小學(xué)語文詞語運(yùn)用專項(xiàng)練習(xí)題(含成語運(yùn)用)

小學(xué)語文詞語運(yùn)用專項(xiàng)練習(xí)題（含成語運(yùn)用）1.下列句子中詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.幾百輛解放軍駐港部隊(duì)的軍車整裝待發(fā)，他們英姿勃勃，多么耀武揚(yáng)威。

B.我們愿意用自己所學(xué)到的知識為您的孩子效犬馬之勞。

C.在老師苦口婆心的教育下，我迅速地成長起來了。

D.在同學(xué)的幫助下，小明的數(shù)學(xué)取得了輝煌成就。2.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)（）A.在這次中學(xué)生作文大賽中，王強(qiáng)一舉奪得了第一名的好成績。在寫作上，他可以說是登峰造極。

B.作為一名公務(wù)員，最要緊的一點(diǎn)是恪盡職守。

C.在張大爺彌留之際，他的兒子終于回家了。

D.這位長者深邃睿智的目光，洞悉了其中的奧妙。下列句子加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.今天，老師表揚(yáng)了張露露同學(xué)，說她很有主見，從不自作主張。B.吃過晚飯，媽媽邊嗑瓜子邊看電視，爸爸邊聽音樂邊看雜志，可謂各得其所。C.聽到這一消息，大家都喜出望外。D.他每天東奔西走，忙得不亦樂乎。4.選出下列句子中畫線詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)()

A.全運(yùn)會的腳步聲越來越近，沈陽城市面貌煥然一新，主題活動如火如荼。

B.菲律賓海警過度使用武力射殺臺灣漁民，臺灣民眾義憤填膺。

C.中國經(jīng)典童話以其無與倫比的影響力浸潤著中國乃至世界每一個孩子的心靈。在抗震救災(zāi)第一線，各救災(zāi)隊(duì)伍把搶救生命作為首要任務(wù)，處心積慮救援受災(zāi)群眾，最大限度減少傷亡。5.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。

B.她講得娓娓動聽，妹仔聽得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

C.全國推選文藝新人活動正在各地如火如荼地進(jìn)行。

D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。6.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()

A.一年前我們種下的觀賞竹已長得郁郁蔥蔥，婆娑竹影與萬竿翠竹相映成趣。

B.這處游覽勝地的環(huán)境臟亂差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。

C.如果能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。

D.不論是春夏，還是秋冬，大自然都要向人們展示它那巧奪天工的奇妙景色7.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.全場都情不自禁地應(yīng)主持人要求唱起歌來。B.要善于抓住機(jī)遇，經(jīng)過拼搏，才能取得成功，否則，一旦失去機(jī)遇，便會一失足成千古恨。C.治理霧霾，保護(hù)環(huán)境，是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。D.揚(yáng)州的勝景，吸引著無數(shù)游客前來觀賞，瘦西湖上的五亭橋可謂別具一格，個園假山的堆疊，更是巧奪天工。8.選出下列句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。B.他最近進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)成績欣欣向榮。C.小明忽而看語文，忽而看數(shù)學(xué)，真是學(xué)而不厭。D.大掃除時，有時同學(xué)拈輕怕重、挑肥揀瘦。9.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.秋季校運(yùn)會即將舉行，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B.我們來到郊外，登上開滿鮮花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。10.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.大家都能積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動，誰也不會袖手旁觀。

B.經(jīng)過不斷的試驗(yàn)，反復(fù)的推敲，關(guān)鍵難題一旦攻克，其他問題也就迎刃而解了。

C李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”把郁積在詩人心中的“愁”抒發(fā)得淋漓盡致。

D.班會上，大家一致推選德高望重的小華擔(dān)任班長。11.下列各句加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.今天碰到小學(xué)同學(xué)趙麗，她說有空要來鑒賞我的作文。

B.外面正下著大雨，他冒雨急行，樣子顯得很狼狽。

C.從沒見老師發(fā)過這么大的火，教室里一片靜默，同學(xué)們大氣也不敢出。

D.這次沒能夠當(dāng)選班長，他的神情顯得很沮喪。12.下列句子中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.明知洋快餐危害健康，但有的同學(xué)還是吃得津津有味。

B.去年，一場暴雨上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的西門上演了一幕幕”水上騎單車“的情景，相信很多家長還歷歷在目。

C.兩人在比賽中都顯得小心翼翼，誰都不敢輕易進(jìn)攻，防守成了比賽的主題。

D.再一次開始種，他做一道選擇題足足花了半個小時，真是小題大做。13.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動給農(nóng)村帶來許多新科技、新信息，讓農(nóng)民朋友們受益匪淺。

B.神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。

C.文學(xué)作品凝聚著人類最美好的感情和燦爛的智慧，對學(xué)生具有潛移默化的影響。

D.這么多大樹的根在地下觸類旁通，吸收著大地母親給予的營養(yǎng)。14.下列句中加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A.今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

B.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。

C.為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。

D.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。15.下面詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.下課了，校園里發(fā)出震耳欲聾的喧鬧聲。

B.拔河比賽結(jié)束了，我們班大獲全勝，同學(xué)們得意揚(yáng)揚(yáng)地回到教室。

C.二環(huán)路上堵車了，簡直是人山人海。

D.雖然我的成績一直很好，但是我仍會一如既往地努力。16.今天的生活變好了，但我們要（

），不要忘了革命先烈的無私奉獻(xiàn)。A.滴水成河

B.積水成淵

C.細(xì)水長流

D.飲水思源17.下列劃線成語使用不正確的的一項(xiàng)是（

）A.只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。B.有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。

C.汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人應(yīng)接不暇。

D.我受到老師的批評后，心中還戀戀不舍。18.下列劃線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.餓得牽腸掛肚的他，堅(jiān)持要把手中的工作做完。

B.媽媽穿上這套連衣裙去上班，真是既體面又精神。

C.從廚房里傳出來一陣誘惑人的飯菜香味。

D.來深圳以前，他就已經(jīng)是一位頗負(fù)盛名的畫家了。19.下列加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬狀，繪聲繪色。C.有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。D.你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準(zhǔn)備。20.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.初夏的杭州，荷花嬌羞，櫻花正甜，玉蘭含苞待放，空氣里充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。B.我國政府有堅(jiān)定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。C.如果年輕人對影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態(tài)度，就會影響到正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。D.讀書讀到會心處，我們常常會忍俊不禁地感嘆：“太妙了！這正是我想說而說不出的話??！”參考答案：1.C2.A3.A4.D5.D因?yàn)椤百┵┒劇毙稳菡f話理直氣壯，從容不迫，是褒義詞，而句意表達(dá)的是貶義，所以不對。6.C如果能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。應(yīng)該用上“事半功倍”7.D試題分析：D．“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然制成，形容技藝十分高超?！凹偕健北揪褪侨斯ざ询B的，所以正確；A．“情不自禁”與“應(yīng)主持人要求”矛盾；B．“一失足成千古恨”比喻一旦犯下嚴(yán)重錯誤或墮落，就成為終身的憾事，這里不合語境；C．“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人，不可以和“責(zé)任”連用；8.D不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。欣欣向榮：欣欣：形容草木生長旺盛；榮：茂盛。形容草木長得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。挑肥揀瘦：挑、揀：選擇；肥：肥肉；瘦：瘦肉。比喻挑挑揀揀，光要對自己有利的。9.D試題分析：蠢蠢欲動：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂；滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大；不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思；堅(jiān)忍不拔：形容意志堅(jiān)定，不可動搖。只有D符合語境。10.D中的德高望重用詞不當(dāng)。德高望重一般是形容年事已高并且有名望的人，放在這里不合適，假設(shè)加上雙引號的話，倒還可以點(diǎn)評：詞語運(yùn)用是積累運(yùn)用中的?？键c(diǎn)，只要學(xué)生在平時注意用語的規(guī)范，做到正確使用，并在運(yùn)用時注意辨別比較，就一定能突破這一題型。常用詞語以學(xué)生所學(xué)課文中出現(xiàn)的詞語為準(zhǔn)，新生詞語則以當(dāng)前流行的一些熱詞為準(zhǔn)，試題材料兼顧課內(nèi)課外，以時事材料為主。解題時務(wù)須看清題目要求，抓住題干中的關(guān)鍵詞，冷靜答題。這里的關(guān)鍵，是要在積累上下工夫，掌握課后常用詞語，同時也要了解當(dāng)下流行的并經(jīng)國家語委認(rèn)可的一些新生詞語。11.A.鑒賞用得有誤。鑒賞常用于對名人名家作品的賞析與點(diǎn)評，這里應(yīng)換成欣賞或閱讀。12.D因?yàn)樾☆}大做是小事做的很夸張，不是一道題做了很久。13.D使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）【觸類旁通】：懂得或掌握了某一事物的知識或規(guī)律，就可以從而類推了解同類的其他事物，這里是指樹木的根系茂盛發(fā)達(dá)，用【觸類旁通】不當(dāng)。14.B是處心積慮改為“別出心裁"15.D【解析】本題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否．詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。

A項(xiàng)“震耳欲聾”形容聲音很大，耳朵都快震聾了。與對應(yīng)的語境不符。

B項(xiàng)“得意揚(yáng)揚(yáng)”形容非常得意的樣子。與對應(yīng)的語境不符。

C項(xiàng)“人山人?！比巳喝缟剿坪！Ｐ稳萑司奂梅浅６?。與對應(yīng)的語境不符。

D項(xiàng)“一如既往”指態(tài)度沒有變化，完全像從前一樣。與對應(yīng)的語境相符。16.D