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語(yǔ)病修改專題一、單選題。1.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)一串串葡萄長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看,航母就像汪洋中的一片樹葉,在海上起伏行進(jìn)。我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。新聞發(fā)言人指出,中國(guó)不做違反國(guó)際法的事情,同時(shí)堅(jiān)決依法維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、安全和發(fā)展。2.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)能否規(guī)范地書寫漢字,是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。在這部令人深思的電影中,刻畫了一個(gè)當(dāng)代女性知識(shí)分子的典型。他們胸懷祖國(guó),放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。3.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽,廣大文藝工作者表示,要做到胸中有大義.心里有人民.肩頭有責(zé)任.筆下有乾坤,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,創(chuàng)作更多振奮人心的作品。研究?jī)x禮,就是要講清楚中華民族的先民在冠.婚.喪.祭等人生禮儀.日常儀式中的器物服飾與規(guī)范準(zhǔn)則,闡明古典禮儀的具體儀節(jié)與思想宗旨。這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。4.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)慕課,是由幾所名校的美國(guó)的大學(xué)教授創(chuàng)辦的大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程,隨著越來(lái)越多的中國(guó)用戶參與在線學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)各類慕課平臺(tái)也隨之產(chǎn)生。在《離婚》中,老舍圍繞若干家庭的悲喜劇,含蓄地表達(dá)了自己的婚姻觀念和家庭觀念。老舍在小說(shuō)中極力使自己的家庭觀念顯得高于作品中的人物,具有現(xiàn)代意識(shí),理性而全面。網(wǎng)絡(luò)空間是將人群聚集起來(lái)的一種新型社會(huì)空間,更是年輕一代學(xué)習(xí)、娛樂和交往的平臺(tái),為保證網(wǎng)絡(luò)空間的有序,制定和遵守相應(yīng)的規(guī)則是必要的。5.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)一個(gè)社會(huì)整體科學(xué)素養(yǎng)低,不但會(huì)影響一個(gè)社會(huì)的判斷力、科技創(chuàng)新力與競(jìng)爭(zhēng)力,而且會(huì)為一些“偽概念”“偽科學(xué)”的流行和泛濫提供溫床。宇航員從管子里面擠出半流體的食物,不需要咀嚼便直接咽下去,沒有咀嚼的快感沒有多樣的選擇,首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。愿我們?cè)谡{(diào)整筆鋒寫好中國(guó)漢字的時(shí)候,也能真正調(diào)整好人生前進(jìn)的方向,腳踏實(shí)地地走好人生的每一步。人的注意不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定不變,經(jīng)常出現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)周期性的加強(qiáng)或減弱,稱為注意的起伏,也叫注意的動(dòng)搖。6.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)縣里的通知說(shuō),讓李鄉(xiāng)長(zhǎng)本月10日前去匯報(bào)。當(dāng)前家庭教育有淡化的傾向,其主要原因是課外輔導(dǎo)班占據(jù)了孩子太多時(shí)間,留給家庭教育的時(shí)間嚴(yán)重不足所造成的。俄烏軍事沖突爆發(fā)以來(lái),不僅給兩國(guó)人民造成了深重的災(zāi)難,引發(fā)了嚴(yán)重的人道主義危機(jī),而且對(duì)全球能源、糧食、供應(yīng)鏈等造成了劇烈的沖擊。有關(guān)部門正積極考慮元宵節(jié)納入國(guó)家法定假日,以強(qiáng)化和延續(xù)元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,來(lái)更好地傳承中華民族傳統(tǒng)文化。7.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)對(duì)于市場(chǎng)上的各種品牌評(píng)定,不得借機(jī)收取相關(guān)參評(píng)企業(yè)的任何費(fèi)用,以及開展其他與評(píng)定有關(guān)的盈利性活動(dòng)。隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,使物流產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求越來(lái)越大,物流人才存在結(jié)構(gòu)性短缺,相關(guān)技能型人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,具有物流專業(yè)教育背景的人才更是鳳毛麟角。米芾,湖北襄陽(yáng)人,是北宋著名畫家,生活在文人畫的成熟時(shí)代,其繪畫題材十分廣泛,包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無(wú)所不畫。就人類文明史而觀之,我們的華夏文明是典型的時(shí)間延續(xù)性的,所以我們中國(guó)人,特別講究在光陰中積累,歲月中沉淀,講究薪火相傳。8.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)從他身上,我們看到了黨的許多地下工作者的光輝形象。深受讀者喜愛的楊絳先生,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫成的。商場(chǎng)保安的職責(zé)是保護(hù)商場(chǎng)貨品安全,不是執(zhí)法。9.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻很熟悉。這個(gè)煉鋼車間,由十天開一爐變?yōu)槲逄扉_一爐,時(shí)間縮短了一半。中秋之夜,皓月當(dāng)空,我們?nèi)易谠鹤永镔p月、吃月餅。他出生在農(nóng)民家里,從小就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的習(xí)慣。10.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)老獵人躲在石巖下,掄起虎叉,突然給了老虎一下。博物館展出了幾千年前剛出土的文物。晚會(huì)過后,她那優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的歌聲,還回響在我耳邊。臨近中考,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。11.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)只要增加收入,才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。你學(xué)習(xí)不好的原因,是因?yàn)槟悴慌?。老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。從事業(yè)的發(fā)展上看,還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。12.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)司機(jī)師傅要控制車速,以防止追尾事故不要再次發(fā)生。盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。這個(gè)問題只有得到大家的認(rèn)同,就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量?!缎煜伎陀斡洝肥遣亢苡袆?chuàng)造性的地理考察著作,但對(duì)祖國(guó)很多名山大澤都作了詳細(xì)的記載。13.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)如果中學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神,就不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。如果他不實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)遭受損失。不論同學(xué)們?cè)鯓优u(píng),他愛講話的壞毛病一點(diǎn)兒都沒改。過了那林,船便進(jìn)了汊港,所以趙莊便真在眼前了。多選題。1.下列選項(xiàng)里,分析正確的有(ABCD)太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。(分析:這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。)我走了,到那邊來(lái)信?。ǚ治觯哼@句話是祈使句。)
雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城,充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。(分析:句子的主干是“長(zhǎng)城顯示了智慧和力量”。)新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣,體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝。(分析:應(yīng)在“體形”前加“而且”。)2.對(duì)下列病句的修改,正確的是(BCD)A.小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)B.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí),看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D.我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來(lái))3.下列各句中,有語(yǔ)病的是(BCD)波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸,無(wú)疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘,如何確保賽事安全,成為組織方必須面對(duì)的新難題。對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員,即使他們?cè)诒荣愔信紶栍邪l(fā)揮失常的情況,依然應(yīng)該受到愛護(hù),絕不能一棍子就把人打倒。這次大會(huì)的志愿者服務(wù)工作已經(jīng)完成了,我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷,沒有失落感,有的只是在平凡事物中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸福。深陷債務(wù)危機(jī)的希臘和西班牙,失業(yè)率已經(jīng)超過20%,主要是由于這兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退和實(shí)施大規(guī)模財(cái)政緊縮政策所導(dǎo)致的。4.下列各句中,有語(yǔ)病的是(ABD)警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。跟隨廣播學(xué)習(xí)英語(yǔ)不失為一種有效的方法,不過大部分電臺(tái)英語(yǔ)廣播的語(yǔ)速較快,對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的人聽起來(lái)確實(shí)感到困難。這種新研制的牙膏香氣濃郁,清新爽口,去污潔齒力強(qiáng),而且不損傷牙釉質(zhì),能保持牙齒潔白光亮,深受消費(fèi)者喜愛。當(dāng)今的世界,各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是—個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。5.下列各句中,沒有語(yǔ)病的是(ACD)A.人生苦樂并非純粹由物質(zhì)條件決定,百萬(wàn)富翁很可能不如身無(wú)分文的流浪漢生活得幸福,原因就在于感受生活的樂趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境。B.文化具有多向性與多面性:既有物質(zhì)性,也有精神性;既是固態(tài)的,也是動(dòng)態(tài)的;既有過去時(shí),也有現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí);既要傳承它,更要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展它。C.準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣是一個(gè)難題,因?yàn)樘鞖獠粌H受各種氣團(tuán)的影響,還受地形、水域狀況等因素的影響,任何一個(gè)因素的改變都有可能引起意起不到的天氣變化。D.要徹底根治“中國(guó)式過馬路”的陋習(xí),僅僅寄希望于運(yùn)動(dòng)式的治理并不現(xiàn)實(shí),倡導(dǎo)交通文明,增強(qiáng)法律意識(shí),完善道路設(shè)施,才是解決問題的根本途徑。三、段落語(yǔ)病修改。1.下面的段落有三處語(yǔ)病,請(qǐng)找到并在橫線上寫下修改方法。①我們班負(fù)責(zé)本周的校園執(zhí)勤工作,大家深感責(zé)任重大。②每天,只要廣播聲一響起,我們才按時(shí)到崗,各司其職。③一周下來(lái),我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級(jí)”的稱號(hào),是因?yàn)樗型瑢W(xué)共同努力的原因。④通過這次執(zhí)勤,令我們的工作能力得到了很大的提升。第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________【解析】第②句:把“才”變?yōu)椤熬汀?。第③?刪去“因?yàn)椤被颉暗脑颉?。第④?刪去“通過”或“令”。2.下面的段落有三處語(yǔ)病,請(qǐng)找到并在橫線上寫下修改方法。①根據(jù)大量調(diào)查研究證明,一個(gè)人童年養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,長(zhǎng)大后更可能具有責(zé)任心,也更容易適應(yīng)家庭生活和職場(chǎng)工作需要。②發(fā)達(dá)國(guó)家都比較重視中小學(xué)生的勞動(dòng)教育。③要培育我國(guó)中小學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度,各地應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)勞動(dòng)教育進(jìn)校園、到課外。④要多組織小學(xué)低年級(jí)學(xué)生開展校園勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),讓勞動(dòng)成為中小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________【解析】第①句:刪去“根據(jù)”或“證明”。第③句:應(yīng)將“培育”改為“培養(yǎng)”。第④句:“成為”缺少與之相應(yīng)的賓語(yǔ),應(yīng)在句末添加“的一部分”。3.下面的段落有三處語(yǔ)病,請(qǐng)找到并在橫線上寫下修改方法。①3月23日下午,第三次“天宮課堂”科普活動(dòng)如約履行。②神舟十三號(hào)的3名航天員向全球觀眾演示了精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。③“天宮課堂”激發(fā)了全球觀眾特別是青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘。④由于此次活動(dòng),讓中國(guó)科普事業(yè)達(dá)到了前所未有的高度。第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________【解析】第①句:“履行”或“舉行”。第③句:,賓語(yǔ)殘缺,在句末加“的熱情”。第④句:刪去“由于”或“讓”。4.下面的段落有三處語(yǔ)病,請(qǐng)找到并在橫線上寫下修改方法。①為滿足普通高中語(yǔ)文課程多樣化或選擇性的需要,必須增強(qiáng)課程資源意識(shí)。②語(yǔ)文課程資源形式多種多樣,不僅可以是多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)資源,還可以是紙質(zhì)文本。③各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會(huì)、人文等方面的語(yǔ)文課程資源,應(yīng)積極利用和開發(fā)。④自然風(fēng)光、文物古跡、革命傳統(tǒng)、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外的重要事件、學(xué)生的家庭生活,以及日常生活話題等,都可以能成為語(yǔ)文課程的資源。
第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________第____句:___________________________________________________________【解析】第①句:“或”改成“和”。第②句:改成“不僅可以是紙質(zhì)文本,還可以是多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)資源”。第④句:刪去“可以”或“能”。5.下面的段落有三處語(yǔ)病,請(qǐng)找到并在橫線寫下修改方法。①在教材修訂中,我們參考了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的大量研究成果,在書中或光盤中具體作了注明,在此一并表示衷心感謝。②這本書的出版和編寫,得到了編寫組成員所在單位的大力支持和熱情關(guān)心,謹(jǐn)此致謝。③最后,要特別感謝高等教育出版社基礎(chǔ)教育與教師教育分社首席策劃禹明秋女士和責(zé)任編輯王友富先生,他們?yōu)楸緯某霭孀隽舜罅吭S多精細(xì)的工作。④尤其是他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神、創(chuàng)造智慧和語(yǔ)超水準(zhǔn),給編寫組留下了深刻印象,為我們
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