這些，我體會到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對我們的期望，同時也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價值的一次珍貴機(jī)會。

紀(jì)律方面

本次的培訓(xùn)，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了具體的紀(jì)律，并將每個學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成果的一部分。

5月初，全世界范圍的甲型流感擴(kuò)散，學(xué)校響應(yīng)號召，實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策，我嚴(yán)格要求自己，聽從班主任、班委會的管理，聽從學(xué)校的各種規(guī)定，絕不外出。

嚴(yán)格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項規(guī)章制度，對每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。

培訓(xùn)期間實(shí)行了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平常工作散漫的生活向節(jié)奏驚慌的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。

良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸晒谋ＷC。

生活方面

在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了許多工作。

山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng)，其文化底蘊(yùn)進(jìn)過五千年的積蓄，是相當(dāng)深厚的。

為了讓廣闊學(xué)員了解齊魯文化，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電愛護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。

通過導(dǎo)游的講解，我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。

并對自己從小就仰慕的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的相識，對她的生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)?敬佩。

驕陽似火的天氣，熱火朝天的賽場，激情四射的呼喊。

學(xué)院舉辦的魯能智能杯籃球賽給我留下了很多難以磨滅的印象。

它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了之間的距離，使友情更加堅固，更加長青.

七一前夕，在黨的生日來臨之際，學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員學(xué)問競賽大型活動，黨員們從競賽中體驗(yàn)到樂趣，也增加了各自的黨性修養(yǎng)。

畢業(yè)晚會讓我見識到同學(xué)們的多才多藝，更加讓同學(xué)之間的情意得到升華，同時也對即將離別的同學(xué)，即將分別的老師，即將告辭的濟(jì)南深深的留戀。

結(jié)語

培訓(xùn)所賜予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!為期4個月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，4個月時間過的真快，剛來學(xué)校的時候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)瞬間就要離開了。

4個月時間不短，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了學(xué)問，還交到了許多摯友，相識了很多全國各地的同行，開闊了眼界。

立刻就要和這個學(xué)校告辭了，立刻就要和這里的摯友離別了，對于我來說，有著對于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對于以后工作和將來的向往，我們都應(yīng)當(dāng)有焦急不行待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學(xué)習(xí)到的學(xué)問更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。

我們肯定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿足的答卷。

回到九江的這幾天，我也在回味這幾個月學(xué)到的東西，感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還許多，要走的路還很長，必需在工作中不斷的努力來提高實(shí)力、彌補(bǔ)不足，做好打算迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。

在和學(xué)員們的相處過程中，我了解到我們是一個有機(jī)的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團(tuán)隊的努力才能使工作順當(dāng)完成，隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會努力成為這個團(tuán)隊中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我信任通過我們的努力，國網(wǎng)公司的明天肯定會更加輝煌!電力人生，從今揚(yáng)帆起航!現(xiàn)作詩一首，以激勵自己:

雛鷹勵志騰飛可期

2024年7月畢業(yè)以后，我進(jìn)入了江西九江供電公司，在南昌參與了為期兩個月的培訓(xùn)后，經(jīng)過考試，我選擇了電力修試所。

這是一個人才濟(jì)濟(jì)的集體，是一個學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)學(xué)問的好場所，更是一個熬煉人的部門。

我有幸加入這個大集體，更讓我有進(jìn)步的動力。

2024年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的通知，當(dāng)時我很激烈，因?yàn)槲沂墙魇閿?shù)不多的去參與培訓(xùn)中的一員，而當(dāng)我知道我去那培訓(xùn)的是高壓電氣試驗(yàn)時，心里又有了那么點(diǎn)驚慌，因?yàn)槲疫€沒輪崗過試驗(yàn)班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗(yàn)這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。

3月底我從九江來到了山東濟(jì)南，有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。

轉(zhuǎn)瞬間，四個月已經(jīng)過去了。

通過四個月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，個人政治思想素養(yǎng)、理論學(xué)問水平、實(shí)際操作實(shí)力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。

詳細(xì)有以下幾個方面的體會。

一、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對新進(jìn)員工的關(guān)懷。

培訓(xùn)期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導(dǎo)工作，走入新進(jìn)員工的中間，同大家親切握手，熱切關(guān)切新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作和生活。

在本次培訓(xùn)班開班之際，國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參與開學(xué)典禮，并做重要講話，講話中對全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求，希望員工們刻苦努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一身好本事，將來更好的服務(wù)于社會和公司。

二、重視企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和綜合素養(yǎng)的提高

3月31日，培訓(xùn)班正式上課，首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。

通過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性，從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，深刻具體的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容，并在最終介紹了助你勝利的十個習(xí)慣和少走彎路的十條忠告。

通過這一天的學(xué)習(xí)，我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就猶如一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著員工，兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個巨大的力氣，能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

4月1號，給我們授課的是山東電力集團(tuán)公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。

剛從高校畢業(yè)走入社會的我，對自己的將來一片迷茫。

通過這一節(jié)課，我重新諦視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個目標(biāo)，對自己進(jìn)行了一個簡潔的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2號和3號這兩天的時間里，我們進(jìn)行了團(tuán)隊建設(shè)與溝通的理論培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。

從這兩天的培訓(xùn)里，我明白了什么是團(tuán)隊和團(tuán)隊精神，團(tuán)隊是一群具有相互彌補(bǔ)才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標(biāo)的完成，并且情愿共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任的群體。

團(tuán)隊成員之間必需相互信任、相互理解，這就須要良好的溝通。

良好的溝通對于一個團(tuán)隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任，激勵創(chuàng)新，消退懷疑和擔(dān)心全感，提高團(tuán)隊的績效。

在接下來的二十天里，培訓(xùn)的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必需駕馭的學(xué)問和一些基本的技能，如國網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學(xué)習(xí)、平安用具運(yùn)用及緊急救援法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。

通過這二十多天的培訓(xùn)，理論學(xué)問水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學(xué)習(xí)到了許多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。

三、重視基礎(chǔ)理論學(xué)問和基本技能的駕馭

4月27日至5月15日，我們進(jìn)行了電工基本技能、平安基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和留意事項等方面的培訓(xùn)。

起先的第一天，我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。

作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。

從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐性指導(dǎo)下，我們都駕馭了登桿這項最基本的技能。

接下來的兩天是電工基本技能和平安基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。

作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時都有可能遇到觸電的狀況，學(xué)會觸電急救，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。

而滅火不僅是在工作上須要，在生活上也是必需駕馭的。

5月初，我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。

我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn)，即對電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn)，檢測設(shè)備的好壞，而駕馭電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。

而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等，對后來的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。

四、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

5月中旬至6月中旬，我們進(jìn)行了為期一個月的模擬訓(xùn)練，我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個軟件，里邊具體了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行拆分講解。

前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前許多設(shè)備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，更加清晰了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的許多疑問也都迎刃而解了。

然后我們又仔細(xì)細(xì)致的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理，即是對之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí)，之后又仔細(xì)細(xì)致的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線，并在一個模擬軟件了進(jìn)行了模擬。

經(jīng)過了這一個月的模擬訓(xùn)練，我們對各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓耍?dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教育下，將遇到的一些問題請教老師，在老師的指引下，全部問題都得到了解決，之前的模擬訓(xùn)練簡單忽視的一些現(xiàn)場留意事項，通過實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。

最終這二個多月的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地駕馭了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的學(xué)問，使我更加能夠信任將來的工作。

在整個培訓(xùn)中，我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的相識和體會，我想更重要的是，在四個月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友情，以及在此之間快速凝合的團(tuán)隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。

四個月的培訓(xùn)擠眼就過去了，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)。

懂得了一個人的勝利與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。

由此，我給自己定了一個目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充溢自己的理論學(xué)問，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。

在此基礎(chǔ)上，通過自己的不斷努力，再接著向技術(shù)專家的方向邁近。

而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的實(shí)力是一方面，另一方面則是對工作的看法，仔細(xì)是一切工作的基本原則，只有仔細(xì)地對待每一項工作，努力把每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。

回首四個月的培訓(xùn)歷程，我感覺特別地充溢，這次培訓(xùn)令我終身難忘。

我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起先，向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!(袁輝)

人生在勤不索何獲

從3月31日到7月31日，我們參與了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的新員工入崗培訓(xùn)。

由于這次培訓(xùn)是國網(wǎng)首次舉辦的，將祖國各地的新學(xué)員聚在一起，帶來了不同的文化，而文化的差異不會攔住溝通的熱忱，更不會阻礙友情的建立。

我信任，一個團(tuán)結(jié)大家庭的建立正是這次培訓(xùn)的目的之所在。

培訓(xùn)的內(nèi)容

這次培訓(xùn)總體分為兩個部分:第一部分是公共課程的學(xué)習(xí)，通過專家講授，多媒體學(xué)習(xí)等教學(xué)方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團(tuán)隊建設(shè)。

1)通過深化學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深化的理解，特殊是通過學(xué)習(xí)員工守則、供電服務(wù)十項承諾、三公調(diào)度、以及員工服務(wù)十個不準(zhǔn)，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清晰的相識。

通過對平安文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的相識。

在學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展?fàn)顩r有了比較清楚的相識，全面學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)以及國網(wǎng)公司十一五發(fā)展規(guī)劃，特殊是深化學(xué)習(xí)了一特四大國家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)。

2)進(jìn)一步強(qiáng)化平安生產(chǎn)學(xué)問、緊急救援和電網(wǎng)反措學(xué)問，通過學(xué)習(xí)安規(guī)、平安工器具運(yùn)用以及緊急救援學(xué)問使大家對愛護(hù)人身和設(shè)備平安有了更深的理解。

通過電網(wǎng)反措學(xué)問的學(xué)習(xí)，對電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的緣由以及預(yù)防和處理方法有了初步的相識，這將有助于指導(dǎo)我們將來進(jìn)行平安生產(chǎn)工作。

3)通過學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，學(xué)會如何建立職業(yè)生涯目標(biāo)，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路的5個w。

通過團(tuán)隊建設(shè)與溝通學(xué)習(xí)，以及戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何組建團(tuán)隊，如何協(xié)調(diào)好團(tuán)隊來解決各種任務(wù)，從而提升了大家的團(tuán)隊意識和溝通實(shí)力。

通過學(xué)習(xí)電力法和合同法，提高了大家依法治企、依法維權(quán)的意識和同等、協(xié)商、風(fēng)險防范意識。

應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，則幫助大家學(xué)會如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作實(shí)力和意識，讓大家在今后的工作中既要學(xué)會做也要學(xué)會寫。

其次部分是專業(yè)實(shí)際操作學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)主要分為電能表檢定、互感器檢定、電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真、電能計量裝置安裝接線，電力營銷學(xué)問學(xué)習(xí)。

電能表的檢定，主要是學(xué)習(xí)了單相和三相電子式電能表的校驗(yàn)。

需留意的問題:通訊接線要正確，否則會出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數(shù)的問題。

并且須要手動錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別，但在試驗(yàn)中，每個數(shù)據(jù)得來的原理還是要清楚明確，特殊是檢定時間的設(shè)置，要明確其由來，以便機(jī)器發(fā)生故障時，能明確正確與否。

例如啟動時間的計算方法，就是要通過脈沖常數(shù)，算出一個脈沖對應(yīng)的功率值，乘上時間，除以對應(yīng)等級的啟動電流下的功率值，得出啟動時間。

由于條件的有限我們學(xué)習(xí)電流互感器的檢定。

在練習(xí)時主要出現(xiàn)的問題是，升流器和被檢設(shè)備接線時同名端要接正確。

在運(yùn)用升流器時須要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線，特殊是穿心接線時，穿心扎數(shù)須要精確把握，切實(shí)達(dá)到所需檢定電流大小。

電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。

而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義。

現(xiàn)場檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題。

即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài)。

在錯接線仿真中，原以為沒有基準(zhǔn)點(diǎn)，完全通過萬用表的測量數(shù)據(jù)畫向量圖來推斷接線方式，感覺難度很大。

而在操作和工作中都是又基準(zhǔn)的電壓點(diǎn)作為參考。

可以快速得到電壓單元的接線