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文檔簡介
《別云間》語文部編版九年級下夏完淳
《別云間》是作者于秋季在故鄉(xiāng)被清兵逮捕時,在解往南京前臨別松江時所作。上海松江縣,古稱云間,即作者的家鄉(xiāng)。是一首悲壯慷慨的絕命詩。作者在此詩中一方面抱著此去誓死不屈的決心,一方面又對行將永別的故鄉(xiāng),流露出無限的依戀和深切的感嘆。下面我們就來學習這首詩。新課導(dǎo)入
夏完淳,原名復(fù),字存古,別號靈胥,松江華亭(今上海市松江縣西部)人。生于公元1631年(明思宗崇禎四年),卒于公元1647年(清世祖順治四年)。明末少年抗清英雄,著名詩人。九歲善詞賦古文,才思敏捷,有神童之稱。其詩詞或慷慨悲壯,或凄愴哀婉,“如猿唳,如鵑啼”(謝枚如語),充滿了強烈的民族意識。著有《夏內(nèi)史集》及《玉樊堂詞》。1、作者簡介:文學常識
《別云間》是作者被清廷逮捕后,在解往南京前臨別松江時所作。上海松江縣,古稱云間,即作者的家鄉(xiāng)。作者在此詩中一方面抱著此去誓死不屈的決心,一方面又對行將永別的故鄉(xiāng),流露出無限的依戀和深切的感嘆。2、寫作背景文學常識別云間夏完淳(明)三年羈旅客,今日又南冠。無限河山淚,誰言天地寬。已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日,靈旗空際看。1、讀準字音chúnjīguānpò吟讀,感知音韻美2、視頻朗讀別云間夏完淳((明)三年/羈旅客,今日/又南冠。無限/山河淚,誰言/天地寬。已知/泉路近,欲別/故鄉(xiāng)難。毅魄/歸來日,靈旗/空際看。3、讀準節(jié)奏吟讀,感知音韻美4、讀出感情5、抽生朗讀6、全班齊讀吟讀,感知音韻美1、解釋下列詞語?!玖b(jī)旅】長久漂泊外地?!驹崎g】即今上海松江西部,是作者家鄉(xiāng)?!灸瞎凇抗糯戏匠舜鞯拿弊?,后用為囚犯的代稱。【靈旗】古代出征時所用的一種戰(zhàn)旗。這里指后繼者的隊伍?!救贰奎S泉路,死路。泉,黃泉,置人死后埋葬的地穴?!疽闫恰繄砸愕幕昶恰Wg讀,感知意境美
過了三年漂泊在外的生活,今天又成了清兵的囚徒。為山河破碎而流下的眼淚無盡地流著,誰還能說天地廣袤無邊呢?已經(jīng)知道去黃泉的路很近了,要永遠告別故鄉(xiāng)真是難舍難分。自己死后成了鬼魂,也要回來從空中看看后繼者們打著抗清的旗幟收復(fù)河山。2、說出這首詩的大意。譯讀,感知意境美首聯(lián):三年羈旅客,今日又南冠。
作者運用典故,抒發(fā)了詩人苦戰(zhàn)被捕后的沉痛、憤懣之情。頷聯(lián):無限山河淚,誰言天地寬。
作者在此抒發(fā)了英雄失路之悲。賞讀,感知情感美頸聯(lián):已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。
作者在此已抱定殺身成仁的決心,但又難以告別家鄉(xiāng)和親人,表現(xiàn)出了作者情感和心理的矛盾,抒發(fā)了依戀故鄉(xiāng)之情。尾聯(lián):毅魄歸來日,靈旗空際看。這里表現(xiàn)出了作者誓死不屈、戰(zhàn)斗不止的決心。賞讀,感知情感美1、思考討論:詩圍繞哪個字抒情述懷?全詩是如何抓住這個字進行抒情述懷的?①全詩圍繞“別”字抒情述懷。②首聯(lián)寫再別。作者過去三年別家鄉(xiāng)是為作“羈旅客”而別,即為抗清事業(yè)而奔走。而今天是作為被捕囚犯而別的。賞讀,感知情感美③頷聯(lián)寫別情。因前后“別”時的處境不同,所以心情也不同。前時之別尚冀抗清有望,河山可復(fù)。而這次別后則自己不能再起兵抗清了,因而面對破碎的河山流不盡的是自己的傷心之淚。賞讀,感知情感美④頸聯(lián)寫死別。
作者已知此次是死別,和前次別不同。前次離別故鄉(xiāng),是懷著慷慨的心情參加抗清隊伍,別還容易,而此次卻難了,此去必當一死,死后家鄉(xiāng)如何,父老如何,慈母、妻子如何,都令人依戀憂慮。賞讀,感知情感美⑤尾聯(lián)寫別后。
作者別后成了鬼魂,也還關(guān)心著故鄉(xiāng),還要歸來在空中看后繼者率領(lǐng)部隊起來抗清。賞讀,感知情感美2、思考討論:“今日又南冠”句中的“又”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?明確:表現(xiàn)了詩人無限傷痛與遺憾以及壯志難酬的悲憤。賞讀,感知情感美3、思考討論:“無限江河淚,誰言天地寬”一句描寫了怎樣的內(nèi)容?明確:山河破碎,感傷的淚水流不斷,國土已淪喪,還怎能說天地寬!一個“淚”字,一個“言”字,表達詩人的愛國情懷以及對祖國山河破碎的悲憤之情。賞讀,感知情感美4、問:是因為面對死神而流淚嗎?明確:不是,是因為祖國淪亡,山河破碎,民族多難,壯志難酬。5、思考討論:“已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難?!眱删浔憩F(xiàn)了作者怎樣的矛盾心情?明確:必死的決心與難舍故鄉(xiāng)親人的情懷。賞讀,感知情感美6、品讀“毅魄歸來日,靈旗空際看?!眱删?,賞析詩句中所表達出的英雄氣節(jié)和豪邁情懷。明確:詩人將滿腹哀怨化為一腔怒火,即使成了鬼魂,還要歸來從空中看后繼者率領(lǐng)部隊起義。這是一種生命已止、戰(zhàn)斗不息的精神,是個人立場的鮮明表白!表現(xiàn)詩人至死不渝的抗清精神,和對抗清事業(yè)后繼有人的堅定信念。賞讀,感知情感美7、《別云間》中哪些詞語表達了作者為抗清而死的決心和意志?明確:有“泉路”“毅魄”“靈旗”幾個詞語。其意義都與‘死后”有關(guān),不過沒有絲毫的畏懼,更沒有對自己所從事的抗清事業(yè)的悔恨,而是充滿了戰(zhàn)斗的豪情、英雄的氣概。賞讀,感知情感美8、《別云間》中哪兩句用奇特的想象抒發(fā)了革命到底的豪情。明確:毅魄歸來日,靈旗空際看。9、《別云間》一詩的題目有何深刻含義?明確:從字面上看是別故鄉(xiāng),而詩人內(nèi)心是把自己比作天上的一條龍,從此將要從云間消失了。賞讀,感知情感美10、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?明確:亡國之痛,壯志難酬的悲憤,視死如歸的英雄氣概和熾熱的愛國之情。(注:畫橫線部分是本詩所體現(xiàn)的作者的“精神”)賞讀,感知情感美小結(jié):全詩思路流暢清晰,感情跌宕豪壯。起筆敘艱苦卓絕的飄零生涯,承筆發(fā)故土淪喪、山河破碎之悲憤慨嘆,轉(zhuǎn)筆抒眷念故土、懷戀親人之深情,結(jié)筆盟誓志恢復(fù)之決心。詩作格調(diào)慷慨豪壯,令人讀來蕩氣回腸,禁不住對這位富有強烈民族意識的少年英雄充滿深深的敬意。
這首詩表達的不是對生命苦短的感慨,而是對山河淪喪的極度悲憤,對家鄉(xiāng)親人的無限依戀和對抗清斗爭的堅定信念。賞讀,感知情感美1.你還知道哪能些大義凜然的正氣之詩?請做簡要分析。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。延讀,拓展思維美兩首詩共同點:兩首詩都表現(xiàn)出作者對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié),以及舍生取義的人生觀,是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。延讀,拓展思維美2、比較閱讀《別云間》和《梅嶺三章》斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報飛來當紙錢。投身革命即為家,血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花.延讀,拓展思維美①課題上都有表示地方的名詞?!睹穾X三章》寫于梅山;《別云間》是作者訣別故鄉(xiāng)(云間是松江的古稱)之作。②作者與背景有相似之處《梅嶺三章》是作者陳毅被國名黨軍隊包圍,“慮不得脫”,寫下的三首絕命詩;《別云間》是明末抗清英雄夏完淳被捕之后,押解離鄉(xiāng)之前所作。延讀,拓展思維美③用詞有相似之處?!睹穾X三章》中用“泉臺”、“旌旗”分別表示“死亡”、“軍隊”;而《別云間》中用“泉路”、“靈旗”來表示。④兩者都使用了典故?!睹穾X三章》用了“頭懸南門”、“取義成仁”兩個典故;《別云間》使用了“南冠”和“毅魄”這兩個典故。延讀,拓展
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