八年級語文下冊六單元練習(xí)

八年級語文下冊第六單元知識檢測

一、明察秋毫(16分)

1.選擇下列注音有誤的一項()(3分)

A.蔚?然(wdi)山肴?(ydo)土膏?(gdo)環(huán)滁?(chii)

B.林霏?(f￡)低僂?(10廿?二日(nidn)淺鬣?(li。)

C.突兀?(wti)呷?浪(xid)金樽?(ziin)掛胃?(jud

n)

D.風(fēng)掣?(chd)大庇?(bi)倩?女(qiin)墮?事(dub)

2.指出下列各項中修辭方法判斷正確的一項是

(C)(3分)

(1)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

(2)游人雖未盛，泉而茗者，觸而歌者，

紅裝而蹇者，亦時時有。

(3)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

(4)高柳夾堤，土膏微潤，一望平闊，若

脫籠之鵠。

A.比喻排比對偶比喻

B.擬人對偶比喻比喻

C.對偶排比比喻比喻

D.對偶對偶比喻擬人

3.下邊翻譯不正確的一項是()(3分)

A.山巒為晴雪所洗一一山巒被融化的雪洗干凈。

B.山水之樂，得之心而寓之酒也一一欣賞山水的樂

趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。

C.宴酣之樂，非絲非竹一一宴會喝酒的樂趣，沒有

絲線，也沒有竹子。

酒宴上暢飲的樂趣，不在于管弦音樂

D.政通人和，百廢具興一一政事順利，百姓和樂，

各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。

4.在橫線處依次填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫,

合理的排比句子。（4分）

人的一生像金，要剛正，；人的一

生像木，要正直，；人的一生像水，要

靈活，;人的一生像火，要耀眼，

;人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實。

A.立場須堅定B.人格須挺立

C.方法須隨和D.事業(yè)須旺盛

5.下列句子沒有語病的一項是（C）（3分）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效

措施。

B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友

和他分享這無限的苦惱啊！

C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑

戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。

D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無

時無刻都在焦急地等待著。

二、知識積累及運(yùn)用（14分）

6.文學(xué)常識填空（4分）

①《醉翁亭記》的作者是,一朝

著名文學(xué)家、史學(xué)家，號，又

號0

歐陽修字永叔自號醉翁晚年又號六一居士

②《滿井游記》的作者是,代

家，與其兄、其弟并稱為““。

袁宏道明代文學(xué)家公安三袁

7.默寫。（6分）

①采菊東籬下，。

②長風(fēng)破浪會有時，o

③落紅不是無情物，O

④岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬

雪的千古名句是：，

O

⑤美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是

“”，意在借此干涉

別國內(nèi)政。（用《醉翁亭記》中原句回答）

8.仿寫使之與前面的句子構(gòu)成排比句（2分）

擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無

聊；_______________

擁有踏實，就舍棄了浮躁。

9.模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別

致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的

成語以形象地描述最后一個算式。（2分）

A.1/100（百里挑一）

B.10002=100X100X100（千方百計）

C.10000-0=10000（）

萬無一失

三、你一定能合理地解釋語段后的問題?。?0分）

（一）閱讀下面的文章，回答10——16題。（12

分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴

佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為

嵋，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈,

影布石上，怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與

游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬

牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂

寥無人；凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可

久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者,

崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

10.解釋加點的詞語在文中的意思。（4分）

（1）蒙絡(luò)搖綴（）

*

（2）潭中魚可百許頭（）

*

（3）斗折蛇行（）

*

（4）悄愴幽邃（）

*

纏繞左右來像蛇一樣

11.文中第2段寫了潭水和游魚的特點，你認(rèn)為作者

寫作的妙處何在？（3分）

這段正面描寫魚，卻在側(cè)面描寫水，可謂是“無一句

寫水，卻又句句寫水”。

通過魚的影子射在石頭上、與在水底的活動可以看得

一清二楚，都能表現(xiàn)出潭水的清澈。

12.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個字？（2分）

凄神寒骨，悄愴幽邃。

13.文中兩次寫“樂”，這和文章哀傷凄涼的感情基

調(diào)矛盾嗎？為什么？（3分）

樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參于改革，失敗被

貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄

情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢

竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情

又會流露出來。

（二）閱讀下面的文段，回答16——20題。（15分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排

空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，

憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;

沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌

互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱

偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何

哉？不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民；

處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何

時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸?

14.文言詞匯一一我能解釋下列加點字詞。（3分）

①去?國?懷鄉(xiāng)

②春和景*明

③把酒臨*風(fēng)

（1）離開國都（2）日光，陽光（3）對著

15.文言翻譯一一我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各

句。（4分）

①不以物喜，不以己悲。

②微斯人，吾誰與歸?

(1)不因外物的好壞和個人得失或喜或悲。

(2)如果沒有這樣的人，我同誰一道呢？

16.閱讀理解一一我能用原文填空。(3分)

①面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們

應(yīng)擁有“，"

的心態(tài)。

②文中與“悲”相對應(yīng)的八個字是

，;與“喜”相

對應(yīng)的八個字是,

_________________________________________O

③“進(jìn)亦憂，退亦憂”中“進(jìn)”

指:，“退”指:O

(1)不以物喜，不以已悲

(2)去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，心曠神怡，寵辱偕忘，

3在朝廷為官，退就是為庶人或隱居山林，也可解為

被貶到遠(yuǎn)出，遠(yuǎn)離天子的荒野之地為官，

17.由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這幅

對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的哪

兩句話？（2分）

17先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

20.二十一世紀(jì)是一個科技發(fā)展的世紀(jì)，一個國家的

興旺發(fā)達(dá)與否，就取決于科技是否發(fā)達(dá)。我們將是祖

國的建設(shè)者、主力軍，我們又該有怎樣的憂樂觀呢？

（3分）

我們每一個人都要超越個人的憂樂，要有無私奉獻(xiàn),

任勞任怨的精神，把人民的利益放在首位,不計較個

人得失,吃苦在前,享受在后,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待讀

書，為祖國建設(shè)打好扎實的基礎(chǔ)。我們許多方面都還

是很落后的.要迎頭趕上世界最高水平，就要進(jìn)一步

解放思想,激發(fā)每個人特別是年輕人的創(chuàng)新潛能，形

成一個真正的創(chuàng)新型社會,我們自立世界民族之林的

動力就更強(qiáng),趕超先進(jìn)水平的速度就能更加快.、

（三）閱讀下面選文，回答21一—24題。（12分）

虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人無之，又

倍其力焉，則人之食于虎也，無怪矣。然虎之食人不

恒見，而虎之皮人常寢處之，何哉？虎用力，人用智;

虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百,

爪牙之用各一，而物之用百，以一敵百，雖猛必不勝。

故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。是故天下

之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也，

其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？

21.解釋加點字詞的意思。(4分)

①則人之食于虎也（)

②于人不啻倍也（)

③虎利其爪牙（)

④故人之為虎食者（)

⑴被⑵只⑶以,”，為利⑷吃

22.翻譯下面的句子。（4分）

①然虎之食人不恒見。

②虎自用其爪牙，而人用物。

⑴然而老虎吃人不常見

⑵老虎用自己的爪子和牙齒，而人用工具。（2分）

23.〃然虎之食人不恒見〃的原因是什么？（用原文回

答）（2分）

虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。

24.作者說虎的目的是什么？（用原文回答）（2分）

是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎

之類也。

（三）閱讀《醉翁亭記》，完成下列各題。（13分）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而

深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于

兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者,

醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自

謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故

自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山

水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，

山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高

潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，

四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，

低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深

而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前

陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者

勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，

頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹

林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太

守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

太守謂誰?廬陵歐陽修也。

18、解釋下面加點的字詞。（3分）

名?之者誰?飲少輒醉?

日出而林霏*開

取名，命名

19、對“低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也”翻譯最

準(zhǔn)確的一項（B）（2分）

A.老年人彎著腰走，小孩子由大人挽著走，來來往往

不斷，滁州的人在游玩。

B.老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，老老小小

來往不斷，這是滁州人在出游啊。

C.老年人和小孩互相扶持著走，來來往往不斷的是滁

州人在游玩。

D.老年人提攜著小孩走，來來往往不斷的是滁州的人

們在游玩啊。

20、第一段的寫景順序是什么?其作用是什么？（3分）

由遠(yuǎn)及近。寫醉翁亭周圍環(huán)境的優(yōu)美，引出醉翁亭，

為下文作鋪墊。

21、第三段文字中描寫了幾幅畫面?各用簡潔的文字概

述出來。（2分）

滁人游；太守宴；眾賓歡；太守醉。

22、通過你的理解，作者都“樂”了些什么？3分

山水之樂、宴酣之樂、與民同樂。

八下第六單元測試題

一、語言積累與運(yùn)用（共39分）

1.根據(jù)漢字寫拼音或者根據(jù)拼音寫漢字。（12分）

篁?（）竹泉而茗?（）者

布衾?（）謫?（）守

岸芷汀*（）蘭廿*()二日

呷*（）浪之鱗飛沙走l?i?()

浩浩shangshang（)投zhu()

pu（）沙之鳥悄愴幽sul()

huangmlngqmzh6tingnianxia

礫湯箸曝邃

2.根據(jù)要求填空（15分）

⑴安得廣廈千萬間，0《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

（1）大庇天下寒士俱歡顏

⑵欲渡黃河冰塞川，0《行路難》

（2）欲登太行雪滿山

⑶陶淵明的《飲酒》一詩中,“,

一句蘊(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即

使身居喧囂入境無“喧囂”之感。

問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏

⑷《登飛來峰》中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有

異曲同工之妙的詩句

是，。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

⑸范仲淹在《蘇幕遮》中有感嘆故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)之意的兩句

是，。

芳草無情，更在夕陽外。

(6)《岳陽樓記》中，表達(dá)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

⑺《醉翁亭記》中作者直抒胸臆的句

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

⑻《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句

子是：，O

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

(9)《無題》中，形象表達(dá)堅貞愛情而成為千古名句的

兩句是：,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

3.指出下列各項中運(yùn)用的修辭方法。（4分）

⑴瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

（）對偶、夸張

⑵游人雖未盛，泉而茗者，囊而歌者，紅裝而蹇者，

亦時時有。（）排比

⑶潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（）比喻

⑷高柳夾堤，土膏微潤，一望平闊，若脫籠之鵠。

（）比喻

4.文學(xué)常識（4分）

（1）山水名勝，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一

文化名人而名滿天下，請指出這一文化名人是誰。（2

分）

歐陽修

（2）“清水出芙蓉，天然去雕飾”這是田園詩派開創(chuàng)

者的詩風(fēng)，請說出田園詩派的開創(chuàng)者是誰，我們學(xué)過

他的哪篇文章。（2分）

陶淵明《桃花源記》

5、成語積累（4分）

本單元所選的課文，是寫景游記的古代散文名篇。文

字精練優(yōu)美，許多有生命力的語言沿用至今成為成語,

請寫出四條這樣的成語。

觥籌交錯氣象萬千心曠神怡醉翁之意不在酒

二、古詩文文閱讀（61分）

（一）白雪歌送武判官歸京（共7分）

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春

風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不

得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲

歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送

君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

6、請你描繪出畫線句子所表達(dá)的意境。（2分）

一夜之間，大地銀裝素裹，煥然一新，竟變成了異樣

的銀裝素裹的冰雪世界。這玉樹瓊枝，千姿百態(tài)的冰

雪世界，卻春風(fēng)陣了，象是醉人的芬芳燦爛的江南春

色。

7、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩

句詩是

紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻

8、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫

送別

9、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分）

抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。

（二）《小石潭記》（共18分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩

環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為

巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，

影布石上，怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游

者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙

差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無

人；凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，

乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，

崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

10.本文作者，唐代河?xùn)|人，著名文學(xué)

家，他曾被貶為永州司馬，寫下了有連續(xù)性山水游記

多篇，合稱《》o（2分）

柳宗元《永州八記》

11.解釋加點的詞語在文中的意思。（4分）

（1）蒙絡(luò)*搖綴（）

（2）潭中魚可百許*頭（）

（3）斗折*蛇行（）

（4）悄愴幽邃*（）

（1）纏繞（2）約（3）像蛇一樣（4）

深

12.翻譯句子。(4分)

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

(2)以其境過清，不可久居，乃記之而去。

(1)向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那

樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

(2)因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是

就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。

13、文中第2段寫了潭水和游魚的特點，你認(rèn)為作者

寫作的妙處何在？(2分)

以魚之多，魚的空游寫水清澈，卻無一字涉及水。又

將游魚或動或靜的狀態(tài)通過日光、影子寫得極為傳

神，互相映襯，可說是各盡其妙。

14.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個字？(2分)

凄神寒骨，悄愴幽邃

15.文中兩次寫“樂”，這和文章哀傷凄涼的感情基

調(diào)矛盾嗎？為什么？（4分）

全文的感情基調(diào)是哀傷凄涼，文中兩次寫“樂”與全

文的感情基調(diào)不矛盾，這與作者的身世、經(jīng)歷有關(guān)。

作者當(dāng)時被貶永州，他要寄情山水，以擺脫他政治失

意生活中的抑郁心情，因此當(dāng)他聽到清脆的水聲，看

到魚兒的游態(tài)時，感到了自然間的樂趣，心情也變得

歡快起來，但這種歡快是暫時的，從而成為作者那種

無法擺脫壓抑心情的反襯，更有力地揭示了痛苦的深

度。

（三）《岳陽樓記》片斷（共17分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空;

日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥

冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏,

滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;

沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長

煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答,

此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把

酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民；處江湖

之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!

微斯人，吾誰與歸?

16、解釋加點詞語含義。（4分）

則有去國懷鄉(xiāng)（）

*

沙鷗翔*集（）

而或長煙*一空（）

錦鱗*游泳（）

離開鳥停息在樹上全魚

17、翻譯畫線的句子。（4分）

①不以物喜，不以己悲。

②微斯人，吾誰與歸？

⑴不因外物的好壞或自己的得失而或喜或悲。

⑵（如果）沒有這樣的人，我同誰一道呢？

18、”或異二者之為”中的“二者”具體指的是哪兩

種心情？

悲喜

19、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”分別

指什么？

“進(jìn)”居廟堂之高“退”指處江湖之遠(yuǎn)

20、從正反兩方面闡述古仁人內(nèi)涵的句子是：

不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖

之遠(yuǎn)則憂其君。

21.最后一段文字的中心意思是什么？（3分）

抒發(fā)作者闊大胸襟和政治抱負(fù)。

（四）《醉翁亭記》片段（共19分）

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者,

山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜

高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而

歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于①負(fù)者歌于途，行者休于樹，（A）前者呼,

后者應(yīng)，（B）往來而不絕著，滁人游也。②臨溪而漁,

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野藏，雜

然而前陳著，太守宴也。③宴酣之樂，非絲非竹，射

者中，弈者勝，（C）觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓

歡也。（D）④蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

22.解釋下列加點詞。（4分）

日出而林霏開（）

??

但僂提攜（）

??

弈*者勝（）

觥籌交錯（）

??

（1）籠罩在樹林四周的朝霧

（2）彎腰曲背的老年人

（3）下棋

（4）酒杯酒籌

23.“低僂提攜”是從原文中抽出來的，它在文中的

位置是（2分）（B）

A.（A）處B.（B）處C.（C）處D.（D）

處

24、將“負(fù)者歌于途，行者休于樹”翻譯成現(xiàn)代漢語。

背東西的人在路上唱歌，行人休息在樹下。

25.第二段寫了四種情況,從原文中找出最能概括每種

情況的短句，依次填在下面的橫線上。①

②③④

。其中作者要表達(dá)的重點（核心）

是（5分）

滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。

重點是：太守醉。

26、按要求用原文語句回答。（2分）

（1）寫山間夏季之景的句子是：

（2）寫太守與民同樂時醉態(tài)的句子是：—

9

（1）佳木秀而繁陰（2）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者。

27.文中寫太守的“醉態(tài)”，很有特色，那么，太守是

因何而醉的？他為何要就此深深陶醉呢？（4分）

因百姓和樂而醉，因與民同樂而醉。百姓安樂富足說

明太守政治清明，政績昭著，因而醉之。

八年級語文下冊第六單元檢測

一、基礎(chǔ)（24分）

1.默寫。（12分）

⑴,0

風(fēng)雨不動安如山。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

⑵岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬雪的千

古名是：，O

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

⑶行路難！行路難！多歧路，今安

在?，

—!《行路難》

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

⑷飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日

升。,。(《登

飛來峰》)

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

(5),o曉鏡但

愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。(《無題》李商隱)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

(6)《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句

子是：，0

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)

(1)徹夜不眠讓我形容qidocu1o

()

(2)幾乎所有的旅鼠一下子都變得jidoz^ob立dn起

來()

(3)它們逢山過山，遇水涉水，qianfuhduji

()

(4)它們便向每一群qidnxi的雁群喧嚷著發(fā)出邀請

（）

憔悴焦躁不安前赴后繼遷徙

3、下列句中加點詞語運(yùn)用正確的一項是（D）（3

分）

A.他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后，立即滿?城?

風(fēng)?雨?，大家對此都贊不絕口。

B.在有的國家的某些地區(qū)，青少年吸毒已蔚?然?成?風(fēng)?,

引起了當(dāng)局的注意。

C.小王兩年來秘密資助大學(xué)貧困生，但不久東?窗?事?

發(fā)*，他的事跡被一位記者作了報道。

D.春天是到南沙賞櫻花的最好季節(jié)，每到此時，游

客絡(luò)?繹?不?絕?，流連忘返。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有

效措施。

B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋

友和他分享這無限的苦惱??！

C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種

挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。

D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長

無時無刻都在焦急地等待著。

C（D項“無時無刻”從字面意思來說：是“沒有哪

一個時刻”，“時時刻刻”后面接肯定語句，如“我

時時刻刻都在想念你“，而“無時無刻”后面接否定

詞，如“無時無刻不在想你”，意思是“沒有哪個時

刻不想你”，雙重否定表示肯定的意思。）

5、仿寫使之與前面的句子構(gòu)成排比句（2分）

擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無

聊；，0

擁有踏實，就舍棄了浮躁

二、閱讀（46分）

（一）閱讀下面的文章，回答10一一16題。（12

分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴

佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為

蝮，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈,

影布石上，怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與

游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬

牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂

寥無人；凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可

久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者,

崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

6.解釋加點的詞語在文中的意思。（4分）

（1）蒙絡(luò)*搖綴（）

（2）潭中魚可百許*頭（）

（3）斗折蛇*行（）

（4）悄愴幽邃*（）

纏繞/左右，來/像蛇一樣

7.文中第2段寫了潭水和游魚的特點，你認(rèn)為作者寫

作的妙處何在？（3分）

這段正面描寫魚，卻在側(cè)面描寫水，可謂是

“無一句寫水，卻又句句寫水”。

通過魚的影子射在石頭上、與在水底的活動

可以看得一清二楚，都能表現(xiàn)出潭水的清澈。

8.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個字？（2分）

凄神寒骨，悄愴幽邃。

9.文中兩次寫“樂”，這和文章哀傷凄涼的感情基調(diào)

矛盾嗎？為什么？（3分）

柳宗元參于改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因

而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這

種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清

環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

（二）閱讀下面的文段，回答16——20題。（16分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排

空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，

憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;

沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌

互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱

偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗?求古仁人之心，或異二者之為?，何

哉？不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民；

處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何

時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂”乎。噫！微?斯人，吾誰與歸?？

10.解釋下列加點字詞。（3分）

①去?國?懷鄉(xiāng)

②春和景*明

③把酒臨*風(fēng)

（1）離開國都（2）日光，陽光（3）對著

11.文中加點的“嘗”“為”“微”“歸”四字解

釋正確的一項（D）（2分）

A.經(jīng)常做法沒有歸依

B.曾經(jīng)兩種心情微小回家

C.嘗試兩種心情細(xì)微回歸

D.曾經(jīng)兩種心情沒有歸依

12.文言翻譯一一我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。

（4分）

①不以物喜，不以己悲。

不因外物的好壞和個人得失或喜或悲。

②微斯人，吾誰與歸？

如果沒有這樣的人，我同誰一道呢？

13.閱讀理解并用原文填空。（5分）

①面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們

應(yīng)擁有“,”

的心態(tài)。

不以物喜，不以己悲

②文中與“悲”相對應(yīng)的八個字是

,;與“喜”相

對應(yīng)的八個字是,

去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，心曠神怡，寵辱偕忘

③“進(jìn)亦憂，退亦憂”中“進(jìn)”

指:，“退”指:。

居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)

14.由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這幅對

聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的哪兩

句話（2分）

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（三）閱讀《醉翁亭記》，完成下列各題。（18分）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而

深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于

兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者,

醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰?太守自

謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故

自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山

水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，

山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高

潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，

四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，

低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深

而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前

陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者

勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，

頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹

林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太

守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

太守謂誰?廬陵歐陽修也。

15、解釋下面加點的字詞。（3分）

名*之者誰？

日出而林霏*開

佳木秀*而繁陰

取名，命名

林中朝霧氣

茂盛

16、對1區(qū)僂提攜，往來而不絕者，滁人游也”翻譯最

準(zhǔn)確的一項（B）（2分）

A.老年人彎著腰走，小孩子由大人挽著走，來來往

往不斷，滁州的人在游玩。

B.老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，老老小

小來往不斷，這是滁州人在出游啊。

C.老年人和小孩互相扶持著走，來來往往不斷的是

滁州人在游玩。

D.老年人提攜著小孩走，來來往往不斷的是滁州的

人們在游玩啊。

18、按要求用原文語句回答。（2分）

（1）寫山間夏季之景的句子是：

（2）寫太守與民同樂時醉態(tài)的句子是：

（1）佳木秀而繁陰（2）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者。

19、第一段的寫景順序是什么？其作用是什么？（3分）

由遠(yuǎn)及近。寫醉翁亭周圍環(huán)境的優(yōu)美，引出醉翁亭，

為下文作鋪墊。

20、第三段文字中描寫了幾幅畫面?各用簡潔的文字概

述出來。

滁人游；太守宴；眾賓歡；太守醉。

21、通過你的理解，作者都“樂”了些什么？（3分

山水之樂、宴酣之樂、與民同樂。

22.文中寫太守的“醉態(tài)”，很有特色，那么，太守是

因何而醉的？

因百姓和樂而醉，因與民同樂而醉。百姓安樂富足說

明太守政治清明，政績昭著，因而醉之。

八年級（下）語文第六單元測試題

一、語文積累與運(yùn)用（23分）

1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字拼音。（4分）

污穢（)篤信（)

執(zhí)拗（)狩獵（)

jian(）默馳cheng()

鞭ta()挑xin()

huiduniushou緘騁撻釁

2、將課內(nèi)詞語補(bǔ)充完整。（2分）

相形見（）冥思（）想

粗制（）造相（）相成

細(xì)遐濫輔

3、口語交際。（3分）

以下景點都來自課文中，請你以導(dǎo)游的身份從中任選

一個向游客作一番介紹。

（要求：在介紹自然景觀的同時穿插進(jìn)與此有關(guān)的人

文知識。）

小石潭承天寺岳陽樓醉翁亭

各位游客，大家好！我們現(xiàn)在已經(jīng)來到小石潭，這里

十分幽靜，水非常清澈，大家看，小石潭以整塊石頭

作為潭底。大家注意觀察潭中的游魚在日光的照射下

十分有趣。唐代的柳宗元曾經(jīng)在被貶官以后來此地游

玩，并且饒有興趣地寫了一篇山水游記《小石潭記》

4、修改下面的這段文字，使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。

（4分）

中國有句諺語：“謙受益，滿招損?！绷鱾髑Ч?，也

最好地說明了人應(yīng)該怎樣運(yùn)用鏡子的道理。人如果用

了凸鏡放大了自己，那么其自滿可能導(dǎo)至“一葉障目，

不見泰山”，致使自己停滯不前，遭到損害；因此，

人如果錯用了凹鏡縮小了自己，那只會產(chǎn)生自卑情節(jié),

做任何事情，總是畏畏縮縮，墨守成規(guī)，不敢“破格”，

那又怎能把事情辦好呢？因此，只有平面鏡，才能真

實公正地反映出自己、他人和外界事物的真相，使人

能認(rèn)真切實地辦好事情，也只有這樣，才能使社會發(fā)

展或人類進(jìn)步。

(1)(2)

(3)(4)

“流傳千古”前缺少主語，加“它”或者“這句話”，

“導(dǎo)至”應(yīng)改為“導(dǎo)致”“因此”改為“但是”，“情

節(jié)”改為“情緒”。

5、閱讀下面一段話，回答問題。(2分)

水管漏的厲害，院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)

馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋

洋的問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”

主婦說：“還好，在等你的時候，孩子們已經(jīng)學(xué)

會了游泳！”

(1)這位主婦的言外之意是：

(2)假如你是這位修理工，你該

說：O

(1)你來得太晚了，院子里的水已經(jīng)很深了。

(2)對不起，我來晚了，我大家道歉。

6.名句積累(8分)

(1)安得廣廈千萬間，o

(2)，愁云慘淡萬里凝。

(3)欲渡黃河塞川，o

(4)采菊東籬下，o《飲酒》

(1)大庇天下寒士俱歡顏

(2)瀚海闌干百丈冰

(3)將登太行雪滿山

(4)悠然見南山

(5)散入珠簾濕羅幕，。

(6)《醉翁亭記》中作者直抒胸臆的句子:

___________________________________________________9____________________________________________

(7)長風(fēng)破浪會有時，________________

(5)狐裘不暖錦衾薄

(6)醉翁之意不在酒在乎山水之間也

(7)直掛云帆濟(jì)滄海

二、文言文閱讀

(一)(11分)

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩

環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崎，為

巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許

頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不

動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙

差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無

人；凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，

乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔

氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

7.解釋加點的詞語在文中的意思。（3分）

（1）蒙絡(luò)搖*綴（）

（2）可*百許頭

（3）斗折蛇*行（）

（4）悄愴幽*邃（）

（1）連接（2）約（3）像蛇一樣（4）深

8.文中第2段寫了潭水和游魚的特點，你認(rèn)為作者寫

作的妙處何在？（3分）

以魚之多，魚的空游寫水清澈，卻無一字涉及水。

又將游魚或動或靜的狀態(tài)通過日光、影子寫得極為傳

神，互相映襯，可說是各盡其妙。

9.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個字？（2分）

凄神寒骨，悄愴幽邃。

10.文中兩次寫“樂"這和文章哀傷凄涼的感情基調(diào)

矛盾嗎？為什么？（3分）

全文的感情基調(diào)是哀傷凄涼，文中兩次寫“樂”

與全文的感情基調(diào)不矛盾，這與作者的身世、經(jīng)歷有

關(guān)。作者當(dāng)時被貶永州，他要寄情山水，以擺脫他政

治失意生活中的抑郁心情，因此當(dāng)他聽到清脆的水聲,

看到魚兒的游態(tài)時，感到了自然間的樂趣，心情也變

得歡快起來，但這種歡快是暫時的，從而成為作者那

種無法擺脫壓抑心情的反襯，更有力地揭示了痛苦的

深度。

（二）（13分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；

日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥

冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏,

滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；

沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長

煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答,

此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把

酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖

之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!

微斯人，吾誰與歸？

11.解釋下列加粗字詞。（2分