河南省南陽(yáng)市第十三中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

河南省南陽(yáng)市第十三中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1919年《北京學(xué)界全體宣言》發(fā)表：“所以我們學(xué)界今天排隊(duì)到各公使館去要求各國(guó)出來(lái)維持公理，務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡，就在此一舉了！”這則材料反映的歷史事件A．結(jié)束了封建君主專(zhuān)制制度B．動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位C．標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始D．反映了中華民族反抗外來(lái)侵略的意志2．某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國(guó)”和《俄狄浦斯王》等內(nèi)容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A．古希臘B．波斯帝國(guó)C．羅馬共和國(guó)D．拜占廷帝國(guó)3．新航路開(kāi)辟后,在歐洲最早能吃到美洲玉米、馬鈴薯的是（）A．西班牙人B．葡萄牙人C．英國(guó)人D．法國(guó)人4．如圖所示是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)容。通過(guò)諭旨的內(nèi)容可以判斷其與哪一條約有關(guān)A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《北京條約》 D．《辛丑條約》5．1912年元旦，中華民國(guó)正式成立。同年，孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，由袁世凱繼任。就任后，袁世凱于1914年修訂《總統(tǒng)選舉法》，不但自己可以終身?yè)?dān)任總統(tǒng)，還可以由他的子孫繼任，這與封建帝制已無(wú)多少差別，體現(xiàn)辛亥革命成果的資產(chǎn)階級(jí)民主制度遭到破壞，“中華民國(guó)”只剩下一塊空招牌。上述材料中，“辛亥革命成果”遭到破壞的時(shí)間是A．民國(guó)元年B．民國(guó)二年C．民國(guó)三年D．民國(guó)四年6．我國(guó)現(xiàn)行的1982年憲法誕生于改革開(kāi)放初期，至今有過(guò)四次修正，涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的修改內(nèi)容如下表，從中可以看出：修憲年份修改內(nèi)容（部分）1988年私營(yíng)經(jīng)濟(jì)首次進(jìn)入憲法，“是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”1993年“實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”改為“國(guó)家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”1999年稱(chēng)非公有制經(jīng)濟(jì)是“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”2004年對(duì)非公有經(jīng)濟(jì)由“引導(dǎo)、監(jiān)督和管理”改為“鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)”A．國(guó)家的重點(diǎn)扶持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．改革開(kāi)放有利于非公有制經(jīng)濟(jì)地位上升C．頻繁修憲不利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論完善D．非公有制經(jīng)濟(jì)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體7．李宗仁將軍曾說(shuō):“我們?cè)趦?nèi)戰(zhàn)中攪了二十多年，……黑白不明，是非不分，敗雖不足恥勝亦不足武?，F(xiàn)在真是天如人愿，讓我們這些人這輩子有個(gè)抗日救國(guó)的機(jī)會(huì)?！崩钭谌蕦④娵`行“救國(guó)機(jī)會(huì)”的最突出表現(xiàn)是A．盧溝橋事變 B．九一八事變 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役8．陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中說(shuō)：“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個(gè)用鐵和血鑄成的句號(hào)。只有漫長(zhǎng)的歷史才能稱(chēng)量出這個(gè)句號(hào)的真正意義和重量?！蔽闹小熬涮?hào)的真正意義和重量”是指A．結(jié)束了兩千多年的封建帝制B．建立了中華民國(guó)C．使民主共和觀念深入人心D．改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)9．1949年到1956年，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形式的變化趨勢(shì)是A．封建土地所有制→農(nóng)民土地所有制→社會(huì)主義公有制B．封建土地所有制→社會(huì)主義公有制→家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．封建剝削制→個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)→資本主義公有制D．封建土地所有制→個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)→資本主義個(gè)人私有制10．誦讀經(jīng)典可以培養(yǎng)我們對(duì)國(guó)學(xué)的興趣?！度纸?jīng)》日：“口口口，爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)，迄兩晉?！蔽闹锌杖辈糠治淖謶?yīng)為（）A．楚漢爭(zhēng) B．光武興 C．魏蜀吳 D．除隋亂11．明確時(shí)間順序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史事件發(fā)生的先后順序是①?lài)?guó)民政府規(guī)定重慶為陪都②“胡世合慘案”③《屈原》在重慶國(guó)泰劇院首次上演④“六五”大隧道窒息慘案A．①④③②B．②③①④C．②④①③D．③②④①12．青年學(xué)生是時(shí)代的先鋒，民族的希望，中國(guó)近代由青年學(xué)生最先掀起的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)C．新文化運(yùn)動(dòng)D．思想啟蒙運(yùn)動(dòng)13．周恩來(lái)是偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。下列屬于周恩來(lái)參加的外交活動(dòng)的是（）①參加重慶談判②出席萬(wàn)隆會(huì)議③在《中美建交公報(bào)》上簽字④提出和平共處五項(xiàng)原則A．①②③④B．②③④C．②③D．②④14．每周一的早晨，我們都要舉行升國(guó)旗儀式。把五星紅旗定為新中國(guó)國(guó)旗的會(huì)議是（）A．中共一大 B．十一屆三中全會(huì)C．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議 D．遵義會(huì)議15．“1520年11月28日，星期三，我們?cè)竭^(guò)海峽，進(jìn)入太平洋。在3個(gè)月20天里，我們沒(méi)有吃過(guò)任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲(chóng)子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水……。”材料中“我們”的活動(dòng)（）A．揭開(kāi)了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕B．證實(shí)了地圓學(xué)說(shuō)的正確性C．確立了歐洲對(duì)世界的統(tǒng)治D．徹底否定了宗教神學(xué)說(shuō)教16．1971年美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口490萬(wàn)美元，出口則是微乎其微；而1972年美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口達(dá)3230萬(wàn)美元，對(duì)華出口為6020萬(wàn)美元。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A．中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力提高B．中美兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始得到了改善C．中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位D．中美兩國(guó)順利建立了外交關(guān)系17．下圖所示摘選自《困境中的突圍：重大突發(fā)事件與國(guó)民政府的對(duì)策》一書(shū)，由此判斷國(guó)民政府是針對(duì)哪一事件采取的對(duì)策？()A．國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)B．西安事變C．九一八事變D．七七事變18．構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，他學(xué)習(xí)的主題是（）A．侵略與抗?fàn)?B．近代化探索C．新民主主義革命興起 D．多民族國(guó)家的統(tǒng)一19．辛亥革命前著名民主革命家陳天華在他的《猛回頭》中寫(xiě)道：“這中國(guó)，哪一點(diǎn)我還有份；這朝廷，原是一個(gè)名存實(shí)亡！替洋人，做一個(gè)守土長(zhǎng)官……”下列《辛丑條約》的條款中，最能體現(xiàn)“替洋人，做一個(gè)守土長(zhǎng)官”觀點(diǎn)的是（）A．中國(guó)賠款白銀4.5億兩B．外國(guó)在使館界駐軍C．以海關(guān)稅、鹽稅作賠款擔(dān)保D．保證嚴(yán)禁人民的反帝活動(dòng)20．如圖是某博物館展出的一張珍貴歷史圖片，該圖片與下列選項(xiàng)有關(guān)的事件是A．中華民國(guó)成立B．五四運(yùn)動(dòng)C．遵義會(huì)議D．重慶談判21．“國(guó)家統(tǒng)一，民族融合”是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，有關(guān)這一主題的史實(shí)表述不正確的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的進(jìn)程B．唐朝時(shí)，文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布C．明朝時(shí)，設(shè)駐藏大臣加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄D．清朝時(shí)，平定大小和卓叛亂，鞏固對(duì)新疆地區(qū)的統(tǒng)治22．新航路開(kāi)辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過(guò)各種渠道傳至世界各地，飲茶、喝咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚。這說(shuō)明新航路開(kāi)辟A．促使了世界市場(chǎng)最終形成B．推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．開(kāi)啟了歐洲早期殖民掠奪D．豐富了世界各地人們的生活23．在對(duì)薩拉熱窩事件的討論過(guò)程中，小明認(rèn)為這是一次恐怖襲擊。小龍認(rèn)為這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為。小華卻認(rèn)為他們都不對(duì)，它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。老師總結(jié)時(shí)卻充分肯定了他們的結(jié)論，這三個(gè)方面是同一個(gè)事件，這三個(gè)方面是A．原因、結(jié)果、影響 B．手段、目的、影響C．原因、過(guò)程、結(jié)果 D．第一階段、第二階段、第三階段24．西羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐逐漸進(jìn)入封建社會(huì)，歐洲人稱(chēng)之為“中世紀(jì)”。下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)歐洲中世紀(jì)時(shí)代特征的史實(shí)是A．自給自足的莊園經(jīng)濟(jì)盛行B．伊斯蘭教盛行C．封臣表示對(duì)封君效忠D．基督教會(huì)對(duì)文化絕對(duì)控制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．近代社會(huì)在不斷發(fā)展變化.19世紀(jì)末，隨著電力的發(fā)明和廣泛使用，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入________。1848年2月，馬克思和恩格斯聯(lián)合發(fā)表《________》，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義誕生，開(kāi)辟了________新局面________的作品深刻地展現(xiàn)了近代俄國(guó)社會(huì)的劇烈變動(dòng)，代表作是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。26．12世紀(jì)，為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成___________。27．1848年《______》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1917年俄國(guó)_____后，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生了。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國(guó)崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀(jì)最后一位詩(shī)人，新世紀(jì)笫一位詩(shī)人。伏爾泰：我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國(guó)“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。材料三：美國(guó)前總統(tǒng)布什在演講中說(shuō)：“人類(lèi)歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑挘覀兛梢钥闯雒绹?guó)總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國(guó)總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國(guó)早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國(guó)弱點(diǎn)暴露無(wú)遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60年代俄國(guó)“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國(guó)是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本人為將“西洋文明”帶入國(guó)內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對(duì)日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國(guó)崛起的主要因素。29．（6分）中美建交40年來(lái)，中美關(guān)系發(fā)展不順利情節(jié)和所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。圖1、圖2分別屬于哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)期間的形勢(shì)圖？圖1中的轉(zhuǎn)折性發(fā)生于圖1______處。（填寫(xiě)相應(yīng)字母）。1960年11月4日，尼克松說(shuō)：“我明確地表示我反對(duì)給共產(chǎn)黨中國(guó)外交承認(rèn)，我同樣反對(duì)共產(chǎn)黨中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)?！?972年，尼克松說(shuō)：“多年來(lái)我對(duì)中華人民共和國(guó)地態(tài)度是主席和總理全然不能同意地。把我們帶到一起的，是認(rèn)識(shí)到世界上出現(xiàn)了新形勢(shì)。，”（2）上述兩端材料反映了美國(guó)對(duì)華態(tài)度發(fā)生了怎么樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出此時(shí)哪些“新形勢(shì)”致使美國(guó)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變？尼克松為應(yīng)對(duì)“新形勢(shì)”所采取的措施帶來(lái)了什么影響？2017年4月，訪美，與美國(guó)總統(tǒng)特朗普舉行了會(huì)晤。2017年11月，美國(guó)總統(tǒng)特朗普訪華，雙方將就重大問(wèn)題再次進(jìn)行戰(zhàn)略性溝通。2018年4月，美國(guó)宣布對(duì)原產(chǎn)于中國(guó)的進(jìn)口商品加征25%關(guān)稅，涉及約500億美元。2018年5月，中美發(fā)表經(jīng)貿(mào)聯(lián)合聲明，雙方達(dá)成共識(shí)，不打貿(mào)易戰(zhàn)，停止互加關(guān)稅。2019年5月，主席特使劉鶴訪美，與美方就經(jīng)貿(mào)問(wèn)題進(jìn)行了第十一輪磋商。依據(jù)上表概括指出近年來(lái)中美關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？30．（7分）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一直是所有中國(guó)人的夢(mèng)想。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發(fā)明，對(duì)改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強(qiáng)烈。隨著造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳入，歐洲的學(xué)校相繼建立并發(fā)展，讀書(shū)識(shí)字的人迅速增加。印本書(shū)沖破了少數(shù)人對(duì)知識(shí)的壟斷，成為動(dòng)搖歐洲封建統(tǒng)治的巨大力量?；鹚幒突鹌鞯膫魅耄l(fā)了歐洲武器的革命?！囊M(jìn)使歐洲船隊(duì)得以離開(kāi)地中海和大陸周邊的近代海洋?！ń贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料一中的橫線處為哪項(xiàng)發(fā)明？據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括四大發(fā)明在歐洲社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個(gè)來(lái)中國(guó)的英國(guó)使團(tuán)在向乾隆皇帝提出建立貿(mào)易關(guān)系的請(qǐng)求后遭到了傲慢的對(duì)待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說(shuō)道，英國(guó)的請(qǐng)求真是出乎意料?！罢缒愕拇笫褂H眼所見(jiàn)的，”他繼續(xù)寫(xiě)道，“我們擁有一切，我不認(rèn)為奇技淫巧有何價(jià)值，貴國(guó)的產(chǎn)品沒(méi)有用處”。事實(shí)上，這是自我吹噓，清朝后來(lái)還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認(rèn)為西方技術(shù)（奇技淫巧）沒(méi)有價(jià)值，為什么淸朝后來(lái)卻“同意了這些條款”？材料三中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，是近代以來(lái)中國(guó)抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國(guó)主義殖民奴役中國(guó)的圖謀，洗刷了近代以來(lái)中國(guó)抗擊外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國(guó)在世界上的大國(guó)地位，使中國(guó)人民贏得了世界愛(ài)好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開(kāi)辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開(kāi)啟了古老中國(guó)鳳凰涅槃、浴火重生的新征程?！诩o(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)上的講話根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。材料四圖一開(kāi)國(guó)大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會(huì)圖一反映的歷史事件為中國(guó)追趕世界打下了怎樣的基礎(chǔ)？圖三中的會(huì)議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會(huì)議后進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認(rèn)為應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)“1919年”“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除圖賊”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始.C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘是西方文明的源頭，雅典奴隸制共和國(guó)是古希臘著名的奴隸制城邦，《俄狄浦斯王》是古希臘索?？死账沟膽騽〈碜髦?。故他們研究的主題是古希臘。故A符合題意；波斯帝國(guó)和雅典無(wú)關(guān)，故B不符合題意；羅馬共和國(guó)和《俄狄浦斯王》無(wú)關(guān)，故C不符合題意；拜占廷帝國(guó)是東羅馬帝國(guó)，和雅典無(wú)關(guān)。故D不符合題意。故選A。3、A【解析】試題分析：此題考查新航路開(kāi)辟的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在取得西班牙王室的資助后，哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)，于1492年8月3日從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，并第一個(gè)到達(dá)了美洲大陸。哥倫布每到一個(gè)地方，就宣布那里是西班牙王室的領(lǐng)地。所以新航路開(kāi)辟后，在歐洲最早能吃到美洲玉米．馬鈴薯的是西班牙人，故選A?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)上·步入近代·新航路開(kāi)辟4、A【解析】

根據(jù)材料中允許在廈門(mén)、寧波、上海等地方進(jìn)行通商貿(mào)易，可知這個(gè)條約是《南京條約》。《南京條約》規(guī)定：開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海為通商口岸；割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)銀元等。因此A正確。BCD三項(xiàng)條約的內(nèi)容均不符合題意，排除BCD。綜上故選A。5、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從袁世凱繼任中華民國(guó)大總統(tǒng)開(kāi)始，辛亥革命的成果就被袁世凱竊取了。根據(jù)題干的“1912年元旦，中華民國(guó)正式成立。同年，孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，由袁世凱繼任?！笨芍靶梁ジ锩晒痹獾狡茐牡臅r(shí)間是1912年。1912年中華民國(guó)成立，1912年是民國(guó)元年。故A符合題意，排除BCD，故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)“辛亥革命成果”遭到破壞是從1912年袁世凱繼任中華民國(guó)大總統(tǒng)開(kāi)始的，1912年是民國(guó)元年。6、B【解析】

依據(jù)題干“（私營(yíng)經(jīng)濟(jì)）……是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”“國(guó)家社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“（非公有制經(jīng)濟(jì)）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”“鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)”，可見(jiàn)材料只是表明允許、支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，無(wú)法體現(xiàn)“國(guó)家的重點(diǎn)扶持”，故A不符合題意。題干表明我國(guó)逐漸承認(rèn)、支持非公有制經(jīng)濟(jì)，有利于非公有制經(jīng)濟(jì)地位上升，故B符合題意。材料反映出憲法的修改有利于不斷完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，故C不符合題意。公有制經(jīng)濟(jì)仍然是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革。1992年10月十四大，明確堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。此后進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，提出以公有制為主、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。7、D【解析】

我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：1938年，李宗仁指揮了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役殲滅了日軍精銳部隊(duì)1萬(wàn)余人，取得了抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的一次重大勝利。故選D。8、A【解析】

根據(jù)“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個(gè)用鐵和血鑄成的句號(hào)?！闭f(shuō)明辛亥革命結(jié)束了兩千多年的歷史，所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制。所以A符合題意，BCD材料沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意，故選擇A。9、A【解析】

依據(jù)題干“1949年到1956年，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形式的變化趨勢(shì)”結(jié)合所學(xué)可知，1949年新中國(guó)成立前，農(nóng)村土地制度是封建地主階級(jí)土地所有制，1950年開(kāi)始的土地改革使封建土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制，1953到1956年的農(nóng)業(yè)合作社使農(nóng)民的土地所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。10、C【解析】

依據(jù)“爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)”可知，東漢滅亡后出現(xiàn)了魏蜀吳三國(guó)鼎立的局面，三國(guó)后西晉實(shí)行統(tǒng)一。東晉滅亡后，江南先后出現(xiàn)了宋齊梁陳四個(gè)朝代，合稱(chēng)南朝，北方北魏（孝文帝把拓跋改為元）統(tǒng)一黃河流域。故“爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)”與魏蜀吳有關(guān)，故C項(xiàng)正確。楚漢爭(zhēng)指的是楚漢之爭(zhēng)，發(fā)生在漢朝建立前，A項(xiàng)錯(cuò)誤。光武興指的是東漢劉秀建立政權(quán)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。除隋亂指的是隋朝滅亡，唐朝建立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ABD不符合題意，排除，故選C。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查三國(guó)鼎立和兩晉南北朝的更替，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①?lài)?guó)民政府規(guī)定重慶為陪都是在1940年9月；②“胡世合慘案”的時(shí)間是1945年2月；③《屈原》在重慶國(guó)泰劇院首次上演是在1942年4月；④“六五”大隧道窒息慘案是在1941年6月。所以正確的時(shí)間排列順序是①④③②，故選A。12、B【解析】

結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)之一的中國(guó)在巴黎和會(huì)上要求收回德國(guó)在山東的權(quán)益，但被西方列強(qiáng)拒絕。此消息傳到國(guó)內(nèi)后，1919年5月4日北京學(xué)生發(fā)起游行示威，要求拒簽和約并懲辦親日派官員，北洋政府出動(dòng)大批量軍警鎮(zhèn)壓，此次運(yùn)動(dòng)史稱(chēng)“五四運(yùn)動(dòng)”。為了營(yíng)救被捕學(xué)生，6月初上海工人罷工、商人罷市，運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)到上海。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，青年學(xué)生是先鋒，無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。13、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①參加重慶談判、②出席萬(wàn)隆會(huì)議、④提出和平共處五項(xiàng)原則，都是周恩來(lái)的參與和活動(dòng)，只有③在《中美建交公報(bào)》上簽字不是周恩來(lái)的活動(dòng)，所以答案選擇D14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年9月，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重舉行，大會(huì)制定了《共同綱領(lǐng)》，大會(huì)選舉產(chǎn)生了中華人民共和國(guó)中央人民政府委員會(huì)，選舉毛澤東為中華人民共和國(guó)中央人民政府主席。大會(huì)確定五星紅旗為新中國(guó)的國(guó)旗；以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌；北平改名北京，作為新中國(guó)的首都；新中國(guó)采用公元紀(jì)年．大會(huì)決定在首都天安門(mén)廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15、B【解析】

根據(jù)題干“1520年11月28日，星期三，我們?cè)竭^(guò)海峽，進(jìn)入太平洋……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1519年-1522年，麥哲倫及其船隊(duì)奉西班牙國(guó)王之命，完成了人類(lèi)歷史上第一次環(huán)球航行，證實(shí)了地圓學(xué)說(shuō)的正確性，B符合題意；1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，到達(dá)美洲，揭開(kāi)了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕，A不符合題意；工業(yè)革命使歐洲逐漸確立了對(duì)世界的統(tǒng)治，C不符合題意；麥哲倫主要完成環(huán)球航行，與徹底否定了宗教神學(xué)說(shuō)教不符，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。16、B【解析】

據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1972年尼克松訪華前，中美關(guān)系處于敵對(duì)狀態(tài)，中美兩國(guó)經(jīng)貿(mào)往來(lái)少；1972年尼克松訪華中美關(guān)系開(kāi)始走向正?；?，推動(dòng)了中美兩國(guó)經(jīng)貿(mào)往來(lái)日益密切。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、D【解析】

依據(jù)材料“積極做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備”“開(kāi)展對(duì)日交涉，謀求和平解決”由此可知國(guó)民政府做好的是應(yīng)戰(zhàn)日本的準(zhǔn)備。1937年日本發(fā)動(dòng)七七事變，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨提出筑成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長(zhǎng)城，國(guó)民黨也發(fā)出表示，準(zhǔn)備抗戰(zhàn)。D項(xiàng)符合題意；1927年共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)南昌起義，國(guó)共兩黨內(nèi)戰(zhàn)開(kāi)始，A項(xiàng)不合題意；1936年西安事變的和平解決，標(biāo)志國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，B項(xiàng)不合題意；1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變，國(guó)民黨實(shí)行不抵抗政策，導(dǎo)致東北三省淪陷。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。18、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清政府內(nèi)外交困，19世紀(jì)60---90年代，以李鴻章為首的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“自強(qiáng)”與“求富”；19世紀(jì)末維新派的主張是變法維新；辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開(kāi)啟了民主共和時(shí)代；新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了民主科學(xué)時(shí)代；這四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過(guò)程。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。點(diǎn)睛：抓住題干圖表信息是解題的關(guān)鍵，圖表中四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過(guò)程。19、D【解析】

依據(jù)題干“這中國(guó)，哪一點(diǎn)我還有份;這朝廷，原是一個(gè)名存實(shí)亡!替洋人，做一個(gè)守土長(zhǎng)官”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1901年，清政府簽訂了《辛丑條約》，規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加任何形式的反帝運(yùn)動(dòng)，清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容與題干信息不符合；故選D。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干圖片是1945年8月毛澤東和周恩來(lái)到重慶談判時(shí)在機(jī)場(chǎng)的合影。蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國(guó)內(nèi)和平問(wèn)題，為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平，真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，經(jīng)慎重研究，中共中央決定，毛澤東在周恩來(lái)等陪同下前往重慶談判，故D符合題意；中華民國(guó)成立、五四運(yùn)動(dòng)、遵義會(huì)議與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，駐藏大臣是清朝時(shí)期設(shè)置的管理西藏的機(jī)構(gòu)，不是明朝時(shí)期，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意；ABD項(xiàng)說(shuō)法正確，均符合國(guó)家統(tǒng)一，民族融合的主流，但是不符合題意，排除，故選C。22、D【解析】

從題干看出，“新航路開(kāi)辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過(guò)各種渠道傳至世界各地”，說(shuō)明新航路的開(kāi)辟，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了物種的廣泛傳播?！帮嫴琛嫹侵蕹霎a(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚”，說(shuō)明新航路開(kāi)辟以后，豐富了人們的社會(huì)生活。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、B【解析】

根據(jù)題干“這是一次恐怖襲擊”和“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”’和“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！钡男畔⒖芍?914年的薩拉熱窩事件是塞爾維亞愛(ài)國(guó)青年為了捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立進(jìn)行的一次恐怖襲擊事件，直接導(dǎo)致了一戰(zhàn)的發(fā)生，由此可知，“這是一次恐怖襲擊”是手段；“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”是目的；“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！笔怯绊?，ACD描述不準(zhǔn)確，所以答案選擇B。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：西歐的中世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)上是莊園經(jīng)濟(jì)，政治上是封君封臣制度，思想上基督教會(huì)對(duì)文化絕對(duì)控制，故ACD正確但不符合題意。伊斯蘭教在阿拉伯帝國(guó)盛行，故B不正確但符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、電氣時(shí)代共產(chǎn)黨宣言國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)列夫·托爾斯泰【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域．由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人?lèi)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，1848年2月，馬克思和恩格斯聯(lián)合發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義誕生，開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)新局面。（3）依據(jù)所學(xué)可知，托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。列夫·托爾斯泰的作品深刻地展現(xiàn)了近代俄國(guó)社會(huì)的劇烈變動(dòng)，代表作是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。26、教師行會(huì)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會(huì)那里得到授課許可證。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長(zhǎng)管理學(xué)校。因此填寫(xiě)教師行會(huì)。27、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1917年俄國(guó)十月革命后，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生了。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營(yíng)造出一種寬松、自由、開(kāi)放的環(huán)境，英國(guó)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國(guó)進(jìn)入資本主義社會(huì)。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開(kāi)化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開(kāi)放?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩(shī)人，新世紀(jì)笫一位詩(shī)人。伏爾泰：我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中英國(guó)“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國(guó)王的權(quán)利，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立起來(lái)。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種新制度營(yíng)造出一種寬松、自由、開(kāi)放的環(huán)境，英國(guó)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類(lèi)歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從布什的話，我們可以看出美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國(guó)總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國(guó)早期法律是1787年聯(lián)邦憲法，該法律體現(xiàn)三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）政治原則。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)制訂了1787憲法，確定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個(gè)地位相等的不同政府機(jī)構(gòu)，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。（4）據(jù)材料“然而到19世紀(jì)60年代，俄國(guó)弱點(diǎn)暴露無(wú)遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代俄國(guó)“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展）。俄國(guó)實(shí)行廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的。俄國(guó)1861年的改革雖然廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和資金，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（5）據(jù)材料“過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，日本人為將“西洋文明”帶入國(guó)內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開(kāi)化等。1868年明治天皇開(kāi)始了一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)的改革﹣﹣明治維新。這場(chǎng)改革的主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡“文明開(kāi)化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)資本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本強(qiáng)大起來(lái)以后，很快走上了對(duì)外擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。（