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文檔簡(jiǎn)介
挫折是人生旅途中的一道風(fēng)景班會(huì)主要流程活動(dòng)一:我認(rèn)識(shí)挫折。活動(dòng)二:挫折助我插上翅膀?;顒?dòng)三:職場(chǎng)挫折我支招。活動(dòng)四:挫折是人生旅途中的一道風(fēng)景。“壘棋子”比賽一、比賽規(guī)則:1.每組抽取一盒棋子,同時(shí)進(jìn)行比賽,限時(shí)2分鐘;2.各組所有成員輪流向上壘棋子;3.各成員的手不能觸摸已壘的棋子;4.以結(jié)束前壘好不倒的棋子個(gè)數(shù)多為勝出的條件。二、進(jìn)行比賽。三、各小組代表分享游戲過(guò)程的感受。挫折是人生常有的現(xiàn)象挫折學(xué)業(yè)挫折被排斥健康困擾破產(chǎn)被解雇人人皆會(huì)遇挫折不能逃避也不要逃避挫折對(duì)人的影響不良影響會(huì)引起如失望、惶恐、悲傷、絕望等消極情緒;導(dǎo)致退縮、放棄、得過(guò)且過(guò)等不良的行為表現(xiàn);不能解決問題,甚至使問題變更糟;使人懼怕困難,自暴自棄,嚴(yán)重影響人的發(fā)展。積極影響培養(yǎng)人們冷靜、全面思考、分析問題的能力;最大限度地調(diào)動(dòng)人的身心潛能;提高人們適應(yīng)環(huán)境、調(diào)整環(huán)境的能力;吸取經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)長(zhǎng)干;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、成為生活的強(qiáng)者;形成健康的身心,生活更美好。挫折助我插上翅膀展示課前收集的戰(zhàn)勝挫折的案例。分享校友故事。師生分享觀點(diǎn)。賴雪云
——在挫折中成長(zhǎng)
選擇找工幫補(bǔ)家庭。
白天上學(xué)晚上上班。
隨時(shí)備手帕冷水洗臉。
懇求暫停工3個(gè)月。
高考完馬上開始工作。賴雪云的成績(jī)2005年7月,以優(yōu)異的成績(jī)從我校畢業(yè);2005至2009年,兩次獲得大學(xué)
的“自強(qiáng)自立獎(jiǎng)”、“才藝突出獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì),兩次獲得國(guó)家助學(xué)金;2008年,她成為了一名正式的共產(chǎn)黨員;2009年,成為優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生;2009年,成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師;2010年,成為公司的主力;2011年,開始任設(shè)計(jì)總監(jiān);2012年,調(diào)任廣州總公司。是什么成就了她呢?不抱怨,勇敢面對(duì)挫折不依賴,努力工作和學(xué)習(xí)不等待,主動(dòng)想辦法戰(zhàn)勝挫折學(xué)有所成戰(zhàn)勝挫折成就自我優(yōu)秀的校友給我們啟示,堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)給我們勇氣!職場(chǎng)挫折我支招小組合作:
為挫折情境中的主人公出謀劃策,在白紙上寫下你們的建議。情境1情境2情境3職場(chǎng)挫折情境1
楊明是一位汽車維修廠的實(shí)習(xí)學(xué)生,上班1個(gè)星期了,他總是達(dá)不到師傅的要求,今天師傅很生氣地說(shuō):“沒見過(guò)你這樣的人?!睏蠲饔X得很難再面對(duì)師傅。周婷是一位汽車4S店的銷售代表,但上班一個(gè)月了,還沒賣出一輛車,是店里唯一沒有業(yè)績(jī)的員工,她覺得所有同事都在議論、排斥自己。職場(chǎng)挫折情境2
陳朋中職畢業(yè)后進(jìn)入一個(gè)汽車零配件公司工作,是一名流水線的生產(chǎn)工。陳朋工作很努力,但還是經(jīng)常被組長(zhǎng)訓(xùn)斥,他覺得就要受不了啦。職場(chǎng)挫折情境3只有攀登才能領(lǐng)略巔峰之美。欣賞并思考。令人震撼的美!欣賞并思考。河水遇障礙,她依然歡快向前。懂得繞道而行,避開無(wú)數(shù)障礙,她變得越來(lái)越寬廣,奔向大海!欣賞并找出特征。挫折是人生旅途中的一道風(fēng)景曲折的人生是常態(tài),只有勇于面對(duì)挫折,調(diào)整方法、戰(zhàn)勝挫折,人生之旅才會(huì)更加豐富多彩、生活才會(huì)更加幸福。結(jié)束語(yǔ)人人會(huì)遇挫折--勇于面對(duì)不用怕,挫折終會(huì)過(guò)去——埋怨頹廢會(huì)更糟,挫折后藏轉(zhuǎn)機(jī)——冷靜思變?nèi)藙t強(qiáng),抗挫折積經(jīng)驗(yàn)——金錢順境買不來(lái)。挫折是人生中的一筆財(cái)富!挫折是人生旅途中的一道風(fēng)景!作業(yè)1.學(xué)
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