吉林省農(nóng)安縣楊樹林中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

吉林省農(nóng)安縣楊樹林中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是A．-3B．+6C．+4D．+72．如圖是氣密性檢查的實驗操作，實驗失敗主要原因是（）A．燒杯中的水太少B．手捂得不夠緊，導(dǎo)致熱量不夠C．錐形瓶中沒有水，導(dǎo)致長頸漏斗沒有液封D．導(dǎo)氣管的橡皮管處沒有彈簧夾3．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是A．反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變 B．n=3C．反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化 D．該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)4．中考期間，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶，從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補充（）A．豆?jié){ B．牛肉 C．蔬菜 D．米飯5．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A．酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C．一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同6．下列滅火原理錯誤的是()A．降低可燃物的著火點B．清除可燃物C．使溫度降到可燃物的著火點以下D．隔絕空氣7．推理法在化學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。下列推理正確的是A．金剛石、石墨的原子排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液D．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物8．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：79．生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識。下列說法不正確的是A．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色B．生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染C．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，說明氧氣是一種高能燃料D．許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好10．下列說法或做法符合科學(xué)常識的是A．用與熟石灰混合研磨的方法檢驗是否是銨態(tài)氮肥B．用燃著的木條檢驗燃?xì)夤艿朗欠裥孤〤．玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡D．用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關(guān)系11．下面是小華同學(xué)化學(xué)筆記中的記錄，你認(rèn)為不正確的是（）A．在一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)一定會使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B．pH大于7的溶液一定是堿性溶液C．鹽中不一定含有金屬元素D．化學(xué)反應(yīng)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象12．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實解釋A水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運動速率隨溫度升高而加快C實驗室中用化學(xué)方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A．A B．B C．C D．D13．2017年是水污染治理產(chǎn)業(yè)“大年”，下列行為不會引起水污染的是A．定期清理河面漂浮垃圾B．電鍍廠廢水的直接排放C．農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用.D．生活中洗滌劑的大量使用14．下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A．稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤B．量取水時俯視讀數(shù)C．用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D．轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出15．一些物質(zhì)的pH范圍如下表，其中酸性最強的是物質(zhì)廁所清潔劑清潔劑檸檬牛奶雞蛋清pH1.1～1.92.3～2.863~6.67.6～8.0A．廁所清潔劑 B．檸檬 C．牛奶 D．雞蛋清二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。（1）甲和乙的溶解度相等時的溫度為______（2）將t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出固體的溶液是______，另一溶液屬于_______溶液（填“飽和”、“不飽和”）；（3）今有一包混有少量乙物質(zhì)的甲物質(zhì)，需要從中提取較純的甲物質(zhì)，所采用的實驗操作是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：①___。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“增大”、“減小”或“不變”)。實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用___(填字母，下同)，收集裝置選用___，常用此收集方法的原因是___，某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因___CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。[實驗過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進(jìn)行實驗。序號操作步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K1．將20mL水注入錐形瓶I中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2．無明顯現(xiàn)象Ⅱ關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，將20mL稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3．錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是___。[實驗反思]有觀點認(rèn)為只需要進(jìn)行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對該觀點的看法是___(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是___。18．（8分）硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料，也是實驗室常見的試劑。（1）下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。A濃硫酸是粘稠、油狀的液體B稀硫酸可用于鐵制品除銹C濃硫酸滴到白紙上，使紙變黑D濃硫酸敞口放置，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大寫出上述選項中涉及到的化學(xué)方程式_____。（2）氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液，她取出一部分，滴入稀鹽酸后有氣泡生成，請寫出與發(fā)生此現(xiàn)象有關(guān)的兩個化學(xué)方程式_____。（3）從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。為了除去雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____？②這個過程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)一共有幾個_____？③最終所得的氯化鈉的質(zhì)量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質(zhì)量相比，有什么變化_____？（4）小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水，小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取130g食鹽水，加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后，生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小紅和小明在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)之后，做了如下圖1的①—⑤的實驗，根據(jù)圖1，回答下列問題：（1）圖1中五個實驗驗證了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中反應(yīng)后實驗②中一定含有的陽離子是_____，實驗③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）實驗④在反應(yīng)時沒有明顯的實驗現(xiàn)象，為了確定實驗④反應(yīng)的發(fā)生，可以在Ca（OH）2溶液中加入試劑_____，發(fā)生的現(xiàn)象是_____。（3）實驗結(jié)束后，小紅一次將實驗④和實驗⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖2），觀察到廢液缸內(nèi)先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。通過廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象，可以判斷實驗④廢液中含有的溶質(zhì)是_____。（4）小紅將廢液缸中的物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到白色沉淀和無色溶液，欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。（提出問題）過濾出的無色濾液中含有什么溶質(zhì)？（作出猜想）①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3小明認(rèn)為猜想_____一定不正確。（進(jìn)行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小紅取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想②不成立小紅取少量濾液于試管中，滴加少量_____溶液。有白色沉淀生成猜想_____成立（表達(dá)與交流）兩位同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分，你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價。故選B。點睛：掌握化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。2、C【解析】

錐形瓶內(nèi)沒有水的話，即使捂住錐形瓶，瓶內(nèi)溫度升高，氣體膨脹也不能使燒杯冒氣泡，氣體會從沒有液封的長頸漏斗逸出，導(dǎo)致實驗失敗。故選C。3、B【解析】

由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知，該反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了變化，故錯誤；B、由化學(xué)方程式可知，n=3，故正確；C、化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變，故錯誤；D、生成物一氧化碳屬于化合物，故錯誤。故選B。4、C【解析】饅頭中含有淀粉、煎雞蛋中含有油脂、蛋白質(zhì)、無機鹽，牛奶中含有水、蛋白質(zhì)，所以還缺少維生素，在水果蔬菜中富含有維生素．A、豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，故A錯；B、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故B錯；C、蔬菜中富含維生素，故C正確；D、米飯中含有淀粉，故D錯．故選C．5、C【解析】

A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故A錯誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故B錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異較大，故D錯誤。故選C。6、A【解析】

根據(jù)滅火的原理分析，滅火的原理有：移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點以下，著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì)，不能降低。故選：A。7、D【解析】

A、金剛石、石墨的原子排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異大，但化學(xué)性質(zhì)相同，推理錯誤；B、當(dāng)一種飽和溶液在溫度不變的條件下采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶時，溶質(zhì)減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，推理錯誤；C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，也可以是鹽溶液，其中的離子電離產(chǎn)生氫氧根使其呈堿性，推理錯誤；D、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，推理正確。故選D。8、C【解析】試題分析：A選項檸檬酸屬于氧化物是錯誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項是錯誤的敘述，應(yīng)為1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的；C選項是正確的敘述，由相對原子質(zhì)量之和的大小可知；D選項是錯誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6：8：7，故答案選擇C考點：有關(guān)化學(xué)式的計算9、C【解析】

A、“綠色食品”指生產(chǎn)過程及其本身節(jié)能、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品；“白色污染”的主要成分是用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品；“赤潮”主要是水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致水中的藻類生長繁殖過快所引起的，由此可知主要都不是在說顏色，正確；

B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染，正確；

C、約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，但氧氣不是高能燃料，因為氧氣沒喲可燃性，故錯誤；

D、許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好，正確；

故選：C。10、A【解析】

A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氨氣，與熟石灰混合研磨來檢驗銨態(tài)氮肥，做法正確；

B、用燃著的木條檢驗燃?xì)夤艿朗欠裥孤装l(fā)生爆炸，做法不正確；

C、由杠桿平衡的條件可知，玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠前些，這樣才能保持平衡，做法不正確；

D、用吸管從瓶中吸飲料是利用大氣壓的作用，而不是利用液體壓強與流速的關(guān)系，說法不正確。

故選：A。11、A【解析】

A、飽和溶液中加入該種溶質(zhì)，不溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A說法錯誤；B、pH大于7的溶液一定是堿性溶液，不一定是堿溶液，故B說法正確；C、鹽中不一定含有金屬元素，例如氯化銨屬于銨鹽，故C說法正確；D、有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，察覺不到，例如氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)就無明顯現(xiàn)象，故D說法正確。故選：A。12、C【解析】A、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們是由不同種分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，即分子的運動速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分。實驗室中用化學(xué)方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯誤；D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成，因為原子最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，正確。故選C。點睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。13、A【解析】

A、定期清理河面漂浮垃圾能保護(hù)水資源，符合題意；

B、電鍍廠廢水的直接排放會引起水污染，不符合題意；

C、農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用會引起水污染，不符合題意；

D、生活中洗滌劑的大量使用會引起水污染，不符合題意；

故選：A。14、B【解析】

A、稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，若使用游碼，則稱量固體質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；若沒有使用游碼，則稱量固體質(zhì)量正確，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確；故選項錯誤；B、量取水時俯視讀數(shù)，則實際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；故選項正確；C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，溶劑增多，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籇、轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出，溶液配制完成，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選：B。15、A【解析】

溶液的pH值越小，酸性越強；廁所清潔劑pH值在1.1～1.9之間，pH最小，酸性最強；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、t2℃甲不飽和加水制成熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾【解析】

（1）由曲線圖可知，甲和乙的溶解度相等時的溫度為t2℃；（2）由曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出固體的溶液是甲；降溫，乙溶液的溶解度變大，所以乙溶液屬于不飽和溶液；（3）甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以可采取加水制成熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾的方法提純甲；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗D2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑增大CE二氧化碳的密度比空氣大石灰水變質(zhì)(或二氧化碳中混有氯化氫氣體)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強減小，沸點降低不贊同二氧化碳既會與水反應(yīng)，也會與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計實驗進(jìn)行對比【解析】

(1)由圖可知，儀器①是長頸漏斗，故填長頸漏斗。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體反應(yīng)生成氣體，且需加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填D；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的方程式寫為：2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑；用加熱氯酸鉀制取氧氣時，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，但是隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體的質(zhì)量在減少，所以反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故填增大。(3)實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以制取二氧化碳應(yīng)該選擇裝置C，故填C；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，故填E；只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，是因為二氧化碳的密度比空氣大，故填二氧化碳的密度比空氣大；某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因一是：石灰水已經(jīng)變質(zhì)；原因二是：氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體，故填石灰水變質(zhì)(或二氧化碳中混有氯化氫氣體)。(1)二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸，也會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以[實驗分析]錐形瓶J在熱水劇烈沸騰的原因是：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強減小，沸點降低，故填氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強減小，沸點降低。[實驗反思]有觀點認(rèn)為只需要進(jìn)行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，對該觀點的看法是不贊同，故填不贊同；理由是：二氧化碳既會與水反應(yīng)，也會與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計實驗進(jìn)行對比，故填二氧化碳既會與水反應(yīng)，也會與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計實驗進(jìn)行對比。【點睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。18、D；除去氯化鈣和過量的氯化鋇六個質(zhì)量變大0.9%【解析】

（1）A、濃硫酸是粘稠、油狀的液體，說法正確，不符合題意；B、稀硫酸可和三氧化二鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故可用于除銹，不符合題意；C、濃硫酸具有脫水性，所以將濃硫酸滴到白紙上，使紙變黑，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，符合題意。故選D。上述反應(yīng)中涉及到的化學(xué)方程式為；（2）氫氧化鉀敞口久放，氫氧化鉀會和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水，這兩個化學(xué)反應(yīng)方程式為：；；（3）①從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，溶解后，依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，除去硫酸鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去氯化鎂，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，除去氯化鈣，碳酸鈉和多余的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，除去過量的氯化鋇，故加入碳酸鈉溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇；②從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，溶解后，依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，這個過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；；；，這四個反應(yīng)都符合兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，都屬于復(fù)分解反應(yīng)，加適量鹽酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；，這兩個反應(yīng)符合兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故這個過程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)一共有6個；③以上反應(yīng)都生成了氯化鈉，故最終所得的氯化鈉的質(zhì)量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質(zhì)量相比，質(zhì)量變大；（4）解：設(shè)食鹽水中氯化鈉的質(zhì)