安徽省安慶市五廟鄉(xiāng)初級中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第1頁
安徽省安慶市五廟鄉(xiāng)初級中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第2頁
安徽省安慶市五廟鄉(xiāng)初級中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第3頁
安徽省安慶市五廟鄉(xiāng)初級中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第4頁
安徽省安慶市五廟鄉(xiāng)初級中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省安慶市五廟鄉(xiāng)初級中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.“為銳角”是“”成立的

(

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分又不必要條件參考答案:A2.已知約束條件,若目標函數(shù)恰好在點處取得最大值,則的取值范圍為

A.

B.

C.

D.參考答案:A略3.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間(1,2)內(nèi)是增函數(shù)的為

(

)A.y=cos2x,xR

B.y=log2|x|,xR且x≠0C.,xR

D.y=+1,xR參考答案:B略4.某校開設(shè)10門課程傳供學生選修,其中A,B,C三門課程由于上課時間相同,至多選一門,學校規(guī)定,每們同學選修三門,則每位同學不同的選修方案種數(shù)是

A.120

B.98

C.63

D.56

參考答案:答案:B5.設(shè)集合,,,則等于A.

B.

C.

D.

參考答案:B略6.已知直線l與平面α相交但不垂直,m為空間內(nèi)一條直線,則下列結(jié)論一定不成立的是()A.m⊥l,m?α B.m⊥l,m∥α C.m∥l,m∩α≠? D.m⊥l,m⊥α參考答案:D【考點】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.【分析】對4個選項分別進行判斷,即可得出結(jié)論.【解答】解:設(shè)過l和l在平面α內(nèi)的射影的平面為β,則當m⊥β時,有m⊥l,m∥α或m?α,故A,B正確.若m∥l,則m與平面α所成的夾角與l與平面α所成的夾角相等,即m與平面α斜交,故C正確.若m⊥α,設(shè)l與m所成的角為θ,則0<θ<.即m與l不可能垂直,故D錯誤.故選:D.7.在某校連續(xù)5次考試成績中,統(tǒng)計甲,乙兩名同學的數(shù)學成績得到如圖所示的莖葉圖.已知甲同學5次成績的平均數(shù)為81,乙同學5次成績的中位數(shù)為73,則x+y的值為(

)A.3

B.4

C.5

D.6參考答案:A因為乙同學次成績的中位數(shù)為,所以選A.

8.設(shè)函數(shù)在上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍為(

)A.

B. C.

D.參考答案:C試題分析:因,故,應選C.考點:導數(shù)及運用.9.設(shè)函數(shù),區(qū)間M=[a,b](a<b),集合N={},則使M=N成立的實數(shù)對(a,b)有

A.0個

B.1個

C.2個

D.無數(shù)多個參考答案:A略10.函數(shù)的圖像如圖所示,在區(qū)間上可找到個不同的數(shù),使得,則的取值范圍為

(

) A.

B. C

D.參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若函數(shù)的反函數(shù)是,則__________。參考答案:112.已知函數(shù),則該函數(shù)的零點為_________參考答案:1略13.若,則實數(shù)的取值范圍是

.

參考答案:略14.若f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且x>0時,f(x)=x2,則x<0時,f(x)=

,若對任意的x∈[t,t+2],f(x+t)≥2f(x)恒成立,則實數(shù)t的取值范圍是

.參考答案:﹣x2;[,+∞)【考點】函數(shù)恒成立問題.【分析】由當x>0時,f(x)=x2,函數(shù)是奇函數(shù),可得當x<0時,f(x)=﹣x2,從而f(x)在R上是單調(diào)遞增函數(shù),且滿足2f(x)=f(x),再根據(jù)不等式f(x+t)≥2f(x)=f(x)在[t,t+2]恒成立,可得x+t≥x在[t,t+2]恒成立,即可得出答案.【解答】解:∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=x2∴當x<0,有﹣x>0,f(﹣x)=(﹣x)2,∴﹣f(x)=x2,即f(x)=﹣x2,∴f(x)=,∴f(x)在R上是單調(diào)遞增函數(shù),且滿足2f(x)=f(x),f(x+t)≥2f(x)=f(x),又∵函數(shù)在定義域R上是增函數(shù)故問題等價于當x屬于[t,t+2]時x+t≥x恒成立?(﹣1)x﹣t≤0恒成立,令g(x)=(﹣1)x﹣t,g(x)max=g(t+2)≤0解得t≥.∴t的取值范圍t≥,故答案為:﹣x2;[,+∞).15.已知函數(shù)滿足,且時,,則函數(shù)與的圖象的交點的個數(shù)是

.參考答案:416.函數(shù)參考答案: 17.在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中,,,則該數(shù)列的前4項和為

.參考答案:30三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)f(x)=,a∈R.(1)若函數(shù)y=f(x)在x=1處取得極值,求a的值;(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象上存在兩點關(guān)于原點對稱,求a的范圍.參考答案:【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【專題】導數(shù)的綜合應用.【分析】(1)當x>0時,f'(x)=2(ex﹣x+a)從而f'(1)=0,解出即可,(2)由題意得到方程組,求出a的表達式,設(shè)(x>0),再通過求導求出函數(shù)h(x)的最小值,問題得以解決.【解答】解:(1)當x>0時,f(x)=2ex﹣(x﹣a)2+3,f′(x)=2(ex﹣x+a),∵y=f(x)在x=1處取得極值,∴f′(1)=0,即2(e﹣1+a)=0解得:a=1﹣e,經(jīng)驗證滿足題意,∴a=1﹣e.

(2)y=f(x)的圖象上存在兩點關(guān)于原點對稱,即存在y=2ex﹣(x﹣a)2+3圖象上一點(x0,y0)(x0>0),使得(﹣x0,﹣y0)在y=x2+3ax+a2﹣3的圖象上則有,∴化簡得:,即關(guān)于x0的方程在(0,+∞)內(nèi)有解

設(shè)(x>0),則∵x>0∴當x>1時,h'(x)>0;當0<x<1時,h'(x)<0即h(x)在(0,1)上為減函數(shù),在(1,+∞)上為增函數(shù)∴h(x)≥h(1)=2e,且x→+∞時,h(x)→+∞;x→0時,h(x)→+∞即h(x)值域為[2e,+∞),∴a≥2e時,方程在(0,+∞)內(nèi)有解∴a≥2e時,y=f(x)的圖象上存在兩點關(guān)于原點對稱.【點評】本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值問題,導數(shù)的應用,函數(shù)圖象的對稱性,是一道綜合題.19.如圖,在等腰梯形中,,上底,下底,點為下底的中點,現(xiàn)將該梯形中的三角形沿線段折起,形成四棱錐.(1)在四棱錐中,求證:;(2)若平面與平面所成二面角的平面角為,求直線與平面所成角的正弦值.參考答案:(Ⅰ)見解析(Ⅱ).試題分析:(1)由,,,點為的中點,得三角形沿線段折起后可得四邊形為菱形,邊長為,,取的中點,連接,,,可證,,即可證平面,從而平面,即可得證;(2)以為坐標原點,建立空間直角坐標系,由(1)可證為平面與平面所成二面角的平面角,從而求出,,,,再求出平面的一個法向量,即可求出直線與平面所成角的正弦值.試題解析:(1)證明:由三角形沿線段折起前,,,,點為的中點,得三角形沿線段折起后,四邊形為菱形,邊長為,,如圖,取的中點,連接,,,∵由題得和均為正三角形,∴,,又∴平面,∵∥∴平面,∵平面,∴.(2)解:以為坐標原點,建立如圖的空間直角坐標系,由平面,有軸在平面內(nèi),在(1)中,∵,,∴為平面與平面所成二面角的平面角,∴,而,∴且,得點的橫坐標為,點的豎坐標為,則,,,,故,,,設(shè)平面的一個法向量為,∴得令,得,,∴平面的一個法向量為,∴,∵直線與平面所成角為銳角或直角,∴直線與平面所成角的正弦值為.點睛:本題主要考查了直線與平面垂直的判定,空間向量在立體幾何中的應用之線面角的求法.空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當?shù)目臻g直角坐標系;(2)寫出相應點的坐標,求出相應直線的方向向量;(3)設(shè)出相應平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應的角20.已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),曲線C的參數(shù)方程為,(θ為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點P的極坐標為(3,).(Ⅰ)求直線l以及曲線C的極坐標方程;(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C交于A、B兩點,求三角形PAB的面積.參考答案:【考點】參數(shù)方程化成普通方程;簡單曲線的極坐標方程.【分析】(Ⅰ)求直線l以及曲線C的普通方程,可得相應極坐標方程;(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C交于A、B兩點,求出|AB|,P到直線y=x的距離,即可求三角形PAB的面積.【解答】解:(Ⅰ)直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),普通方程為y=x,極坐標方程為θ=;曲線C的參數(shù)方程為,(θ為參數(shù)),普通方程為=4,極坐標方程為;(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線聯(lián)立,可得=0,∴|AB|==,點P的極坐標為(3,),即(0,3)到直線y=x的距離為=3,∴三角形PAB的面積==.【點評】本題考查參數(shù)方程與極坐標方程的轉(zhuǎn)化,考查三角形面積的計算,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.21.(本題滿分13分)已知函數(shù)(I)若時,函數(shù)在其定義域上是增函數(shù),求的取值范圍;(II)在(I)的結(jié)論下,設(shè)函數(shù),求函數(shù)的最小值;(III)設(shè)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點,過線段的中點作軸的垂線分別交于點,問是否存在點,使在處的切線與在處的切線平行?若存在,求出的橫坐標;若不存在,請說明理由.參考答案:(I)依題意:在(0,+)上是增函數(shù),對x∈(0,+)恒成立, …………2分

…………4分

(II)設(shè)當t=1時,ymIn=b+1;

…………6分當t=2時,ymIn=4+2b

…………8分當?shù)淖钚≈禐?/p>

…………8分

(III)設(shè)點P、Q的坐標是則點M、N的橫坐標為C1在點M處的切線斜率為C2在點N處的切線斜率為

…………9分假設(shè)C1在點M處的切線與C2在點N處的切線平行,則

……………10分設(shè)

………………①

…………11分這與①矛盾,假設(shè)不成立.故C1在點M處的切線與C2在點N處的切線不平行.

…………13分22.已知橢圓C:(a>b>0)的左、右頂點分別為A,B,且|AB|=4,離心率為.(Ⅰ)求橢圓C的方程;(Ⅱ)設(shè)點Q(4,0),若點P在直線x=4上,直線BP與橢圓交于另一點M.判斷是否存在點P,使得四邊形APQM為梯形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.參考答案:【考點】直線與橢圓的位置關(guān)系.【分析】(Ⅰ)由|AB|=4,得a=2.又,b2=a2﹣c2,聯(lián)立解出即可得出.(Ⅱ)假設(shè)存在點P,使得四邊形APQM為梯形.由題意知,顯然AM,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論