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工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告課程:工程訓(xùn)練D班級:HFWJBUH班大一一學(xué)年就這樣過了,時間過得真快啊。伴隨著大一的結(jié)束,很多東西也該伴隨著一起完成,這不是嗎?工程訓(xùn)練也該是作總結(jié)的時候了。剛大一的時候,就聽學(xué)長們說,我們工科會有做不完的實驗,當(dāng)時沒有多少概念對與未來所要面臨的實驗,只記得我只有一個想法:好啊,太好了!那時真是打心里感到高興,因為從小父母什么事都為我們包辦,而我們只是在安逸的坐享其成,到頭來什么都不會,當(dāng)生活中需要的時候,才無比沮喪的發(fā)覺自己原來是個低能兒,要有更多的實際動手操作的機會那真是再好不過了。這學(xué)期開學(xué)時,才注意到這學(xué)期又有一個工程訓(xùn)練。訓(xùn)練嘛,我想應(yīng)該是基礎(chǔ)一點的,是為以后的實驗做準備的,那是以后實驗的必須調(diào)節(jié)啊,所以一定要準備好把握住才行;后來去過一次車間后,又一次發(fā)覺這里和想象中以后我們生活的地方很像,而我們也將面對類似的機器,如此貼近我們的生活和生產(chǎn),那我更應(yīng)該去學(xué)好了。因此,我就興致勃勃的開始了一學(xué)期的工程訓(xùn)練之旅了。工程訓(xùn)練D總共就只有10堂課程,其中9堂實踐課,通過對工程訓(xùn)練D的實習(xí),我對鑄造、車削、數(shù)控車削、鉗工、銑削等有了深刻的了解和認識,收獲了不少的快樂,同時也提高了我的實踐動手能力。雖然工程訓(xùn)練D的實習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了,但是每次路過工程訓(xùn)練中心基地的時候,還會情不自禁得想起自己穿著軍訓(xùn)服裝在基地實習(xí)的場景;當(dāng)想起自己做鑄造、車削、鉗工、銑削等的作品時,也會不自覺地回到實習(xí)現(xiàn)場??偟膩碚f,這也算是大學(xué)生的能力的一種考察。在實習(xí)是發(fā)生了許多有趣的事情,尤其在自己做東西的時候,千奇百怪、五花八門、天馬行空的想法層出不窮。記得那是在鑄造(飛機模型)訓(xùn)練的課堂上,老師首先給我們講解所需要的工具、告訴我們應(yīng)該注意的安全問題、告訴我們應(yīng)該如何動手去;然后給我們做了一次示范;最后讓我們兩個人一組做一個飛機模型。我和另外一個學(xué)院的同學(xué)組成一組,開始了我們的操作實習(xí),我們都非常興奮,因為我們都十分期待我們所做的飛機模型是什么樣子,好的或壞的或殘品、次品。每個人都滿懷激情,可是真正做起來卻十分難困難,到現(xiàn)在才知道“說起來容易做起來難”的道理。為什么明明十分簡單的事情到了自己手里就變得棘手了呢?每個人都不承認自己是個笨蛋,所以各個小組都各施所能。實際上在制作這個作品時有幾個非常關(guān)鍵的步驟:(1)、造上砂型;(2)、造下砂型;(3)、開外澆口,扎通氣孔;、做標(biāo)記;、起出模具;、合型;、帶澆口的鑄(4)(5)(6)(7)件。其中造上、下砂型不容易,起出模具也馬虎不得??!否則也要前功盡棄,重做。我們兩個人光做上、下砂型都做了兩遍,幸虧后面的步驟沒有什么實質(zhì)性出入,到最后用鋁時模具合型的非常有型,可以說這次的鑄造訓(xùn)練很成功,當(dāng)然回報也是豐厚的。在實習(xí)中不光在鑄造實訓(xùn)中,還在鉗工、車削實訓(xùn)中,每一次都非常成功。通過這次實習(xí),我讓自己獲得了很大空間的提高。首先,鍛煉了自己吃苦耐勞的精神和知難而進的勇氣。早在實驗之前就聽學(xué)長們說鉗工是最苦的,而且進度也最慢。當(dāng)時我就想馬上試試這所謂的辛苦對我來說又是怎樣的。后來,在我們一個臨時的小班中,我第一個做完,而且分數(shù)也最高。我成功了。鍛煉了我們的團隊合作能力。在自行車拆裝中,更加深刻的凸顯了這一點,如果有一個零件組裝錯誤,整個工件都得再拆裝一次,又會耗費更多時間。我們小組正是通過默契的團隊合作,首先完成了實驗。培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神。三個數(shù)控實驗實際都是一個充分運用腦力的游戲。當(dāng)你掌握了基本的知識后,剩下的時間就是想象力的天地了,有什么自己的想法,什么獨特的模型,我完全可以自己設(shè)計出來。我設(shè)計的是一個飛鏢模型,當(dāng)他造出來的時候,特別有成就感。學(xué)習(xí)到了工業(yè)知識我覺得這門課與其他的理論課程不大一樣,我們都是在老師的指導(dǎo)下獨立進行實踐操作,這可以培養(yǎng)我們的獨立動手能力,同學(xué)覺得課程更加生動形象。五、提高了自身的綜合素質(zhì)工程實訓(xùn)的環(huán)境很特殊,我是張這么大第一次接觸實際的工程環(huán)境,第一次用自身的勞動為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富,更是第一次在學(xué)習(xí)和時間中感受社會生產(chǎn)的魅力體會勞動的快樂。通過實際的動手彌補了我們在專業(yè)知識的不足的缺憾。也讓我們初步樹立起工程實訓(xùn)的意識。增強了勞動觀念集體觀念組織紀律和愛崗敬業(yè)精神
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