2020年魯科版九年級(jí)物理章節(jié)專題訓(xùn)練-專題七：電磁現(xiàn)象

PAGEPAGE12020魯科版九年級(jí)物理章節(jié)專題訓(xùn)練——專題七：電磁現(xiàn)象【專題一：磁現(xiàn)象磁場(chǎng)】【例1】下圖所示的磁體兩極間磁感線的畫法正確的是（）【針對(duì)練習(xí)】1.一根鋼條接近小磁鐵，小磁鐵的N極被吸向鋼條；這一現(xiàn)象說(shuō)明鋼條原來(lái)A.一定有磁性，接近磁極的一端是S極B.一定有磁性，但不能確定它極性C.一定沒有磁性D.不一定有磁性2.如圖所示，四個(gè)完全相同環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在的塑料支架的光滑桿上．靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中，d壓在塑料支架底板上．若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，磁鐵a的上表面是N極．則A.磁鐵b的上表面是N極B.磁鐵c的上表面是N極C.磁鐵d對(duì)底板的壓力是GD.磁鐵d對(duì)底板的壓力是4G【專題二：電生磁】【例2】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求．甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了．對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)乙：是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用（1）沒通電時(shí)，靜止的小磁針的N極指向_____．（填“南方”或“北方”）（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____．（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)____（選填“不改變”或“改變”）．【針對(duì)練習(xí)】1.對(duì)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A.這是法拉第的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)B.甲、丙對(duì)比可說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)C.本實(shí)驗(yàn)揭示了電生磁現(xiàn)象D.圖乙斷電后，小磁針的N極將會(huì)指向地球地磁的北極2.小波在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向”實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖（1）所示電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）可通過(guò)觀察_____判斷通電螺線管的磁極．（2）為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)？實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)_____來(lái)改變通電螺線管中電流的方向．（3）如圖（2）所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_____的磁場(chǎng)相似．（4）本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)，還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系．請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法_____．【專題三：電磁鐵電磁繼電器】【例3】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_______（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越___（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強(qiáng)．（2）根據(jù)圖示的情境可知，__（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，_______，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極．（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________．【針對(duì)練習(xí)】1.小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型，將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)后，船頭會(huì)指向北方偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極．2.小明查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當(dāng)電梯沒有超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸，閉合開關(guān)S，電動(dòng)機(jī)正常工作；當(dāng)電梯超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸，電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲，閉合開關(guān)S，電動(dòng)機(jī)不工作．在控制電路中，已知電源電壓U＝6V，保護(hù)電阻R1＝100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì)．（1）在控制電路中，當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí)，其阻值減小，從而使電磁鐵的磁性_____（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．（2）若電磁鐵線圈電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵剛好被吸住，電鈴發(fā)出警報(bào)聲．當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí)，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電梯是否超載_______？（g取10N/kg）【專題四：電動(dòng)機(jī)】【例4】如圖所示，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁極間運(yùn)動(dòng)，圖中小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面，下列說(shuō)法正確的是A.圖甲的導(dǎo)線中沒有感應(yīng)電流B.圖乙和圖丙的導(dǎo)線中電流方向相反C.圖乙和圖丙的導(dǎo)線中電流方向相同D.圖甲和圖乙的導(dǎo)線中電流方向相同【針對(duì)練習(xí)】1.若改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向，可采取的辦法A.改變通電導(dǎo)線中的電流的大小 B.只改變電流方向或只改變磁感線方向C.改變電流方向同時(shí)改變磁場(chǎng)方向 D.改變電流大小的同時(shí)改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱2.當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過(guò)的電流方向如下圖所示時(shí)，線圈向左運(yùn)動(dòng)；那么當(dāng)電流方向改變時(shí)，線圈將向__運(yùn)動(dòng)；如此反復(fù)，線圈帶動(dòng)紙盆____________而發(fā)聲．與揚(yáng)聲器原理相似的是____________(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)．【專題五：磁生電】【例5】新式的動(dòng)圈式話筒具有具有噪聲低，頻響范圍寬，指向性好及保真高等優(yōu)點(diǎn)．動(dòng)圈式話筒膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上，當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜片帶動(dòng)線圈一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流，下列四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中原理與動(dòng)圈式話筒相同的是A.B.C.D.【針對(duì)練習(xí)】1.利用如圖所示器材，在①小燈泡②電壓表③電流表④線圈⑤電阻R⑥干電池⑦滑動(dòng)變阻器中，選擇________接在C、D之間，就可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象；選擇________接在C、D之間，就可以研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(選填序號(hào))．2.如圖所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置．(1)閉合開關(guān)，讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．(2)若保持導(dǎo)體棒AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是________________．(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議．裝置改進(jìn)：____________操作改進(jìn)：______________.(4)若要利用上述裝置“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”，可以將圖中的電流計(jì)更換為________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向不僅與電流方向有關(guān)，而且與__________有關(guān)．【達(dá)標(biāo)測(cè)練】1.下列圖中，磁感線方向、磁極名稱標(biāo)注錯(cuò)誤的是A.B.C.D.2.1820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起到會(huì)科學(xué)家的極大興趣，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是A.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向南，B端指向北B.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向北，B端指向南C.通電螺線管仍保持在原來(lái)位置上靜止D.通電螺線管能在任意位置靜止3.我國(guó)首列磁懸浮列車已于2002年12月31日在上海開始試運(yùn)行．在軌道上，列車懸浮起來(lái)行駛，它的最大速度可達(dá)450km/h.以下說(shuō)法正確的是A.列車是靠空氣浮力懸浮B.列車是靠異名磁極間斥力懸浮的C.列車是靠同種電荷間斥力懸浮的D.列車能獲得高速，主要是由于懸浮而大大減小了摩擦阻力4.在如圖所示的裝置中，當(dāng)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，能觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是A.電熨斗B.電動(dòng)機(jī)C.電磁繼電器D.發(fā)電機(jī)5.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)時(shí)A.消耗了電能，產(chǎn)生了機(jī)械能B.消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了電能C.消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了內(nèi)能D.消耗了化學(xué)能，產(chǎn)生了電能6.如圖所示，在一絕緣棒下部用導(dǎo)線懸掛金屬棒AB，AB置于馬蹄形磁鐵內(nèi)，當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí)，磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線________(填“有”或“無(wú)”)力的作用．若此時(shí)看到AB棒向右側(cè)擺動(dòng)，僅改變電流方向時(shí)可看到AB棒向______(填“左”或“右”)側(cè)擺動(dòng)；若僅將磁鐵翻轉(zhuǎn)，可看到AB棒向______(填“左”或“右”)側(cè)擺動(dòng)．這一現(xiàn)象說(shuō)明，通電導(dǎo)線受到磁場(chǎng)作用的力的方向與______方向和______方向有關(guān)．7.如圖所示，在條形磁鐵插入線圈的過(guò)程中，電流計(jì)的指針將______；當(dāng)條形磁鐵放在線圈中不動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針將________；在條形磁鐵從線圈里拉出的過(guò)程中，電流計(jì)的指針將________(以上三空選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)；這是研究________的實(shí)驗(yàn)．8.小凌同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁知識(shí)后，對(duì)磁現(xiàn)象很感興趣．一天晚上，她在臺(tái)燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁鐵靠近發(fā)光臺(tái)燈時(shí)，燈泡內(nèi)的鎢絲晃動(dòng)了．讓我們和小凌同學(xué)一起來(lái)探究：(1)提出問(wèn)題：__________(2)建立假設(shè)：①可能是磁鐵對(duì)鎢有吸引作用；②可能是(3)獲得證據(jù)：小凌找來(lái)同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引．(4)得出結(jié)論：鎢絲晃動(dòng)并不是磁鐵對(duì)鎢有吸引作用，而是______________．9.發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．（1）當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生．（2）小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流．”但小芳說(shuō)：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)．”為驗(yàn)證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：序號(hào)磁體擺放方向ab運(yùn)動(dòng)方向電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1N極在上豎直上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)3水平向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)4N極在下豎直上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)5水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)6水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)分析現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟________有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟________有關(guān)．（3）在整理器材時(shí)，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)教老師后得知，不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)．10.閱讀以下材料，回答問(wèn)題．指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針，如圖甲所示，它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在光滑青銅盤的中心，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)．古文《論衡·是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．司南的作用，放在地上，它的勺柄靜止時(shí)指向南方．磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用(1)若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是______．(2)司南的勺柄應(yīng)為該磁體的____(選填“N”或“S”)極．(3)某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)處打磨成勺柄．(4)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺勺柄總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因?yàn)榇派缀捅P子之間的______影響了實(shí)驗(yàn)效果．11.閱讀《電磁感應(yīng)的應(yīng)用﹣﹣動(dòng)圈式話筒》，回答下列各題．電磁感應(yīng)的應(yīng)用﹣﹣動(dòng)圈式話筒邁克爾·法拉第(MichaelFaraday)英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家.1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個(gè)貧苦鐵匠家庭．他的父親是個(gè)鐵匠，體弱多病，收入微薄，僅能勉強(qiáng)維持生活的溫飽．但是父親非常注意對(duì)孩子們的教育，要他們勤勞樸實(shí)，不要貪圖金錢地位，要做一個(gè)正直的人．這對(duì)法拉第的思想和性格產(chǎn)生了很大的影響．電磁感應(yīng)是法拉第在電磁學(xué)中最重大的發(fā)現(xiàn)之一，這一發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)改變了人類文明．依據(jù)電磁感應(yīng)的原理，人們制造出了發(fā)電機(jī)，使得電能的大規(guī)模生產(chǎn)和遠(yuǎn)距離輸送成為可能；另一方面，電磁感在電工技術(shù)、電子技術(shù)以及電磁測(cè)量等方面都有廣泛的應(yīng)用．人類社會(huì)從此邁進(jìn)了電氣化時(shí)代．什么是電磁感應(yīng)呢？如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體回路的一部分ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，回路中就會(huì)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象．這種利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的方法叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流．在劇場(chǎng)里，為了使觀眾能聽清演員的聲音，常常需要把聲音放大，放大聲音的裝置主要包括話筒、擴(kuò)音器和揚(yáng)聲器三部分．其中話筒的工作原理就是電磁感應(yīng)，話筒是把聲音轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置．如圖所示是動(dòng)圈式話筒構(gòu)造原理圖，它是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，當(dāng)聲音信號(hào)(聲波)使金屬膜片振動(dòng)時(shí)，連接在膜片上的音圈(線圈)隨著一起振動(dòng)，音圈在永磁鐵的磁場(chǎng)里振動(dòng)時(shí)，相當(dāng)于音圈回路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，音圈中就產(chǎn)生感應(yīng)電流(電信號(hào))，感應(yīng)電流的大小和方向都變化，變化的振幅和頻率由聲音信號(hào)(聲波)決定，這個(gè)信號(hào)電流經(jīng)擴(kuò)音器放大后傳給揚(yáng)聲器，從揚(yáng)聲器中就發(fā)出放大的聲音．請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)動(dòng)圈式話筒可實(shí)現(xiàn)______信號(hào)與______信號(hào)的相互轉(zhuǎn)換；(2)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為______能；揚(yáng)聲器能將電能主要轉(zhuǎn)化為______能．12.按要求作出圖形：為使如圖所示的A、B兩個(gè)螺線管通電后能夠互相排斥，螺線管A應(yīng)如何繞線？在圖上畫出．2020魯科版九年級(jí)物理章節(jié)專題訓(xùn)練——專題七：電磁現(xiàn)象參考答案【專題一：磁現(xiàn)象磁場(chǎng)】【例1】下圖所示的磁體兩極間磁感線的畫法正確的是（）【答案】B【解析】在磁體外部，磁感線由N極指向S極，在磁體內(nèi)部，磁感線由S極指向N極，故ACD錯(cuò)誤，B正確．【針對(duì)練習(xí)】1.一根鋼條接近小磁鐵，小磁鐵的N極被吸向鋼條；這一現(xiàn)象說(shuō)明鋼條原來(lái)A.一定有磁性，接近磁極的一端是S極B.一定有磁性，但不能確定它極性C.一定沒有磁性D.不一定有磁性【答案】D【解析】根據(jù)異名磁極吸引和磁體吸引鐵質(zhì)物品的性質(zhì)解答．小磁鐵與鋼條吸引，有兩種可能：①鋼條有磁性，且與小磁鐵靠近的是鋼條的S極．②鋼條沒有磁性，由于小磁鐵具有磁性，所以能夠吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)，故小磁鐵吸引鋼條．故ABC錯(cuò)誤，D正確．故選D．2.如圖所示，四個(gè)完全相同環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在的塑料支架的光滑桿上．靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中，d壓在塑料支架底板上．若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，磁鐵a的上表面是N極．則A.磁鐵b的上表面是N極B.磁鐵c的上表面是N極C.磁鐵d對(duì)底板的壓力是GD.磁鐵d對(duì)底板的壓力是4G【答案】BD【解析】由磁性間的作用可知，磁鐵a的下表面是S極，所以磁鐵b的上表面是S極，A錯(cuò)；磁鐵b的下表面是N極，所以磁鐵c的上表面是N極，B正確；磁體間的作用力屬于內(nèi)力，四個(gè)磁體可以看成一個(gè)整體，全部壓在底板上，所以磁鐵d對(duì)底板的壓力是4G．【專題二：電生磁】【例2】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求．甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了．對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)乙：是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用（1）沒通電時(shí)，靜止的小磁針的N極指向_____．（填“南方”或“北方”）（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____．（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)____（選填“不改變”或“改變”）．【答案】(1).北方(2).磁針偏轉(zhuǎn)的方向不變(3).改變【解析】(1)沒通電時(shí)，小磁針在地磁場(chǎng)的作用下N極指向北方；(2)如果乙正確，他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，磁場(chǎng)方向改變，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，磁針偏轉(zhuǎn)的方向不變．(3)由于電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)在導(dǎo)線上、下方的方向相反，當(dāng)小磁針從下方移到上方之后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向會(huì)改變．【針對(duì)練習(xí)】1.對(duì)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A.這是法拉第的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)B.甲、丙對(duì)比可說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)C.本實(shí)驗(yàn)揭示了電生磁現(xiàn)象D.圖乙斷電后，小磁針的N極將會(huì)指向地球地磁的北極【答案】C【解析】A.由實(shí)驗(yàn)電路可知為奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；B.甲丙兩圖電流方向不同，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向不同，電流通過(guò)它產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)磁體施加力的作用，而磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C.本實(shí)驗(yàn)揭示了電生磁現(xiàn)象，故C正確；D.斷電后，根據(jù)異名磁極相互吸引，小磁針的N極會(huì)指向地磁場(chǎng)的南極，故D錯(cuò)誤．故選C.2.小波在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向”實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖（1）所示電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）可通過(guò)觀察_____判斷通電螺線管的磁極．（2）為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)？實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)_____來(lái)改變通電螺線管中電流的方向．（3）如圖（2）所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_____的磁場(chǎng)相似．（4）本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)，還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系．請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法_____．【答案】(1).小磁針N極的指向(2).對(duì)調(diào)電源正負(fù)極(3).條形磁體(4).增加電池節(jié)數(shù)或串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器(或電阻等)【解析】(1)小磁針靜止時(shí)，N極所指的方向就是該處的磁場(chǎng)方向，磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感線的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向一致，根據(jù)磁感線方向判斷通電螺線管的磁極；(2)通過(guò)改變電源正負(fù)極可改變電路中電流的方向，這樣便可以探究電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)；(3)觀察有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)方向一致；(4)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，電路中電流的大小應(yīng)可以發(fā)生改變，所以可以采用的方法是：增加電池節(jié)數(shù)或串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器?！緦ｎ}三：電磁鐵電磁繼電器】【例3】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_______（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越___（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強(qiáng)．（2）根據(jù)圖示的情境可知，__（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，_______，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極．（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________．【答案】(1).增加(2).大(3).甲(4).線圈匝數(shù)越多(5).N(6).大頭針被磁化，下端為同名磁極相互排斥【解析】(1)[1][2]當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，所以電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加，說(shuō)明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．(2)[3][4]根據(jù)圖示的情境可知，甲的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．(3)[5]根據(jù)右手螺旋定則，電磁鐵乙線圈中的電流向左，用右手握住螺線管，讓彎曲的四指指向電流的方向，則大拇指指向電磁鐵的N極，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的N極．(4)[6]電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化，下端為同名磁極相互排斥．【針對(duì)練習(xí)】1.小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型，將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)后，船頭會(huì)指向北方偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極．【答案】【解析】因地磁場(chǎng)沿南北方向，地球南極處為地磁場(chǎng)的N極，地球北極處為地磁場(chǎng)的S極，閉合開關(guān)后，船頭會(huì)指向北方偏轉(zhuǎn)，則螺線管右端為N極，左端為S極，由右手螺旋定則可知電源左端為正極，右端為負(fù)極，如圖所示：2.小明查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當(dāng)電梯沒有超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸，閉合開關(guān)S，電動(dòng)機(jī)正常工作；當(dāng)電梯超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸，電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲，閉合開關(guān)S，電動(dòng)機(jī)不工作．在控制電路中，已知電源電壓U＝6V，保護(hù)電阻R1＝100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì)．（1）在控制電路中，當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí)，其阻值減小，從而使電磁鐵的磁性_____（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．（2）若電磁鐵線圈電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵剛好被吸住，電鈴發(fā)出警報(bào)聲．當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí)，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電梯是否超載_______？（g取10N/kg）【答案】(1).增強(qiáng)(2).此時(shí)電梯超載【解析】（1）在控制電路中，當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí)，其阻值減小，電路中的總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，電流增大時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng)；（2）電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí)，電梯受到的壓力等于乘客的重力，即，由圖乙，當(dāng)壓力F＝10000N，對(duì)應(yīng)的壓敏電阻阻值R2=100Ω因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，根據(jù)得，控制電路中的電流：，因?yàn)?0mA＞20mA，所以此時(shí)電梯已經(jīng)超載．【專題四：電動(dòng)機(jī)】【例4】如圖所示，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁極間運(yùn)動(dòng)，圖中小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面，下列說(shuō)法正確的是A.圖甲的導(dǎo)線中沒有感應(yīng)電流B.圖乙和圖丙的導(dǎo)線中電流方向相反C.圖乙和圖丙的導(dǎo)線中電流方向相同D.圖甲和圖乙的導(dǎo)線中電流方向相同【答案】B【解析】A、圖甲的導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以該電路中有感應(yīng)電流，故A錯(cuò)誤；BC、將圖乙順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后與圖丙對(duì)比能看出，此時(shí)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向相同，但磁感線方向相反，所以兩圖中產(chǎn)生的電流方向相反，故B正確，C錯(cuò)誤；D、對(duì)比圖甲和圖乙，此時(shí)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向相同，但磁感線方向相反，所以兩圖中產(chǎn)生的電流方向相反，故D錯(cuò)誤；故選B．【針對(duì)練習(xí)】1.若改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向，可采取的辦法A.改變通電導(dǎo)線中的電流的大小 B.只改變電流方向或只改變磁感線方向C.改變電流方向同時(shí)改變磁場(chǎng)方向 D.改變電流大小的同時(shí)改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱【答案】B【解析】A、此題不明確，不知道是改變電流的方向還是改變電流的大小，故錯(cuò)誤；B、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)的方向和電流的方向有關(guān)，只改變導(dǎo)體中電流方向或只改變磁場(chǎng)方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向會(huì)改變，故正確；C、同時(shí)改變通電電流的方向和磁場(chǎng)方向，相當(dāng)于改變了兩次受力的方向，最終的結(jié)果仍為不變，故錯(cuò)誤；D、改變電流的大小、改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，能改變導(dǎo)體受力大小，但不能改變受力的方向，故錯(cuò)誤；故選B．2.當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過(guò)的電流方向如下圖所示時(shí)，線圈向左運(yùn)動(dòng)；那么當(dāng)電流方向改變時(shí)，線圈將向__運(yùn)動(dòng)；如此反復(fù)，線圈帶動(dòng)紙盆____________而發(fā)聲．與揚(yáng)聲器原理相似的是____________(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)．【答案】(1).右(2).振動(dòng)(3).電動(dòng)機(jī)【解析】當(dāng)給線圈通電時(shí)，通電線圈就會(huì)在磁場(chǎng)中受到力的作用，力的方向跟電流的方向有關(guān)，所以當(dāng)電流方向改變時(shí)，線圈的受力方向就變得相反，則線圈將向右運(yùn)動(dòng)；由于線圈中的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音，與揚(yáng)聲器原理相似的是電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)也是依據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的．【專題五：磁生電】【例5】新式的動(dòng)圈式話筒具有具有噪聲低，頻響范圍寬，指向性好及保真高等優(yōu)點(diǎn)．動(dòng)圈式話筒膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上，當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜片帶動(dòng)線圈一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流，下列四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中原理與動(dòng)圈式話筒相同的是A.B.C.D.【答案】B【解析】A.該圖是電磁鐵的原理圖，電磁鐵是利用通電導(dǎo)線周圍存在的磁場(chǎng)的原理制成的，不符合題意；B.該圖是電磁感應(yīng)原理，即閉合回路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生電流的現(xiàn)象；符合題意；C.該圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，即通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；不符合題意；D.該圖是電動(dòng)機(jī)的原理圖，即通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)；不符合題意；故選B.【針對(duì)練習(xí)】1.利用如圖所示器材，在①小燈泡②電壓表③電流表④線圈⑤電阻R⑥干電池⑦滑動(dòng)變阻器中，選擇________接在C、D之間，就可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象；選擇________接在C、D之間，就可以研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(選填序號(hào))．【答案】(1).③(2).⑥【解析】由圖可知若閉合開關(guān)后，裝置中電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中能做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，實(shí)驗(yàn)中要通過(guò)電流表顯示感應(yīng)電流的存在，故就必須再將電流表接在C、D之間，使電路成為閉合電路；若想探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，必須電路中有電源，有磁場(chǎng)，故分析圖中的器材可知，缺少電源，所以應(yīng)選擇干電池接在C、D之間．2.如圖所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置．(1)閉合開關(guān)，讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．(2)若保持導(dǎo)體棒AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是________________．(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議．裝置改進(jìn)：____________操作改進(jìn)：______________.(4)若要利用上述裝置“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”，可以將圖中的電流計(jì)更換為________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向不僅與電流方向有關(guān)，而且與__________有關(guān)．【答案】(1).左右(2).將蹄形磁鐵左右移動(dòng)(3).換用磁性更強(qiáng)的磁鐵或用線圈代替導(dǎo)體棒(4).讓導(dǎo)體或磁鐵運(yùn)動(dòng)的快一些(5).電源(6).磁場(chǎng)方向【解析】(1)由圖知，磁感線方向在豎直方向，所以導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)才會(huì)切割磁感線，電路中才會(huì)有感應(yīng)電流；(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)蹄形磁體，導(dǎo)體會(huì)切割磁感線，也能產(chǎn)生感應(yīng)電流；(3)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，是電流太弱，從裝置上的改進(jìn)方法：可以換用磁性更強(qiáng)的磁鐵、可以換用匝數(shù)更多的線圈等；從操作角度改進(jìn)：可以加快導(dǎo)體的移動(dòng)速度，即使導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度更快．(4)若要利用上述裝置“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”，可以將圖中的電流計(jì)更換為電源，給導(dǎo)體通電，磁場(chǎng)會(huì)對(duì)導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用；通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向不僅與電流方向有關(guān)，而且與磁場(chǎng)方向有關(guān)．【達(dá)標(biāo)測(cè)練】1.下列圖中，磁感線方向、磁極名稱標(biāo)注錯(cuò)誤的是A.B.C.D.【答案】C【解析】A.圖中的左端為N極，右端為S極，磁感線由N極出發(fā)回到S極，正確；B.圖中的左端為N極，右端為S極，磁感線由N極出發(fā)回到S極，正確；C.圖中的磁感線應(yīng)該從N極出發(fā)，錯(cuò)誤；D.圖中磁感線該從N極出發(fā)，回到磁鐵的S極，正確．故選C.2.1820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起到會(huì)科學(xué)家的極大興趣，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是A.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向南，B端指向北B.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向北，B端指向南C.通電螺線管仍保持在原來(lái)位置上靜止D.通電螺線管能在任意位置靜止【答案】A【解析】由安培定則可得，螺線管A端為S極；地磁場(chǎng)沿南北方向，地球的北極為地磁場(chǎng)的S極，地球的南極為地磁場(chǎng)的N極；因同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引，則螺線管A端將向南移動(dòng)，另一端將向北移動(dòng)，最終當(dāng)螺線管沿南北方向螺線管可靜止，此時(shí)A指南方；故選A.3.我國(guó)首列磁懸浮列車已于2002年12月31日在上海開始試運(yùn)行．在軌道上，列車懸浮起來(lái)行駛，它的最大速度可達(dá)450km/h.以下說(shuō)法正確的是A.列車是靠空氣浮力懸浮B.列車是靠異名磁極間斥力懸浮的C.列車是靠同種電荷間斥力懸浮的D.列車能獲得高速，主要是由于懸浮而大大減小了摩擦阻力【答案】D【解析】磁懸浮列車是利用：同名磁極相互排斥的原理從鐵軌上浮起來(lái)的，由于懸浮而大大減小了摩擦阻力，從而使列車獲得高速，故ABC錯(cuò)誤，D正確．故選D.4.在如圖所示的裝置中，當(dāng)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，能觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是A.電熨斗B.電動(dòng)機(jī)C.電磁繼電器D.發(fā)電機(jī)【答案】D【解析】A.電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故A錯(cuò)誤．B.電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，故B錯(cuò)誤．C.電磁繼電器是利用電流周圍存在著磁場(chǎng)，故C錯(cuò)誤．D.該實(shí)驗(yàn)揭示的現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的最重要的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)，故D符合題意．故選D.5.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)時(shí)A.消耗了電能，產(chǎn)生了機(jī)械能B.消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了電能C.消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了內(nèi)能D.消耗了化學(xué)能，產(chǎn)生了電能【答案】A【解析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，獲得機(jī)械能．所以，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．故選A．6.如圖所示，在一絕緣棒下部用導(dǎo)線懸掛金屬棒AB，AB置于馬蹄形磁鐵內(nèi)，當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí)，磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線________(填“有”或“無(wú)”)力的作用．若此時(shí)看到AB棒向右側(cè)擺動(dòng)，僅改變電流方向時(shí)可看到AB棒向______(填“左”或“右”)側(cè)擺動(dòng)；若僅將磁鐵翻轉(zhuǎn)，可看到AB棒向______(填“左”或“右”)側(cè)擺動(dòng)．這一現(xiàn)象說(shuō)明，通電導(dǎo)線受到磁場(chǎng)作用的力的方向與______方向和______方向有關(guān)．【答案】(1).有(2).左(3).左(4).電流(5).磁場(chǎng)【解析】當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí)，磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用；此時(shí)AB棒向右側(cè)擺動(dòng)若僅改變電流方向時(shí)，AB棒受力方向?qū)⒆兓珹B棒向左側(cè)擺動(dòng)；若僅將磁鐵翻轉(zhuǎn)，改變磁場(chǎng)方向，AB棒受力方向變化，將向左側(cè)擺動(dòng)．這一現(xiàn)象說(shuō)明，通電導(dǎo)線受到磁場(chǎng)作用的力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)．7.如圖所示，在條形磁鐵插入線圈的過(guò)程中，電流計(jì)的指針將______；當(dāng)條形磁鐵放在線圈中不動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針將________；在條形磁鐵從線圈里拉出的過(guò)程中，電流計(jì)的指針將________(以上三空選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)；這是研究________的實(shí)驗(yàn)．【答案】(1).偏轉(zhuǎn)(2).不偏轉(zhuǎn)(3).偏轉(zhuǎn)(4).發(fā)電機(jī)【解析】在條形磁鐵插入線圈的過(guò)程中，線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故有感應(yīng)電流產(chǎn)生，因此電流計(jì)的指針將偏轉(zhuǎn)；當(dāng)條形磁鐵放在線圈中不動(dòng)時(shí)，線圈不切割磁感線，故沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，因此電流計(jì)的指針將不動(dòng)；在條形磁鐵從線圈里拉出的過(guò)程中，線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故有感應(yīng)電流產(chǎn)生，因此電流計(jì)的指針將偏轉(zhuǎn)．這就是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．故答案為偏轉(zhuǎn)；不偏轉(zhuǎn)；偏轉(zhuǎn)；電磁感應(yīng)現(xiàn)象．8.小凌同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁知識(shí)后，對(duì)磁現(xiàn)象很感興趣．一天晚上，她在臺(tái)燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁鐵靠近發(fā)光臺(tái)燈時(shí)，燈泡內(nèi)的鎢絲晃動(dòng)了．讓我們和小凌同學(xué)一起來(lái)探究：(1)提出問(wèn)題：__________(2)建立假設(shè)：①可能是磁鐵對(duì)鎢有吸引作用；②可能是(3)獲得證據(jù)：小凌找來(lái)同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引．(4)得出結(jié)論：鎢絲晃動(dòng)并不是磁鐵對(duì)鎢有吸引作用，而是______________．【答案】(1).燈泡內(nèi)的鎢絲為什么會(huì)晃動(dòng)？(燈泡內(nèi)的鎢絲晃動(dòng)的原因是什么？)(2).磁鐵是對(duì)通電的鎢絲有力的作用．(或鎢絲通電后產(chǎn)生了磁場(chǎng)，和磁鐵磁場(chǎng)相互作用而晃動(dòng))．【解析】(1)通過(guò)分析題目中的結(jié)論我們可以得出，本實(shí)驗(yàn)要探究的是：燈泡內(nèi)的鎢絲為什么會(huì)晃動(dòng)?(4)通過(guò)比較磁鐵對(duì)鎢絲無(wú)力的作用說(shuō)明磁鐵是對(duì)通電的鎢絲有力的作用.(或鎢絲通電后產(chǎn)生了磁場(chǎng)，和磁鐵磁場(chǎng)相互作用而晃動(dòng))9.發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．（1）當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生．（2）小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流．”但小芳說(shuō)：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)．”為驗(yàn)證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：序號(hào)磁體擺放方向ab運(yùn)動(dòng)方向電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1N極在上豎直上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)3水平向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)4N極在下豎直上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)5水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)6水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)分析現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟________有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟________有關(guān)．（3）在整理器材時(shí)，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)教老師后得知，不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)．【答案】(1).無(wú)(2).正確(3).導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向(4).磁場(chǎng)方向(5).磁場(chǎng)(6).切割磁感線(7).法拉第【解析】（1）當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中無(wú)電流產(chǎn)生．（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小芳的觀點(diǎn)是正確的．比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟磁場(chǎng)方向有關(guān)．（3）不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理．此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)．10.閱讀以下材料，回答問(wèn)題．指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針，如圖甲所示，它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在光滑青銅盤的中心，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)．古文《論衡·是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．司南的作用，放在地上，它的勺柄靜止時(shí)指向南方．磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用(1)若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是______．(2)司南的勺柄應(yīng)為該磁體的____(選填