關(guān)于八年級下學期班主任工作計劃12篇

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃（精選12

局）

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃（精選12篇）

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇1對于初中生來說,

八班級尤為關(guān)鍵。第一，學生對于無論是學校，還是老師都

有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感第二，學生所學知識

逐步加深，學習起來困難重重。第三，學生逐步進入青春期，

生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化

較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此，為了使本學

期教育教學工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：

一、教育方面

作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想

教育，形成樂觀健康向上的人格要在平時教學和常規(guī)管理中,

注意情感滲透更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。

1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要

有：⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題

班會。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題

班會。⑶抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩老師》、

《愛我中華》等班會。

2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生，實行模范

帶頭，全員參加的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和

準時培訓相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。

⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員

都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行動全都。⑶細化日常工作。

班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參加

意識是關(guān)鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中

都有事做，逐步達到人人有事做，事事有人管的良好局面。

3、準時處理好問題學生和突發(fā)事件。對于問題學生,

要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭準時疏導。對于

突發(fā)事件，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持

聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的態(tài)度和方式，最大限度

贏得家長對學校工作的認可和支持。

二、教學方面

在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學情境，營造良好

的教學氛圍。

1、通透討論教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,

嚴格根據(jù)新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元

每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不僅教給學

生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培育學生的健全的人

格。

2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在

小組合作溝通等各種學習方式下，知識和能力雙豐收。

3、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣，寫生

活、寫心情，并領(lǐng)先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學生，達到見

物能言、言之有物。

4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著,

擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關(guān)注后

進生，喚起信心、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。

三、教科研方面

樂觀參加各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅

利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學習，而且還要專心閱讀有關(guān)的教育教

學書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。樂觀參加組內(nèi)課題討論，爭取

在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。專心討論新課

程標準，明確標準對每一階段的要求，詳細操作方法。

總之，在新的學年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有

一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作。

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇2這學期我繼續(xù)擔

任八班級x班的班主任。班主任不僅是一個班學生品德、學

習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班

級教育活動的主要實施者和各方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而

在體會著班主任的那份艱辛與幸福中我一直樂觀思考如何

做好班主任工作。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,

從低班級孩子年齡小的實際情況動身，從細節(jié)入手，全面抓

好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素養(yǎng)。

一、班級情況分析

本班學生57人，其中男生29人，女生28人。經(jīng)過上學

期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各

項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對

于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了

初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大

膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆?/p>

的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分

孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標

每日進步一點點。

三、主要工作和詳細措施

（一）工作要點

1.促進學習、生活等好習慣的養(yǎng)成

2.班干部隊伍建設(shè)

（二）詳細措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

重點從以下幾個方面開展工作：

①文明禮儀教育：上學期孩子們基本能堅持使用禮貌用

語，見到老師同學主動問好。本學期重點進行禮儀教育，特

殊是公共場合的文明禮儀教育。

②團結(jié)同學教育：上學期通過一系列的活動增進了同學

之間的相互團結(jié)友愛，本學期繼續(xù)通過小活動增進同學間的

感情。

③學習習慣教育。上學期孩子們養(yǎng)成了基本的上課專心

聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作，課下專心完成作業(yè)的良好學

習習慣。本學期重點培育學生不懂就問的良好學習習慣和嚴

謹?shù)膶W習作風。

④平安習慣教育：上學期孩子們養(yǎng)成了初步的課間活動

平安意識下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲

慢步本學期重點利用班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、

用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自

外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號

碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情

況時保護自己。

⑤感恩主題教育：上學期孩子們主要感受了同學的關(guān)愛，

本學期重點引導孩子感受父母之愛、老師之愛，開展愛父

母、愛老師教育系列活動和我是勞動小能手教育實踐活

動。

⑥愛讀書主題教育：本學期重點培育學生熱愛讀書的好

習慣，制定班級的讀書小專士小學士小碩士小博士書香

少年等層層遞進的讀書評價模式，促進學生良好讀書習慣的

養(yǎng)成。

2.組織豐富多彩的班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。

要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培育，

面對全體學生，促進學生全面進展。和家長共同討論確定好

本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富

有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社

會實踐活動等。

暫定詳細活動安排如下：

每月工作安排

二、三月份：教育專題爭當文明的好少年

1.做好開學工作，完成班級文化環(huán)境布置。

2.家長會：家校攜手共促好習慣養(yǎng)成。

3.植樹節(jié)，環(huán)保教育活動。

4.家長進課堂一一春季傳染病預(yù)防。

四月份：教育專題爭做小小少先隊員。

1.主題系列班會活動爭做小小少先隊員。

2.春游活動。

3.家長進課堂一一消防平安演練。

五月份：教育專題愛父母、愛老師

1.愛父母、愛老師教育系列活動。

2.我是勞動小能手教育實踐活動。

3.慶祝六一兒童節(jié)班級綜合實踐活動。

六月份：教育專題知平安，愛科普

1.法制常識、平安意識等教育活動。

2.期中家長會和家長委員會會議。

3.家長進課堂一-科普宣傳教育。

七月份：教育專題愛學習，會競爭

1.組織復(fù)習，期末考試。

2.假前平安教育。

3.評比各類優(yōu)秀學生。

4.快樂讀書暑期活動。

3.營造團結(jié)向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進

取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立圖書角、讀書文化長廊等文

化氛圍。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心,

使每個學生都有成功的機會和成就感。培育學生的參加意識,

在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。通過一學期的溝通和觀

察基本上了解了各個孩子的特點，本學期專心選拔小干部，

同時要精心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信

第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，

在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用

第四，培育小干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集

體帶動整個班集體形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、調(diào)動多種教育資源共同促進孩子成長

(1)加強和家長的溝通聯(lián)系。上學期建立了優(yōu)質(zhì)的班級互

動平臺：一班級八班家長群。建立了利于家委會工作的單獨

溝通平臺：八班家委會群建立了XX班班級博客。本學期繼

續(xù)發(fā)揮這些溝通媒介的便利快捷的作用，同時加強和家長的

互動溝通，例如群的定期溝通話題、班級博客的溝通評論等。

和家長進行更加深入的溝通，促進班級每個孩子健康品性和

良好習慣的養(yǎng)成。

(2)繼續(xù)開展家訪工作。通過家訪，切實加強學校和家庭,

老師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外

表現(xiàn)。準時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思

想，把握教育子女的科學方法征求學生及家長對老師和學校

工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛

圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。

(3)家長進課堂活動。充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長

過程中的重要作用。請家長結(jié)合自己的專長或工作特點，以

班級為單位走進課堂，進行平安衛(wèi)、科技科普、平安等知識

講座或小活動家委會組織孩子走出校門，進行參觀、訪問、

游覽等社會實踐

班主任工作累并幸福著，幸福在生病時孩子的一個小問

候，幸福在過年時收到的一條條孩子的祝福短信，一聲聲老

師，給你拜年啦！，幸福在和孩子們之間的一個個小隱秘,

幸福在看到孩子們的每日進步一點點感悟于孟子的放下

即是擁有，此時和孩子們正擁有著一段奇妙的旅程，一路

風景一路歌!信任花兒們終會開滿園！

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇3寒冬已過，萬物

復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八班級的第二個學期。經(jīng)過去年的學習

與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多

的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我批判意識

還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上,

并且保證全體學生的平均成果，面對上學期有問題的學生,

這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能

以樂觀向上的學習態(tài)度，打好基礎(chǔ)。我打算從以下幾個方面

開展班級工作：

一、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力

強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細

分工，為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負責制

加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班

級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能

力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

二、做好常規(guī)管理工作

1.加強對學生的思想教育

初二的學生開頭張揚個性，注意自我，對父母，老師的

教育開頭產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復(fù)

對學生進行中學生日常行為規(guī)范和感恩教育，強調(diào)思想

是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人

是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想

上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作

(1)班級衛(wèi)生工作執(zhí)行責任到個人的制度，逐漸形成完善

的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助

學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通

過學習小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的

培育，同時加強同學之間的合作意識。

(3)從細節(jié)處著手培育學生良好的行為習慣。

(4)樂觀組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集

體榮譽感。

(5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。

(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，

爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的

教育功能，激勵學生樂觀進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

(10)大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，

同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

(11)心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的

同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

另外，還要常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特

殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要

準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生

不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和

心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強學生的自覺學習

1.擴大學習成果方面的嘉獎面，激勵每個同學都去進步。

每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90

分以上者給予嘉獎。

2.開展周進步之星月進步之星學期進步之星的評比。

3.關(guān)注學科薄弱生，給他們更多的激勵和關(guān)爰。這一學

期對于學生的成長和進展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，

在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要

關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一

個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。

4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進

行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學科的

重視。

四、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面進展提

供空間

做一名班主任，應(yīng)著眼于學生的終身進展。初中階段應(yīng)

是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導學

生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的

學習留下死角，并與科任老師多多溝通，了解學生在課堂上

的表現(xiàn)，準時訂正錯誤的做法，促進學生全面進展。

五、與家長聯(lián)系，溝通

1.充分利用好飛信這條溝通渠道。做到與家長聯(lián)系講方

法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導

家長正確面對，防止用粗暴的方法損害學生身心。

2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的

家長會上，和家長進行充分的溝通。準時溝通學生在校的實

際表現(xiàn)，并把握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。

初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學期應(yīng)更多的關(guān)注學

生的思想動態(tài)，本著一切為了學生，為了學生的一切的原則，

詳細問題詳細對待，因材施教，爭取讓學生在一個健康向上

的集體里有所進步，有所收獲！

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇4這個即將結(jié)束的

學期，回顧一下還是有很多內(nèi)容的，帶初二班輕松，都這么

說，但是真正的到了工作的時候就不是這樣的，初二班畢竟

是即將到畢業(yè)班了，這個學期的工作還是比較多的，隨著這

個學期工作的結(jié)束，沉淀了很多，我也要打算一下下個學期

的工作，經(jīng)過一個學期的工作我看到了班級的很多問題，可

以說每個學期都有每個學期的問題，只是在不斷地變化而已,

在下個學期我會針對這些問題解決，總結(jié)這個學期的班主任

工作，邁出了重要的一步，下個學期應(yīng)該做一個計劃：

一、做好班級內(nèi)部管理

這學期我覺得自己疏松了對班級的管理，由于工作的原

因很多的事情不能周到，下個學期，我覺得自己要好好的整

頓，對于班級的一些日常事務(wù)，首先就是班干部這一塊，在

班干部這一塊必須做到絕對的嚴格，我認為班干部在一個班

級中是很重要的，能夠影響到班級的很多東西，對于班級日

常的管理班干部也應(yīng)該做出自己的努力，這是必定的，下學

期的工作中我會繼續(xù)給班級內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學生，每周

都要開一次會議，這種會議是有作用的，讓各個班干部對近

來一周的工作進行一個總結(jié)，讓每個班干部都樂觀的發(fā)言，

我覺得還是有意義的，說出一些自己的意見，開放學生的思

想，讓學生們有那種意識，以班級的榮譽為奮斗的意識。

分配好每個班干部的責任，特對于班級自習這一塊要做

好準別，這個學期的晚自習，常常會聽到老師的反饋，說是

晚自習的紀律不好，晚自習紀律不好跟班級的管理是關(guān)系的,

班干部應(yīng)當做好這一塊的工作，晚自習，不是只有自律委員

才能維持紀律，這次學期就是這樣的一個情況，晚自習的紀

律都是由紀律委員一個人在維持，肯定是不行的，這要全部

的班干部集體努力。

二、關(guān)注學生的身心健康

這學期個別的學生又不好的習慣，吸煙喝酒，這種行為

是不好的，對身心健康不利，給學校給班級造成一些負面影

響，這個良好的環(huán)境下不應(yīng)該有這種情況，下學期中我會更

加關(guān)注學生這一塊的問題，做好心理輔導，嚴格的禁止這種

情況發(fā)生。

對于學生的思想上應(yīng)該做好開導，常常我會發(fā)現(xiàn)一些情

況，有個別的學生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通，下學期

的工作中我會更加關(guān)注學生這些問題。

三、做好班級衛(wèi)生工作

回顧這個學期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強改善，出現(xiàn)

了一些問題，班級的衛(wèi)生分配不是特殊的好，下學期的工作

中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵，把班級衛(wèi)生形象樹立起來。

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇5本學期我繼續(xù)擔

任八班級22班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、

滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生，我的想法是：

為了使學生能夠在龍山中學學習的后一年多的時間里，學到

更多的本領(lǐng)，更好的進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我

將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。雖

然，我在班級管理上沒什么優(yōu)秀的閱歷，但我希望能在現(xiàn)在

這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐

±o畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。老

師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學

生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,

學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學生而光

榮。這是我一直勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是

要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起

學生。為此，我在這學期的班主任工作計劃如下：

一、指導思想

1、堅持專心學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)

教育，以學校的德育思想為指針，以“學會關(guān)心”為主線以

“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素

養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主

公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊

精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班

級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實

效型。

二、存在問題：

我班的學生的基礎(chǔ)差異較大，底子薄，學生的學習熱忱

欠高漲，后進生較多。因此，作為班主任，我更應(yīng)該努力去

調(diào)動學生的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，

幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：

黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，激勵學生樂觀參

加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義

教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為

他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉

人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，

隨時都起著價值判定的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度

和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓

為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，

形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一

步增強班集體的凝聚力。

(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚樂觀報項、上

場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”

的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整

的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，

從主客觀找原因，實行補救措施使學生學會化壓力為動力，

體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵教會學生把握辨證的挫折觀，

常常保持自信和樂觀的態(tài)度

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),

并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首

要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠

付出和努力。

⑶意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中熟

悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求

在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝

利，并在期中期末進行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的樂觀性,

以學生為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學

校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向

同學招標。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼

續(xù)堅持每日一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會

參加管理。

(3)利用部分自習課時間介紹大學里高科技進展狀況，增

強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學

的志向，為將來科技進展作好打算。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生

明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育

是其他教育的前提。

5、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每

個同學熟悉到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作

用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備

考作好物質(zhì)和精神的打算。

(2)抓好兩類生的工作：激勵尖子生超前學，多點撥，激

勵他們將來作出大的成就。(班主任工作計劃)指導他們定

期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步指導學習困難生,

多與之談話，討論學習方法，激勵他們建立自信心，盡快縮

短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整

體優(yōu)勢。

6、學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學生的

現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做

好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時

與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長

協(xié)助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長

了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

四、班級主題活動安排：

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3.對學生進行平安教育。

第二周

1.“新學期展望”主題班會。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.制定班級工作計劃。

第三周

1.挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理

條例。

2.主題班會：入學感想。

3.學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

第四面

1.開展“一幫一，結(jié)對子”學習互助活動。

2.開展“學雷鋒樹新風”活動。

3.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第五周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧。

2.對學生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第六周

1.班干部、科代表會議。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級講故事競賽。

3.對學生進行平安教育。

第八周

1.班級辯論賽。

2.對學生進行平安教育。

3.做好“培優(yōu)扶差”工作。

第九周

1.學習閱歷溝通主題班會。

2.培育學生正確的是非觀念。

3.復(fù)習迎考

第十周

1.期中考試動員、考風考紀教育。

2.期中考試。

第十一周

1.期中考試總結(jié)表彰。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.家訪。

第十二周

1.繼續(xù)抓好法制和平安教育。

2聯(lián)系家長。

第十三周

1.緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛國主義教育。

2.歡慶五一、五四.

第十四面

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行爰惜公物教育。

3.繼續(xù)對學生進行平安教育。

第十五周

1.繼續(xù)對學生進行平安教育。

2.聯(lián)系家長。

第十六周

L培育學生的集體主義觀念。

3.心理健康教育主題班會。

4.聯(lián)系家長。

第十七周

1.主題班會：理想信念教育。。

第十八周

1.主題班會：學習閱歷溝通會。

2.繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育。

3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。

第十九周

L制定期末復(fù)習計劃，激勵學生努力學習。

2.學習評先評優(yōu)條件，打算評比。

4.考前心理輔導與考風考紀教育

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.考風考紀教育和期末復(fù)習考試。

3.加強平安教育，做好放假前的打算工作。

4.寫好學生操行評語

總之，每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和

班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就

要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，

跟上改革與進展的腳步，樹立信心，鼓足士氣，以更好地開

展班級管理工作。

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇6我將重點狠抓班

風建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育同時多給學生

一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事

情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反

思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律繼續(xù)

抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：

一.班級情況分析

（一）班風方面

我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培

育了一批班干部和課代表，專心負責的值日班長和小組長,

成為老師工作的好幫手日常各方面檢查成果很好，要繼續(xù)保

持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

（二）學習方面

班級前十名的同學成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。

其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期

末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒?/p>

和持之以恒的學習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我

們下學期一定要避開的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,

上進心不強，問題較突出。

二.新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多

向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點，打算從以下幾個方面

入手：蓮山課?件

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同

學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，

于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成情況，并由學習

委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理：每日的值日班長要專心負責，記錄好一天

的主動樂觀學習，消極對待學習，上課不專心聽講，上課干

擾課堂紀律，自習說話等等，并且每日一總結(jié)，對于工作專

心負責的要準時表揚。

(3)班干部管理：培育和利用好學生干部。班長、班委、

團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，

并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組

活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面進展。

(二)思想教育方面

初二班級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的

時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于

功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于學生成長和班級

的管理工作，因此思想教育工作必須時刻留意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,

隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成果起伏。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以

便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面

前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要留意避開單

純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的愛好，讓學生

參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學

生堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得

與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并準時反饋學生

在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等

方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以達到

最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)

度，提高學習愛好。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生

樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形

成比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分

析成果，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫

各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成情況，起碼

督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學

期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的

每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇7隨著秋天的來到,

新的一個學期又在緊張、勞碌中開頭了，八班級是向初三中

考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣

的重要階段，根據(jù)《中學生守則》的要求及學校對學生《日

常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴

隨他們度過小學生活，并使他們終身受益。

一、班級概況：

八班級六班現(xiàn)有人數(shù)73人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，

絕大多數(shù)同學能根據(jù)學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校

協(xié)作融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習愛好上還需要多去指導、

關(guān)心。

二、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順

利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中，能

成為分項小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一

位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，樂觀向上，努力成為班級

中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的進

展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、詳細管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習

慣，尊老爰幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫

助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或

值周生，待人要誠懇，舉止要大方，學會和別人合作，從小

養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、學習、紀律、衛(wèi)生方面

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表，

分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境

衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，

每日利用放學前的幾分鐘進行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表

中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結(jié)，評出單項

小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡潔的自我小結(jié)，

并適時嘉獎，更便于家校進行溝通和溝通。學期末文明學生

和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、

作業(yè)書寫專心、上課發(fā)言樂觀、考試成果優(yōu)秀、家長簽字表

現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花激勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末

的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要激勵學生

多得紅花，多得金星。

3、培育小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

4、平安教育

面對平安意識淡薄的中學生，要常常去說、去強調(diào)，危

險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按

時回家，讓學生有平安觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校準時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問

題。

總之，學生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、

腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有樂觀向上

的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、

凝聚力強的班級體。

四、各月安排

二月

1開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢

2、溝通假期生活見聞

3、辦好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培育工作

三月

1、做好看護、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3、繼續(xù)進行平安教育

四月

1、進行愛國主義教育，掃墓活動

2、為春季田徑運動會做打算

3、班級寫字競賽

4、打算并展現(xiàn)“新疆文化月”的綜合實踐活動

5、慶祝五一國際勞動節(jié)

五月

1、打算藝術(shù)節(jié)

2、班級成語競賽

3、進行民族團結(jié)教育

4、歡慶節(jié)日做好展板

六月、七月

1、做好期末復(fù)習的各項工作

2、評比文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試，填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇8—、工作目標

1、全班團結(jié)全都，遵守學校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學，樂觀向上的班風，學習成果有明顯進

步。

3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、爭取期末各方面都有顯著進步，為九班級真正打好基

礎(chǔ)。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建設(shè)

A、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力

強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細

分工，為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負責制

加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班

級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能

力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

B、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

（1）樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印

象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正

確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不

懈地引導，也需要全體同學的共同協(xié)作，特殊是需要班干部

對同學們的督促。

（2）發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。學習好

的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服,

群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

（3）充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品（或

作文、或書法等），宣傳班級的突出事情，促進良好班風班

貌的形成和進展。

2、思想教育

A、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體

主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的

行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、

校會將行為規(guī)范訓練落到實處、教育學生不賭博。在班中設(shè)

崗位，定專人，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，

結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)

學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，

幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展講

團結(jié)、講紀律、講誠懇、講奉獻的四講活動。提高同學們

的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培育成具有健全

人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培育學

生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

B、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加

強思想道德建設(shè)。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、

衛(wèi)生平安教育，引導學生樂觀參加有益熬煉，參加班級文化

教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，

尊老愛幼，培育學生的綜合實踐能力和整體素養(yǎng)。

C、加強與政教處、團總支和家長的有效協(xié)作。

(1)在工作中，通過與政教處的協(xié)作，可以有效地加強

思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生離別擔心

全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

(2)在本學期中，要激勵學生向團員青年看齊，爭取做

一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領(lǐng)下，在團

總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。

(3)加強與家長的聯(lián)系，準時把握學生的思想動態(tài)，以

利于采納合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開

展制造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的

因素削減到最少，對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的

名單和人數(shù)把握好，準時找學生談心，了解其思想學習情況。

激勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培

育工作，爭取有較多的同學進入全班級前列，同時做好差生

的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管

理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責

班級學習工作；開展學習競賽活動；開展學習結(jié)對，共同

提高的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育

指導工作：樂觀與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步

了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生

進行教育。關(guān)心愛惜，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，

實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、

激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠

大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、

追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，

杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，

女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

依靠班干部管好三提前，每日安排一個班干值日管理三

提前的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、組織有益的活動，豐富學生的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學

生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經(jīng)歷導向，

形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?/p>

力求使班級形成團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面進

展的班集體。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學

生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為學

生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同進展。

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇9本學期，我繼續(xù)

擔任八班級一班班主任，經(jīng)過上學期的相處，我們師生之間

都有了很大的了解。上學期，我們班取得了一些成果，但由

于我閱歷不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學

期，我會查漏補缺，特制定工作計劃如下

一、班級情況分析

（一）總體情況分析

從總體看，經(jīng)過上學期的培育，本班形成了較好的班風、

學風，整體紀律較好，能夠準時完成各項活動，樂觀參加各

種學校組織的活動，并取得一定成果，但少部分學生仍不能

嚴格要求自己，存在一定問題，還需要進一步加強管理。

（二）詳細情況分析

第一層次，本部分學生學習自覺性強，紀律較好，工作

專心，擅長自主管理，需老師加強引導促進學生全面進展。

第二層次，本部分學生學習較專心，但缺乏樂觀性，不

擅長表現(xiàn)自己，有一定能力但不擅長發(fā)揮，需要準時激勵,

嚴格要求，培育其自信。

第三層次，本部分學生自制力較差，各種問題多而復(fù)雜，

影響班級進展，需加以關(guān)注，嚴格管理，準時發(fā)現(xiàn)問題，解

決問題。

第四層次，本部分學生不僅自身問題較多，對班級影響

較大，需時刻關(guān)注，準時發(fā)現(xiàn)問題，加強與家長的溝通，共

同解決問題。

二、班級工作目標

1、全面了解學生，幫助學生克服學習生活上的困難，學

會學習，提高學習效率。

2、樂觀調(diào)動學生學習的樂觀性和培育良好的競爭意識,

努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣，全面提高學生的素

養(yǎng)。

3、使每位學生的心理都能健康進展，以平常心對待生活

中的人和事。

4、專心執(zhí)行學校的規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學

習成果打下堅實的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，努力提

高語數(shù)外三門主科成果，爭取更多同學進入班級前百名。

三、班級主要工作

1、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等

方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)

環(huán)境，增強班級凝聚力。

2、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義

觀念和樂觀上進的學習自覺性。

3、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束

同學們的思想行為。

4、培育競爭意識，開發(fā)制造力，加強思想道德建設(shè)。

5、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時

對學生進行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期

的學習生活做好充分的精神打算，幫助學生提高超辨是非的

能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個人愛祖

國，關(guān)心他人，有著強烈社會責任感的新一代接班人。

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇10一、班級情況

本學期我擔任八班級*班班主任，全班*名同學，男生**

人，女生**人，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學期及開學前的學生教

育工作，我們班級的班風、學風都在原有的基礎(chǔ)之上有了很

大的進步。

二、工作思路

為了更好的促進同學們的進展，結(jié)合班級情況和學生身

心進展的特點，本學期制定以下工作計劃：

（一）增強對學生行為規(guī)范的管理，培育學生良好的習

慣

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜

樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后終于趕上來了，取得

了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是

他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取

長補短。以“三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點

再批判他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，

指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗

志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的

全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努

力。

3、進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、

值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵

紀守法等。

（二）幫助學生樹立遠大的人生理想。

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國

家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特

性，因此根據(jù)第一個月學校開展的“尊師重教”月和每周的

政冶報告抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟

科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難

和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚

起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信

念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社

會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做打算,

更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需

從個人修養(yǎng)和能力培育兩方面努力，否則今后自已將落后于

社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活

和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低

學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自

已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，

從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺

少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是

為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞

動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的

人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生

的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，

思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際

的人生理想。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要

宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力氣感染學

生，給學生以可信任感和可

（三）培育學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一

項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，

特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法,

課前預(yù)習，專心上課，課后準時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。

要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)

成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方

位的指導，

2、強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息

法，記憶法，科學的身體燃煉，養(yǎng)分搭配，腦科學成果。

3、織爰好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提

高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身

的同時讓自己的能力也上一個新臺階。

5、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，

只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強調(diào)課外閱讀指導，拓展學

生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重

視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。

學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核

心。

（四）加強班級管理

1、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。

定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室

的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和老

師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和

跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學,

平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習

時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生

了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才

能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、心挑選班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時

加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于

不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌,

賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批判教育,

罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,

讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校

給予處分，應(yīng)付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他

同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按

保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們

的監(jiān)督，多同他們溝通，給予他們信任。

三、工作方法

班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學習能力、

學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動

積學生樂觀性。

信任在我們的共同努力下，我們的班級一定會根據(jù)學校

要求不斷的進展、進步。

關(guān)于八班級下學期班主任工作計劃篇11本學期我繼續(xù)

擔任八年二班班主任工作，在學?？傮w工作要求下，使班級

各種活動得到更好的貫徹和落實，寓教育于活動中，制定計

劃如下：

一、班級情況分析

八年二班共有學生30人，其中16名女生，14名男生。

共有團員8人，大多數(shù)學生正處在14周歲，是人生觀的形

成階段。大部分學生都能專心地完成老師布置地任務(wù)，學習

主動性強，在每次月考中十人進入學年前三十。但是也有部

分學生反應(yīng)遲緩，不能理解老師下的指令，在學習上，由于

基礎(chǔ)差、缺乏學習愛好、學習主動性不強，成果一直不理想。

在班級他們存在自卑感。

二、本學期工作目標

lo加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風

和校風的形成。

2o加強法制紀律平安教育，確保在校學生平安無重大事

故和違法犯罪。

3o建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

40強化養(yǎng)成教育，重點抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬

老師等良好行為習慣的培育與形成。

三、主要工作及實施措施

第一，日常行為規(guī)范管理細致到位

本學期要求每一位學生都嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的

習慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

并組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學

生好習慣的培育。

第二，培育學生學風形成“你追我趕”的比學、敢學的

好風氣。加強學法指導，培育獨立學習能力和抗挫能力，克

服學生的厭學心理。

第三，加強對后進生的教育工作。

我班的后進生偏多，所以本學期重點對他們進行思想上

教育。采納“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上

疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學

生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，真心誠意地

關(guān)心愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊

火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為“最好的小

草”。

第四，融洽師生關(guān)系。

經(jīng)過近兩年的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)有了很

深的感情，部分學生視我為知己，與我無話不談。我信任我

對他們真誠地關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要

加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育學生的行

為習慣。

第五，樂觀協(xié)作學校各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，樂觀完成

學校布置的各項工作，進行每日的小打掃和每周的大掃除,

并主動承擔義務(wù)勞動。開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題教育活

動。開展好“好習慣養(yǎng)成”主題教育活動。繼續(xù)開展“書香

伴我成長”讀書活動，開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。

第六，樂觀協(xié)作課任老師開展有序的教學工作

本學期常常向任課老師了解學生的學習情況，以自己的

能力協(xié)作任課老師給學生更多的輔導。提高學生在各方面的

學習愛好，培育獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風

濃、學風正的班風。

第七，加強衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作，樹立全心全意為

學生服務(wù)思想。

1、重視單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體的教

育。把特殊群體學生的教育滲透到教育教學過程中，并樂觀

探究有效教育的新途徑，使他們能夠健康、快樂的成長。

2、定期檢查學生的疾病不良發(fā)病，做好流行病和常見病

預(yù)防的消毒和檢查工作，根據(jù)上級要求做好學生體檢工作,

做好記錄以備查。

3、樂觀根據(jù)上級要求，協(xié)作總務(wù)處開展好學生養(yǎng)分配餐

工作，促進學生健康快樂的成長。

第八，健全班干部隊伍

通過近兩年的熬煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，

并且在工作中專心負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學

生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作,

培育更多的學生勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理

中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

第九，加強平安教育。

加強對學生的平安教育。充分利用班會等形式加強對學

生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教育，并在學

校的領(lǐng)導下進行相關(guān)避險避災(zāi)演練，提高學生的自我保護和

自我救治的能力。

本學期的任務(wù)重，在教育和班級管理過程中，難免會出

現(xiàn)一些異想不到的時件，但我要在班級管理過程中不斷學習,

跟上改革和進展的步伐，削減與學生間的代溝，樹立信心，

鼓足士氣，更好地開展班級工作。

附各月主要德育活動：

三月：學雷鋒、樹新風

活動內(nèi)容活動負責人活動時間

1、學生儀容