第五課當(dāng)沖突發(fā)生

第五課當(dāng)沖突發(fā)生

沖突在線中新網(wǎng)2月28日電外媒27日援引聯(lián)合國中東問題特使羅伯特·謝里的話稱，敘利亞武裝沖突持續(xù)一年多，全國死亡人數(shù)已超過9000人，其中大多人都是和平居民。新華網(wǎng)聯(lián)合國3月27日電（記者林瓊顧震球）聯(lián)合國安理會(huì)27日發(fā)表聲明，對(duì)蘇丹和南蘇丹邊界軍事沖突“深表震驚”，并呼吁兩國政府保持最大限度的克制，堅(jiān)持對(duì)話，和平解決有可能加劇雙方間互不信任的問題。人民網(wǎng)

利比亞南部小城賽卜哈接連兩日爆發(fā)部落沖突。該地民兵與臨近的塔布部落武裝分子發(fā)生激烈交火，截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間27日晚已造成約50人死亡，百余人受傷。塔布部落首領(lǐng)曼蘇爾對(duì)媒體宣稱，其部落正計(jì)劃脫離利比亞，尋求獨(dú)立。據(jù)利比亞《的黎波里郵報(bào)》報(bào)道，此次沖突的起因是一名塔布部落青年涉嫌謀殺，而塔布部落拒絕將這名嫌犯交給當(dāng)?shù)鼐欤@招致塞卜哈鎮(zhèn)的不滿，積怨已久的雙方就此爆發(fā)了沖突。材料一：2012年鄭州老太跳樓2月27日中午12點(diǎn)多，鄭州農(nóng)業(yè)路與桐柏路交叉口，一位50多歲的女士抱著自己的孫女從15樓的自家陽臺(tái)跳下，兩個(gè)人落到了4樓的露臺(tái)上，祖孫二人當(dāng)場(chǎng)死亡。

據(jù)鄰居們說，大概在上午11時(shí)40分，聽到15樓住戶家里傳來激烈的爭(zhēng)吵聲。這家住著5口人，一對(duì)夫妻和剛出生不久的女兒，還有男主人的父母。他們說，吵了一會(huì)兒后，就聽到有人喊了一聲：“救命啊，有人跳樓！”緊跟著，便是奶奶抱著小孫女從家里跳了下去，兩個(gè)人落到了4樓的露臺(tái)上。孩子落地的地方，和奶奶相隔有四五米遠(yuǎn)。

看到這，孩子的媽媽割腕了。120急救人員趕到后，先去看跳樓的人，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能搶救了，趕緊把孩子?jì)寢尷搅肃嵵菔械谒娜嗣襻t(yī)院施救，當(dāng)日下午，割腕的孩子母親已經(jīng)被搶救過來了。

“不管是啥原因吵架生氣，孩子太無辜了。咋能連累孩子。”鄰居嘆息。

材料二：學(xué)費(fèi)問題引爭(zhēng)執(zhí)在日中國留學(xué)生機(jī)場(chǎng)刀刺接機(jī)母親

中新網(wǎng)據(jù)報(bào)道，一名姓汪的旅日留學(xué)生回上海后，在機(jī)場(chǎng)向前來接機(jī)的母親連刺了數(shù)刀。上海浦東國際機(jī)場(chǎng)到達(dá)大廳內(nèi)的這一幕令周圍人都驚詫不已。隨即留學(xué)生被警方帶走。

上海警方透露，糾紛的原因是因?yàn)樵谌毡旧蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)。母子二人因?qū)W費(fèi)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。兒子汪某拔刀傷人后被迅速控制住，母親顧某則當(dāng)場(chǎng)被送醫(yī)救治。

搭乘從日本成田飛出的航班抵達(dá)浦東國際機(jī)場(chǎng)航站樓不久，留學(xué)生就與來接機(jī)的母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，焦點(diǎn)是關(guān)于學(xué)費(fèi)問題。據(jù)圍觀者介紹，當(dāng)時(shí)，汪某從托運(yùn)的行李中取出一把水果刀，對(duì)著母親顧某連刺了數(shù)刀，導(dǎo)致顧某當(dāng)場(chǎng)昏迷。機(jī)場(chǎng)民警趕來將汪某抓獲，母親顧某則被送往附近醫(yī)院救治。

目前，犯罪嫌疑人汪某已經(jīng)被機(jī)場(chǎng)警方刑事拘留。

此外據(jù)悉這名留學(xué)生在日5年，從未打過工，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠母親每月7000人民幣的收入來出。材料三：“毀容門”合肥17歲少年陶汝坤因求愛不成，強(qiáng)行闖入民宅，潑汽油將妙齡少女周巖燒至重傷、毀容事件，該事件發(fā)生后引起了網(wǎng)友的高度關(guān)注。事情發(fā)生在2011年9月17日18點(diǎn)左右，陶汝坤因追求少女周巖不成，破門闖入其家中，趁周巖不備，拿出準(zhǔn)備好的打火機(jī)油澆到受害人頭上并點(diǎn)著，不停地叫囂：“去死吧!”周巖痛苦地哀號(hào)慘叫。家人聞?dòng)嵹s來，用被子將火撲滅，報(bào)警并撥打120搶救。周巖經(jīng)過7天7夜的搶救治療才脫離危險(xiǎn)，傷勢(shì)極為嚴(yán)重，一只耳朵被燒掉了，頭面部、頸部、胸部等嚴(yán)重?zé)齻F(xiàn)在警方因傷情過重，沒有對(duì)燒傷做鑒定。但從照片上來看，燒傷面積超過百分之三十，整個(gè)人面目全非。觀察思考上述材料說明什么問題？（生活中沖突難免）沖突會(huì)給我們的生活帶來什么影響？材料一：家不成家，家破人亡材料二：雖然母親一再維護(hù)兒子，但是兒子依然被判入獄三年。材料三：女孩恢復(fù)到以前的容貌幾乎是不可能，男孩依然在看守所里等待審判，兩個(gè)家庭都支離破碎思考：如果在這些沖突爆發(fā)前，材料中的人物都能保持冷靜，換位思考，寬容大度，又可能會(huì)有哪些結(jié)局？不打不相識(shí)中國古典小說《水滸全傳》中有這樣一段故事：宋江因犯案被發(fā)配到江州，遇到早就想結(jié)識(shí)他的戴宗。于是兩人一起進(jìn)城，在一家酒店里喝酒。才飲得兩三杯，又遇到李逵后來，三人又到江邊的琵琶亭酒館去喝酒。吃喝間，宋江嫌送來的魚湯不甚好，叫酒保去做幾碗新鮮魚燒的湯來醒酒。正好酒館里沒有新鮮魚，于是李逵跳起來說：“我去漁船上討兩尾來與哥哥吃!”戴宗怕他惹事，想叫酒保去取，但李逵一定要自己去。李逵走到江邊，對(duì)著漁人喝道：“你們船上活魚把兩條給我?！币粋€(gè)漁人說：“漁主人不來，我們不敢開艙。”李逵見漁人不拿魚，便跳上一只船，順手把竹笆蔑一拔。沒想到竹笆蔑是沒有底的，只用它來攔魚，他這一拔，就讓魚全跑了。李逵一連放跑了好幾條船上的魚，惹怒了幾十個(gè)打漁人。大家七手八腳地拿竹篙來打李逵。李逵大怒，兩手一架，早搶過五六條竹篙在手里，一下子全扭斷了。正在這時(shí)，綽號(hào)“浪里百條”的漁主人張順來了。張順見李逵無理取鬧，便與他交起手來。兩人從船上打到江岸，又從江岸打到江里。張順?biāo)詷O好，李逵不是他的對(duì)手。他將李逵按在水里，李逵被嗆得暈頭轉(zhuǎn)向，連聲叫苦。這時(shí)戴宗跑來，對(duì)張順喊道：“足下先救了我這位兄弟，快上來見見宋江!”原來，張順認(rèn)得戴宗，平時(shí)又景仰宋江的大名，只是不曾拜識(shí)。聽戴宗一喊，急忙將李逵托上水面，游到江邊，向宋江施禮。戴宗向張順介紹說：“這位是俺弟兄，名叫李逵。”張順道：“原來是李大哥，只是不曾相識(shí)！李逵生氣地說：“你嗆得我好苦呀！張順笑道：“你也打得我好苦呀！說完，兩個(gè)人哈哈大笑。戴宗說：“你們兩個(gè)今天可做好兄弟了，常言說：不打不相識(shí)啊。”幾個(gè)人聽了，都笑了起來。沖突的利與弊（影響）

沖突如果處理不好，會(huì)影響人與人之間的感情和友誼。嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成人身和財(cái)產(chǎn)的損害，甚至令雙方受到紀(jì)律的處分和法律的制裁。不打不相識(shí)，沖突如果處理得好，也有積極地一面，可以加深彼此的的友誼。造成沖突的原因

1、性格好強(qiáng)，不肯服輸2、玩笑開過了頭3、有些人生性敏感4、有些人脾氣火爆5、人與人之間的誤會(huì)6、情緒沖動(dòng)，自控能力差……該如何化解沖突呢？中國唯一獲得戛納電影節(jié)金棕櫚大獎(jiǎng)的著名導(dǎo)演陳凱歌的第一部商業(yè)電影《無極》投資數(shù)額巨大，明星陣容空前，但在上映時(shí)卻遭遇票房和口碑的雙重打擊。更有一位年輕人根據(jù)其電影惡搞了一部短片——《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》，在網(wǎng)上好評(píng)如潮，而且開啟了網(wǎng)絡(luò)惡搞的序幕，對(duì)整個(gè)電影的調(diào)侃更是讓人忍俊不禁。甚至風(fēng)頭蓋過了大片《無極》。看著自己的心血之作被一個(gè)后輩在網(wǎng)上如此“糟?！保悇P歌在媒體面前說了一句“人不能無恥到這個(gè)地步”。這句話引起了軒然大波，人們紛紛批評(píng)陳凱歌丟掉了一個(gè)大師的風(fēng)范。

思考：為什么?大師的風(fēng)范應(yīng)該是怎樣的？六尺巷的故事清朝一品宰相張英和一位姓葉的侍郎兩家是鄰居，兩家為了爭(zhēng)地發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張英的母親寫了一封信，希望他的兒子能以宰相的身份出面干預(yù)。宰相看罷來信就寫了一首詩給他的母親?！扒Ю锛視粸閴Γ僮屓哂趾畏?？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家人看罷，就主動(dòng)把墻院退后三尺，葉家見此情景，覺得非常慚愧，也把院墻往后退了三尺。這樣，在兩家人之間就形成了“六尺巷”，傳為佳話。智慧一：退一步海闊天空知識(shí)識(shí)記含義：不計(jì)較別人的過失就叫寬容為什么要寬容（寬容的意義）1、人與人存在各種各樣的差異，需要尊重彼此的個(gè)性2、人非圣賢，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候3、寬容既是一個(gè)人的修養(yǎng)，又是交往基本法則。對(duì)別人過失的寬容，顯示出一個(gè)人的寬廣胸懷，可以將沖突化解于無形中.4、寬容是一種美德，也是一種境界，善于寬容，利人利己。寬容是有原則的，寬容并不意味我們是非不分，麻木不仁，而是要講究策略。在原則問題上，決不遷就壞人和惡人。負(fù)荊請(qǐng)罪

藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面?。　边@話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

智慧二：主動(dòng)道歉周總理

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理的胸懷。智慧三：將心比心，替他人著想想一想：對(duì)于解決沖突，你還有哪些智慧？我們的智慧如何化解沖突？1.寬容別人的過失2.心理換位，將心比心3.學(xué)會(huì)寫道歉信，間接化解沖突4.請(qǐng)人調(diào)解5.當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，我們還可以：控制情緒，冷靜下來，開誠布公地談一談。生活就是這樣，當(dāng)你把矛頭朝向別人的時(shí)候，別人也正把矛頭對(duì)準(zhǔn)你；如果你懂得保護(hù)別人，同時(shí)也就保護(hù)了你自己（感悟）“人們踩到了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香氣留在了人們的腳上?！睂捜菔谴蠛＃苋菹陆?，也能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云；寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒；學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。請(qǐng)你欣賞校園不容暴力近日，一條關(guān)于“長春一高中生打球時(shí)與人碰撞，被對(duì)方父母指揮數(shù)十人砍死”的帖子在網(wǎng)絡(luò)上引起網(wǎng)民高度關(guān)注。隨后，又有帖子出現(xiàn)，各述事情經(jīng)過，互相指責(zé)對(duì)方存在過錯(cuò)。一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)輿論莫衷一是。網(wǎng)上帖子內(nèi)容孰真孰假？事情真相究竟怎樣？《法制日?qǐng)?bào)》記者趕赴長春，對(duì)這一引起網(wǎng)絡(luò)軒然大波的事件進(jìn)行調(diào)查。10月8日，吉林省長春市高中生吳天昊在該市百屹會(huì)館籃球場(chǎng)打籃球時(shí)，與高中生郝志鵬等人發(fā)生沖突。不久，郝志鵬的家人與多名社會(huì)人員趕到事發(fā)地點(diǎn)，社會(huì)人員將吳天昊雙手幾乎砍斷。隨后，吳天昊被送往醫(yī)院急救，最終因?yàn)閭麆?shì)過重，不治身亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬！在同學(xué)甚至是好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?，小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì)。思考：1.上述材料反映了什么現(xiàn)象？2.你如何看待這一現(xiàn)象？（評(píng)價(jià)/危害）3.你認(rèn)為應(yīng)該如何避免此現(xiàn)象發(fā)生？1反映了當(dāng)前校園中存在校園暴力現(xiàn)象。2這種行為侵犯了他人的生命健康權(quán)；這種行為既不道德，也觸犯了法律；這反映了當(dāng)前一些學(xué)生思想素質(zhì)偏低,法律意識(shí)淡漠；這種行為不利于未成年人身心健康發(fā)展。校園暴力含義：目前，一些學(xué)生信奉暴力決定一切，以多欺少、以大壓小、以強(qiáng)凌弱，這種現(xiàn)象就是校園暴力。（p57）校園暴力的表現(xiàn)：有人總是嘲諷你、欺負(fù)你；有人總是散播關(guān)于你的謠言；有人在網(wǎng)上揚(yáng)言要“收拾”你，甚至在生活中真的給了你一點(diǎn)“顏色”（說明：校園暴力的現(xiàn)象在校園中還時(shí)有發(fā)生）(p56)危害：校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，更嚴(yán)重的是危害受害者的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。(p57)校園暴力的施暴者主要是：校園暴力的受害者；有的學(xué)習(xí)成績差，在學(xué)校受到歧視；有的受父母關(guān)愛少，缺少家庭溫暖，造成性格孤僻、心理壓抑，無處發(fā)泄。(p57)如果你遭遇了校園暴力，你會(huì)怎么做？

（P57）1、不要忍著不吭聲：告訴家長和老師（危害：縱容施暴者的囂張氣焰，不僅不能保護(hù)自己，還會(huì)讓更多的人受到傷害）2、盡量不要一個(gè)人待著，要待在人多的地方或者結(jié)伴而行3、盡量保持冷靜，如果實(shí)力相當(dāng)，可以試著反抗或呼救4、應(yīng)樹立維權(quán)意識(shí)，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益5、不能采取以牙還牙，以惡制惡的手段對(duì)校園暴力施暴者的勸說（倡議）1、樹立守法意識(shí)，尊重他人的生命健康權(quán)2、學(xué)會(huì)寬容別人的過失，保持冷靜3、心理換位，將心比心校園防暴系統(tǒng)刻不容緩建立校園防暴系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的目的：1、保護(hù)全體同學(xué)不受校園暴力的侵害，打擊施暴者的囂張氣焰2、維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，共建平安和諧校園具體措施（建議1、2、6、9；倡議7、8、9；學(xué)校防暴系統(tǒng):2、3、4、5）1、政府應(yīng)加強(qiáng)立法和執(zhí)法，使校園安全管理工作有法可依。2、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)3、加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境治理，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)通報(bào)公安部門4、完善門衛(wèi)制度，禁止陌生人入內(nèi)5、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活6、家長應(yīng)用正確的方式教育未成年人7、珍愛自己和他人的生命健康權(quán)，學(xué)會(huì)寬容和調(diào)控情緒8、發(fā)現(xiàn)有校園暴力行為發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)舉報(bào)9、青少年增強(qiáng)法制意識(shí)和道德意識(shí)，自覺遠(yuǎn)離不良誘惑知識(shí)整合（校園安全、校車安全）一、為什么要重視校園安全，校園暴力，校車安全1、未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，容易遭受意外事故和不法行為的侵害。2、未成年人是祖國的未來，民族的希望，需要特殊的關(guān)愛3、青少年大部分時(shí)間在校園度過，校園安全直接關(guān)系到青少年的健康成長。4、生命健康權(quán)是公民參加一切活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是公民最根本的民事權(quán)利。二、校園安全存在哪些安全隱患？校園暴力、校園電路老化、有些同學(xué)在樓梯打鬧、校車安全等。三、開展校園安全建設(shè)的意義有哪些？1有利于維護(hù)未成年人的生命健康權(quán)。2有利于樹立未成年人珍愛生命的意識(shí)3有利于創(chuàng)建和諧校園四、