人教版小學數(shù)學三年級上冊-數(shù)學第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》單元測試題(解析版)

2020-2021學年人教版三年級上冊數(shù)學第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》單元測試題一．選擇題（共8小題）1．一個數(shù)是300的5倍，這個數(shù)是（）A．60 B．150 C．15002．71×5的積是（）A．355 B．345 C．3653．與45×7的積相等的算式是（）A．63×5 B．45×9 C．25×94．兩位數(shù)乘一位數(shù)的積最大是（）A．三位數(shù) B．四位數(shù) C．兩位數(shù)5．要使14□×7的積最接近1000，“□”里應(yīng)填的數(shù)字是（）A．1 B．2 C．36．得數(shù)在800～900之間的算式是（）A．388×3 B．91×8 C．401×27．49□×2的積（）A．一定是三位數(shù) B．一定是四位數(shù) C．可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)8．500乘6的末尾有（）個0．A．2 B．3 C．4二．填空題（共8小題）9．口算90×5，可以想：9個乘5得45個，結(jié)果是。10．600×5的積的末尾有個0，401×5的積的中間有個0．11．計算45×6時，可以先算×＝，再算×＝，然后把兩次的積加起來，最后結(jié)果是。12．計算12×4，可以先算10×4＝，再算2×4＝，最后算+＝．13．請你寫出兩道整十數(shù)乘一位數(shù)積是120的算式．14．□65×3，要使積是四位數(shù)，□里最小填；要使□43×5的積是三千多，□里最大填。15．15×5＝16．700×3就是個百乘3，得個百，所以在計算時先用3乘得，再在后面添上兩個，就是積．三．判斷題（共5小題）17．298×5的積小于1500。（判斷對錯）18．199×2×0得398。（判斷對錯）19．1□×8的積是兩位數(shù)，則方框里只能填1或2．（判斷對錯）20．605×6的積的中間只有1個0．（判斷對錯）21．500×3可以先用5乘3得15，再在15后面添上兩個0，是1500．（判斷對錯）四．計算題（共2小題）22．看算式，寫得數(shù)。23×3＝500×3＝34×7＝0×720＝400×5＝60×8＝33×5＝102×4＝23．豎式計算（★題要驗算）．514×4350×6404×8★645+387★800﹣39五．操作題（共2小題）24．把算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來。25．哪兩個數(shù)相乘的積在1000與1500之間？把它們連起來．六．解答題（共4小題）26．如圖的計算正確嗎？先判斷對錯，再把錯誤的改正過來．27．多位數(shù)乘一位數(shù)，若多位數(shù)的末尾有幾個0，則積的末尾就一定有幾個0嗎？28．算一算，比一比．（1）先算一算第一、二組的算式．我發(fā)現(xiàn)計算時比較簡單．（2）運用你的發(fā)現(xiàn)快速計算第三組式題．第一組第二組第三組30×3＝2×40＝60×5＝300×3＝2×400＝600×5＝3000×3＝2×4000＝6000×5＝29．圈一圈，算一算．（1）13×4＝□（2）104×6＝□×10046□+□＝□

參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少，直接用乘法解答．【解答】解：300×5＝1500；答：這個數(shù)是1500．故選：C．【點評】此題考查的目的是理解整數(shù)乘法的意義及應(yīng)用．2．【分析】本題根據(jù)整數(shù)乘法的運算法則計算出71×5的積后，即能得出正確選項．【解答】解：71×5＝355．故選：A．【點評】整數(shù)乘法法則：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來．3．【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，分別求出各個算式的積，再找出與45×7的積相同的即可．【解答】解：45×7＝31563×5＝31545×9＝40525×9＝225只有63×5的積與45×7的積相同．故選：A．【點評】解決本題關(guān)鍵是正確的計算出各個算式的結(jié)果，再比較．4．【分析】最大的兩位數(shù)是99，最大的一位數(shù)是9，用99乘9求出積，這個積就是兩位數(shù)乘一位數(shù)的最大的積，再根據(jù)積進行判斷即可．【解答】解：最大的兩位數(shù)是99，最大的一位數(shù)是9，99×9＝891最大的積是891，是三位數(shù)．故選：A．【點評】解決本題利用極值法，求出最大的積，再進行求解．5．【分析】一位數(shù)乘三位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。因為140×7＝980，1000與980相差20，7×3接近20，所以□里應(yīng)填3。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓阂驗?40×7＝980，1000與980相差20，7×3接近20，所以□里應(yīng)填3。故選：C?！军c評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘三位數(shù)的乘法法則，以及整數(shù)乘法的估算方法及應(yīng)用。6．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則算出得數(shù)，然后比較大小即可選擇。【解答】解：388×3＝116491×8＝728401×2＝802728＜800＜802＜900＜1164故選：C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。7．【分析】□里面的數(shù)字最大是9，那么算式就是499×2，然后根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則算出得數(shù)即可選擇?！窘獯稹拷猓骸趵锩娴臄?shù)字最大是9，那么：499×2＝998，所以，49□×2的積一定是三位數(shù)。故選：A。【點評】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。8．【分析】根據(jù)因數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的運算法則可知，計算500×6時，可先計算5×6＝30，然后再在30后面加上兩個0，即積為3000，末尾有3個零．【解答】解：500×6＝3000，答：500×6的末尾有3個0．故選：B．【點評】計算整數(shù)末尾有0的乘法時，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0．二．填空題（共8小題）9．【分析】整十數(shù)乘一位數(shù)，先把整十數(shù)看作幾個十，乘一位數(shù)，再在得到的積后面添上1個0即可。【解答】解：口算90×5，可以想：9個十乘5得45個十，結(jié)果是450。故答案為：十，十，450?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。10．【分析】因為6×5＝30，600末尾有兩個0，所以600×5的積的末尾有三個0；因為40×5＝200，所以401×5的積的中間有兩個0。據(jù)此解答即可。【解答】解：600×5的積的末尾有三個0；401×5的積的中間有兩個0。故答案為：三；兩?！军c評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘多位數(shù)的乘法法則，把能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。11．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法，把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，先用一位數(shù)乘整十數(shù)，再用一位數(shù)乘一位數(shù)，然后把兩次的積加起來即可。據(jù)此解答。【解答】解：計算45×6時，可以先算40×6＝240，再算5×6＝30，240+30＝270故答案為：40，6，240，5，6，30，270?！军c評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法及應(yīng)用。12．【分析】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法：用一位因數(shù)分別乘兩位的十位數(shù)和個位數(shù)，再把得到的兩個積相加即可.【解答】解：計算12×4，可以先算10×4＝40，再算2×4＝8，最后算40+8＝48．故答案為：40，8，40，8.【點評】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．13．【分析】答案不唯一。如：40×3＝120；20×6＝120，據(jù)此解答。【解答】解：答案不唯一。40×3＝120；20×6＝120，故答案為：40×3＝120；20×6＝120，【點評】此題考查的目的是理解掌握整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。14．【分析】（1）最小的四位數(shù)是1000，1000÷3＝333……1，要使□65×3的積是四位數(shù)，□65＞333，然后再進一步解答；（2）3000÷5＝600，4000÷5＝800，要使□43×5的積是三千多，600＜□43＜800，然后再進一步解答。【解答】解：（1）最小的四位數(shù)是1000，1000÷3＝333……1，要使□65×3的積是四位數(shù)，□65＞333，那么□里面可以填3，4，5，6，7，8，9，最小填3；（2）3000÷5＝600，4000÷5＝800，要使□43×5的積是三千多，600＜□43＜800，那么里面可以填6，7，最大填7。故答案為：3，7?！军c評】本題關(guān)鍵是求出未知因數(shù)的取值范圍，然后再進一步解答。15．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法法則，先用第二因數(shù)乘第一個因數(shù)的個位，再用第二因數(shù)乘第一個因數(shù)的十位，個位相乘滿幾十向十進幾，據(jù)此解答.【解答】解：故答案為：75.【點評】此題考查的目的是理解一位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的算法及應(yīng)用.16．【分析】計算700×3，把700看作7個百，7個百乘3得21個百，先用3×7＝21，再在后面添2個0，就是2100．【解答】解：700×3就是7個百乘3，得21個百，所以在計算時先用3乘7得21，再在后面添上兩個0，就是2100．故答案為：7，21，7，21，0．【點評】考查了一位數(shù)乘整百數(shù)的口算方法的靈活運用．三．判斷題（共5小題）17．【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算，然后按表內(nèi)乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可?！窘獯稹拷猓?98×5≈300×5＝1500所以298×5的積小于1500；所以原題說法正確。故答案為：√?！军c評】估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來進行計算。18．【分析】根據(jù)0乘任何數(shù)都得0解答即可?！窘獯稹拷猓?99×2×0＝00＜398所以原題計算錯誤。故答案為：×?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。19．【分析】兩位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。1□×8的積是兩位數(shù)，則方框里可以填0、1或2。據(jù)此判斷。【解答】解；因為10×8＝8011×8＝8812×8＝9613×8＝103（不符合題意）因此，1□×8的積是兩位數(shù)，則方框里可以填0、1或2。因此，1□×8的積是兩位數(shù)，則方框里只能填1或2這種說法是錯誤的。故答案為：×?！军c評】此題考查的目的是理解掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法法則，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。20．【分析】先計算出605×6的積，然后根據(jù)積中間0的個數(shù)進行判斷。【解答】解：605×6＝36303630的中間沒有0，原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】解決此類問題不能只憑因數(shù)中間0的個數(shù)進行判斷，要計算出算式的結(jié)果再判斷。21．【分析】根據(jù)整百數(shù)的口算乘法，500×3進行口算時，先把500看作5個百，500×3就是5個百×3，所以就是先算5×3＝15，5個百×3＝15個百，所以在15后面寫2個0，就是1500．所以原題的說法正確．【解答】解：根據(jù)分析可得：500×3，進行口算時，先把500看作5個百，500×3就是5個百×3，所以就是先算5×3＝15，因為100有2個0，所以在15后面寫2個0，就是1500．所以原題的說法正確．故答案為：√．【點評】口算整百數(shù)乘一位數(shù)，把整百數(shù)看作幾個百，然后再進一步解答即可．四．計算題（共2小題）22．【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法口算即可，要注意得數(shù)末尾0的個數(shù)?！窘獯稹拷猓?3×3＝69500×3＝150034×7＝2380×720＝0400×5＝200060×8＝48033×5＝165102×4＝408【點評】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。23．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法和加減法的計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇．【解答】解：514×4＝2056350×6＝2100404×8＝3232★645+387＝1032★800﹣39＝761【點評】考查了整數(shù)乘法和加減法的筆算，根據(jù)各自的計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇．五．操作題（共2小題）24．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法口算即可，要注意得數(shù)末尾0的個數(shù)?！窘獯稹拷猓骸军c評】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。25．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘三位數(shù)的估算方法，分別口算出各組算式的結(jié)果，然后與1000和1500進行比較即可?！窘獯稹拷猓?12×2≈800412×4≈1600412×6≈2400412×8≈3200234×2≈400234×4＝800234×6＝1200234×8＝1600141×2≈280141×4＝560141×6≈840141×8＝1120505×2≈1000505×4≈2000505×6≈3000505×8≈4000304×2≈600304×4≈1200304×6≈1800304×8≈2400724×2≈1400724×4≈2800724×6≈4200724×8≈5600故答案為：【點評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘三位數(shù)的估算方法及應(yīng)用。六．解答題（共4小題）26．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘多位數(shù)的乘法法則，從個位乘起，無論哪一位相乘滿幾十就向前一位進幾，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘多位數(shù)的乘法法則，并且能夠能夠正確熟練地用豎式計算。27．【分析】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個因數(shù)分別是2和500，然后在進行判斷即可。【解答】解：根據(jù)題意，假設(shè)這兩個因數(shù)分別是2和500；2×500＝1000，它們積的末尾有3個0；所以，兩個因數(shù)的末尾有多少個0，它們相乘的積的末尾一定有多少個0這種說法是錯誤的；所以多位數(shù)乘一位數(shù)，若多位數(shù)的末尾有幾個0，則積的末尾就最少有幾個0，所以積的末尾不一定有幾個0?！军c評】根據(jù)題意，用賦值法比較好判斷此類題目。28．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘整十、整百數(shù)、整千數(shù)的口算方法，直接進行口算即可。【解答】解：（1）我發(fā)現(xiàn)：一位數(shù)乘整十、整百數(shù)、整千數(shù)的口算，可以先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0，這樣計算比較簡便。（2）第一組第二組第三組30×3＝902×40＝8060×5＝300300×3＝9002×400＝800600×5＝30003000×3＝90002×4000＝80006000×5＝30000故答案為：先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0?！军c評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘整十、整百數(shù)、整千數(shù)的口算方法，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。29．【分析】（1）13×4，把13看作10與3的和，分別與4相乘，再把所得的積相加，據(jù)此解答；（2）104×6，把104看作100與4的和，分別與6相乘，再把所得的積相加．【解答】解：（1）10×4＝40，3×4＝12，40+12＝52；所以，13×4＝52．（2）×1004660024600+24＝624所以，104×6＝624．故答案為：52，，624，600，24，600+24＝624【點評】考查了整數(shù)乘法的計算方法的靈活運用．

按特長評語6. 優(yōu)秀的成績，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。7. 你是個受老師與同