爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保少年演講稿5篇

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說起環(huán)保，每個(gè)人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以。下面給大家共享一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保少年演講稿5篇，供大家參考。

爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保少年演講稿(1)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

環(huán)保，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩個(gè)字卻給我留下了難以磨滅的印象。環(huán)保，通俗一點(diǎn)的解釋就是環(huán)境愛護(hù)的意思，可這個(gè)是接上不知道有多少人做的事情與“環(huán)保”二字恰恰相反，他們是在破壞而并非愛護(hù)。亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。或許在你不知不覺中，你就會(huì)損害到地球媽媽的身軀。因此我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)當(dāng)從自身做起，才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻(xiàn)。

目前，整個(gè)世界有多少干旱的地方，又有多少由于沒有誰喝，而活活渴死的人類和動(dòng)物，這不就是大自然對(duì)我們這些不節(jié)省用水的人的報(bào)復(fù)嗎?節(jié)省用水，每個(gè)人都知道，但有誰真正去過呢?只要在你洗手的時(shí)候，將那些說循環(huán)利用，這便是環(huán)保的表現(xiàn)。

有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法忘卻，也正是由于那件事讓我明白了環(huán)保的珍貴。

記得有一個(gè)雙休日，我在家里吃完午飯，預(yù)備洗自己的碗。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開到最大，開頭洗碗。就在這時(shí)，爸爸將水龍頭關(guān)閉，嚴(yán)厲?地對(duì)我說：“你知不知道這是鋪張水的行為，洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎?”我有些后悔，由于究竟有許多地方都缺水，還有許多地方是嚴(yán)峻干旱，像我這樣鋪張水，在爸爸眼里，或許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。

“節(jié)省用水”這四個(gè)字已在我的心里打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。

節(jié)省幾千張紙，就可以少砍一棵大樹;節(jié)省每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當(dāng)你留意身邊的點(diǎn)滴小事，就能發(fā)覺你為環(huán)保而努力過。

因此，我想對(duì)大家說：“我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請(qǐng)不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個(gè)人做起，一同來愛護(hù)我嗎賴以生存的大自然吧!”

環(huán)保從我做起，為大自然奉獻(xiàn)出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環(huán)保先鋒”的口號(hào)吧!

爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保少年演講稿(2)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我今日要演講的題目是“愛護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今日能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。

在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們四周的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，鋪張水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些積累在公路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在公路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們漂亮的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!

同學(xué)們，莫非我們不應(yīng)當(dāng)為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!假如我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，認(rèn)真檢查一下四四周，假如發(fā)覺殘留有污漬，把它擦潔凈再離開，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，假如你看到那個(gè)水龍頭在難過地流淚，請(qǐng)你去勸慰它，把它擰緊。

假如放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。假如你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會(huì)在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上歡樂地生活。

同學(xué)們，讓青山變得更青翠，河水變得更清亮，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們愛護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美妙家園出一份力。我信任，在大家的努力下，地球的明天肯定會(huì)由于有人類的存在而變得更加美妙!

爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保少年演講稿(3)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《讓我們愛護(hù)漂亮的校內(nèi)》

今年的6月5日，是第35個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20__年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持全都，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們假如不準(zhǔn)時(shí)愛護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，漂亮的地球家園將會(huì)連同人類自身一同毀滅掉!

地球由于有了人類而日益繁華，地球也正由于有了類而漸漸走向衰亡。人類正在用才智扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要愛護(hù)環(huán)境!

我們現(xiàn)在是在校同學(xué)，我們目前可做的就是愛護(hù)我們漂亮的校內(nèi)。友愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、漂亮的校內(nèi)里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本事。校內(nèi)是我們共同生活的大家園，校內(nèi)的漂亮要靠你，要靠我，要靠我們共同來制造。首先讓我們看看以前的校內(nèi)吧。一進(jìn)入校內(nèi)，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。

正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本潔白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是特別的沉重，靜靜的撿起垃圾。我盼望同學(xué)們行動(dòng)起來，齊心協(xié)力愛惜校內(nèi)衛(wèi)生，凈化美化校內(nèi)環(huán)境，

愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒有全社會(huì)的參加很難勝利。青少年是民族的盼望和將來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

同學(xué)們，開頭行動(dòng)吧!凈化校內(nèi)環(huán)境，為制造和諧美妙的綠色校內(nèi)而努力奮斗吧!為了愛護(hù)我們賴以生存的共同家園——校內(nèi)。我們以虔誠(chéng)的聲音召喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“召喚綠色”行列，愛護(hù)綠色家園。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來，從我開頭!行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開頭!

爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保少年演講稿(4)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《夢(mèng)的顏色》。

站在這里，或許大家留意到的就是我身上這件綠色的衣服，就是由于喜愛它是環(huán)保的顏色才將它買下。我們的生活，不也同樣需要這樣的顏色嗎?

可是在現(xiàn)實(shí)中，我們的眼睛畢竟被怎樣的顏色占據(jù)了?

碧藍(lán)的天空中，赫然消失了一道白練，隨風(fēng)搖曳、漂浮著，久久不愿散去。不遠(yuǎn)處，巨大的煙囪正肆無忌憚地噴冒著滾滾濃煙。

我喜愛和小伙伴坐在河灘的石板上，滿意地將雙腳伸進(jìn)水里，不時(shí)有小魚游過來偷偷啄著小腳丫，于是，岸上就留下了串串銀鈴般的歡樂聲。

但，不知從哪天起，那畫面卻被紅色、褐色、黑色的液體沉沒了。洪流般的濁水不停地淌進(jìn)了大地的身軀，那顏色把從前漂亮的村莊小河徹底轉(zhuǎn)變了面容。陽光下刺眼的粼粼波光，也把我們的心刺痛了。

黃土地是淳樸的，由于它的粗曠、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的顏色本不應(yīng)當(dāng)屬于它，在這混沌的世界，飄舞的是沙石，怒吼的是狂風(fēng)。

我們失去了什么?世界失去了什么?一個(gè)聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈，呼喚著多少渴望健康生活的人們。

于是，那個(gè)從心房里萌生的，帶著太陽七色光線的幻想啊，在閃爍的汗滴中誕生了。它帶來了盼望，帶來了向往，更帶來了五彩斑斕的憧憬。

裹著陽光氣息的金黃色，是一望無垠的滾滾麥浪，在農(nóng)家爽朗的笑聲中，聽到的是聲聲感謝;顯現(xiàn)蓬勃生氣的綠色，那是孝文化名城一道道亮麗的風(fēng)景線。寬敞的公路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得奇妙絕倫。董永公園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天。正在改造的后湖公園，不正是朝著綠色環(huán)保的方向前進(jìn)嗎?

再看那藍(lán)得透亮的水啊，澆灌了孝感這片故土，她更滋潤(rùn)了孝感500萬兒女的心田。喝著甜津津的瀤河水，我們?cè)跄軟]有感慨?

此刻，就在我的眼前，分明消失了一道彩虹。那是街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺;那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花;那是孝感人民廣場(chǎng)的夜晚絢爛奪目的霓虹。

那，是夢(mèng)的顏色，是生活的顏色。

此時(shí)此刻，我們同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、社區(qū)、街道也為環(huán)保工程添磚加瓦。夢(mèng)，就在那一刻變成了現(xiàn)實(shí)。它把多姿多彩撒向了孝感的每一個(gè)角落、每一個(gè)家庭。讓我們一起傾聽董永故里的心跳吧：藍(lán)天、白云、青山、綠水，這才是我們幸福的甜蜜家園。

眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但是我們的步伐永久是堅(jiān)決的。就讓那永恒的鮮亮顏色永久停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì)，使我們制造過一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，必將又是個(gè)輝煌。祝愿祖國(guó)的明天更美妙!

我的演講完畢，感謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保少年演講稿(5)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命，這是一個(gè)包括我們?cè)趦?nèi)的巨大球體。而漸漸地，這個(gè)原本生氣勃勃的地球開頭變得銹跡斑駁，傷痕累累。不知大家是否還記得，在我們小的時(shí)候，每次放假去爬山可以看到許多的人在砍樹，破壞生態(tài)。由于森林被開發(fā)的也差不多了，很多的小動(dòng)物都瀕臨滅亡。我還記得小時(shí)候能夠在山間遇到野雞，野兔?？墒菨u漸的，這些年來，這些野生動(dòng)物消失的頻率越來越少，這是為什么?是由于我們?nèi)祟惖倪^度破壞環(huán)境，過度砍伐啊!所以同學(xué)們，在新時(shí)代的今日，在更加美妙的現(xiàn)代，我們是不是應(yīng)當(dāng)遵守一個(gè)高素養(yǎng)公民的標(biāo)準(zhǔn)，做好環(huán)保工作，愛護(hù)我們的家園，愛護(hù)我們的地球母親!

給大家講一個(gè)小故事吧!前幾年的時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰慧，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，由于它像狗狗一樣的聰慧，自己出去玩耍，到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以許多小動(dòng)物都跑到山下來了，時(shí)常面臨著被抓的危急。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個(gè)小草堆里和我家的小白兔約會(huì)，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，由于它和那只小野兔相聚了，再也舍不得回來了，但是后來它還是回來了，由于養(yǎng)它長(zhǎng)大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個(gè)小故事中表達(dá)什么呢?我時(shí)常在想，這么一個(gè)小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個(gè)比較低等的動(dòng)物，但是它卻對(duì)這個(gè)世界有著感情，對(duì)人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞