中班藝術(shù)活動方案策劃方案范本

第頁共頁中班藝術(shù)活動方案策劃方案范本中班藝術(shù)活動方案策劃方案一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣與熱愛；2.提高幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力；3.增強(qiáng)幼兒的想象力與創(chuàng)造力；4.促進(jìn)幼兒的審美情感的發(fā)展；5.展示幼兒的藝術(shù)成果。二、活動內(nèi)容：1.美術(shù)創(chuàng)作活動：a.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物，領(lǐng)略自然界的美；b.鼓勵幼兒用顏料、彩筆等工具進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)自己對美的感受；c.提供不同的材料與工具，讓幼兒嘗試不同的繪畫和拼貼技法；d.組織幼兒參觀美術(shù)展覽，拓展他們對藝術(shù)的視野。2.音樂欣賞活動：a.播放不同類型的音樂，引導(dǎo)幼兒欣賞音樂的美；b.讓幼兒用身體語言表達(dá)音樂的感受，進(jìn)行簡單的舞蹈活動；c.組織幼兒制作簡易樂器，發(fā)揮幼兒對節(jié)奏的感知；d.與幼兒一起演唱簡單的歌曲，培養(yǎng)幼兒的音樂表達(dá)能力。3.舞蹈表演活動：a.選擇簡單的舞蹈動作，讓幼兒學(xué)習(xí)和表演；b.引導(dǎo)幼兒用身體表達(dá)舞蹈中的情感和意境；c.配合背景音樂，呈現(xiàn)小舞蹈節(jié)目；d.在活動結(jié)束時，舉行一次小型舞蹈表演，展示幼兒的成果。4.手工制作活動：a.提供適合幼兒的手工制作材料與工具；b.引導(dǎo)幼兒制作簡單的手工藝品，如紙盤、折紙、串珠等；c.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，進(jìn)行自由創(chuàng)作；d.展示幼兒的手工制作成果。5.劇場表演活動：a.選擇一部簡單的故事劇本，與幼兒一起演繹；b.分角色輔導(dǎo)幼兒表演，培養(yǎng)幼兒的表演能力與合作意識；c.準(zhǔn)備簡單的舞臺布景和道具，讓幼兒更好地融入角色；d.邀請其他班級的幼兒觀看劇場表演，提高幼兒的自信心。三、活動流程：1.美術(shù)創(chuàng)作活動：a.觀察自然界的美景，感受大自然的美麗；b.給幼兒提供繪畫工具和材料，進(jìn)行自由創(chuàng)作；c.組織幼兒參觀美術(shù)展覽，拓寬他們對藝術(shù)的認(rèn)知；d.展示幼兒的美術(shù)作品，分享創(chuàng)作的樂趣。2.音樂欣賞活動：a.播放不同類型的音樂，引導(dǎo)幼兒欣賞；b.進(jìn)行簡單的舞蹈活動，讓幼兒身體感受音樂的節(jié)奏；c.制作簡易樂器，讓幼兒發(fā)揮對音樂的表達(dá)能力；d.與幼兒一起演唱歌曲，共同享受音樂帶來的快樂。3.舞蹈表演活動：a.學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒的舞蹈技巧；b.用身體表達(dá)舞蹈中的情感和意境；c.準(zhǔn)備舞蹈表演的背景音樂和道具；d.在小型舞蹈表演中展示幼兒的舞蹈成果。4.手工制作活動：a.提供適合幼兒的手工制作材料和工具；b.引導(dǎo)幼兒制作簡單的手工藝品，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力；c.展示幼兒的手工制作成果，與其他班級的幼兒分享；d.邀請家長參與手工制作活動，加強(qiáng)與家長的互動。5.劇場表演活動：a.選擇簡單的故事劇本，培養(yǎng)幼兒的表演能力；b.分角色輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演；c.準(zhǔn)備舞臺布景和道具，讓幼兒更好地融入角色；d.邀請其他班級的幼兒觀看劇場表演，展示幼兒的表演成果。四、活動評價：1.觀察幼兒是否表現(xiàn)出對藝術(shù)的興趣和熱愛；2.評估幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力的提升；3.了解幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展情況；4.評估幼兒的審美情感是否得到提升；5.評價幼兒的藝術(shù)成果的展示效果。五、活動資源準(zhǔn)備：1.美術(shù)創(chuàng)作活動：a.顏料、彩筆、畫畫本和紙張；b.自然界的美景圖片素材；c.藝術(shù)展覽的邀請函和場地安排。2.音樂欣賞活動：a.不同類型的音樂錄音和音響設(shè)備；b.簡單的舞蹈步伐展示卡片；c.制作簡易樂器的材料和工具。3.舞蹈表演活動：a.舞蹈動作示范和練習(xí)指導(dǎo)材料；b.舞蹈表演背景音樂和道具；c.安排小型舞臺的場地和布置。4.手工制作活動：a.適合幼兒的手工制作材料和工具；b.手工藝品展示的布置和展示臺。5.劇場表演活動：a.簡單的故事劇本和角色分配表；b.舞臺布景和道具的制作和準(zhǔn)備；c.觀眾座位的安排和訂單。六、活動安排：1.活動時間：連續(xù)開展2周時間；2.每天安排1個小時進(jìn)行藝術(shù)活動；3.每天開展不同的藝術(shù)活動內(nèi)容；4.活動期間每天進(jìn)行活動評價，并記錄下來。七、活動推廣：1.在活動開始前，發(fā)布活動通知書給家長，邀請家長積極參與；2.活動期間拍攝活動照片和視頻，制作活動宣傳冊；3.活動結(jié)束后舉行活動展示，邀請家長和其他班級的幼兒觀看。以上是一個中班藝術(shù)活動方案的策劃范本，可根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改。希望對您有所幫助！中班藝術(shù)活動方案策劃方案范本（二）一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的審美情感和藝術(shù)創(chuàng)造能力；2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和繪畫技能；3.提升幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力和自信心；4.激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造潛能。二、活動內(nèi)容：1.藝術(shù)欣賞：通過觀看圖片、照片、影片等形式，讓幼兒接觸不同類型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力和理解力。2.繪畫創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒通過繪畫表達(dá)自己的情感和想法，培養(yǎng)他們的繪畫技能和創(chuàng)造力?？梢赃x擇不同題材的繪畫活動，如風(fēng)景畫、人物畫、動物畫等。3.手工制作：通過手工制作，讓幼兒感受到藝術(shù)的樂趣和成就感?？梢赃x擇不同的手工制作活動，如剪紙、折紙、拼貼等。4.音樂活動：通過音樂活動，激發(fā)幼兒的音樂興趣和藝術(shù)感受能力?？梢赃x擇不同的音樂活動，如唱歌、跳舞、打擊樂等。三、活動計劃：第一周：藝術(shù)欣賞1.活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力和理解力。2.活動內(nèi)容：-引導(dǎo)幼兒觀看大師作品，如梵高的《星空》、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》等，并向幼兒介紹作品的背景和作者的藝術(shù)風(fēng)格；-給幼兒展示不同類型的藝術(shù)作品，如油畫、水彩畫、素描等，讓他們感受到不同材料和技法帶來的不同效果；-讓幼兒觀看相關(guān)的影片，如關(guān)于藝術(shù)家的紀(jì)錄片，幫助他們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。第二周：繪畫創(chuàng)作1.活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力。2.活動內(nèi)容：-給幼兒提供不同的繪畫工具和材料，如顏料、畫筆、畫紙等；-引導(dǎo)幼兒觀察和描繪周圍的事物，如花草、動物、人物等；-鼓勵幼兒自由發(fā)揮，通過繪畫表達(dá)自己的情感和想法；-組織繪畫比賽或展覽，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造潛能。第三周：手工制作1.活動目標(biāo)：讓幼兒感受到手工制作的樂趣和成就感。2.活動內(nèi)容：-給幼兒提供不同的手工制作材料，如紙張、剪刀、膠水等；-引導(dǎo)幼兒按照步驟進(jìn)行手工制作，如剪紙、折紙、拼貼等；-鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)造出自己獨特的手工作品；-組織手工制作展覽，讓幼兒展示自己的作品，增加他們的自信心。第四周：音樂活動1.活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒的音樂興趣和藝術(shù)感受能力。2.活動內(nèi)容：-給幼兒播放不同風(fēng)格和類型的音樂，如古典音樂、流行音樂、兒童歌曲等；-引導(dǎo)幼兒跟著音樂節(jié)奏唱歌、跳舞等；-給幼兒提供簡單的樂器，如小鼓、鈴鐺等，讓他們嘗試演奏；-組織音樂比賽或表演，讓幼兒展示自己的音樂才藝。四、活動評估：1.每個活動結(jié)束后，可以組織評估活動，了解幼兒對活動的反饋和收獲；2.通過觀察和記錄幼兒的參與程度、表現(xiàn)和作品質(zhì)量，評估活動效果；3.根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整和改進(jìn)活動方案，以提升活動品質(zhì)和效果。五、活動延伸：1.可以邀請專業(yè)藝術(shù)家或美術(shù)教師來幼兒園進(jìn)行專題講座和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升幼兒的藝術(shù)水平；2.可以組織幼兒參觀藝術(shù)博物館、畫廊等，讓幼兒接觸真正的藝術(shù)作品，拓寬他們的藝術(shù)視野；3.可以與其他班級或?qū)W校合作，舉辦藝術(shù)展覽或演出，讓幼兒展示自己的藝術(shù)成果，增加他們的社交經(jīng)驗和自信心?？偨Y(jié)：通過這個中班藝術(shù)活動方案實施方案，可以有效地培養(yǎng)幼兒的審美情感和藝術(shù)創(chuàng)造能力，提升他們的藝術(shù)表達(dá)能力和自信心，激發(fā)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造潛能。同時，通過評估和延伸，可以進(jìn)一步完善活動方案，提高活動的效果和成效。希望這個方案能夠?qū)δ兴鶐椭?。中班藝術(shù)活動方案策劃方案范本（三）中班藝術(shù)活動方案一、活動背景和目的藝術(shù)活動對于中班幼兒的成長和發(fā)展具有重要的意義，可以培養(yǎng)幼兒的審美能力、創(chuàng)造力、想象力和藝術(shù)表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。本次中班藝術(shù)活動的目的是通過各種藝術(shù)形式的體驗和探索，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒對于藝術(shù)的熱愛，提高幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)。二、活動時間和地點活動時間：每周一下午1:30-3:00活動地點：幼兒園美術(shù)室、音樂室、戲劇室等三、活動內(nèi)容和流程1.第一周：幼兒園美術(shù)活動-介紹不同的繪畫材料和工具，如彩色鉛筆、蠟筆、水彩筆等，并給予幼兒示范和指導(dǎo)；-給每個幼兒發(fā)放各種繪畫材料和紙張，讓他們自由地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；-鼓勵幼兒通過繪畫表達(dá)自己的感受和想法，展示自己的作品并互相欣賞。2.第二周：音樂活動-聽音樂，引導(dǎo)幼兒聆聽音樂的節(jié)奏、旋律和情感；-鼓勵幼兒進(jìn)行簡單的音樂創(chuàng)作，如拍打節(jié)奏、唱歌等；-組織幼兒一起進(jìn)行音樂游戲，增進(jìn)團(tuán)隊合作和互動溝通。3.第三周：戲劇活動-觀看戲劇表演，引導(dǎo)幼兒理解戲劇的表達(dá)方式和情感傳達(dá)；-組織幼兒進(jìn)行簡單的戲劇角色扮演，提供不同的戲劇道具和服裝；-演出結(jié)束后，組織幼兒們進(jìn)行觀后感交流，鼓勵他們表達(dá)對戲劇的理解和感受。4.第四周：手工制作活動-提供各種手工制作材料和工具，如剪紙、折紙、粘貼等；-給予幼兒指導(dǎo)和示范，教他們制作簡單的手工作品；-鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的手工制作，展示自己的作品并互相欣賞。四、活動評估方法1.觀察記錄幼兒在藝術(shù)活動中的參與程度和表現(xiàn)，包括他們的創(chuàng)造力、想象力和藝術(shù)表達(dá)能力；2.常規(guī)繪畫、音樂、戲劇、手工作品的評估，通過評分的方式對每位幼兒進(jìn)行評估和反饋。五、活動資源和材料準(zhǔn)備1.美術(shù)活動：彩色鉛筆、蠟筆、水彩筆、紙張等。2.音樂活動：音樂播放設(shè)備、音樂CD、各種節(jié)拍器材、樂器