部編版小學(xué)語文二年級下冊單元過關(guān)檢測試題及答案（全冊）

部編版二年級語文下冊第一單元測試卷

［時(shí)間：40分鐘滿分：100分］

題號—.二三總分

得分

得分一、基礎(chǔ)知識。（55分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

guniangxiuxiliushu

ertongshushuxianhua

2.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（7分）

（1）霰鼠先生很悝（ao。彎（shangsang)o

（2）鄧小平爺爺精心挑選（xudnshuan）/一棵茁（zuozhuo）

壯的柏樹苗。

（3）春天像個(gè)害拳（xiuxtii）的小姑娘，淮（zezh@）遮掩（ydngyin）掩，躲

躲藏藏。

3.將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（7分）

（）空如（）萬里（）（）引人（）（）

興致（）（）w五vw（）六（）"叮"I叮""（）（）

（1）仿照畫“—”的詞語再寫兩個(gè)“AABB式”的詞語：

（2）仿照畫“一”的詞語再寫兩個(gè)含數(shù)字的詞語：

4.寫出下列詞語的反義詞。（3分）

來-----------松-----------高興-----------

東-----------出一一美麗------------

5.寫出帶下列偏旁的字并組詞。（4分）

7.女

木口

6.選詞填空。（5分）

快活快樂歡樂n

（1）全家人舉杯祝爺爺生日（）0

（2）小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。

（3）（）的笑聲充滿了整個(gè)公園。

美麗美好窿

（4）鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處（）的風(fēng)景。

（5）這是多么（）的禮物?。?/p>

7.照樣子，根據(jù)問題給下列句子標(biāo)上重音符號。（4分）

例：種子睡在松軟的渥士里。（種子睡在哪里？）

（1）鄧小平爺爺精心地.挑選了一棵茁壯的柏樹苗。（一棵怎樣的柏樹苗？）

（2）長頸，鹿大叔給題鼠先生寄來了一個(gè)包裹。（誰寄來了一個(gè)包裹？）

8.仿寫句子。（4分）

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

（1）商店里_______________________________________________o

（2）校園里_______________________________________________o

9.三個(gè)小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路,

猜猜老爺爺會(huì)幫誰？在正確答案的后面打“J。（提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫

誰）（3分）

（1）老頭兒，去市圖書館怎么走？（）

（2）喂，市圖書館在哪兒？（）

（3）老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？（）

10.根據(jù)課本內(nèi)容做題。（10分）

（1）散學(xué)歸來早，忙趁_________放紙鶯。

（2）野火燒不盡，o

（3）誰裁出，似剪刀。

（4）長頸鹿大叔寄給題鼠先生的禮物是,到了春天，這些禮物變成了

，于是有了一條開滿鮮花的小路。

（5）1987年4月5日，（人物）在（地點(diǎn)）種了一棵柏樹苗，現(xiàn)

在這棵樹已經(jīng)成了那里一處美麗的風(fēng)景。

（6）學(xué)完《找春天》一文，我們知道了春天就在（）（多選，填序號）

①開滿桃花的枝頭上②早開的野花里③解凍的小溪里④豐碩的果實(shí)里

得分二、快樂閱讀（30分）

（-）讀短文，完成練習(xí)。（15分）

垂柳

堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風(fēng)里飄揚(yáng)。

溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點(diǎn)一個(gè)笑窩。

幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融

融。

折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。

在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。

帶一根柳條回去吧，把它插在門環(huán)上，讓春天走遍家家戶戶，走進(jìn)每個(gè)人的心里。

1.這篇短文一共有個(gè)自然段。（3分）

2.文中畫線的句子，把春雨比作,把比作簾子。（4分）

3.“溪水給映綠了”一句的意思是（）。（4分）

A.溪水把柳樹映綠了。B.柳樹把溪水映綠了。

4.“把它插在門環(huán)上”中的“它"指的是o（4分）

（二）快樂閱讀。（15分）

春天的美景

春天來了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、

紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，

像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱得歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；

兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。

在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！

1.這段話主要寫來了，帶給一片生機(jī)勃勃（4分）

2.我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：（4分）

3.從哪兒看出鳥兒特別活潑？（3分）

4.你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走？（4分）

得分三、看圖寫話。（15分）

春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細(xì)觀察圖畫.，把你看到的景物寫下來。

參考答案：

一、1.碧綠姑娘休息柳樹植樹兒童叔叔鮮花

2.(1)aosang(2)xudnzhu6(3)xiuzheyin

3.碧洗無云注目勃勃顏色咚咚

(1)明明白白開開心心(2)四面八方七上八下

4.去；緊；懊喪；西；入；丑陋

5.沖；沖出；姑；姑娘；桃；桃李；吐；吐出

6.⑴快樂⑵快活(3)歡樂(4)美麗(5)美好

7.(1)茁壯(2)長頸鹿大叔

8.(1)陳列著各種各樣的商品(2)傳來「陣瑯瑯的讀書聲

9.(3)V

10.(1)兒童東風(fēng)(2)春風(fēng)吹又生(3)不知細(xì)葉二月春風(fēng)

(4)花籽鮮花(5)鄧小平北京天壇公園(6)①②③

二、(―)(1)6

(2)珍珠；沾了雨的柳絲

(3)B

(4)柳條

(二)1.春天大地2.五光十色五顏六色

3.鳥兒唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽4.示例：我要好好欣賞春天的美麗景色。

三、看圖寫話略。

部編版二年級語文下冊第二單元測試卷

［時(shí)間：50分鐘滿分：100分］

題號一二三總分

得分

得分一、基礎(chǔ)知識。（60分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

zuotianwennuan

bowenhaoxiang

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打上“J”（8分）

好人（haohao）宿舍(sheshe)背包（beim

d)

的確(dedi)應(yīng)該(yingylng)曾經(jīng)(zengceng)得到(deid

e）

3.查字典填空。（5分）

（1）“邁”字用部首查字法，應(yīng)先查_____部。它是結(jié)構(gòu)的字。

（2）“軟”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母—，再查音節(jié)—，共—畫，組詞—

（3）“蔥”的部首是—，除部首外還有—畫，讀音是,組詞—

4.比一比，組詞語。（5分）

峰（）味（）作(）暖（)菜（)

鋒（）妹（）昨(）緩（)彩（)

5.照樣子，做一做漢字加減法。（8分）

（1）例：議-（t）=（義）（意義）

糖一（）=（）（)跨一（)=()()

銷一（）=（）（)順一（)=()()

（2）例：（土）+（唐）=（塘）（池塘）

(木)+(朱)=()()(雨)+(）=（需）（)

（）+（角）=（確）（)(南)+(犬)=(）（)

6.選一選，填一填。（3分）

①株②個(gè)③條④片⑤匹⑥根

一（）馬一（）柳樹一（）小河

一（）傍晚一（）枝條一（）綠毯

7.根據(jù)課文《雷鋒叔叔,你在哪里》連一連，讀一讀。（4分）

長長的小路年邁的春風(fēng)

蒙蒙的孩子晶瑩的大娘

迷路的小溪路上的露珠

彎彎的細(xì)雨溫暖的荊棘

8.下列句子中加點(diǎn)詞的意思一樣嗎？選一選,填一填。（2分）

（1）特別：①不一般，很特殊;②非常，十分。

A.西湖的景色特別美。()B.楊桃的味道很特別。(

（2）明白：①清楚；②聰明。

C.他講得很明牛（）D.小妹妹真是個(gè)明目人。（）

9.按要求寫句子。（10分）

（1）農(nóng)民加工大米出來的稻子種的是（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）

（2）我們:邊看，二邊走。（用加點(diǎn)詞寫一句話）

（3）仿照例句，把句子寫完整。

①路邊的田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

夜空中一閃一閃的星星，像o

②這糕一定特別大，也許比桌子還大吧？

,也許比吧？

（4）把下面句子補(bǔ)充完整。

①予人玫瑰，o

②與其錦上添花，O

③,急時(shí)有人幫。

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

（1）小路說：昨天，他的大娘，——的

荊棘。瞧，那花瓣上，就是他的汗滴。

（2）《一匹出色的馬》中“出色的馬”指的是o

（3）爸爸把平常的糕說成“千人糕”是因?yàn)閛

得分二、快樂閱讀（25分）

（-）課內(nèi)閱讀。（13分）

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長

又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接

我們，笑著說：“我早回來啦！”

1.仿寫詞語。（6分）

（1）碧綠碧綠（ABAB式）—

（2）蹦蹦跳跳（AABB式）

（3）又長又細(xì)（“又~又~”式）

2.選文中那匹“出色的馬”指的是。（2分）

3.妹妹得到這匹馬時(shí)的動(dòng)作是，心情。這說明

了。（3分）

4.聯(lián)系下文想一想:爸爸的話有什么深刻含義呢？（2分）

（二）快樂閱讀。（12分）

小猴比本領(lǐng)

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬桿冠（guGn）軍。小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒

向小白兔眨（zhd）眨眼睛，意思是：瞧，我的本領(lǐng)多大呀！

這時(shí)，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說你的本領(lǐng)大，這里有根竹竿，你來爬爬

看！”小猴子這才注意到，在那位姑娘的旁邊，有根像筷子一樣細(xì)的竹竿。小猴皺（zh6

u）皺眉頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！?/p>

那姑娘笑著說：“看我的吧！”只見她慢慢地繞在竹竿上往上爬，越爬越高。小猴

覺得這位姑娘好厲害。

小白兔向小猴子介紹說：“這位姑娘叫牽?；??！?/p>

小猴紅著臉說：“”

1.短文有（）個(gè)自然段。第（）自然段寫路邊的一位姑娘讓小猴爬細(xì)細(xì)的

（），小猴說自己做不到。（3分）

2.短文中的"姑娘"指的是o（2分）

3.選擇正確答案。（填序號）（4分）

（1）小猴為什么一會(huì)兒拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眼？（）

①小猴很淘氣。②小猴心里很得意：瞧，我的本領(lǐng)多大！

（2）為什么小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘很厲害呢？（）

①她會(huì)跳舞。②她會(huì)在筷子一樣細(xì)的竹竿上表演爬桿。

4.小猴紅著臉說了什么？請你展開想象，寫在文中的橫線上。（3分）

得分三、看圖寫話。（15分）

仔細(xì)觀察下圖,想一想：圖上都有誰?他們在干什么？

■號1f

MW

參考答案:

一、1.冒出昨天溫暖工具一匹波紋好像風(fēng)景

2.haoshebeimodiyingc6ngde

3.(1)L半包圍(2)Rruan8柔軟(3)H9cong蔥郁

4.山峰味道作業(yè)暖陽菜葉鋒利妹妹昨天緩慢彩色

5.(1)米唐唐朝星夸夸獎(jiǎng)車肖生肖川頁頁碼

（2）株一株而需要石確實(shí)獻(xiàn)獻(xiàn)給

6.⑤①③②⑥④

7.長長的小路年邁的春風(fēng)

蒙蒙的孩子晶瑩的大娘

迷路的小溪路上的零球

彎彎的細(xì)雨溫暖的荊棘

8.⑴A.②B.①(2)C.①D.②

9.（1）大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。

（2）媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。

（3）小眼睛這個(gè)蘋果真甜，糖還甜

（4）手有余香不如雪中送炭平時(shí)肯幫人

10.（1）曾路過這里背著年邁踏著路上晶瑩的露珠灑下

（2）一根又長又細(xì)的柳枝

（3）它是經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)才做成的

二、（-）1.略2.一根又長又細(xì)的柳條

3.跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去高興妹妹非常喜歡騎著這匹馬回家

4.爸爸的話讓妹妹自己跑回了家,這里面蘊(yùn)含著爸爸的教育智慧一一抓住孩子的心

理特點(diǎn)，啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)克服困難。

（二）1.五二竹竿2.牽牛花3.⑴②⑵②

4.示例：我終于明白了什么叫天外有天了，以后我再也不驕傲了。

三、看圖寫話略。

部編版二年級語文下冊第三單元測試卷

時(shí)間：60分鐘滿分：100+5分

一、基礎(chǔ)知識。（54分）

1.連線題（8分）

涌巷醬繁粥膩邦津

jidngfanzhouyongxiangjmnibang

圖強(qiáng)艾草子孫大地

4.詞語我會(huì)接（6分）

生命一一（）一一（）一一（）

果實(shí)一一（）一一（）一一（）

5.按要求寫詞語。（6分）

（1）白花花（ABB式）

（2）人來人往（ABAC式）

⑶擦黑板（動(dòng)作）

6.寫出下列詞語的反義詞（6分）

⑴黑天鵝小時(shí)候很可解，長大后卻變得很（）o

（2）成績進(jìn)步，我們也不能驕傲，要保持（）°

⑶一個(gè)人的外衰美不美不重要，重要的是他的（）o

7.句子我會(huì)改。（8分）

（1）你的作業(yè)很工整。（改為感嘆句）

⑵天空中有白云。（擴(kuò)句）

⑶下課鈴響了，同學(xué)們有跳繩的，有丟沙包的，有,還有。

（照樣子補(bǔ)充句子）

二、課外延伸（6分）

8.我國傳統(tǒng)文化歷史悠久，流傳下來許多好聽的故事。請寫出三個(gè)你知道

的故事。

三、按課本內(nèi)容填空G2分）

9.七月七，,牛郎織女會(huì)鵲橋。過中秋，,十五圓月

10.,隔海峽，與大陸，o各民族，,,

共繁榮。

11.小柳樹的腰,樹枝,真好看。小棗樹樹枝,

一點(diǎn)兒也不好看。我喜歡文中的,因?yàn)樗?/p>

___________________________________________________O

四、閱讀理解（13分）

做什么事最快樂

小青蛙想：做什么事最快樂呢？

他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“（）

最快樂?！?/p>

他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“（）

最快樂?！?/p>

他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“（）

最快樂?！?/p>

他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、

水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！?/p>

12.短文一共有（）個(gè)自然段。（1分）

13.選一選，將正確答案的序號填入文中的括號內(nèi)。（3分）

A.耕地B.采蜜C.捉蟲子

14.小青蛙還會(huì)去問誰呢？完成下列填空。（5分）

他跳到（）問（）：“（），做什么事最快樂？”

（）說：“（）最快樂?！?/p>

15.讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了—的道理。（3分）

五、作文。（15分）

寫一個(gè)你最喜歡的一個(gè)人，注意外貌描寫，以及你喜歡他的原因，挑一

兩件事寫詳細(xì)。

參考答案：

第3單元達(dá)標(biāo)檢測卷

_、1jiangfanzhouyongxiangjTnnibang

2.熱鬧街道轉(zhuǎn)圈飯團(tuán)貼畫敬愛

3.⑥奮頷飄?炎領(lǐng)州

4.陸地地方方向錢財(cái)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)品

5.示例：(1)酸溜溜辣乎乎

(2)自言自語一心一意

(3)打籃球養(yǎng)金魚

6.(1)美麗(2)謙虛(3)內(nèi)在

7.(1)你的作業(yè)真工整?。?/p>

(2)藍(lán)藍(lán)的天空中有朵朵白云。

(3)示例：看書的討論題目的

二、8.示例：《年的傳說》《牛郎織女》《門神的故事》

三、9.來乞巧吃月餅當(dāng)空照

10.臺(tái)灣島是一家情誼濃齊奮發(fā)

11.細(xì)細(xì)的綠綠的彎彎曲曲的小棗樹很謙虛，不但看到了別

人的長處，也知道自己的短處

四、12.6

13.CAB

14.示例：荷葉上荷花姐姐荷花開花

15.做對別人有用的事，就會(huì)覺得最快樂

五'作文

部編版二年級語文下冊第四單元測試卷

題號―二三四五七八九十十一總分

得分

一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“"。（6分）

夢想（mengmen）聊天（Idolido）反聯(lián)（p6b

6）

南店（shdngsang）陀螺（lu6lou）拴制（kbng

kong)

二、看拼音，寫詞語。（8分）

pinggudjinglingdyibuch

piguzhayaoshTji

三、給詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填序號）（9分）

①pGo②pdo

1.一期尿（）水泡（）氣泡（)

①jiGo②jido

2.教室（）教書（）教徒弟（)

①bidn②pidn

3.方便（）便利（）便宜（)

四、將下面關(guān)于情緒的詞語分類。（12分）

興高采烈傷心欲絕歡快氣呼呼怒氣沖天

喜悅

痛不欲生怒目歡天喜地悲傷惱火

憂愁

形容生氣

形容高興:

形容難過*

五、選一選。（填序號）（8分）

1.下面與“尿”結(jié)構(gòu)不同的字是（）。

①岡②兇③囪

2.下面詞語中不是形容高興的是（）。

①興高采烈②泣不成聲③心花怒放

3.“贊賞”的近義詞是（）。

①批評②贊揚(yáng)③觀賞

4.“失信不立”的意思是（）。

①不講信用的人無法在社會(huì)立足。②失去信任就站不起

來。

六、請把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（10分）

我有一大把________________的夢，有的_______________，有的

有的O他們躺在

―里聊天，，就在上

跳蹦。

腳尖滑過的地方，大塊的,綠了；大朵的

，紅了；大片的，藍(lán)了，藍(lán)一一得一一透一

一明！

七、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)

1.沙灘天地海邊的我們的是快樂

2.太陽傘楓樹很大綠色又很高的一把

好像

3.覺得真不錯(cuò)我還當(dāng)小蟲子一只

八、重新排列下面的句子，在括號里填上序號。(5分)

()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

()幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的了。

()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。

九、讀快遞單，回答問題。（8分）

1.這是（）快遞公司的單據(jù)。（2分）

A.圓通B.申通

2.這份快遞是郵給

___________的。（2分）

3.這份快遞是從郵到

_______________________________o（4分）

十、開心閱讀。（10分）

一天，三只小猴在小河邊踢足球，玩得可開心了。玩著玩著，他們竟

把足球踢到河里了。這下子小猴們可急壞了，一個(gè)個(gè)抓耳撓（nd。）腮（$Gi）。

這可怎么辦呀？這時(shí)候，一只坐在樹上的小猴說：“我想出辦法來了?！绷?/p>

兩只小猴樂了，連忙說：“說說看，什么辦法？”只見樹上的小猴跑到旁邊

的竹林里，折了一根長長的竹竿，還在竹竿上綁（bdng）了一個(gè)網(wǎng)兜（d6u）

打撈足球，最后終于把足球撈上來了。大家蹦啊跳啊，高興極了。

1.如果給短文加個(gè)題目，你認(rèn)為下面哪個(gè)最合適?選一選，并寫在文前

橫線上。（3分）

踢足球三只小猴聰明的小猴

2.坐在樹上的小猴是怎樣將足球撈上來的?請你在文中用畫出相

應(yīng)的表示動(dòng)作的詞吧?。?分）

3.小猴想出的辦法是（）0（3分）

A.用綁著網(wǎng)兜的竹竿撈足球B.折一根竹竿撈足球

十一、看圖寫話。（15分）

仔細(xì)觀察，圖中是什么季節(jié)？圖上都有些什么？小朋友在看什么？寫一段

附答案：

一、menglidoboshdngluokong

二、蘋果精靈阿姨補(bǔ)充游戲屁股炸藥使勁

三、1.①②②2.②①①3.①①②

四、形容生氣：氣呼呼怒氣沖天怒目惱火

形容高興：興高采烈歡快喜悅歡天喜地

形容難過：傷心欲絕痛不欲生悲傷憂愁

五、1.③2.②3.②4.①

六、彩色長圓硬鉛筆盒打開白紙草坪野花天空

七、1.海邊的沙灘是我們的快樂天地。

2.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。

3.我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。

八、31452

九、LA2.李蘭蘭王小明3.四平市名優(yōu)教育出版有限公司

深圳龍崗坪山坪環(huán)工業(yè)城義義棟義義室

十、1.聰明的小猴3.A

部編版二年級語文下冊期中測試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號-?二三四總分

得分

一、基礎(chǔ)知識。

1.同音字填空。（6分）

2.辨字組詞我能行。（6分）

"鋒（）「休（）「藍(lán)（）

<Y<

峰（）體（）籃（）

「注（）「股（）「飯（）

<Y

住（）船（）板（）

3.照樣子，寫一寫。（5分）

4.根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（6分）

碧空如洗引人注目興致勃勃萬里無云五顏六色戀戀不舍

（1）形容興頭很足。（）

（2）形容非常留戀，舍不得離開。（）

（3）藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。（）

（4）形容人或事物很具特色，引起人們的注意。（）

（5）形容天氣晴朗。（）

（6）形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。（）

5.找出下列每組中與其他不是同一類的詞。（5分）

（1）春天夏天秋天雨天冬天（）

（2）谷雨端午節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)（）

（3）桃樹柳樹杏樹柏樹蘋果（）

(4)喜鵲烏鴉小鳥燕子麻雀()

(5)菠菜茄子羊肉蘑菇白菜()

6.給下列句子排排隊(duì)。(5分)

()又過了幾天，月亮姑娘再一次來試新衣服，衣服又做小了，還是

不能穿。

()月亮姑娘請牛伯伯做衣服，牛伯伯量好尺寸，很快把衣服做好了。

()牛伯伯說：“對不起，我可能把尺寸量錯(cuò)了！”他有仔細(xì)地量了

尺寸，認(rèn)真地做好了第二套。

()牛伯伯摸著頭說：“實(shí)在對不起，只好再做一套?！?/p>

()過了幾天，月亮姑娘來試新衣服，做得太小了，根本不能穿。

7.按要求改寫句子。(8分)

(1)春雨姑娘低聲呼喚著筍芽兒。(把“沉睡的”放到句中合適的位置)

(2)去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。(改變詞語順序，句意不變)

(3)我把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。(改為“被”字句)

(4)鄧小平爺爺栽好了一棵綠油油的小柏樹。(改為“把”字句)

二、綜合實(shí)踐。

星期六下午，好朋友小紅給你打電話邀請你一起去公園，可你的作業(yè)

還沒做完，你們之間會(huì)說什么呢？

小紅：

我：

小紅:

我：

小紅：

我：

小紅：

三、閱讀理解。

（一）課內(nèi)閱讀

一匹出色的馬（節(jié)選）

春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，

卻還戀戀不舍，不想回去。

當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。”

媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，

拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，

你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已

經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

1.“戀戀不舍”的意思是,“我們”之所以會(huì)

“戀戀不舍”，是因?yàn)椤?/p>

2.“一匹出色的馬”其實(shí)是o

3.讀文中畫“”的句子，體會(huì)妹妹的變化，再說說她為什么會(huì)有這

樣的變化。

（二）課外閱讀

蜘蛛織網(wǎng)

一只蜘蛛在織網(wǎng)。它剛織了幾下，一陣大風(fēng)吹來，把絲刮斷了。

蜘蛛重新織起來，剛織好一半，一陣雨點(diǎn)打來，把網(wǎng)打破了。

蜘蛛不灰心，又從頭開始織網(wǎng)?？棸。棸?，眼看網(wǎng)快要織好了，一

陣冰雹砸下來，又把網(wǎng)砸破了。

蜘蛛沒有灰心，織啊，織啊，終于織成了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。

蜘蛛高興地坐在網(wǎng)中間，捕捉飛來飛去的害蟲。

1.在括號里填上合適的量詞。（3分）

一（）蜘蛛一（）風(fēng)一（）網(wǎng)

2.文中的“織啊，織啊”說明蜘蛛（）（3分）

A.很快樂，在唱歌。B.織網(wǎng)用了很長的時(shí)間

3.蜘蛛織網(wǎng)遇到了很多困難，先被,又被,還

被。（3分）

4.讀了選文后，你從蜘蛛身上學(xué)到了什么？（3分）

四、看圖寫話。（30分）

提示：圖上的小男孩為媽媽做了什么？他是怎么想起來要給媽媽做這件事

的？他和媽媽之間說了些什么？

參考答案

一、1.彎灣街結(jié)碧幣

2.示例：鋒利山峰休息身體藍(lán)天籃子注意住處屁股船只

吃飯木板

3.財(cái)財(cái)產(chǎn)峽峽谷鴨鴨子夢夢想背背部

4.（1）興致勃勃（2）戀戀不舍（3）碧空如洗（4）引人注目（5）萬里無

云（6）五顏六色

5.（1）雨天（2）谷雨（3）蘋果（4）小鳥（5）羊肉

6.41352

7.（1）春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒。

（2）長頸鹿大叔去年寄給你的是花籽。

（3）細(xì)長的觸須被我擦得亮亮的。（4）鄧小平爺爺把一棵綠油油

的小柏樹栽好了。

二、示例：小紅：周六下午有時(shí)間去公園嗎？

我：我的作業(yè)還沒有做完呢。

小紅：那你什么時(shí)候能做完呢。

我：今天就可以做完。

小紅：那咱們星期天上午去怎么樣呢？

我：好吧，到時(shí)候來家找我吧！

小紅：好的，明天見。

三2.一、根（柳一樹）枝1.條舍不得離開郊外的景色異常美麗

3.提示：(變化)由疲憊變得興奮、高興。(原因)妹妹將柳枝想象成"一

匹出色的馬”，在自己的想象與游戲中獲得了快樂和前進(jìn)的動(dòng)力。

(二)1.只陣張陣2.B3.風(fēng)刮斷絲雨點(diǎn)打破網(wǎng)冰雹砸破網(wǎng)4.

示例：學(xué)到了做事要堅(jiān)持下去，不能被困難嚇到。

部編版二年級語文下冊第五單元測試卷

一、讀拼音，寫詞語。

①光聽別人說，自己不動(dòng)nd。jin(),不去試試，是不行的。

②小馬yuGnyi()幫媽媽做事。

③他聽取了街坊的quGngao(),把ydngjuan()修好了。

讀一讀，選出劃線字的正確讀音。

馱著(tuotub)擋住(ddngddng)

磨坊(fGngfang)伯伯(baibo)

既然(jlji)深淺(xianqidn)

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。

攜苗()()筋疲()()自()自()

亡羊（）（）結(jié)結(jié)（）（）轉(zhuǎn)（）轉(zhuǎn)（）

四、讀一讀，填空。

（1）“倒”有兩個(gè)讀音:①ddo；②ddo。在“倒不如說是五角星吧”

中讀,在“小妹妹不小心摔倒了"中讀O

（2）“搶”的偏旁是,有這個(gè)偏旁的字我還會(huì)寫.

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

只要……就……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一邊……一邊……

①他_______捶著背，喘著氣說：“今天可把我累壞了！”

②看到誰買小汽車，小男孩馬上跟過去。

③他_______濃墨涂抹，輕筆細(xì)描，很快就畫成了。

六、選詞填空。

得意滿意愿意

①看到我主動(dòng)給老人讓座，爸爸露出了的笑容。

②媽媽很接受老師的邀請，去參加中隊(duì)活動(dòng)。

③李林的風(fēng)箏飛得很高，他_______極了，在草地上跑得更歡了。

七、選字填空。

該亥IJ

時(shí)（）應(yīng)（）（）苦活（）

意義

（）思（）工（）務(wù)（）見

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）唯德學(xué)，唯才藝，不如人，O若衣服，若飲食,

不如人，。

(2)他很后悔沒有接受街坊的勸告，心想，

(3)光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是的。

(4)原來河水既不像老牛說的那樣,也不像松鼠說得那樣

九、看圖猜成語。(連一連)

攜苗助長

狐假虎威

畫蛇添足

坐井觀天

十、根據(jù)情境在下面的橫線上填上合適的詞語，表現(xiàn)出人物當(dāng)時(shí)的心情。

①他在田邊地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

②明天要去郊游了，弟弟得又蹦又跳。

③大水沖倒了奶奶親手種下的小樹，她得直念叨：“唉，可

憐的小樹！”

十一、給劃線的字選擇正確的解釋。

A.平滑，光溜B.單，只C.一點(diǎn)兒不剩

①我花光了兜里所有的錢。()

②我發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的小石頭。()

③我光想著去游玩，而忘記了與朋友的約會(huì)。()

十二、閱讀課文選段，回答問題。

媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你(甲)想過他們的話嗎？”

小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢?乙)地對小馬說：“孩子，

光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去

試一試就知道了?！?/p>

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要

命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，(丙)地蹬到了對岸。原

來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

(1)文中甲、乙、丙三個(gè)括號分別應(yīng)該填入什么詞語？請選一選，填一填。

(填序號)

①小心②仔細(xì)③親切

甲：；乙：；丙：

(2)對于小馬來說，應(yīng)該怎樣知道河水是深還是淺？(填序號)

①多向別人請教。②試試就知道了。

(3)媽媽告訴小馬一個(gè)什么道理？

十三、我會(huì)讀短文，完成下面的練習(xí)。

烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起

百靈鳥，都會(huì)稱贊(zan)它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副(fu)天生的好嗓子，那該

有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫

它達(dá)到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：”要想有一副好嗓子，唱出美妙（miGo）動(dòng)聽的歌

聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)（jidn）持（chi'）練

習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì)獲（hud）得成功。”

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏（ydng）快地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

（1）這個(gè)故事一共有個(gè)自然段。第二自然段有句話。

（2）怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，在文中找出來并寫在

下面的橫線上。

（3）“烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏（yGng）怏地飛走了”是因?yàn)椋海ǎ?/p>

（選填序號）

①烏鴉覺得自己沒有唱歌的天分。

②烏鴉害怕困難，不愿意練習(xí)。

③百靈鳥不肯真心幫助烏鴉，不愿意教它唱歌。

十四、看圖寫話。

小朋友們，你看到了誰？在干什么？請你寫一寫。

參考答案

一、【答案】腦筋；愿意；勸告；羊圈

【答案】tub；dang；fang；bo；ji；qian

三、【答案】助長；力盡；言；語；補(bǔ)牢；實(shí)實(shí)；來；去

四、【答案】(1)②；①(2)才；拉；打

五、【答案】一邊；一邊；只要；就；一會(huì)兒；一會(huì)兒

六、【答案】滿意；愿意；得意

七、【答案】亥!I;該；亥U;該；意；義；義；意

八、【答案】

(1)當(dāng)自礪；勿生戚

(2)現(xiàn)在修還不晚

(3)不行

(4)淺；深

十、【答案】焦急；興奮；傷心

H^一、【答案】c；A；B

十二、【答案】

(1)②；③；①

(2)②

(3)光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。

十三、【答案】

(1)5；2

(2)要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的,

不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。

(3)②

十四、【答案】略

部編版二年級語文下冊第六單元測試卷

姓名：班級：考號：

一、基礎(chǔ)百花園。

1.根據(jù)拼音填字。

①n6ng()陰蔽日的原shi()森林ceng()是祖先的

搖籃。這是多么遙yuin()的回yi()呀!

②要是你在y4()外mi()了路，別急，太陽是個(gè)zhdngshi

()的向?qū)В黱Cng()告sti()你準(zhǔn)qu。()的方向。

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

停泊停6bai)鳴蟬(chdncan)指南針(zh3nzen)

垂(chuicui)下忠(zhongzong)實(shí)幫助(bangbang)

稠(ch6ucou)密一盞(zhGnzan)宇宙(zhduzou)

稍(shaosao)微浴(yfiy立)室倒(daodao)退

3.“畢竟西湖六月中”中“畢竟”的意思是()

A.了結(jié)B.到底C.必定

4.“曉出”指的是()

A.太陽剛升起B(yǎng).太陽剛落下C.正午的太陽O

5.照樣子，寫詞語。

(1)一動(dòng)不動(dòng)一()不()一()不()

(2)越來越亮越()越()越()越()

(3)黑沉沉白()()黃()()

6.讀一讀，填空。

(1)“導(dǎo)”是結(jié)構(gòu)的字,讀音是同音字有

等。

(2)“特”的部首是,除了部首還有畫，可以

組詞：。

(3)“慌、辨、盞、渠”的聲母分別是

7.按要求寫詞語。

①寫近義詞。

慌張一一辨別一_仔細(xì)一

②寫反義詞。

稠——忠實(shí)——失去——

8.讀一讀，選詞填空。

慌亂慌忙慌張

①要是你在野外迷了路，可千萬別O

②看到獵人過來了，大大小小的野獸________逃走了。

③一陣的腳步聲過后，院子里又恢復(fù)了平靜。

9.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

如果……就……因?yàn)椤浴词埂病?/p>

①在宇宙飛船里，把杯子倒過來，水不會(huì)往下流。

②在宇宙飛船里，水失去了重量，用普通的杯子喝

不到水。

③明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)_______照期舉行。

10.選字填空。

迎柳

①小枝隨風(fēng)跳著歡快的舞蹈，好像在歡我們。

烏鳥

②鴉是一種非常聰明的O

11.我會(huì)把下面詞語排成一句話并加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)宇航員怎樣你生活知道在太空中嗎

(2)艙壁上的必須航天員鉆入固定在睡袋里

二、閱讀與欣賞。

(一)閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

堯(yao)帝鑿(zao)井

傳說堯是我國古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。

有一年，天下大旱(han)o為了喝水，老百姓只好跑到很遠(yuǎn)的大河

里去挑水，早上出門，晚上才能回到家。堯知道后非常著急。

有一天，堯正在路上低頭思考，忽然看見一群螞蟻。他想：螞蟻不是

也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻能活下來，那它們的洞底下一定有水源。

他讓人順著螞蟻洞往下挖土。挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)