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文檔簡介
5.3平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線5.3.1平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)七年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握平行線的性質(zhì),會運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn))2.能夠根據(jù)平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理.
根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__.()②如果∠1=∠B,
那么__∥__.()③如果∠2+∠B=180°,那么__∥__.()EACDB1234ABCDECBD同位角相等,兩直線平行內(nèi)錯角相等,兩直線平行ECBD同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入2、以下判定兩直線平行的方法中,需要先知道什么條件,得到什么結(jié)論?同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.
內(nèi)錯角相等,兩直線平行.同位角相等,兩直線平行.角的數(shù)量關(guān)系兩直線的位置關(guān)系(平行)判定思考反過來,如果兩條直線平行,同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系呢?反過來怎么說?它還對嗎思考探究內(nèi)錯角相等同位角相等兩條平行線被第三條直線所截同旁內(nèi)角互補(bǔ)條件結(jié)論兩直線平行
1.同位角相等2.內(nèi)錯角相等3.同旁內(nèi)角互補(bǔ)問題通過上題可知平行線的判定方法是什么?思考反過來,如果兩條直線平行,同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系呢?探究新知利用坐標(biāo)紙上的直線或者用直尺和三角尺畫兩條平行線a∥b,然后,畫一條截線c與這兩條平行線相交,度量所形成的8個角的度數(shù),把結(jié)果填入下表:探究角∠1∠2∠3∠4度數(shù)角∠5∠6∠7∠8度數(shù)98°82°98°82°98°82°98°82°探究新知角∠1∠2∠3∠4度數(shù)角∠5∠6∠7∠8度數(shù)98°82°98°82°98°82°98°82°∠1~∠8中,哪些是同位角?它們的度數(shù)之間有什么關(guān)系?說出你的猜想.兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.猜想探究新知再任意畫一條截線d,同樣度量各個角的度數(shù),你的猜想還成立嗎?探究新知如果兩直線不平行,上述結(jié)論還成立嗎?平行線的性質(zhì)性質(zhì)1
兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.簡單說成:兩直線平行,同位角相等.符號語言∵AB∥CD(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等)探究新知在上一節(jié)中,我們利用“同位角相等,兩直線平行線”推出了“內(nèi)錯角相等,兩直線平行線”,類似地,已知兩直線平行,同位角相等,能否得到內(nèi)錯角之間的數(shù)量關(guān)系?思考如圖,由a//b,可得出
1=2嗎?∵
a//b(已知),∴
2=3(兩直線平行,同位角相等)∵
1=3(對頂角相等)∴
1=2.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等.簡單說成:兩直線平行,內(nèi)錯角相等.
b12ac3∴∠2=∠3.
(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∵a∥b,(已知)符號語言:總結(jié)歸納如圖,已知a//b,那么
2與
4有什么關(guān)系呢?為什么?b12ac4解:
∵a//b
,(已知)
∴
1=
2.(兩直線平行,同位角相等)
∵
1+
4=180°,
(鄰補(bǔ)角的性質(zhì))
∴
2+
4=180°.
(等量代換)思考:類似地,已知兩直線平行,能否得到同旁內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系?
三、平行線的基本性質(zhì)3性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ).簡單說成:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).b12ac4∴∠2+∠4=180
°.(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))∵a∥b,(已知)符號語言:總結(jié)歸納平行線的性質(zhì)
平行線三個性質(zhì)的條件是什么?結(jié)論是什么?它與判定有什么區(qū)別?討論角的數(shù)量關(guān)系兩直線的位置關(guān)系(平行)判定同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)性質(zhì)判定:已知角的關(guān)系得平行的關(guān)系.證平行,用判定.性質(zhì):已知平行的關(guān)系得角的關(guān)系.知平行,用性質(zhì).例1
如圖是一塊梯形鐵片的殘余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外兩個角的度數(shù)分別是多少?ABCD解:因?yàn)樘菪紊?、下底互相平行,所以∠A與∠D互補(bǔ),∠B與∠C互補(bǔ).所以梯形的另外兩個角分別是80°、65°.于是∠D=180°-∠A=180°-100°=80°,∠C=180°-∠B=180°-115°=65°.典例精析DCEFAAGG12例2:小明在紙上畫了一個∠A,準(zhǔn)備用量角器測量它的度數(shù)時,因不小心將紙片撕破,只剩下如圖的一部分,如果不能延長DC、FE的話,你能幫他設(shè)計出多少種方法測出∠A的度數(shù)?兩直線平行
同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)平行線的判定平行線的性質(zhì)線的關(guān)系角的關(guān)系性質(zhì)角的關(guān)系線的關(guān)系判定討論:平行線三個性質(zhì)的條件是什么?結(jié)論是什么?它與判定有什么區(qū)別?(分組討論)四、平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)2、如圖,三角形ABC中,D是AB上一點(diǎn),E是AC上一點(diǎn),∠ADE=60°,∠B=60°,∠AED=40°.(1)DE和BC平行嗎?為什么?(2)∠C是多少度?為什么?課本
第20頁
練習(xí)
第2題練習(xí)3、如圖,已知平行線AB、CD被直線AE所截(1)從∠1=110°可以知道∠2是多少度嗎,為什么?(2)從∠1=110°可以知道∠3是多少度嗎,為什么?(3)從∠1=110°可以知道∠4是多少度嗎,為什么?課本
第22頁
習(xí)題5.3第2題練習(xí)4、如圖,直線a∥b,c,d是截線,∠1=80°,∠5=70°,∠2,∠3,∠4各是多少度?為什么?課本
第22頁
習(xí)題5.3第2題5.如圖,把長方形紙片ABCD沿EF折疊,若∠1=50°,則∠AEF的度
數(shù)等于
。練習(xí)6.如圖,將以長方形紙片沿AB折疊,已
知∠ABC=36°,則∠D1AD=()A.48°B.66°C.72°D.78°CFEDCBA1115°C1D1EDCBA36°1.如圖,已知平行線AB、CD被直線AE所截.(1)從∠1=110o可以知道∠2是多少度嗎?為什么?(2)從∠1=110o可以知道∠3是多少度嗎?為什么?(3)從∠1=110o可以知道∠4是多少度嗎?為什么?23E14ABDC解:(1)∠2=110o.
∵兩直線平行,內(nèi)錯角相等;(2)∠3=110o.∵兩直線平行,同位角相等;(3)∠4=70o.∵兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).當(dāng)堂練習(xí)2.如圖,一條公路兩次拐彎的前后兩條路互相平行.第一次拐彎時∠B是142°,第二次拐彎時∠C是多少度?為什么?
解:∠C=142o.
∵兩直線平行,內(nèi)錯角相等.BC3.如圖,直線a∥
b,直線b垂直于直線c,那么直線a垂直于直線c嗎?abc
解:
a⊥c.
因?yàn)閮芍本€平行,同位角相等.
4.如果有兩條直線被第三條直線所截,那么必定有()A.內(nèi)錯角相等B.同位角相等C.同旁內(nèi)角互補(bǔ)D.以上都不對D解:∵AB∥DE,(
)∴∠A=_______
.(
)∵AC∥DF,()
∴∠D=______,()∴∠A=∠D.()5.(1)有這樣一道題:如圖1,若AB∥DE
,AC∥DF,試說明∠A=∠D.請補(bǔ)全下面的解答過程,括號內(nèi)填寫依據(jù).PFCEBAD
圖1已知∠CPE兩直線平行,同位角相等已知∠CPE
兩直線平行,同位角相等等量代換解:∵AB∥DE,()∴∠A=______.()∵AC∥DF,()
∴∠D+_______=180o,()∴∠A+∠D=180o.()5.(2)有這樣一道題:如圖2,若AB∥DE
,AC∥DF,試說明∠A+∠D=180o.請補(bǔ)全下面的解答過程,括號內(nèi)填寫依據(jù).圖2FCEBADP已知∠CPD兩直線平行,同位角相等已知∠CPD兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)等量代換6.如圖,一束光線AB先后經(jīng)平面鏡OM,ON反射后,反射光線CD與AB平行,當(dāng)∠ABM=40°時,∠DCN的度數(shù)為(提示:由反射角=入射角,可得∠OBC=∠ABM,∠DCN=∠BCO)()A.40°B.50°C.60°D.80°NOMDCBAB思維拓展:如圖,潛望鏡中的兩面鏡子是互相平行放置的,光線經(jīng)過鏡子反射時,∠1=∠2,∠3=∠4,∠2和∠3有什么關(guān)系?為什么進(jìn)入潛望鏡的光線和離開潛望鏡的光線是平行的?解:∠2=∠3.
∵兩直線行,內(nèi)錯角相等;∵∠
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