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重慶市萬(wàn)州區(qū)名校2024屆中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.在新民主義革命時(shí)期,以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路;在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,以鄧小平為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路。兩條道路的共同點(diǎn)是A.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)D.形成了鮮明特色的指導(dǎo)理論2.17-18世紀(jì),英、美、法三國(guó)先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命,其共同點(diǎn)不包括()A.掃除了資本主義發(fā)展障礙B.建立了資產(chǎn)階級(jí)民主政體C.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.贏得了國(guó)家和民族的獨(dú)立3.某導(dǎo)演籌拍電視連續(xù)劇《1908年北京故事》,劇本中有以下場(chǎng)景,你認(rèn)為其中明顯的歷史錯(cuò)誤有幾處?①幾個(gè)來(lái)京參加科舉考試的讀書(shū)人正在找客棧住宿②何先生到東交民巷看望父母③王先生在街上遇到兩個(gè)京師大學(xué)堂的學(xué)生④朋友相見(jiàn)多行握手、鞠躬禮⑤清軍到處搜捕革命黨人,見(jiàn)到剪了辮子的就重點(diǎn)盤(pán)查A.兩處B.三處C.四處D.五處4.東漢末年至宋代時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要原因是A.南方相對(duì)穩(wěn)定B.北方人口的南遷C.南方自然條件好D.政府采取有利的政策5.世界上絕大多數(shù)國(guó)家的國(guó)慶節(jié)都是為了紀(jì)念本國(guó)歷史上的重大事件,下列關(guān)于這一主題的組合不正確的是A.英國(guó)——《權(quán)利法案》的發(fā)表 B.美國(guó)——《獨(dú)立宣言》的頒布C.法國(guó)——巴黎人民攻占巴士底獄 D.中國(guó)——開(kāi)國(guó)大典6.清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之亂后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長(zhǎng)官是()A.宣政院 B.西域都護(hù) C.駐藏大臣 D.伊犁將軍7.日本經(jīng)過(guò)短短20多年的發(fā)展,國(guó)力日漸強(qiáng)盛,先后廢除了幕府時(shí)代與西方各國(guó)簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國(guó)家主權(quán),最終進(jìn)入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。這都得益于日本進(jìn)行了A.大化改新 B.倒幕運(yùn)動(dòng)C.資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 D.資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命8.“民國(guó)的創(chuàng)立并未帶來(lái)人民期望的和平與秩序,于是中國(guó)的知識(shí)分子逐漸相信,如果不進(jìn)行一場(chǎng)徹底的思想變革,就不可能有良好的政府和社會(huì)?!痹诖吮尘跋拢ǎ〢.新文化運(yùn)動(dòng)興起 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起C.國(guó)民大革命興起 D.辛亥革命興起9.科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于生活?!疤O(píng)果落地”、“蒸汽沖開(kāi)壺蓋”分別與哪兩位科學(xué)家有關(guān)A.牛頓、愛(ài)迪生B.瓦特、達(dá)爾文C.瓦特、愛(ài)迪生D.牛頓、瓦特10.中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族解放和國(guó)家獨(dú)立,歷經(jīng)了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是①井岡山會(huì)師②紅軍會(huì)寧會(huì)師③中共一大召開(kāi)④劉鄧大軍挺進(jìn)大別山A.①③②④ B.③②①④ C.②③①④ D.③①②④11.如果古代有微信,那么在漢武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出現(xiàn)的是()A.劉秀 B.嬴政 C.司馬光 D.董仲舒12.2018年5月4日,在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上指出:“馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論,始終站在時(shí)代前沿?!瘪R克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,產(chǎn)生的第二次理論飛躍是()①左傾教條主義②“三個(gè)代表”重要思想③毛澤東思想④鄧小平理論A.①③④ B.②③④ C.③④ D.④13.下列表格中,歷史現(xiàn)象與原因的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是歷史現(xiàn)象原因A公元前5世紀(jì)后半期,雅典一度達(dá)到全盛查理·馬特改革B632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C阿拉伯?dāng)?shù)字傳遍了全世界《馬可·波羅行紀(jì)》D1453年,君士坦丁堡陷落,拜占廷帝國(guó)滅亡亞歷山大大帝東征A.AB.BC.CD.D14.下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國(guó)小伙兒威廉的生活片斷。為他的快樂(lè)生活提供了如此便利的直接原因是()A.聯(lián)合國(guó)維護(hù)了世界的和平與發(fā)展B.歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化C.亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了區(qū)域化合作D.世貿(mào)組織有利于成員國(guó)貿(mào)易自由化15.某班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》,適合“哥倫布”的臺(tái)詞是()A.我經(jīng)過(guò)70多天的航行,終于到達(dá)了印度B.我發(fā)現(xiàn)了美洲大陸C.我已經(jīng)完成了史無(wú)前例的環(huán)球航行D.我的船隊(duì)經(jīng)過(guò)了大西洋和太平洋16.下表為不同史籍對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的歷史記述。根據(jù)“孤證不立”(只有一個(gè)例子不能證明某件事情成立)的史學(xué)研究方法,能夠被認(rèn)定的共同歷史事實(shí)是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役記述出處“捷報(bào)傳出后,舉國(guó)若狂……抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事?!薄独钭谌驶貞涗洝贰霸趹?zhàn)役中……中國(guó)軍民奮起還擊,先后擊退了日軍8次大規(guī)模的進(jìn)攻雖然處在劣勢(shì)地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下,也能創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)與強(qiáng)大的日軍作戰(zhàn),并能打敗優(yōu)勢(shì)的日本侵略者?!薄稓v史不能忘記》A.中國(guó)軍民作戰(zhàn)英勇B.這是抗戰(zhàn)的第一場(chǎng)戰(zhàn)役C.中國(guó)抗戰(zhàn)取得了新突破D.這是抗戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役17.古代文明的交往方式,有暴力沖突,也有和平交流。下列屬于和平交流的是()A.馬可·波羅來(lái)華 B.亞歷山大東征C.希波戰(zhàn)爭(zhēng) D.靖康之變18.攻占巴士底獄的消息傳到凡爾賽時(shí),路易十六驚呼:“什么!這是叛亂!”他身邊的一個(gè)近臣卻說(shuō):“不,陛下,這是革命!”這段對(duì)話的歷史背景是()A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā) B.法國(guó)大革命爆發(fā)C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D.俄國(guó)十月革命爆發(fā)19.二戰(zhàn)后,一位西方國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō):計(jì)劃能補(bǔ)償自由的缺點(diǎn),而同時(shí)又不使它失去優(yōu)點(diǎn)。下面與這一觀點(diǎn)吻合的史實(shí)是A.新經(jīng)濟(jì)政策的推行B.工業(yè)革命的開(kāi)展C.羅斯福新政的實(shí)施D.斯大林模式的形成20.下列圖片能夠歸納的主題是A.資本主義世界殖民體系的形成 B.東方從屬于西方局面形成C.一戰(zhàn)后殖民體系的崩潰 D.民族獨(dú)立國(guó)家捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)21.新中國(guó)成立前夕,毛澤東說(shuō):“黨的28年是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期,我們僅僅做了一件事,這就是取得了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”,這里“長(zhǎng)時(shí)期”的起點(diǎn)當(dāng)指A.中國(guó)共產(chǎn)黨成立 B.南昌起義爆發(fā) C.遵義會(huì)議召開(kāi) D.全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始22.周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“新民主主義革命的歷史是從天安門(mén)到天安門(mén)?!边@里與前一個(gè)“天安門(mén)”和后一個(gè)“天安門(mén)”相關(guān)的節(jié)日是A.端午節(jié)、中秋節(jié)B.青年節(jié)、建軍節(jié)C.建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)D.青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)23.如果給如下圖漫畫(huà)選擇一個(gè)主題,最貼切的是A.地球生態(tài)環(huán)境危機(jī)B.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治C.多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)D.東歐劇變與蘇聯(lián)解體24.下列物品出現(xiàn)在中國(guó)不同的時(shí)期。按時(shí)間順序排列正確的是①“印紙”②司母戊鼎③《天工開(kāi)物》④“交子”⑤麻沸散A.⑤②①④③B.②⑤①③④C.②⑤①④③D.⑤②①③④二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是▲;第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是▲。26._____打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的起義是。中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是_____革命根據(jù)地。27.世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)改革是人類文明進(jìn)步的階梯。改革是利益的觸動(dòng)。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運(yùn)動(dòng),出臺(tái)了廢除八股,改試策論,開(kāi)設(shè)學(xué)校,提倡西學(xué),裁汰冗員,削減舊軍,編練海陸軍等措施,此舉觸動(dòng)了封建頑固派的利益,在其鎮(zhèn)壓下失敗。請(qǐng)簡(jiǎn)答這次改革的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為光緒帝是不是維新派,并請(qǐng)陳述理由。改革往往是由問(wèn)題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新,美國(guó)的羅斯福新政都是在嚴(yán)重的社會(huì)矛盾和危機(jī)的倒逼下催生的。利用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要概括催生日本、美國(guó)進(jìn)行以上改革的“問(wèn)題”分別是什么?改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,他以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_(kāi)創(chuàng)了中國(guó)改革開(kāi)放的偉業(yè)?!八辞辶耸澜绾椭袊?guó)的發(fā)展大勢(shì)。深刻了解中國(guó)人民和中華民族的深切愿望,把握住中國(guó)發(fā)展的歷史規(guī)律,緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)?!闭?qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實(shí)。29.(6分)閱讀下列材料:材料一:凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國(guó)王不得征收和支配稅收,不得在和平時(shí)期征集和維持常備軍。議會(huì)選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。材料二:人們生來(lái)是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國(guó)家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等。材料三:……1787年9月17日,美國(guó)第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了。——《大國(guó)崛起》“新國(guó)新夢(mèng)”解說(shuō)詞材料一出自哪一法律文獻(xiàn)?這部法律文獻(xiàn)頒布的目的是什么?文獻(xiàn)頒布后建立了什么政治制度?材料二出自哪一法律文獻(xiàn)?概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國(guó)三權(quán)分立的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)空白內(nèi)容:享有行政權(quán);掌握國(guó)家的立法權(quán);掌握國(guó)家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)整體,共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變,開(kāi)啟了早期資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代。想一想,英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用是什么?結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻(xiàn)的內(nèi)容及影響,請(qǐng)你概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)。30.(7分)材料:羅茲.墨菲在《亞洲史》中說(shuō):“在許多方面,宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代,它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展,創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運(yùn)用大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展”。指南針發(fā)明的時(shí)間?羅茲.墨菲的說(shuō)法對(duì)嗎?結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
依據(jù)題干“以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路”,以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱屬于文革時(shí)期的左傾錯(cuò)誤,與兩條道路都不符,故A不符合題意。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心與“以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”不符,故B不符合題意。堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)屬于一五計(jì)劃的特點(diǎn),與兩條道路都不符,故C不符合題意。“以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路”都是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物,都形成了鮮明特色的指導(dǎo)理論,對(duì)中國(guó)革命或建設(shè)意義重大,故D符合題意。故選D。2、D【解析】試題分析:本題主要考查比較分析能力。本題可以先肯定A、C兩項(xiàng),因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命如果成功的話,當(dāng)然會(huì)掃除了資本主義發(fā)展障礙,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,B項(xiàng)建立了資產(chǎn)階級(jí)民主政體也是正確的,但比較難理解,考生也許會(huì)認(rèn)為英國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命后實(shí)行君主立憲制,不屬于民主政體,其實(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主政體包括民主共和制和君主立憲制,美國(guó)和法國(guó)是實(shí)行民主共和制,而英國(guó)是實(shí)行君主立憲制,D選項(xiàng)當(dāng)然不是它們的共同點(diǎn),因此只有美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了國(guó)家和民族的獨(dú)立,而英國(guó)和法國(guó)不存在這一任務(wù)。故答案選D?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生;人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)3、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,根據(jù)題干的時(shí)間是1908年,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1905年清政府已經(jīng)廢除了科舉,①不正確,1901年,《辛丑條約》簽訂,劃北京東交民巷為使館界,不允許中國(guó)人居住,②不正確,1911年年辛亥革命以后,社會(huì)生活發(fā)生了變化,廢除了跪拜禮,④不正確。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活?社會(huì)生活的變化。4、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東漢末年至宋代時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要原因是北方人口大量南遷,不但為南方補(bǔ)充了大量勞動(dòng)人手,而且?guī)?lái)了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn),使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來(lái)。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。5、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1689年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》,限制了國(guó)王的權(quán)利,確立了議會(huì)至上的原則,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立,與英國(guó)的國(guó)慶節(jié)無(wú)關(guān)。A符合題意。BCD項(xiàng)搭配正確,不符合題意,故選擇A。6、D【解析】
依據(jù)題干材料“乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部”“新疆地區(qū)”等信息,可判斷出軍政長(zhǎng)官為伊犁將軍,故D符合題意;宣政院、西域都護(hù)、駐藏大臣的設(shè)置與西藏有關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。7、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,美國(guó)入侵日本,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵,1868年日本開(kāi)始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過(guò)改革,日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路,于1894年發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),故C符合題意;大化改新、倒幕運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命與題干無(wú)關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。8、A【解析】
依據(jù)“如果不進(jìn)行一場(chǎng)徹底的思想變革,就不可能有良好的政府和社會(huì)。”反映了需要進(jìn)行一次所學(xué)“徹底的思想變革”。結(jié)合課本所學(xué),1915年,進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等,通過(guò)對(duì)辛亥革命失敗教訓(xùn)的認(rèn)真思考,認(rèn)定要建立名副其實(shí)的共和國(guó),必須從根本上改造國(guó)民性。他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前思想解放運(yùn)動(dòng)。符合題干中所描述的背景。A項(xiàng)符合題意;依據(jù)題干“民國(guó)的創(chuàng)立并未帶來(lái)……”可知是1911年辛亥革命后創(chuàng)立中華民國(guó)沒(méi)帶來(lái)的影響。D項(xiàng)不合題意;1898年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起,B項(xiàng)不合題意;1924年國(guó)民大革命興起,C項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。9、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,牛頓受到“蘋(píng)果落地”啟發(fā),提出萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō);瓦特受到“蒸汽沖開(kāi)壺蓋”啟發(fā),以蒸汽為動(dòng)力改進(jìn)蒸汽機(jī),故D項(xiàng)正確。ABC不符合題意,排除,故選D。10、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)的軍隊(duì)和毛澤東率領(lǐng)的工農(nóng)革命在井岡山會(huì)師,合編為中國(guó)工農(nóng)革命軍第四軍;1936年10月紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師,宣告長(zhǎng)征的勝利;1921年7月中共一大召開(kāi),中國(guó)共產(chǎn)黨誕生;1947年,劉鄧大軍開(kāi)辟大別山根據(jù)地,嚴(yán)重威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。按時(shí)間順序排列③①②④,D項(xiàng)符合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。11、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝在位時(shí),采納儒生董仲舒的建議,實(shí)行罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。故D正確;劉秀是東漢的建立者,故排除A項(xiàng);嬴政是秦朝的創(chuàng)建者,故排除B項(xiàng);司馬光是北宋文學(xué)家,故排除C項(xiàng)。故選D?!军c(diǎn)睛】本題的限定詞語(yǔ)是“漢武帝”。解答本題時(shí)要圍繞漢武帝進(jìn)行。四個(gè)選項(xiàng)中只有董仲舒與漢武帝又關(guān)聯(lián),故能找到正確答案。12、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,左傾教條主義思想是忽視客觀實(shí)際的錯(cuò)誤理論;馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,產(chǎn)生的第一次理論飛躍指的是毛澤東思想的誕生;鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果,鄧小平理論是在1997年黨的十五大上首次提出。它圍繞什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問(wèn)題,第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列基本問(wèn)題,因而是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,鄧小平理論是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次飛躍。而“三個(gè)代表”重要思想是繼鄧小平理論之后的又一次理論創(chuàng)新。因此①②③均不符合題意,④正確,故選D?!军c(diǎn)睛】抓住題中要點(diǎn)“馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合”、“第二次理論飛躍”,即可用排除法完成本題。理解并識(shí)記鄧小平理論的相關(guān)史實(shí)。13、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,7世紀(jì)初,穆罕默德在麥加傳教,622年他在麥地那建立起政教合一的國(guó)家。630年,穆罕默德帶兵攻打麥加,使麥加成為伊斯蘭教的圣地,632年,穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。ACD對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤,不符合題意。故選B。14、B【解析】
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,根據(jù)圖片的意思可以看出是德國(guó)加入了歐盟,歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化。其他三個(gè)選項(xiàng)都不對(duì)。所以答案選B15、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地,他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度,所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩恕?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來(lái)不被歐洲人所知的新大陸,即美洲新大陸。因而排練歷史劇《哥倫布》,最恰當(dāng)?shù)呐_(tái)詞應(yīng)該是我經(jīng)過(guò)了70多天的航行,終于到達(dá)印度。A符合題意;BCD不符合題意。由此可知BCD不合題意,選擇答案A。16、C【解析】
根據(jù)“為抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事?!?、“進(jìn)攻雖然處在劣勢(shì)地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下,也能創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)與強(qiáng)大的日軍作戰(zhàn),并能打敗優(yōu)勢(shì)的日本侵略者?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的重大勝利,中國(guó)抗戰(zhàn)取得了新突破。打擊了日軍的囂張氣焰,鼓舞了中國(guó)人民抗戰(zhàn)必勝的信心。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。17、A【解析】
在世界古代史上,人類文明交往的方式有:一是和平交往。典型代表事件有:阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來(lái)華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知,屬于和平交流的是馬可?波羅來(lái)華,故選A。18、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄,揭開(kāi)了法國(guó)大革命的序幕,故選B。19、C【解析】
根據(jù)題干信息“計(jì)劃能補(bǔ)償自由的缺點(diǎn),而同時(shí)又不使它失去優(yōu)點(diǎn)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“二戰(zhàn)”后資本主義國(guó)家的紛紛加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)節(jié),充分利用計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因?yàn)閼?zhàn)后資本主義國(guó)家效仿羅斯福新政的經(jīng)驗(yàn),以國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了干預(yù)和調(diào)節(jié)。選項(xiàng)C符合題意;新經(jīng)濟(jì)政策的推行是1921年;工業(yè)革命的開(kāi)展是18世紀(jì)中期;斯大林模式是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,高度集權(quán)的政治體制。選項(xiàng)ABD不符合題意,故選C。20、D【解析】
題干中兩幅圖片分別是1999年,中國(guó)政府對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán);巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。共同反映了民族獨(dú)立國(guó)家捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng),故D正確;資本主義世界殖民體系的形成是指第二次工業(yè)革命開(kāi)展后帝國(guó)主義列強(qiáng)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初將世界基本瓜分完畢,A排除;東方從屬于西方局面形成是指工業(yè)革命開(kāi)展后西方列強(qiáng)通過(guò)殖民擴(kuò)張將東方國(guó)家囊括于資本主義世界市場(chǎng),東方大多數(shù)國(guó)家逐漸成為西方資本主義列強(qiáng)的殖民地或半殖民地,B排除;資本主義殖民體系的崩潰是在二戰(zhàn)后,C排除。故選D。21、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,此后,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年的長(zhǎng)期奮戰(zhàn),終于贏得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國(guó)。故A符合題意。南昌起義爆發(fā)是1927年;遵義會(huì)議召開(kāi)是1935年;全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始于1937年,BCD均與題意不符,故選A。22、D【解析】
依據(jù)題干“新民主主義革命的歷史是從天安門(mén)到天安門(mén)”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1919年,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),北京大學(xué)等校的學(xué)生走上街頭,在天安門(mén)前集會(huì),游行示威,這是新民主主義革命的開(kāi)端,5月4日被稱為青年節(jié),1949年10月1日,開(kāi)國(guó)大典在北京天安門(mén)舉行,標(biāo)志著新民主主義革命的勝利,10月1日被稱為國(guó)慶節(jié),D項(xiàng)符合題意;端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原設(shè)立的節(jié)日,A項(xiàng)不符合題意;建軍節(jié)是南昌起義設(shè)立的節(jié)日,B項(xiàng)不符合題意;建黨節(jié)是為中國(guó)共產(chǎn)黨誕生設(shè)立的節(jié)日,C項(xiàng)不符合題意;故選D。23、B【解析】
依據(jù)漫畫(huà)中的文字“有尺度沒(méi)刻度,長(zhǎng)短隨我說(shuō)”,反映了“他”定了世界的規(guī)則,世界他說(shuō)算。反映了推行霸權(quán)主義,美國(guó)現(xiàn)今依然在全球推行霸權(quán)主義政策,憑借軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力的優(yōu)勢(shì)向外擴(kuò)張,推行炮艦政策及霸權(quán)政策,強(qiáng)行干涉、控制小國(guó)、弱國(guó)的內(nèi)政外交,在世界或地區(qū)稱霸。B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。24、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),①“印紙”的出現(xiàn)最早與隋唐發(fā)明雕版印刷術(shù)有關(guān),②司母戊鼎是商朝青銅器,③《天工開(kāi)物》是明朝宋應(yīng)星所著的科技著作,④“交子”是北宋時(shí)期發(fā)行的紙幣,⑤麻沸散是東漢末年名醫(yī)華佗所發(fā)明,因此按時(shí)間順序排列正確的是②⑤①④③。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng);德國(guó)閃擊(突襲)波蘭?!窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第一次世界大戰(zhàn)中,交戰(zhàn)雙方都是為了爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán),所以一戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。1939年9月1日,德國(guó)閃擊波蘭,英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。故答案為帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng);德國(guó)閃擊(突襲)波蘭。26、南昌起義井岡山【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1927年8月1日爆發(fā)的南昌起義打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的起義,井岡山革命根據(jù)地是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。27、漢謨拉比【解析】
世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典,它是古巴比倫國(guó)王漢謨拉比制定的,它是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的,是古代兩河流域文明的標(biāo)志之一。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)維新變法在當(dāng)時(shí)起到思想啟蒙的作用,有利于中國(guó)資本主義發(fā)展。光緒帝不是維新派。理由:光緒帝之所以支持變法,是因?yàn)樗桓首鐾鰢?guó)之君,本質(zhì)上是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,并不是想使中國(guó)走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本:西方列強(qiáng)的入侵,民族危機(jī)加深國(guó)家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險(xiǎn)。美國(guó):經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)資本主義政治危機(jī)。(3)劉鄧大軍挺進(jìn)大別山;淮海戰(zhàn)役;領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走上改革開(kāi)放之路;提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想;(答到兩點(diǎn)即可)【解析】
(1)第一小問(wèn),根據(jù)材料“出臺(tái)了廢除八股,改試策論,開(kāi)設(shè)學(xué)校,提倡西學(xué),裁汰冗員,削減舊軍,編練海陸軍等措施”和所學(xué)可知,維新變法在當(dāng)時(shí)起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了民族意識(shí)的覺(jué)醒,它提倡私人開(kāi)辦工礦企業(yè),有利于中國(guó)資本主義發(fā)展。第二小問(wèn),根據(jù)所學(xué)可知光緒帝不是維新派。光緒帝是封建勢(shì)力的代表,他之所以支持變法,是因?yàn)樗桓首鐾鰢?guó)之君,本質(zhì)上是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,并不是想使中國(guó)走上資本主義道路。(2)根據(jù)所學(xué)可知,日本明治維新是在美國(guó)叩開(kāi)日本大門(mén)后,面臨民族危機(jī)的情況之下進(jìn)行的。美國(guó)羅斯福新政是在面臨1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),為了緩解社會(huì)矛盾,加大了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)的情況之下進(jìn)行的。(3)本題考查鄧小平的相關(guān)知識(shí),根據(jù)鄧小平的事例回答即可。如劉鄧大軍挺進(jìn)大別山;淮海戰(zhàn)役;領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走上改革開(kāi)放之路;提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想,答到兩點(diǎn)即可?!军c(diǎn)睛】本題需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)分析材料,考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和對(duì)材料的理解能力。29、(1)《權(quán)利法案》;限制王權(quán);君主立憲制。(2)《人權(quán)宣言》;主張:人人平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等。(3)總統(tǒng);國(guó)會(huì);最高法院。(4)都使本國(guó)走上了資本主義道路,都促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展;人類社會(huì)由專制轉(zhuǎn)向民主,由人治轉(zhuǎn)向法治?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國(guó)王不得征收和支配稅收,不得在和平時(shí)期征集和維持常備軍。議會(huì)選舉應(yīng)當(dāng)是自由的?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一出自法律文獻(xiàn)《權(quán)利法案》,文件是在限制國(guó)王的權(quán)力。由此,英國(guó)確立了君主立憲制的政治體制。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,為了限制君主的權(quán)利,1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
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