黑龍江省哈爾濱四十七中學2024屆中考歷史押題卷含解析

黑龍江省哈爾濱四十七中學2024屆中考歷史押題卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“紅軍戰(zhàn)士志氣昂，好比東方升起的太陽，不怕犧牲，英勇殺敵猛如虎，沖鋒陷陣，無堅不推誰敢當?！边@是紅軍長征期間出現的一首戰(zhàn)斗歌曲。以下長征途中發(fā)生的重大歷史事件，按時間先后順序排列正確的是①遵義會議②過雪山草地③吳起鎮(zhèn)會師④飛奪瀘定橋⑤強渡大渡河A．①⑤④②③B．①②⑤③④C．②①④⑤③D．①③④②⑤2．“經過半個多世紀的實踐檢驗，它不僅成為我國對外政策的基石，也逐漸被國際社會普遍接受，成為處理國與國之間關系的準則。”這段材料評述的是A．獨立自主的和平外交政策B．“求同存異”的方針C．和平共處五項原則D．“一國兩制”的構想3．北京大學教授袁剛說：“思想市場指的是思想有自由表達的環(huán)境?！痹谖覈鴼v史上曾出現過“思想市場”的時期有（）①春秋戰(zhàn)國時代②秦漢時期③明清時期④新文化運動時期A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．下列圖片能夠歸納的主題是A．資本主義世界殖民體系的形成 B．東方從屬于西方局面形成C．一戰(zhàn)后殖民體系的崩潰 D．民族獨立國家捍衛(wèi)國家主權的斗爭5．世界上第一個無產階級政權的偉大嘗試是A．法蘭西第一帝國B．巴黎公社C．蘇俄D．蘇聯(lián)6．“花生殼，圓又長，兩頭相隔十幾丈，五百個人抬起來，我們坐上游東海?！边@是20世紀50年代中國某一地區(qū)農民的勞動號子。如果將上述勞動號子作為史料，可以用來印證（）A．“一五”計劃的超額完成 B．“大躍進”運動中的浮夸風C．人民公社欣欣向榮的氣象 D．“文化大革命”的嚴重錯誤7．雅典在伯里克利時期，公民為之自豪的原因是（）A．民主政治發(fā)展到全盛時期B．完善了王位繼承制度C．實現了男女真正平等D．已經廢除了奴隸制度8．下列各項改革措施中，完全屬于彼得一世的一組是①加強中央集權②創(chuàng)建新式常備軍③向西方學習④廢除農奴制⑤推行文化教育A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤9．侵略與反抗是中國近代史的主題。下圖中國近代史坐標軸上，"1856一1860"年爆發(fā)的事件是A．洋務運動 B．義和團運動C．第二次鴉片戰(zhàn)爭 D．太平天國運動10．19世紀60年代，當中國人開始艱難的近代化探索的時候，北方沙俄也因為農奴制問題而被迫實施改革，二者的共同之處在于A．都重視發(fā)展軍事工業(yè)，都創(chuàng)建了海軍 B．都為了維護統(tǒng)治階級的利益C．都取得了成功，改變了社會性質 D．都是資產階級性質的改革11．第二次世界大戰(zhàn)把六十多個國家、世界五分之四的人卷入了戰(zhàn)爭的漩渦。這場戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標志是A．日本發(fā)動九一八事變，占領東三省 B．德國入侵波蘭，英法對德宣戰(zhàn)C．日本偷襲珍珠港，美國對日本宣戰(zhàn) D．諾曼底登陸，歐洲第二戰(zhàn)場開辟12．南海諸島自古以來就是我國領土，能證明這一觀點的包括（）①中國政府最早對南海諸島實行管轄與行使主權②抗戰(zhàn)勝利后，中國收復被日本非法侵占的南海諸島，恢復行使主權③中國政府于1947年審核修訂了南海諸島地理名稱，繪制了標繪有南海斷續(xù)線的《南海諸島位置圖》，并于1948年2月正式公布，昭告世界A．①② B．②③ C．①③ D．①②③13．下列四幅圖片反映的是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的重大歷史事件，其中成為時局轉變的關鍵，預示了團結抗日新局面的到來的歷史事件是（）A．B．C．D．14．國家統(tǒng)一，民族團結是炎黃子孫的共同心愿。標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現大團結的歷史事件是A．人民解放軍占領南京 B．三大戰(zhàn)役勝利結束C．西藏和平解放 D．中華人民共和國成立15．“中國選擇社會主義成為20世紀50年代最重要的事件之一，是生產關系方面由私有制到公有制的一場偉大變革?！辈牧戏从车氖录茿．新中國成立 B．土地革命C．三大改造 D．抗美援朝16．在中國近代化歷程中，洋務運動和維新變法運動的相同點是A．都維護清朝的封建統(tǒng)治B．都主張向西方學習C．都由民族資產階級領導D．都是資產階級性質的改革17．孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制度的國家間的關系，取得成功的范例有（）A．中蘇建立外交關系 B．萬隆會議的圓滿成功C．中國取得了抗美援朝的勝利 D．美蘇爭霸局面的出現18．“人們生來就是而且始終都是自由平等的。財產權是人神圣不可侵犯的權利?！鄙鲜龇蓷l款選自A．《權利法案》B．《人權宣言》C．《獨立宣言》D．《共產黨宣言》19．“英國把它視為自己的·生命線’，看成是‘英國女王王冠上的一顆明亮的寶石”但在1857年，由當地封建王公顏領導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統(tǒng)治。材料中的“它”位于A．AB．BC．CD．D20．西藏成為我國正式的行政區(qū)，始于A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝21．下表是某一時期我國部分報紙雜志發(fā)表的文章，對時間及背景分析正確的是報刊文章《農村工作通訊》《分田單干必須糾正》《湖南日報》《包產到戶是社會主義時期階級斗爭的新動向》《湖北日報》《緊緊扎起社會主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《大眾日報》《不容開歷史倒車》A．“一五”計劃期間，對農業(yè)的社會主義改造出現阻力B．20世紀60年代初期，國家對國民經濟進行調整C．“文化大革命”時期“左”傾錯誤發(fā)展到以階級斗爭為綱D．改革開放初期，農村經濟體制改革在困難中前行22．1929年10月，美國爆發(fā)經濟危機，危機很快波及世界各國。但在危機期間，有一個國家卻從農業(yè)國變成了工業(yè)國，綜合國力顯著增強，這個國家是A．蘇聯(lián)B．德國C．日本D．英國23．“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救?！辈牧现兴从车臍v史事件爆發(fā)的直接原因是A．巴黎和會上中國外交的失敗 B．中國共產黨的組織發(fā)動C．北洋軍閥的反動統(tǒng)治 D．新文化運動的影響24．新中國成立以來我國在外交事業(yè)上取得了重大成就，下列外交成就屬于社會主義建設新時期的是A．和平共處五項原則B．中國重返聯(lián)合國C．中美關系正常化D．中國在上海承辦亞太經合組織會議二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無關的是26．文藝復興的指導思想：________。27．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內A．穆罕默德在此建立了政教合一國家的城市B．伊斯蘭教的圣地三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一：一個農奴的反應：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時，無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據材料一和結合所學知識回答：“農奴”為什么會有這樣的反應？材料二：大凡國家之強弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產之多寡，而物產之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力?！缶帽＠ǜ鶕牧隙退鶎W知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局？材料四：認清綏靖政策的本質與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？29．（6分）閱讀下列材料：材料一秦統(tǒng)一集權國家建立后面，秦始皇首先對新拓“河南地”重點開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內地三萬戶到北河、榆中實邊墾殖，給予拜爵一級的獎勵。秦還設田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。經秦開發(fā)，造陽以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展，變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”?！吨袊ㄊ贰凡牧隙奈鞑卦缙跉v史看，吐蕃時期之所以能興盛一時，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強了與中原先進經濟文化的交流……元初，當西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達門開拓西藏與內地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設置27個大驛站，由點到線溝通了元朝在藏區(qū)所設的三大轄區(qū)?！吨袊肪V要》材料三回歸后，有人主張遷其人、棄其地，施瑯堅決反對，上書說：關乎四省要害，不加強管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導致外國侵略者乘隙復踞?？滴趸实弁饬怂囊庖?，于康熙二十三年（1684年），置府，設諸羅、、鳳山三縣，屬福建布政史管轄，澎湖設了廳?！募茵K《清朝史話》請回答：根據材料一，歸納秦朝時期治理邊疆的主要措施。根據材料二，概括指出唐元時期的西藏（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關鍵原因。并結合所學指出元朝掌管西藏地方行政的機構名稱。根據材料三，概括康熙帝設置府的原因。綜上所述，你有何認識。30．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！負P《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》依據材料一、二，并結合所學，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要體現在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。基礎研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經濟全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！斀裥蝿菹?，中國要想實現自主創(chuàng)新應當采取哪些舉措？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】試題分析：本題主要考查紅軍長征的相關史實，回顧已學知識可知從1934年10月17日中共中央和中央紅軍從瑞金出發(fā)開始，至1936年10月22日紅二、紅一方面軍會師結束。紅軍長征歷時兩年零五天，途徑遵義、四渡赤水、南渡烏江、搶渡金沙江、接著強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越終年積雪的夾金山，1935年10月，黨中央和紅一方面軍，到達陜北革命根據地吳起鎮(zhèn)，與陜北的紅軍勝利會師，1936年10月紅軍長征勝利結束，由此分析可知①⑤④②③符合題意，故選A?？键c：人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍長征2、C【解析】

依據所學可知，新中國成立以后，中國政府為打破美國等西方資本主義國家的遏制，面對周邊國家對新中國的疑慮和不安，開展了積極的外交活動。1953年周恩來在會見印度訪華代表團時第一次提出了“和平共處五項原則”?，F在和平共處五項原則已逐步為世界上大多數國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則，所以C項符合題意；AD項是我國處理內部事務的政策；B是1955年周恩來在萬隆會議上提出的，促進會議取得了圓滿成功。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。3、B【解析】

根據課本所學，在春秋戰(zhàn)國時期因為社會政治環(huán)境相對寬松，此時的學術思想領域非常活躍，形成了不同的學派，出現了百家爭鳴；中華民國建立后，從西方傳入的民主、平等、自由等思想觀念，受到青年學生的歡迎，被廣泛傳播，引發(fā)了新文化運動，新文化運動促進了思想解放運動，①④正確，B項符合題意；秦漢和明清時期統(tǒng)治者實行思想文化專制政策，秦始皇焚書坑儒，鉗制了人們的思想；漢武帝時期，罷黜百家，獨尊儒術，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，法家、道家等各家學說的讀書人都受到排斥。②錯誤，CD兩項不合題意；明朝時期實行八股取士，形式呆板，禁錮了人們的思想；清朝實行文字獄，禁錮了人們的思想言論，不利于思想的自由表達傳播。③錯誤，A項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。【點睛】“思想市場指的是思想有自由表達的環(huán)境”是解題的關鍵，即“思想市場”指不受約束，可以自由表達思想的環(huán)境。本題是數字組合體，用排除最快捷。結合所學，秦漢時期和明清時期，統(tǒng)治者為了加強思想控制，采取了不同措施，禁錮人民的思想，加強思想控制，故可以排除②③，確定答案。4、D【解析】

題干中兩幅圖片分別是1999年，中國政府對澳門恢復行使主權；巴拿馬人民收回巴拿馬運河的主權。共同反映了民族獨立國家捍衛(wèi)國家主權的斗爭，故D正確；資本主義世界殖民體系的形成是指第二次工業(yè)革命開展后帝國主義列強在19世紀末20世紀初將世界基本瓜分完畢，A排除；東方從屬于西方局面形成是指工業(yè)革命開展后西方列強通過殖民擴張將東方國家囊括于資本主義世界市場，東方大多數國家逐漸成為西方資本主義列強的殖民地或半殖民地，B排除；資本主義殖民體系的崩潰是在二戰(zhàn)后，C排除。故選D。5、B【解析】

依據所學可知，1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，資產階級政府對外屈膝投降，對內鎮(zhèn)壓人民．1871年3月巴黎工人起義，推翻資產階級政府，建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一個無產階級政權的偉大嘗試，故B符合題意；1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，是資產階級政權，故A不合題意；蘇俄、蘇聯(lián)是社會主義政權，故CD不合題意。故此題選B。6、B【解析】材料中對花生的描述是一種虛報產量的行為，它是發(fā)生在1958年到1960年的大躍進運動中浮夸風的表現，故選B；一五計劃時間是1953年到1957年，奠定我國社會主義工業(yè)化的初步基礎，排除A；文化大革命發(fā)生時間是1966年到1976年，時間不符，排除。點睛：本題要抓住材料文字的特點，由浮夸描述而聯(lián)想到大躍進運動，而時間“50年代”則堅定判斷B的信心。7、A【解析】

依據課本所學可知，雅典在伯里克利時期，公民為之自豪的原因是民主政治發(fā)展到全盛時期。根據所學知識可知，公元前5世紀后半期，伯里克利當政期間，進行了改革，雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。A項符合題意；BD兩項不合題意；但是占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。8、A【解析】

依據所學可知，19世紀中期，俄國農奴制出現了嚴重危機，農奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農奴制危機，沙皇被迫進行了改革，廢除了農奴制，故含有④的BCD不合題意；17世紀末，沙皇彼得一世進行改革，在政治上，設立參議院，掌管國家行政事務；經濟上，扶植發(fā)展工場手工業(yè)，引進西方技術和人才，實行重商主義政策，鼓勵出口；軍事上，實行義務兵役制，建立常備軍和海軍等；同時，他還發(fā)展文化教育，改革社會習俗，仔細審查A.①②③⑤符合題意。故此題選A。9、C【解析】

依據題干"1856一1860"的信息，結合所學知識可知，1856年，為了進一步打開中國的市場，擴大侵略權益，英法聯(lián)軍發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，進一步加深了中國的半殖民地化程度，C項符合題意；洋務運動的時間是19世紀60-90年代，A項不符合題意；義和團運動的時間是1898年，B項不符合題意；太平天國運動的時間是1851-1864年，D項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵時間"1856一1860"，結合四個選項的事件發(fā)生的時間，利用排除法解答問題，第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間是1856-1860年，洋務運動的時間是19世紀60-90年代，義和團運動的時間是1898年，太平天國運動的時間是1851-1864年。10、B【解析】

根據所學可知，19世紀60年代，為維護清朝統(tǒng)治，洋務派進行了洋務運動，開始了艱難的近代化探索，與此同時，北方沙俄為解決危機、維護沙皇統(tǒng)治，進行了農奴制改革，二者的共同之處在于維護統(tǒng)治，故B符合題意；中國洋務運動重視發(fā)展軍事工業(yè)，創(chuàng)建了海軍，沙俄建立海軍是在彼得一世改革中，故A不符合題意；中國洋務運動失敗，俄國的改革取得了成功，走上了資本主義道路，故C不符合題意；中國洋務運動是地主階級的自救運動，俄國改革是資產階級性質的改革，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題以19世紀60年代的中俄改革為切入點，考查它們的異同。掌握，相同點是，維護統(tǒng)治。不同點是，中國洋務運動創(chuàng)建了海軍，沙俄建立海軍是在彼得一世改革中；中國洋務運動失敗，俄國的改革取得了成功；中國洋務運動是地主階級的自救運動，俄國改革是資產階級性質的改革。11、B【解析】

依據所學知識可知，1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。故B符合題意。A發(fā)生在二戰(zhàn)之前，CD發(fā)生在二戰(zhàn)期間，ACD均不符合題意，故選B。12、D【解析】

依據所學可知，公元前110年,漢武帝在海南置珠崖郡、儋耳郡，這是我國政府最早對這些島嶼礁灘實行管轄，元代史料更是將“千里長沙”(即今天的南沙群島)劃入海南島的管轄范圍；抗戰(zhàn)勝利后，中國收復被日本非法侵占的南海諸島，恢復行使主權；為了加強對這些地區(qū)的管轄，中國政府于1947年審核修訂了南海諸島地理名稱，繪制了標繪有南海斷續(xù)線的《南海諸島位置圖》，并于1948年2月正式公布，昭告世界，仔細審查D.（1）（2）（3）符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。13、B【解析】

依據所學可知，預示了團結抗日新局面的到來的歷史事件是西安事變。1936年12月，西安事變發(fā)生后，周恩來奔赴西安積極協(xié)調，最終促使西安事變和平解決，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變的和平解決成為扭轉時局的關鍵，標志著十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，第二次國共合作初步形成，預示了團結抗日新局面的到來，所以B項符合題意；A項是標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，C項是中國抗戰(zhàn)以來，國民黨正面戰(zhàn)場取得的重大勝利，D項抗戰(zhàn)時期，共產黨主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。14、C【解析】根據題干的“標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現大團結”信息結合所學可知，西藏和平解放標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一，因此該事件應該是西藏和平解放。ABD不符合題干要求。所以答案選擇C。15、C【解析】

依據題干關鍵詞“生產關系方面由私有制到公有制的一場偉大變革”可知，此內容反映的是三大改造。1956年底，國家基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務，我國由此進入了社會主義初級階段，故C符合題意；新中國成立、土地革命、抗美援朝與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。16、B【解析】

依據題干“相同點”的信息，結合所學知識可知，洋務運動和維新變法運動都主張向西方學習，B項符合題意；洋務運動維護清朝的封建統(tǒng)治，A項不符合題意；戊戌變法由民族資產階級領導，是資產階級性質的改革，CD項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵詞“相同點”，結合洋務運動和維新變法的相關知識解答問題，需要運用比較法和排除法解答問題。17、B【解析】

“君子和而不同”“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”其實就是“求同存異”。周恩來曾經在萬隆會議上提出了“求同存異”的方針，處理了不同社會制度的國家間的關系，并且促進了會議的圓滿成功。中蘇建立外交關系，主要是因為中國和蘇聯(lián)在意識形態(tài)上是相同的。中國取得了抗美援朝的勝利、美蘇爭霸局面的出現都存在對抗的因素。故答案選B。18、B【解析】試題分析：本題考查學生對《人權宣言》的理想史實的識記。依據北師大版初中歷史九年級上冊第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)，第二子目《人權宣言》的理想中的內容：“《人權宣言》主要內容有17條。在權利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的；財產權是人神圣不可侵犯的權力，除非當合法認定的公共需要，并且在公平而預先賠償的條件下，任何人的財產不得被剝奪?！笨芍?，這些內容體現了《人權宣言》的核心思想，故選B?？键c：《人權宣言》的理想點評：本題難度較小，主要考查學生對《人權宣言》的理想史實的識記。對于這一內容，還可以考查《人權宣言》的時間、內容和意義。19、D【解析】

根據題干信息“1857年，由當地封建王公顏領導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統(tǒng)治”，可知與印度相關；結合所學知識可知，1857-1859年，印度爆發(fā)的一場聲勢浩大的反對英國殖民者的大起義，起義的起因是“涂油子彈事件”，起義席卷印度中心地區(qū)的許多城市，同時受到了本國封建王公的支持，1858年章西女女王犧牲后，起義部隊化解成無數小部分，最終失敗，印度民族大起義是印度反殖民歷史上規(guī)模最大的一次起義，表現了印度人民的反抗侵略，反抗殖民主義的決心，給與英國殖民者沉重的打擊。印度地處南亞，選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。20、B【解析】

依據所學知識可知，元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務。朝廷還在當地設置地方機構，征收賦稅，屯駐軍隊，實行完整而有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)城，B項符合題意；ACD三項不符合題意。故選B。21、D【解析】

根據材料“某一時期我國部分報刊雜志發(fā)表的文章”“《分田單干必須糾正》《包產到戶是社會主義時期階級斗爭的新動向》《緊緊扎起社會主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《不容開歷史倒車》”結合所學知識可知，這反映了改革開放初期，包產到戶受到批判，說明農村經濟體制改革在困難中前行，D符合題意；一五計劃期間，對農業(yè)的社會主義改造不是包產到戶，A不符合題意；20世紀60年代初期，國家對國民經濟進行調整，主要指國民經濟比例和結構，與材料無關，B不符合題意；文革時期，沒有包產到戶，C不符合題意；綜上所述ABC不符合題意，故選D。22、A【解析】

依據所學知識可知，1928年到1937年蘇聯(lián)通過兩個五年計劃，迅速的由落后的農業(yè)國轉變?yōu)橄冗M的工業(yè)國，經濟生產總值居歐洲第一世界第二，國防力量也大為增強。BCD項國家當時都面臨1929年到1933年嚴重的經濟危機。A項符合題意，故選A。23、A【解析】

依據題干信息“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救。可知，此內容反映的是五四運動。結合所學可知，1919年巴黎和會中國外交失敗，激起北大學生的憤慨，1919年5月4日，北大學生打著“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”、“外爭國權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”的口號，開始示威游行，五四運動爆發(fā)，故A符合題意；1921年中國共產黨成立，故B排除；北洋軍閥的反動統(tǒng)治、新文化運動的影響與題干無關，故CD排除。故此題選A。24、D【解析】

結合所學知識可知，1953年中國提出和平共處五項原則；1971年中國重返聯(lián)合國；1972年中美關系正?；?；2001年中國在上海承辦亞太經合組織會議。1978年十一屆三中全會的召開，中國作出改革開放的偉大決策，從此中國進入社會主義建設新時期。2001年中國在上海承辦亞太經合組織會議在十一屆三中全會以后，故D項符合題意。ABC均在十一屆三中全會之前，不符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依據所學知識可知，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯蘭教，其中帕特農神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，與三大宗教無關，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。26、人文主義【解析】根據所學知識可知，14世紀前后，意大利新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，這種叫做人文主義的思潮成為這時期興起的文藝復興的核心思想。因此，題干空處填寫：人文主義。27、上框A、下框B【解析】

依據所學知識可知，622年穆罕默德建立的政教合一的地點是在麥地那，上框為麥地那，填A；630年穆罕默德確立的伊斯蘭教的圣地為麥加，下框為麥加，填B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因為農奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農奴和干涉他們的生活。（2）引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個閉關鎖國的封建國家，轉變?yōu)橘Y本主義國家。（或擺脫了淪為殖民地國家的命運。）（3）非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。（4）蘇聯(lián)。1939年?！窘馕觥?/p>

（1）依據材料一“解放宣言”和所學從1861年農奴制改革的措施中對于農奴的規(guī)定回答。（2）第一小問依據材料二“依靠政府管理的誘導獎勵之力”的信息和所學從明治維新的目的引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據所學的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運回答。（3）第一小問依據材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結合所學可知一戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第二小問依據所學可知一戰(zhàn)后召開的巴黎和會以及華盛頓會議形成了凡爾賽----華盛頓體系。（4）第一小問依據材料四“英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克”以及所學可知英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向蘇聯(lián)。第二小問依據所學可知二戰(zhàn)開始于1939年。29、（1）重點開發(fā)邊疆、設縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設田官。（2）都在西藏與中原之間建立了發(fā)達的交通網；宣政院。（3）的國防地理位置重要，關系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定，加強管轄有利于國家領土完整和國家安定統(tǒng)一，有利于維護清朝的統(tǒng)治。（4）例：要正確處理民族關系，要維護國家統(tǒng)一，要加強制度機構建設等?！窘馕觥?/p>

（1）依據材料一“秦始皇首先對新拓“河南地”重點開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內地三萬戶到北河、榆中實邊墾殖，給予拜爵一級的獎勵。秦還設田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。”可知，秦朝時期治理邊疆的主要措施有：重點開發(fā)邊疆、設縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設田官。（2）依據材料二“吐蕃時期之所以能興盛一時，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強了與中原先進經濟文化的交流……元初，當西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達門開拓西藏與內地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設置27個大驛站，由點到線溝通了元朝在藏區(qū)所設的三大轄區(qū)”可知，唐元時期的西（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關鍵原因是兩個朝代都在西藏與中原之間建立了發(fā)達的交通網；結合所學知識可知，元朝在中央設宣政院，負責管轄藏族地區(qū)的行政