如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣

在政治教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣五溝鎮(zhèn)大陳學(xué)校范榮秀現(xiàn)行的中學(xué)政治課教學(xué)，仍然處在以升學(xué)為目的的僵化教學(xué)軌道上。上課教師講空道理，交待知識(shí)要點(diǎn)；復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生背要點(diǎn)；考試時(shí)力爭(zhēng)一字不差地答要點(diǎn)。學(xué)生們只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)，為了中考而學(xué)。老師常常反映現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難教，學(xué)生厭學(xué)，上課沒(méi)有積極性，老師的情緒也因此受到影響。長(zhǎng)此以往，不僅不利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且對(duì)師生的身心健康也非常不利。所以，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣當(dāng)務(wù)之急?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者”?！昂谩暴p“樂(lè)”就是愿意學(xué)，就是喜歡學(xué)的意思?？梢?jiàn)，培養(yǎng)興趣是走向成功的第一步。并且，心理學(xué)認(rèn)為：興趣是最好的老師，興趣是一種力求認(rèn)識(shí)，探索事物的心理傾向。興趣能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素。所以，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)提高思想政治課的教學(xué)效果是至關(guān)重要的。那么，怎么激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？現(xiàn)結(jié)合幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)看法：一﹑運(yùn)用妙趣橫生的課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”﹑“開(kāi)頭好，成事之半”，它道出的是“凡欲成一事，必須有良好的開(kāi)端”，好的課堂導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的探求欲望，是讓課堂活躍起來(lái)的導(dǎo)火線。在思想品德課教學(xué)中，一個(gè)好的新課導(dǎo)入，往往會(huì)直接影響到整節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和效果。因此，選擇導(dǎo)語(yǔ)十分重要，導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容必須得針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，而形式可多種多樣，比如：歌曲﹑傳說(shuō)﹑典故﹑名言警句﹑新聞資訊﹑時(shí)事﹑生活事例﹑恰當(dāng)?shù)谋扔鞯?。只有生?dòng)有趣，和課堂內(nèi)容關(guān)系密切，才可以把學(xué)生的注意力集中起來(lái)，引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)求知欲，使學(xué)生的思路活躍起來(lái)，他們就可能懷著期待的心理，興趣盎然的進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)這種方法具有較強(qiáng)的趣味性，容易給學(xué)生以啟迪，同時(shí)又能起到開(kāi)拓視野，拓寬知識(shí)的作用，從而使教師講課更生動(dòng)﹑形象；學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松增趣﹑易于接受與記憶。二﹑建立平等和諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，相容的師生關(guān)系直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，師生心理相容能提高教學(xué)效果。所以，教師要以一顆火熱的心愛(ài)護(hù)學(xué)生，真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生要一視同仁，才能贏得學(xué)生的信賴(lài)。在生活上關(guān)心他們；在學(xué)習(xí)上幫助他們；在課堂上注重多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，經(jīng)常走到他們中間，找他們談心，參加他們的活動(dòng)，為他們服務(wù)，這樣才能成為他們的知心朋友。不論什么課程，如果學(xué)生喜歡這位老師，就相信老師講授的道理