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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試卷及答案【完整版】(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合價是()A.+4 B.+3 C.+2 D.+52、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液說法正確的是()A.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生 B.濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2C.濾渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn D.濾液中一定無AgNO3,可能有Zn(NO3)23、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是()A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)gB.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%4、將金屬M(fèi)的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列說法錯誤的是()A.金屬活動性強(qiáng)弱順序:M>Cu>AgB.濾渣中可能有金屬M(fèi)C.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag5、某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.獲得結(jié)論6、水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是()A.工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D.蒸餾水、自來水都是純凈物7、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.加熱固體 B.傾倒液體C.熄滅酒精燈 D.取用固體粉末8、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是()A.純凈物:氧氣、干冰、水銀B.肥料:二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C.單質(zhì):金剛石、鐵粉、黃銅D.鹽:氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣9、四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的()A.丁一定是化合物B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和10、地殼中含量最多的金屬元素是()A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵11、某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是()A.c代表氧氣B.t2時刻,O2開始產(chǎn)生C.t1時刻,KMnO4開始分解D.起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變12、下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是()工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用13、化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是()A.尿素[CO(NH2)2]屬于復(fù)合肥料B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.銨態(tài)氮肥與草木灰混用,會降低肥效D.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥14、地殼中含量最多的元素是()A.Si B.Al C.O D.Fe15、常溫下,對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)。下列分析錯誤的是()A.實(shí)驗(yàn)1后,甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.實(shí)驗(yàn)2后,乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C.實(shí)驗(yàn)2后,甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D.實(shí)驗(yàn)2后,甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等16、如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是()A.氧氣含量越多硫燃燒越劇烈B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害氣體D.硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同17、煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖(不同的球代表不同原子)如下所示。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C.反應(yīng)前后各元素化合價均不變 D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化18、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是()A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子B.單質(zhì)是由同種元素組成的,則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液19、紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,在涼拌紫甘藍(lán)絲時,觀察到菜絲變成紅色,可能是加入了下列哪種調(diào)味品()A.食鹽 B.味精 C.食醋 D.香油20、下列有關(guān)氧氣的說法,錯誤的是()A.氧氣能支持燃燒B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵C.在通常狀況下,氧氣的密度比空氣大D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)二、填空題(共3小題,共12分)1、某同學(xué)用如下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格.

(1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是____________________________________;

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______________________________;由此得出的結(jié)論是___________________.(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,原因是(任寫兩點(diǎn))_____________________、________________________.(4)由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)_________________________________________.2、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。請回答下列問題:(1)固體藥品通常盛放在_______里:吸取和滴加少量液體的儀器名稱是______;(2)用酒精燈加熱試管里的液體時,液體不應(yīng)超過試管容積的_____;(3)用量筒量取8毫升水時,若仰視讀數(shù),則實(shí)際量取液體的體積___8毫升(選填“大于”、“小于”或“等于”);(4)蒸發(fā)操作時,用玻璃棒攪拌的目的是_______。3、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集。⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了_________________________________。⑵伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是_____________________________________。⑶常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是_____________________________________________。⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是_______________________________。⑸用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡________________時,再開始收集。⑹集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______________,______________放出實(shí)驗(yàn)桌上。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),回答下列問題:(1)甲同學(xué)點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷,觀察到紅磷燃燒,放熱,并產(chǎn)生大量的_________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。冷卻后,打開彈簧夾,出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。(2)乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一種)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?,且瓶?nèi)水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析說明,氮?dú)饩哂械囊粭l性質(zhì):________________________________。(4)丙同學(xué)探究能否用鎂條代替紅磷,將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。請寫出鎂在氮?dú)庵腥紵磻?yīng)的文字表達(dá)式________________,分析后認(rèn)為________(填“能”或“不能”)代替紅磷,原因是_____________。若用鎂代替紅磷實(shí)驗(yàn),進(jìn)入瓶中水的體積會________(填>或<或=)瓶內(nèi)空氣體積的1/5.(5)下列有關(guān)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說法正確的是___________(填字母).A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高B.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.C.選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物為固體D.集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物,防止污染空氣2、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時需要的部分裝置如下圖所示,請回答下列問題。(信息)二氧化碳不易溶于飽和碳酸氫鈉溶液。(1)實(shí)驗(yàn)室中可用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置字母序號)。(2)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序?yàn)椋簹怏w發(fā)生裝置→____→_______→D(選填裝置字母序號)。(3)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時,下列因素中不需要考慮的是___(選填字母序號)。A藥品容易獲得,能生成所要制取的氣體B反應(yīng)條件易于控制,反應(yīng)速率適中C操作簡便易行,安全可靠,節(jié)能環(huán)保D所要制取氣體的顏色和氣味四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器。(1)你認(rèn)為她能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是_____合金。(2)小娟取該合金的粉末32.5g與足量的該鹽酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體,請你幫助她計算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。2、某實(shí)驗(yàn)室用含硫酸銅和鹽酸的混合液與混入了鋅粉的銅粉(以下簡稱銅鋅粉)反應(yīng)來測定混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和銅鋅粉中鋅的含量。操作如下:取200g混合液于實(shí)驗(yàn)容器中,分五次加入銅鋅粉,邊加邊攪拌,以保證鹽酸和硫酸銅同時與鋅充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:第一次第二次第三次第四次第五次加入銅鋅粉的累計質(zhì)量/g918273640產(chǎn)生氫氣的累計質(zhì)量/g0.10.2m0.40.4容器中剩余固體的質(zhì)量/g5.7111.4217.1322.8426.84(1)表中m的值為_____________。(2)第四次加入銅鋅粉并充分反應(yīng)后,溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。(3)計算原混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____________?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)(4)通過計算可知,每9g銅鋅粉中含有_______________g鋅粉。

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、B2、B3、C4、B5、B6、A7、D8、C9、C10、C11、C12、C13、C14、C15、B16、D17、A18、B19、C20、B二、填空題(共3小題,共12分)1、瓶內(nèi)氧氣被反應(yīng)完畢燒杯中的水倒吸入集氣瓶中空氣中氧氣約占其體積的)裝置漏氣紅磷量不足不燃燒,不支持燃燒,難溶于水2、廣口瓶膠頭滴管三分之一大于防止局部溫度過高造成液滴飛濺3、防止產(chǎn)生的氣體逸出排盡瓶內(nèi)的空氣,得到較純的氣體防止粉末化的高錳酸鉀隨氧氣流進(jìn)入水中使試管受熱均勻均勻、連續(xù)不斷放出

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