《女兒的故事》讀后感

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讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以共享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而苦惱吧，下面是我整理的《女兒的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺邸?/p>

《女兒的故事》讀后感1

今日，我讀了龐老師推舉我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的是梅子涵和他的女兒。

故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇則是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個教重點大學文學的教授，兒童文學作家。他的女兒梅思繁小的時候因為會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄用了。長大以后，梅思繁繼承梅子涵文學天賦。她考上了重點小學，中學，并且擅長文科，不擅長理科。而梅子涵天天強調(diào)要學好數(shù)學，數(shù)學，數(shù)學。這本書應當寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們學問········梅子涵覺得在這本書里，除了女兒，寫其他人會讓故事更加生動。

在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級后，由于功課越來越多，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺了。在讀這篇文章的時候，我想：假如如今的功課沒有那么多，孩子們不用考重點中學，大學的話，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴，鋼琴就會彈的更好。小學生也可以輕松一點了。在這本書里，梅思繁讓我學會了要樂觀，曹迪民讓我學會了要勇敢，梅子涵讓我學會了“言必行，行必果。”

這就是我讀《女兒的故事》讀后感，這本書值得大家一讀。

《女兒的故事》讀后感2

這本書確實和《女兒簡介》中的介紹一樣，是我們自己身邊的事情。故事中的主人公梅思繁講解并描述了自己讀書的故事，令我最難以遺忘的是《你今晨幾點睡的》這篇文章。

你今晨幾點睡的？你今晨幾點睡的？我自己讀著讀著就覺得別扭。這個問題是誰提問的？誰回答的呢？我在翻開書之前進行猜測，清潔工？不是。他們早晨在工作?！覍嵲谙氩怀鰜?，翻開書看起來。原來，這是梅思繁的一句話，他們上中學的時候?qū)懽鳂I(yè)要寫的很晚，始終到第二天黎明才能睡覺，我感覺到了學習是十分的苦，更體會到了許多名言的深刻含義，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！若不是這樣的映雪讀書，怎樣會有那些闖蕩文壇的大文豪們？怎樣會有那些詩圣、詩仙？這樣的讀書就是勝利背后的努力，勝利背后的辛酸，不要埋怨，努力下去吧！

還有那些令人捧腹大笑的詞語、句子“我不在哇哇亂叫啦！”……看到這些，我都會會心一笑，為的文筆感到尊敬。

《女兒的故事》就是我們身邊已經(jīng)發(fā)生過和如今正發(fā)生以及將來要發(fā)生的事情，我覺得貼切生活的文章才是好文章！貼切生活的書，才是值得欣賞的書！

《女兒的故事》讀后感3

這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對他女兒的學習十分嚴格，梅思繁在爸爸的教育關(guān)懷下學習成果變好了，她還是一個多才多藝的人。

里面我最寵愛看《數(shù)學數(shù)學數(shù)學》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學的時候數(shù)學不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學校每個星期都要考一次試，假如她數(shù)學考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名。可是，假如數(shù)學不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學校就進不了了。為了實現(xiàn)這個愿望，媽媽帶梅思繁去學奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了。可是如今重點中學要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現(xiàn)考重點高中的愿望，爸爸就每天叫她學習數(shù)學。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學數(shù)學。最終，她最終把數(shù)學搞好了。

梅思繁雖然數(shù)學不好偏科，但她在她爸爸嚴格的教育下最終不偏科看了，把數(shù)學搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅持學習，從不放棄，值得我們學習。

看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面進展的好學生。在語文和英語學習上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我確定要堅持不懈、不放棄為下學期做預備。

學習中我們要會堅持、不放棄，想實現(xiàn)愿望，并且堅持不放棄，那么，確定能夠像梅思繁一樣取得勝利。

《女兒的故事》讀后感4

才藝和學習搭界嗎？這本幽默讀本告知了我們：“不搭界！”

作家梅子涵有一個女兒，叫做梅思繁。梅思繁像一株蒲公英一樣，被大人吹來吹去，一會兒要去彈鋼琴，一會兒又要做數(shù)學……，根本沒有空閑的時間。由于考上的是音樂幼兒園，所以要學會彈鋼琴。上了綠色學校，又要考重點中學。但是由于梅思繁比較注重語文和英語，把最能拉分的數(shù)學放在一邊。這令爸爸梅子涵特殊焦急。所以會朝她哇哇大叫。但是卻沒有把她誤導成只顧學習的“I”。梅思繁的一手才藝，使她在多項競賽中獲獎。這就是兩項全能的“T”。

其實，才藝并非是沒有用的身外之物。多一手才藝，一來可以增加自己的興趣，二來可以充分利用空閑的時間。但是卻沒有一絲一毫的“副作用”。但是學習永久是前提。學習不好，就連“I”都沒有。但是有了學習的前提。再去進展才藝，這才是一個完善的“T”所以，才藝也很重要，只不過先要搞好學習。

《女兒的故事》告知我們的其實是四個字“有備無患”。解釋著說，就是“才藝于學習是互不搭界的?！钡囊馑?。

《女兒的故事》讀后感5

寒假里，老師推舉給我們一本好書《女兒的故事》。這本書一下吸引了我，一個個好玩而又熟識的故事讓我聚精會神，一口氣把它讀完。

《女兒的故事》是梅子涵寫給女兒梅思繁的一本書。書里記錄了梅思繁童年的點點滴滴的平凡故事，有快樂?，有淚水，有付出，有收獲。這些故事讓我覺得書里的梅思繁就像是我的一個老同學、老伴侶，她的喜怒哀樂我都能感覺到，因為許多故事我也經(jīng)受過，或者正在經(jīng)受。

讓我印象最深的是“數(shù)學數(shù)學數(shù)學”這章里，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學數(shù)學。我竟然感到這就是我的經(jīng)受。我也經(jīng)受過，爸爸媽媽坐在旁邊，盯著我寫數(shù)學題；我也經(jīng)受過，寫錯一題，爸爸媽媽的大聲訓斥；我也經(jīng)受過，爸爸媽媽在旁邊監(jiān)督，心里反而緊急。我就希望自己一個人安清靜靜地做題，即使偶爾犯個小錯也沒有沒完沒了的說教。當然，我還有一些缺乏，比方馬虎大意、字跡潦草，我會聽進爸爸媽媽的建議并努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠信任我，我會好好支配我的學習。

童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發(fā)揮，度過一個開歡樂心，沒有絲毫緊急的童年。我的童年我做主，我從《女兒的故事》里看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告知爸爸媽媽書封面上的那句話：船總能開到大河，開到大海。

《女兒的故事》讀后感6

《女兒的故事》雖然沒有華麗精致的文字，但有著平凡而優(yōu)美的字眼；雖然書里沒有尖銳的話語，但有著淳樸和善的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進你的心里，滋潤著你。

當我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。

書中最讓人記憶猶新的就是綠色學校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上只有兩個字——如今?！笆堑?，莎士比亞說的對，時間一去不復返，不像花兒，謝了還能有再開的時候。我們應當好好利用它，在有限的時間里做有意義的事牢牢抓住機會，別讓時間從身邊溜走。文章中的女兒就特殊珍惜時間，每天預備考重點中學，做試卷，補習等等忙的不行開交，我得學習學習。

《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說道一起。可梅思繁和爸爸媽媽很聊得來。在這點上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。

《女兒的故事》讀后感7

或許是幽默的語言，或許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時，仿佛在看一部喜劇。

梅思繁令我最羨慕的地方就是她和她的父母有很多共同語言。她和爸爸一起聽歌，而且是年輕人才寵愛的歌。若是我這樣，我爸爸確定會說：“沒事就多看看書?！币馑季褪钦f，聽歌就是沒事的表現(xiàn)。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都寵愛看足球，但支持的隊伍不一樣時，就會小吵小鬧一下，生活立即充滿樂趣。

梅思繁漸漸長大了，作業(yè)也開始見“漲”。

“你今晨幾點睡？”當我讀到這個小標題時，心中就有了疑問：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級了，作業(yè)有時快點，二十分鐘就能完成，中學生最累的時候，可得做幾個小時啊！既要做語文、數(shù)學、英語，又要做化學、物理、政治等等，說說都累?？磥?，小學的時光是最奇妙的，要珍惜！

成長過程中，不行能總是快樂的，而苦惱則又為生活增添了另一種味道。

《女兒的故事》讀后感8

一次偶然的機會讓我接觸到梅子涵老師的書，這本《女兒的故事》深深吸引住了我的眼球?？梢哉f，這是一個爸爸觀看女兒的故事，又是一個女兒講給爸爸的故事，還是一個爸爸想起的自己的故事。

書中的主人公梅思繁是一個活潑快樂的女孩，她的童年讓我想起了自己小時候的天真與童心。我們都會長大，但當告辭童年時，一切都來得太突然，沒有時間預備迎接青春的身影。雖然有種種不舍與感傷，但能做的只有面對現(xiàn)實，創(chuàng)造更奇妙的將來。

或許，我們都有像梅思繁那樣的童年，一個有很多快樂也有很多哀痛與苦惱的童年。梅思繁因為學習，而放棄了自己的愛好——彈鋼琴。我想，梅子涵老師心里也有些難過與無奈，看到女兒因為學習而放棄了愛好，成天埋在書海中。我信任，在如今這個時候，也有許多人為了學業(yè)而放棄了愛好。但在這個競爭激烈的時代，假如沒有好的成果，就不能上好的學校，就不能找到好的工作，就不能更好的生活。在現(xiàn)實與理想之間，我想我們應當現(xiàn)實一點，先完成眼前的事，假如你沒有基礎(chǔ)，就不能實現(xiàn)自己的理想。

“綠色學?！边@一章節(jié)中，在大鐘下的一句話讓我深有感受：“在時間的大鐘上，只有兩個字，如今！”時間不行能倒流，所以我們要把握時間，用更少的時間去做更多的事。時間如流水般流淌，剛剛相對于如今來說就是過去，不斷地消逝，從不等任何一個人。假如你如今慢慢走，那過會你可能就要跑，要去追別人的進度，那樣會很累。所以，要把握好每一分每一秒，有時，就是因為短短的一秒，一分鐘，造成了很多遺憾。假如不想在人生中留下太多的遺憾，憾，那就從如今開始努力，從如今的這一秒、這一分鐘開始努力！

這本書幽默淳樸的語言風格讓人讀起來很輕松和快樂。幽默的話題，平平淡淡的文字，讓人不禁被這精彩的故事情節(jié)所吸引，所逗笑了。這本書可以看出家長對孩子的期盼與付出。所以，在日常生活中，我們要多體諒一下自己的父母，雖然有時啰嗦了一點，但那些都是父母對你的關(guān)心。我們要學會感恩，你一個小小的進步與一點一點的成熟都會讓父母很欣慰。多諒解，多感恩，成長就在一點一滴中。

或許，一本好書可以轉(zhuǎn)變一個人的一生，讓人受益無限。這本書讓我重溫了童年的奇妙，讓我體會到成長的味道。成長路上，有好書相伴，讓我不再迷茫，讓我變得更懂事、成熟。一本好書，就猶如一位老師，教你一些課堂上學不到的學問與人生哲理。就讓我們與好書相伴，勇敢的面對將來，登上一級級通往勝利路上的臺階！

《女兒的故事》讀后感9

我用三天的時間讀完了《女兒的故事》這本書，這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書，寫了梅思繁從小到大的故事。每個人都會長大，但是每一個人長大后都會笑容滿面的迎接將來嗎？梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。

雖然我們只是一名小學生，但是我們已經(jīng)感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語文、數(shù)學、英語、科學，但是我們卻已經(jīng)開始學習，可怕考試考不好，被老師家長批判；可怕考不好，被別人瞧不起……哎，什么時候我們才會有屬于自己的無憂無慮的美妙的童年呢？雖然暑假我去了福建和云南游玩，在游玩的過程中我很歡樂，可是旅游結(jié)束后我又要每天都暑假作業(yè)所困擾，為什么老師還是要給我們布置那么多作業(yè)呢？

我覺察梅思繁跟我有許多相同之處，比方：她很節(jié)儉，買東西很有準備性，我買東西的時候總是買同樣的產(chǎn)品價格卻廉價的那個，貴的我就不買了；她的數(shù)學成果地總是一般般，這個跟我也是一樣的；她很愛笑，很樂觀，我姐姐說我眼睛這么小就是因為笑多了。

雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永久留在了我們的心中?！杜畠旱墓适隆肥且槐居哪耐瘯?。在我們長大以后，也可以看看童年那些純凈的語句，或看看那些童年流下的心事、奇妙的記憶。

《女兒的故事》讀后感10

《女兒的故事》這本書是今年春節(jié)買的，是梅子涵，女兒叫梅思繁。當時我并不很在意此書，吸引我的是因為我也有一個女兒，也有很多苦惱和哭笑不得事，或許對孩子的教育有所啟發(fā)，沒想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清爽，沒有空洞的說教，幽默中帶著深刻，喜悅和苦惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來，回頭又掩卷反思。

講解并描述女兒的成長真實故事，每一章內(nèi)容都是那么的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級里的同學，每一個人的形象都活敏捷現(xiàn)，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點中學，孩子們都舍命學習，同學之間問的是“你今晨是幾點睡的？”，(.)有的孩子一天吃五種健腦養(yǎng)分品……梅思繁為了數(shù)學傷腦筋，不過爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析商量學

習策略。女兒最終還是比較有進步，各方面素養(yǎng)培育都很不錯。

感謝梅子涵，這位既是語文教授，又是寫兒童文學的作家，給我?guī)砣绱素S富的精神共享，以后我要多讀孩子的書，一起受益學習。

《女兒的故事》讀后感11

《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時候到漸漸長大的一本小說。有時可笑，有時傷感，有時有些小苦惱。

當我第一次看這本書的時候，有幾個小狀況。比方：狀況一、總把書中的我當做梅思繁。這個緣由應當是因為的語句太活潑的緣由吧!而且還老講小時候的故事，讓我錯認。狀況二、看這本書的時候，讀書飛速，速度驚人。其實，我覺得這也不算什么，因為這就是我呀！“遇好書則細品，遇好玩書則快讀?！彪m然我覺得這個習慣可能不太好，因為一目十行總不能深刻記住含義吧！可我就是忍不住。

再看這本書的時候，覺察這個女兒——梅思涵和我很相像。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒學的時候覺得很好玩，可是到后來，覺察鋼琴不在像以前那樣“可愛”了，變得那樣嚴峻無比。開始被迫學琴了，雖然有一點夸張，但就是那個意思吧！

后來又有一段時間，“鋼琴睡了大覺，”《湯普森》、《拜厄》《599》考級書……統(tǒng)統(tǒng)睡了?？墒俏业淖罱K通過媽媽這個“第二個綜合老師”讓我重新“站直”了！它們又蘇醒了。

講到這兒，我想單獨說一說這本書的最終一個故事——漸漸長大。這是我覺得最深情的一段了。是的，我們在掌著船，大人們在旁邊看。大人們先教我們愛、友誼、老實、學問、勇敢等……接著我們再來掌

假如沒有童年，人生將會怎樣？假如這本書是屬于童年的，我將會用時間來看這本書，一遍一遍的看的。

《女兒的.故事》讀后感12

一走進《女兒的故事》，我似乎感覺到這是一部好玩而又真實的童年故事。

這一本書由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽》兩個章節(jié)組成。第一個章節(jié)是從爸爸的角度講解并描述女兒在學校生活中發(fā)生的故事，在輕松、詼諧的表達中透著嚴峻?的思索，夾雜其中的是對自己年少年時代的生活記錄，它們詮釋了本書的內(nèi)涵，講的生動、好玩。第二章節(jié)是模擬女兒的口吻講解并描述當代中學生的故事，當代中學生的生活的快樂和苦惱畢現(xiàn)其中。一個講解并描述女兒的故事，就讓我看得嘖嘖贊美，笑得前俯后仰。

一篇篇活敏捷現(xiàn)的圖片，一部部翔實精彩的故事，讓我入了迷仿佛沉睡其中。當然給我感受最深的是：鋼琴睡覺。因為這則故事講得內(nèi)容和我的如今差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時買了一架鋼琴，希望她成龍成鳳，可后來練琴時她摸摸手，發(fā)發(fā)呆，混混時間?，F(xiàn)實生活中有段時間我也很不想學古箏了，當時哭著要媽媽買，如今作業(yè)做完就想玩，根本不想走進琴行，一點也不想練古箏。我也忙，忙得焦頭爛額，一到周末才開始練琴。有次老師對我發(fā)火了，我怕極了，我和梅思繁同感呀。

這本書寫了梅思繁的童年生活，我羨慕她有那樣美妙的家庭，有那樣宏大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書。

《女兒的故事》讀后感13

這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好伴侶。在成長的道路上，梅思繁有快樂?、有困難、有艱辛，更有挫折。

梅思繁在不斷地長大，我也如此。時間過得很快，十年的光陰猶如彗星拖著長長的尾巴一去不復返了。莎士比亞說的對：在時間的大鐘上，只有兩字——如今！我確定要珍惜如今所擁有的時光，不能浪費。

書中的梅思繁很樸實、和善，也很有主見。在《綠色學?！愤@一章節(jié)中，梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮一再確定買一個三十二元的鉛筆盒，她樸實的說：“就買三十二元的好了?！?/p>

在我的家庭中，我原來是一個對什么都新穎的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我確定向梅思繁學習：懂得節(jié)儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。

有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘數(shù)學數(shù)學數(shù)學’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。

這是一本很真實的故事，就像生活中的每個家庭一樣，每天上演著快樂、苦惱，讀完我才知道，父母對我們的愛有多深！我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’。

《女兒的故事》讀后感14

讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵贊揚“女兒”的聰明好玩，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時，也從我們這些孩子的角度進行了一次反思，覺得做孩子的應當要理解父母的拳拳之心，珍惜奇妙時光，抓住如今，好好學習，不要給父母增添麻煩，做一個懂事的孩子。

一個講解并描述女兒的故事，就這樣在行進中演化成一步多聲部的歌，混合著審美的、現(xiàn)實的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實的強大與尖銳