2024屆廣西柳州市柳南區(qū)中考歷史五模試卷含解析

2024屆廣西柳州市柳南區(qū)中考歷史五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．世界著名科技史專家李約瑟曾說，沒有任何的西方人在青銅器鑄造方面能超過古代中國人。中國青銅器鑄造的鼎盛時期是A．原始社會末期 B．商周時期 C．秦漢時期 D．隋唐時期2．歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點的是A．阿拉伯人把阿拉伯數(shù)字傳到歐洲B．漢漠拉比在位時統(tǒng)一了兩河流域C．《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用D．亞歷山大建立起一個橫跨歐亞非三洲的大帝國3．2018年5月4日，在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出：“馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論，始終站在時代前沿。”馬克思主義與中國實際相結(jié)合，產(chǎn)生的第二次理論飛躍是（）①左傾教條主義②“三個代表”重要思想③毛澤東思想④鄧小平理論A．①③④ B．②③④ C．③④ D．④4．《國民政府對日宣戰(zhàn)布告》昭告中外：“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開釁，擴大其戰(zhàn)爭侵略行動……茲特正式對日宣戰(zhàn)……?！毕铝袑ι鲜霾牧辖庾x正確的是A．國民政府在日本發(fā)動全面侵華時就正式對日宣戰(zhàn)B．日本對自身的侵略行為進行了認真的反省C．日本對美國發(fā)動戰(zhàn)爭使二戰(zhàn)進一步擴大D．國民政府對日宣戰(zhàn)標志著世界反法西斯同盟正式形成5．2015年，我國科學家屠呦呦被授予諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這是我國醫(yī)學界第一次獲此殊榮。實際上，我國醫(yī)學源遠流長，早在1800多年前就有一位名醫(yī)被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他就是（）。A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．李時珍6．2019年4月7日，中華一家親·2019海峽兩岸各民族歡度“三月三”節(jié)在福建漳浦開幕。兩岸關系和諧發(fā)展的前提是A．堅持“一個中國”原則B．直接實現(xiàn)“三通”C．加強經(jīng)濟文化交流D．調(diào)整“三不”政策7．中華民族的抗日戰(zhàn)爭是近代史上中國人民反對外來侵略第一次取得勝利的民族解放戰(zhàn)爭。下列搭配正確的是A．“九一八”事變——全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)B．臺兒莊大捷——中國抗戰(zhàn)以來的第一次大捷C．西安事變——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成D．百團大戰(zhàn)——中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役8．比較法是歷史學習和研究的一種重要方法。日本大化改新和法蘭克王國對土地分封形式的改革相比較，他們的共同之處是A．屬于封建性質(zhì)的改革，促進本國封建制度形成 B．實行無條件的土地分封C．建立中央集權的天皇制封建國家 D．國家定期把土地分給農(nóng)民耕種9．如下圖反映的是新中國在20世紀五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況，出現(xiàn)圖中B點到C點這一變化的主要原因是A．經(jīng)濟建設沒有計劃性B．土地改革C．大躍進和人民公社化運動D．“文革”擴展到經(jīng)濟領域10．《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“過去的一切運動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。無產(chǎn)階級，現(xiàn)今社會的最下層，如果不炸毀構成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來?！庇纱丝梢?，《共產(chǎn)黨宣言》提出A．為廣大人民謀利益，建立無產(chǎn)階級政權B．參與國家管理，維護無產(chǎn)階級利益C．通過改革建立社會主義國家D．推翻封建等級制度，建立無產(chǎn)階級政權11．在參觀古田會議舊址時說：“歷史往往經(jīng)過時間的沉淀后可以看得更加清晰”“古田會議是黨和軍隊建設史上的一件大事”“我們要發(fā)揚古田會議精神”。他之所對古田會議作出高度評價是因為：A．第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領 B．提出了“槍桿子里面出政權”論斷C．糾正了博古等人的“左傾”錯誤 D．確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則12．北宋建立結(jié)束了五代十國的分裂局面，統(tǒng)治者強化中央集權，采取了什么樣的治國政策A．重文輕武B．閉關鎖國C．強化君權，分解相權D．八股取士13．英國現(xiàn)代福利制度的產(chǎn)生可以追溯到1906年。二戰(zhàn)后，丘吉爾承諾，要為國民提供“從搖籃到墳墓”的全天候福利保障制度服務。關于這一制度的說法不準確的是：A．羅斯福新政使美國成為世界上第一個建立福利制度的國家B．二戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，資本主義國家福利制度很快普及C．社會保障制度的施行，緩和了階級矛盾，有利于社會和諧穩(wěn)定D．社會福利制度沒有解決資本主義制度的基本矛盾14．下圖是某位同學閱讀《中國歷史地理學》后摘抄的資料，從中能夠得出的結(jié)論是，兩宋時期A．北方的人口數(shù)量迅速增加B．北方成為全國的經(jīng)濟重心C．南方的商業(yè)水平超過北方D．南方成為全國的經(jīng)濟重心15．造紙術、印刷術、火藥和指南針是我國古代的四大發(fā)明。這些發(fā)明對人類的文明與進步產(chǎn)生了巨大的影響。其中引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度崩潰的發(fā)明是A．造紙術B．指南針C．印刷術D．火藥16．中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊，在新民主主義革命時期，為國家的獨立、人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，威震敵膽，下列軍事行動按時間先后順序排列正確的是①渡江戰(zhàn)役②南昌起義③平津戰(zhàn)役④劉鄧千里挺進大別山⑤百團大戰(zhàn)A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．②⑤③①④ D．②⑤③④①17．如下圖三幅圖片共同反映了我國宋代A．市民生活豐富多彩 B．社會經(jīng)濟的發(fā)展C．手工業(yè)水平高超 D．海外貿(mào)易的開展18．恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償?shù)摹！?0世紀三四十年代日本侵華戰(zhàn)爭時期中國取得“歷史的進步”是A．中華民族由衰敗到振興，國際地位提高B．中國國民黨“圍剿”共產(chǎn)黨的計劃破產(chǎn)C．中國歷史偉大轉(zhuǎn)折，奮起直追世界強國D．中國贏得民族獨立，社會性質(zhì)改變19．了解因果關系，是歷史學習的基本要求之一。以下因果關系，錯誤的是（）A．英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭——中國開始淪為半殖民地半封建社會B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——列強的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵C．甲午中日戰(zhàn)爭——帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——清政府完全變成“洋人的朝廷”20．毛澤東說：“我在師范學校學習的時候，就開始讀這個雜志了。我非常欽佩胡適和陳獨秀的文章。他們代替了已經(jīng)被我拋棄的梁啟超和康有為，一時成了我的楷模”。毛澤東所說的雜志當時主要宣傳A．傳統(tǒng)儒家思想B．維新變法思想C．民主革命思想D．民主和科學21．黨的十八大報告首次提出建設“美麗中國”，“美麗中國”重視生態(tài)文明的自然之美，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子也曾提出類似主張，他的主張是（）A．反對以大欺小、以強凌弱B．“罷黜百家，獨尊儒術”C．不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹D．順其自然，無為而冶22．2019年是西藏百萬翻身農(nóng)奴得解放60周年，西藏自古就是中國領土不可分割的一部分。它成為正式的行政區(qū)是在（

）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝23．被清末學者王闿運謂之"孤篇橫絕，竟為大家"，聞一多評為"這是詩中的詩，頂峰上的頂峰"的作品是A．李白《送孟浩然之廣陵》 B．杜牧《題揚州禪智寺》C．徐凝《憶揚州》 D．張若虛《春江花月夜》24．河南地處中原,歷史悠久,文化厚重。下圖歷史遺存中體現(xiàn)佛教思想的是（）A． B．C． D．二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．創(chuàng)新是一個國家前進的不竭動力（1）古希臘的________制度對近代西方民主政治的演進產(chǎn)生的深遠影響。（2）阿基米德“給我一個支點，我將撬動整個地球”的言論所依據(jù)的原理是________。（3）英國工業(yè)革命開始的標志是哈格里夫斯發(fā)明的________。（4）最早成功開辦機器紡紗廠，被譽為“近代工廠之父”的人是________。26．觀察下圖，請將正確的字母代號填入對應的方框里。A被稱為“全希臘學?！钡某前頑軍事實力最強的希臘城邦C希臘文明的發(fā)源地27．保留統(tǒng)而不治的君主、國會擁有國家最高權力的政治體制被稱為——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）實現(xiàn)中華民族的偉大復興一直是所有中國人的夢想。閱讀材料，回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發(fā)明，對改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強烈。隨著造紙術、印刷術的傳入，歐洲的學校相繼建立并發(fā)展，讀書識字的人迅速增加。印本書沖破了少數(shù)人對知識的壟斷，成為動搖歐洲封建統(tǒng)治的巨大力量?；鹚幒突鹌鞯膫魅?，引發(fā)了歐洲武器的革命?！囊M使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋。——川教版《中國歷史》七年級下冊材料一中的橫線處為哪項發(fā)明？據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括四大發(fā)明在歐洲社會發(fā)展進程中所產(chǎn)生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個來中國的英國使團在向乾隆皇帝提出建立貿(mào)易關系的請求后遭到了傲慢的對待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道，英國的請求真是出乎意料?！罢缒愕拇笫褂H眼所見的，”他繼續(xù)寫道，“我們擁有一切，我不認為奇技淫巧有何價值，貴國的產(chǎn)品沒有用處”。事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認為西方技術（奇技淫巧）沒有價值，為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”？材料三中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。——在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭的勝利對實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎？圖三中的會議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會議后進行的社會主義建設進程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認為應如何實現(xiàn)中華民族的偉大復興？29．（6分）人類的發(fā)展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟發(fā)展，②對外交往活躍，③國內(nèi)民族融合，④文化輝煌等?！坝檬聦嵳f話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學繪制的關于中國現(xiàn)代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀70年代中國還取得哪些外交成就？結(jié)合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結(jié)果，決定外交不同結(jié)果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮?，他深信穿越大西洋的航行可以到達印度。1492年8月3日，率領船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達巴哈馬群島的一個小島?！浴妒澜鐨v史教學參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約?！袑幐鶕?jù)材料四，結(jié)合所學知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領土？30．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。——伯里克利在陣亡將士國葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權力機構來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇?jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼魏徒?jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

結(jié)合所學可知，商周時期青銅鑄造技藝相當成熟，展示了燦爛輝煌的青銅文明，夏商周時期被稱為“青銅時代”，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、C【解析】

依據(jù)所學可知，阿拉伯人把阿拉伯數(shù)字傳到歐洲屬于歷史的真實情況，是歷史事實；漢漠拉比在位時統(tǒng)一了兩河流域?qū)儆跉v史的真實情況，是歷史事實；亞歷山大建立起一個橫跨歐亞非三洲的大帝國屬于歷史的真實情況，是歷史事實。而《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用是人們對歷史事實的看法和態(tài)度，屬于歷史觀點。所以表述中屬于歷史觀點的是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。3、D【解析】

結(jié)合所學可知，左傾教條主義思想是忽視客觀實際的錯誤理論；馬克思主義與中國實際相結(jié)合，產(chǎn)生的第一次理論飛躍指的是毛澤東思想的誕生；鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果，鄧小平理論是在1997年黨的十五大上首次提出。它圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國社會主義建設的一系列基本問題，因而是當代中國的馬克思主義，鄧小平理論是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的第二次飛躍。而“三個代表”重要思想是繼鄧小平理論之后的又一次理論創(chuàng)新。因此①②③均不符合題意，④正確，故選D?！军c睛】抓住題中要點“馬克思主義與中國實際相結(jié)合”、“第二次理論飛躍”，即可用排除法完成本題。理解并識記鄧小平理論的相關史實。4、C【解析】依據(jù)材料“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開釁，擴大其戰(zhàn)爭侵略行動……茲特正式對日宣戰(zhàn)”的內(nèi)容可知，這段材料體現(xiàn)了中國全面抗日戰(zhàn)爭持續(xù)四年后，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，國民政府在日本發(fā)動全面侵華時已經(jīng)正式對日宣戰(zhàn)，A項符合題意；B項說法本身錯誤，不符合題意；C項說法正確，但與題干材料描述的內(nèi)容無關，C項不符合題意；世界反法西斯聯(lián)盟成立的標志是《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，D項說法不正確；故選C。5、C【解析】

依據(jù)題干“醫(yī)圣”的信息，結(jié)合所學知識可知，張仲景是東漢末年著名醫(yī)學家，被后人尊稱為醫(yī)圣，張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在，C項符合題意；扁鵲是戰(zhàn)國時期的名醫(yī)，A項不符合題意；華佗是東漢時期發(fā)明麻沸散的人物，B項不符合題意；李時珍是《本草綱目》的作者，D項不符合題意；故選C。6、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，1979年《告同胞書》發(fā)表，結(jié)束了兩岸軍事對峙的狀態(tài)，首次提出了兩岸“三通”的倡議，海峽兩岸局勢逐步走向緩和；1987年，當局開始被迫調(diào)整“三不”政策，并逐步采取了一些開放措施，海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態(tài)終于被打破，兩岸關系發(fā)生了歷史性的變化；1991年大陸成立海峽兩岸交流協(xié)會，和1990年成立的海峽交流基金會驚喜經(jīng)濟型、事務性商談和政治對話，1992年，兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識；1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關系，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，其中包括：“堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎和前提”，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。7、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，“九一八”事變是局部抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，A項不符合題意；平型關大捷是中國抗戰(zhàn)以來的第一次大捷，B項不符合題意；西安事變和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，C項不符合題意；百團大戰(zhàn)是中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，D項說法正確，符合題意；故選D。8、A【解析】

日本的大化改新和法蘭克王國的土地分封制都促進了本國封建制度的形成，A正確；法蘭克王國對土地分封的條件是以軍事義務為條件，B排除；C適用于日本，排除；D符合大化改新的內(nèi)容，排除。故選A。9、C【解析】

依據(jù)示意圖分析并結(jié)合所學知識可知，由于建設社會主義的經(jīng)驗不足，對國情認識不足，忽視經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，1958年，為了加快社會主義建設，黨中央錯誤地發(fā)動了大躍進和人民公社化運動。大躍進和人民公社化運動是我國探索建設社會主義道路中產(chǎn)生的嚴重失誤，使得高指標、瞎指揮、浮夸風和共產(chǎn)風等左傾錯誤嚴重泛濫，給我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴重的破壞，國民經(jīng)濟面臨建國以來前所未有的嚴重經(jīng)濟困難。所以造成了圖中B點到C點我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況的快速下降，綜合分析，C項符合題意。A項表述不正確，B項是1950—1952年，D項是1966—1976年。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。10、A【解析】

依據(jù)所學可知，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生開辟了國際工人運動的新局面，成為無產(chǎn)階級銳利的思想武器。依據(jù)題干信息“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動、如果不炸毀構成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來”可知，無產(chǎn)階級的運動具有廣泛的群眾性，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應致力于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，為廣大人民謀利益，建立無產(chǎn)階級政權，故A符合題意；題干沒有涉及參與國家管理，維護無產(chǎn)階級利益、通過改革建立社會主義國家、推翻封建等級制度，建立無產(chǎn)階級政權，故BCD不合題意。故此題選A。11、D【解析】

1929年12月，中國工農(nóng)紅軍第四軍第九次會議，即古田會議召開，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。故D符合題意；中共二大第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領，排除A；八七會議上，毛澤東提出了“槍桿子里面出政權”論斷，排除B；遵義會議糾正了博古等人的“左傾”錯誤，排除C。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是識記中國近代史上的重要會議的主要內(nèi)容。12、A【解析】

公元960年，北宋建立，結(jié)束了五代十國的分裂局面。為了鞏固統(tǒng)治，北宋統(tǒng)治者采取了強化中央集權的措施，確立了重文輕武的國策。宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定，所以A項符合題意；B項是清朝實行的對外政策，C項是宋朝加強君主專制的措施，D項是明朝科舉考試的政策。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。13、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，羅斯福新政使1933年，開始實施的，英國的福利制度是1906年，故A符合題意。二戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，資本主義國家福利制度很快普及，故B不符合題意；社會保障制度的施行，緩和了階級矛盾，有利于社會和諧穩(wěn)定，但是沒有解決資本主義制度的基本矛盾。故排除CD項。故選A。14、D【解析】依據(jù)所給材料信息“北宋后期，人口數(shù)量超過20萬的州郡，南方44處，而北方僅11處?！彼尾疾戏奖缺狈蕉?00多萬匹，南宋時期江南絲綢業(yè)發(fā)展起來”，結(jié)合所學知識可知，兩宋時期南方經(jīng)濟超過北方，南方成為全國的經(jīng)濟重心。當時太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明江南的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過北方，完全取代了北方經(jīng)濟重心的地位，D項結(jié)論正確，符合題意；ABC三項說法錯誤，不符合題意。故選D。15、D【解析】

根據(jù)所學可知，火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝中期的書籍里，已經(jīng)有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等．13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，有利于資產(chǎn)階級打敗落后的騎士階層，加速了歐洲封建制度的崩潰，故D項正確。ABC不符合題干“軍事上的革命”要求，排除，故選D?！军c睛】本題考查四大發(fā)明的影響，結(jié)合所學和材料找到材料主旨，注意題干“軍事上的革命”要求。16、B【解析】

依據(jù)所學可知，1949年4月，人民解放軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役，解放南京，推翻國民黨在大陸的統(tǒng)治；1927年8月1日南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍；1948年11月至1949年1月，東北解放軍與華北解放軍發(fā)起平津戰(zhàn)役，解放華北地區(qū)；1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力千里挺進大別山，揭開解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕；1940年下半年，彭德懷指揮八路軍在華北發(fā)動百團大戰(zhàn)，這是抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。因此按時間先后順序排列正確的是②⑤④③①。故選B。17、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，兩宋時期，南方經(jīng)濟發(fā)展迅速，逐漸超過北方。水稻種植面積擴大，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的中心。宋朝商業(yè)貿(mào)易繁榮超過前代。黃河、長江及運河沿岸興起許多商業(yè)城市，經(jīng)商時間不再受限制。宋朝是世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，中國商隊的蹤跡近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲。故依據(jù)“宋代《耕獲圖》”“宋代瓷器”“《清明上河圖》”可知，與兩宋時期社會經(jīng)濟的發(fā)展有關。故B正確。材料中第二幅圖片沒有涉及市民生活，故排除A項?！陡@圖》沒有體現(xiàn)手工業(yè)發(fā)達，故排除C項。三幅圖片都跟海外貿(mào)易無關，故排除D項。故選B?！军c睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題要尊重材料。本題可以采用排除法。根據(jù)材料《耕獲圖》描繪的是農(nóng)耕的情況。宋代瓷器體現(xiàn)的是手工業(yè)?！肚迕魃虾訄D》體現(xiàn)的是描繪的是北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。結(jié)合所學知識可知可以排除ACD項。18、A【解析】

依據(jù)材料“歷史災難……歷史的進步……20世紀三四十年代……”等關鍵信息可知，面對著日本的侵略，中國人民奮起抵抗，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加入了反法西斯同盟，戰(zhàn)勝了日本法西斯，中華民族由衰敗到振興，國際地位得到了提高，A項符合題意；B是屬于國內(nèi)戰(zhàn)爭，排除；C材料沒有體現(xiàn)；真正使中國獲得民族獨立是1949年新中國的成立，D不符合題意；故選A。19、B【解析】本題為反向選擇題，按題目要求應選擇“錯誤”的選項，依據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭，中國失敗被迫簽訂《馬關條約》，規(guī)定允許日本在中國開設工廠，從此列強的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵。因此B項中表述的因果關系是錯誤的，故選B。20、D【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“胡適陳獨秀”結(jié)合所學可知，毛澤東說的雜志當時主要宣傳民主和科學。隨著近代化探索的深入，以陳獨秀為代表的一批先進知識分子認識到必須進行思想啟蒙，學習和引進西方的民主與科學達到救治中國的目標。于是，1915年陳獨秀、胡適等受過西方教育洗禮的知識分子以《新青年》為陣地發(fā)起了“提倡民主、反對科學；提倡科學、反對迷信；提倡新文學，反對舊文學；提倡新道德，反對舊道德”的新文化運動。D項符合題意，故此題選D?！军c睛】抓住題干關鍵詞“胡適陳獨秀、民主和科學”是解題的關鍵，1915年陳獨秀、胡適等受過西方教育洗禮的知識分子以《新青年》為陣地發(fā)起了的新文化運動。21、C【解析】試題分析：本題考查孟子的思想主張。戰(zhàn)國時，儒家的代表人物孟子主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用，體現(xiàn)了“可持續(xù)發(fā)展”的思想。故ABD不符合題意。C表述錯誤，符合題意。故答案選C。【考點定位】人教版七年級上?國家的產(chǎn)生和社會變革?中華文化的勃興22、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，元朝設宣政院直接統(tǒng)轄西藏，標志西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。選項C符合題意；唐朝是西藏稱吐蕃，選項ABD不符合題意，故選C。23、D【解析】

根據(jù)所學知識可知《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩人張若虛的代表作之一，被聞一多先生營為“以孤篇蓋全唐”之作，稱之為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，歷來為人們傳頌。因此D選項符合題意，其他三項均不符合，故本題選D。24、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，我國在東漢明帝時，在河南的洛陽修建白馬寺，收藏西域的僧人運載的佛經(jīng)，這得到上層統(tǒng)治階級的扶持，使得佛教逐步在社會上傳播開來，所以A項符合題意；B項是商朝青銅器的代表，C項是甲骨文的發(fā)現(xiàn)地，D項反映的是道教。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、民主政治杠桿定律珍妮機阿克萊特【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，伯里克利時期，雅典民主政治發(fā)展到了全盛，對近代西方民主政治制度的演進產(chǎn)生了深遠影響。（2）阿基米德是古希臘著名的科學家，發(fā)現(xiàn)杠桿定律，發(fā)明螺旋式水車，被譽為“百科全書式”學者，“給我一個支點，我將撬動整個地球?！笔歉軛U定律的夸張說法。（3）英國工業(yè)革命是從棉紡織業(yè)，18世紀60年代英國哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機，由此揭開了工業(yè)革命的序幕。（4）根據(jù)所學知識，阿克萊特最早成功地開辦了機器紗廠，被譽為“近代工廠之父”。26、左B,中上A,中下C【解析】

依據(jù)所學知識可知，位于圖中中間、上面的城邦是雅典城邦，在伯里克利執(zhí)政期間，雅典的民主政治達到了頂峰，被稱為“全希臘的學校”。位于最左面的是斯巴達城邦，它崇尚武力，是軍事實力最強的希臘城邦。位于圖中中間、下面的是克里特島，它是希臘早期文明的發(fā)源地。所以左B、中上A、中下C。27、君主立憲制【解析】

根據(jù)所學可知，英國在1688年進行光榮革命，1689年頒布《權利法案》，目的是為了限制王權。它以法律形式對國王的權利進行了明確的制約；標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。在君主立憲制下，國王統(tǒng)而不治，國會擁有國家最高權力，故答案為君主立憲制。【點睛】本題考查君主立憲制，識記君主立憲制的特征是解題的關鍵。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）指南針；促進了歐洲近代社會的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)生、促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復興的光明前錄。（4）民族解放和國家獨立：十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來（或經(jīng)濟建設為中心）實行改革開放的偉大決策；中國特色社會主義理論體系。（5）堅持科技創(chuàng)新，堅持改革開放，積極參與國際合作等。（至少寫出兩點）【解析】

（1）依據(jù)材料一“▲的引進使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋”可知，此處是指南針的發(fā)明；依據(jù)材料一“對改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強烈”的信息和所學知識可知，四大發(fā)明促進了歐洲近代社會的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)生、促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款”和所學可知，鴉片戰(zhàn)爭失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）依據(jù)材料三“是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，開辟了中華民族偉大復興的光明前景”可知，抗日戰(zhàn)爭是中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復興的光明前錄。（4）依據(jù)圖一開國大典可知，新中國的成立實現(xiàn)了民族解放和國家獨立；依據(jù)圖三及所學可知，十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來（或經(jīng)濟建設為中心）實行改革開放的偉大決策；依據(jù)所學可知，在社會主義建設中，我黨逐漸形成了中國特色社會主義理論體系。（5）依據(jù)材料和所學可知，應堅持科技創(chuàng)新，堅持改革開放以及積極參與國際合作等。29、（1）對外交往活躍的表現(xiàn)是日本派遣唐使來到中國，鑒真東渡日本和玄奘西游天竺。（2）1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）綜合國力決定國際關系。（4）一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，給當?shù)氐挠〉诎踩藥砹酥趁衤訆Z；另一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（選擇一方面，言之有理即可。）。（5）德國；五四運動；慕尼黑會議?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本，弘揚中國文化。（2）第一問依據(jù)所學可知，1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，使喬冠華開懷大笑；第二問依據(jù)所學可知，1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）依據(jù)所學可知，弱國無外交，綜合國力決定國際關系。(4)依據(jù)所學可知，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，給