新課標(biāo)2019高考英語藝考生文化課UnitFourteen課件

UnitFourteenⅠ.重點(diǎn)詞匯必背

每個(gè)單元20個(gè)，其中重點(diǎn)單詞15個(gè)，重點(diǎn)短語5個(gè)。Ⅱ.核心詞匯運(yùn)用

從本單元的重點(diǎn)詞匯中選出核心單詞7個(gè)和核心短語3個(gè)進(jìn)行了精講。Ⅲ.語法突破

對(duì)高考的各語法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精講，并對(duì)該考點(diǎn)進(jìn)行分析和訓(xùn)練?；颌?題型突破對(duì)高考中的題型的進(jìn)行分析，對(duì)它的解法進(jìn)行歸納，并對(duì)該題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。Ⅳ.作文模板必背

針對(duì)高考各話題列出模板，供考生記憶。一、重點(diǎn)單詞1.discourage[dis'k?rid?]v.（使）氣餒，使泄氣；使失去信心；妨礙2.discuss[dis'k?s]v.

討論，議論，辯論

3.dislike[dis'laik]v.

不喜愛；厭惡

4.dismiss[dis'mis]v.

打發(fā)走；遣散；解散；解雇；開除5.distance['dist?ns]n.

距離；遠(yuǎn)處；疏遠(yuǎn)

6.distinction[di'sti?k??n]n.

差別，區(qū)別；特征；榮譽(yù)；優(yōu)秀，卓越7.district['distrikt]n.區(qū)；地區(qū)；區(qū)域；行政區(qū)

8.disturb[di'st?:b]v.

擾亂；打擾

9.divide[di'vaid]v.分，劃分10.divorce[di'v?:s]v.

與……離婚；使分離；使脫離

n.

離婚；分離；脫離11.doubt[daut]n.懷疑，疑問，疑惑

v.

懷疑，不相信12.drown[draun]v.

使溺死，使淹死；淹沒

13.eager['i:g?]adj.渴望的，熱切的

14.editor['edit?]n.

編輯，主筆

15.education['edju'kei??n]n.

教育；教養(yǎng)；訓(xùn)練

二、重點(diǎn)短語16.dateback(to)追溯到

17.dealwith處理，對(duì)待，應(yīng)付18.deep/lostinthought沉思，苦思冥想

19.dependon依靠，依賴20.devoteoneselfto獻(xiàn)身于，致力于構(gòu)詞

discussionn.討論，議論，辯論用法discusswith商談；與……討論例句Wewilldiscusstheproposalatthemeeting.我們將在會(huì)議上討論這項(xiàng)提議。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)在他們的爭(zhēng)論中，我支持李先生。Intheir

__________,Iwasinfavorof

Mr.Li.(2)他昨天參加了我們的討論。Hejoinedus___________yesterday.(3)我有件非常重要的事和你商量。Ihavesomethingveryimportantto

___________

you.Keys:(1)

discussion

(2)

inthediscussion

(3)

discusswith一、重點(diǎn)單詞1.discuss

v.

討論，議論，辯論

2.distance

n.距離；遠(yuǎn)處；疏遠(yuǎn)

構(gòu)詞

distantadj.

疏遠(yuǎn)的；遙遠(yuǎn)的；遠(yuǎn)房的；陌生的；遠(yuǎn)行的用法atagood/somedistance有相當(dāng)或一定距離，不近fromadistance從遠(yuǎn)處例句It’ssomedistancetotheshoppingcentre.到購物中心相當(dāng)遠(yuǎn)。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)再往前走不了多遠(yuǎn)，你就到了。Walkon

___________andthereyouare.(2)他的繼子對(duì)他仍然很疏遠(yuǎn)。Hisstepsonisstillvery

__________him.(3)車站離這兒很遠(yuǎn)。Thestationis__________off.Keys:(1)

ashortdistance

(2)

distanttowards

(3)

agooddistance3.disturb

v.擾亂；打擾

構(gòu)詞

disturbingadj.

煩擾的；擔(dān)心的；令人不安的

disturbedadj.不安的用法disturbaplan打亂計(jì)劃disturbone’ssweetdreams打擾某人的美夢(mèng)disturbwith用……攪動(dòng)disturbwithfear驚恐不安例句Wedonottelleachotherwhatisdisturbingus.

我們不告訴彼此什么煩擾著我們。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)這個(gè)令人煩擾的消息讓我們很難過。The

___________newsmadeussad.(2)他對(duì)那兒的局勢(shì)感到很不安。He

__________aboutthesituationthere.Keys:(1)

disturbing

(2)

isverydisturbed

4.divide

v.分，劃分構(gòu)詞

divisionn.

劃分，分開；除法用法

divideinto分成例句

Divide

thecakeinto

five

equalparts.

把蛋糕分成五等份。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)對(duì)于那件事他們意見有分歧。Therewasa___________ofopinions

onthematter

among

them.(2)我希望我們不會(huì)因這分歧而對(duì)立起來。Ihopethisdisagreementwillnot

__________us.(3)階級(jí)差異會(huì)造成國(guó)家的分裂。Classdifferencescan

__________

anation.Keys:(1)division

(2)

divide

(3)

divide5.doubt

n.懷疑，疑問，疑惑v.懷疑，不相信6.drown

v.使溺死，使淹死；淹沒

構(gòu)詞

drownern.

溺死者

drowningn.溺水用法drownoneselfinsth./doingsth.使忙于……；沉浸于……例句Thelittlegirldrownedintheriver.

小女孩在河里淹死了。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)樂隊(duì)的演奏聲把我們談話的聲音淹沒了。Theband

__________________

ourconversation.(2)多年來，他一直致力于英國(guó)文學(xué)的研究。Foryearshehas__________________

thestudyofEnglishliterature.Keys:(1)

drowned

(2)

drownedhimselfin7.education

n.教育；教養(yǎng)；訓(xùn)練構(gòu)詞

educatev.

教育；教養(yǎng)；訓(xùn)練

educatorn.教育工作者；教育學(xué)家用法

educateto使……教育成為例句Parentsshouldeducatetheirchildrentobehavewell.父母應(yīng)當(dāng)教育子女守規(guī)矩。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)教育青少年不是件容易的事。Itisnoteasyto__________

teenagers.(2)教育能開發(fā)人的潛能。__________candevelopman’spotentialabilities.(3)任何國(guó)家都不容忽視教育。Nocountrycanaffordtoneglect

_________.Keys:(1)

educate

(2)Education

(3)

education二、重點(diǎn)短語比較datefrom追溯到，開始于……例句Itcandatebacktothe5thcenturyB.C..這可追溯到公元前5世紀(jì)。操練填入適當(dāng)?shù)脑~使句子完整。(1)馬拉松可以追溯到何時(shí)?Whattimecanthemarathon

__________?(2)這個(gè)城堡可追溯到羅馬時(shí)代。Thiscastle

__________

Romantimes.Keys:(1)

datebackto

(2)

datesbackto8.dateback(to)追溯到9.dealwith處理，對(duì)待，應(yīng)付比較dowith處理例句Ihaveamatterofimportancetodealwith.我有要事要處理。操練填入適當(dāng)?shù)脑~使句子完整。(1)他們沒有準(zhǔn)備好應(yīng)付這種局面。Theywerenotequippedto__________

thesituation.(2)他是個(gè)很難對(duì)付的人。Hewasadifficultmanto

__________.(3)那與我無關(guān)。Ihavenothingto

__________

it.Keys:(1)

dealwith

(2)

dealwith

(3)

dowith10.dependon/upon依靠，依賴比較Italldepends.看情況而定。例句Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.小孩依賴他們的父母供給衣食。操練填入適當(dāng)?shù)脑~使句子完整。(1)萬物生長(zhǎng)靠太陽。Alllivingthings__________

thesunfortheirgrowth.(2)我們靠收音機(jī)聽新聞。We

__________

theradiofornews.(3)一切都取決于她是否喜歡這個(gè)老板。__________

whethershelikethebossornot.Keys:(1)

dependon

(2)

dependon

(3)

Italldepends

on一、句子的分類二、按說話的目的分

按說話的目的陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。按句子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句。句子種類概念或用途陳述句說明一個(gè)事實(shí)或陳述一種觀點(diǎn)或看法。疑問句一般疑問句提出問題只需回答“對(duì)”或“不對(duì)”（也就是yes或no）。特殊疑問句由特殊疑問詞開頭進(jìn)行提問的問句。選擇疑問句提問題時(shí)，提供兩個(gè)或更多的可能，讓被問的人作出選擇性回答。反意疑問句前面一個(gè)陳述句，后面附加了一個(gè)簡(jiǎn)短的一般問句。祈使句用以表達(dá)命令，要求，請(qǐng)求，勸告或建議語氣的句子。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜悅、憤怒等情緒的句子，由what，how引導(dǎo)。三、按句子的結(jié)構(gòu)分四、五種基本簡(jiǎn)單句句子種類概念簡(jiǎn)單句句子成分都由單詞或短語擔(dān)任，且只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。并列句把兩個(gè)或更多的互不依從的句子連在一起，構(gòu)成的句子。復(fù)合句含有一個(gè)或一個(gè)以上從句的句子,包括名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句）、形容詞性從句（定語從句）和副詞性從句（狀語從句）等。主語+謂語（不及物動(dòng)詞）。e.g.：Thingschanged.主語+系動(dòng)詞+表語。e.g.：Heisastudent.主語+謂語（及物動(dòng)詞）+賓語。e.g.：Henryboughtadictionary.主語+謂語（及物動(dòng)詞）+雙賓語（間接賓語+直接賓語）。e.g.：Hegavehissisterthepiano.主語+謂語（及物動(dòng)詞）+復(fù)合賓語（賓語+賓補(bǔ)）。e.g.：Tommadethebabylaugh.五、并列句的分類句子關(guān)系連詞表示連接兩個(gè)同等概念。and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等。表示選擇。or,either…or…,otherwise等。表示轉(zhuǎn)折。but,still,however,yet,while,when等。表示因果。so,for,therefore等?！揪渥臃N類高考考點(diǎn)分析】

句子的種類一般語法填空題難以專門體現(xiàn)。主要體現(xiàn)在寫作中。寫好簡(jiǎn)單句是基礎(chǔ)。從高考閱卷來看，只要句子錯(cuò)誤少，哪怕都是一些簡(jiǎn)單句，也可以得到80分，這比省平均分要高出很多。所以我們寫作中，不能強(qiáng)求長(zhǎng)難句，寫對(duì)簡(jiǎn)單句才是根本。

5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.

并列句(and連接兩個(gè)句子。)6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.

復(fù)合句(含有when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。)7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.

并列句(neither...nor...連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句。)8.Whathesaidatthemeetingisver