高中教科研課題：《新體系普通高中綜合音樂課校本實踐研究》中期報告_第1頁
高中教科研課題：《新體系普通高中綜合音樂課校本實踐研究》中期報告_第2頁
高中教科研課題：《新體系普通高中綜合音樂課校本實踐研究》中期報告_第3頁
高中教科研課題：《新體系普通高中綜合音樂課校本實踐研究》中期報告_第4頁
高中教科研課題：《新體系普通高中綜合音樂課校本實踐研究》中期報告_第5頁
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文檔簡介

期報告研究工作并取得了初步成績，現(xiàn)小結(jié)如下(1)準備階段(202X年1月—202X年9月)③選定研究方法，計劃課題研究的步驟等工作，進行《當前教學模式下普通高中音樂課教與學現(xiàn)狀》問卷調(diào)查。(2)研究階段(202X年10月—202X年6月)①調(diào)查結(jié)果分析研究，形成《當前教學模式下普通高中音樂課教現(xiàn)與能力發(fā)展情況,逐步形成本土化的新體系普通高中綜合音樂課教③課題研究實施情況和存在的問題調(diào)研，制定改進措施。收集第一手資料，并進行整理分析，撰寫階段性研究報告。(3)總結(jié)階段(202X年7月至202X年12月)主要任務(wù)：研意識，掌握了必要的方法，提高了研究潛力。2、初步確定教學內(nèi)容，進行教學實踐，開設(shè)校級研討課經(jīng)過課題組成員的充分討論，第一階段我們確定了以下兩節(jié)課例：(1)欣賞課《梅花三弄——箏韻芬芳》由王艷老師使用新體系教學方法，結(jié)合原有的學講模式開設(shè)校級式初探》,已投稿至《中小學音樂教育》雜志社，等待刊用信息；劉校本教材打下了基礎(chǔ)。我們的區(qū)教研員劉潔老師不僅是課題組成員有問題請教都很熱心的為我們解答，在此一并表示感謝!理論構(gòu)建顯得不足，有待進一步加強學習與培訓。2、因為我們的課題是校本教材的研究，所以在課例的研討上就們現(xiàn)在急需高質(zhì)量的新體系綜合音樂課的研討交流

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