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文檔簡介
河南省信陽市浉河區(qū)市級名校2024年中考歷史最后沖刺模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.《聯(lián)合國憲章》規(guī)定“促成國際合作,以解決國際間屬于經濟、文化及人類福利性質之國際問題,且不分種族、性別、語言或宗教,增強并激勵對于全體人類之人權及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國A.維護世界和平與安全B.推動世界發(fā)展并維護人權C.片面宣揚西方的價值觀D.早期為美國所操縱2.“某一國家的大工業(yè)越發(fā)展,該國工人想要弄清他們作為工人階級在有產階級面前所處地位的愿望也就越強烈,工人中間的社會主義運動也就越擴大,對宣言的需求也就越增長。”這段材料表明了A.工人運動的蓬勃發(fā)展B.工人階級和資產階級的基本矛盾C.工人階級對革命理論的渴望D.工業(yè)革命帶來的后果3.20世紀30年代,在中國大地上傳唱著《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲,這些歌曲所反映的共同時代主題是:A.歌頌祖國 B.謳歌人民 C.抨擊時政 D.抗日救亡4.19世紀60年代初,清朝統(tǒng)治集團中出現(xiàn)了洋務派,在中央以恭親王奕?為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務,都曾寫過奏折上奏皇帝,彼此也有書信往來,商議討論。那么,他們的奏折和書信中,頻頻出現(xiàn)的詞匯應該是A.師夷長技、自強B.民主、科學、新青年C.民族、民權、民生D.物競天擇、適者生存5.下圖是迄今所知世界上最早的管狀火器。向外傳播大約是在A.秦漢B.隋唐C.宋元D.明清6.每周一的早晨,我們都要舉行升國旗儀式。把五星紅旗定為新中國國旗的會議是()A.中共一大 B.十一屆三中全會C.中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議 D.遵義會議7.下圖所示是小李同學的學習筆記,其中空格處的內容應是A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世8.1963年馬丁·路德·金在一次演說中提到“一百多年前,一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前……”這位“偉大的美國人”是A.華盛頓 B.林肯C.羅斯福 D.尼克松9.吳建民在《中國重返聯(lián)合國的重大意義》中寫道“戰(zhàn)后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯(lián)合國。沒有這批國家的加入,中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是難以想象的?!辈牧戏从吵觥爸袊謴驮诼?lián)合國的合法席位”是由于A.中國綜合國力的提高 B.亞非國家的支持C.美國霸權地位的衰落 D.中國外交家的努力10.我國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期的標志是()A.新中國的建立 B.“文化大革命”的結束C.社會主義改造基本完成以后 D.黨的十一屆三中全會的召開11.美國總統(tǒng)卡特曾說,我們本以為(發(fā)布中美建交公報)在全國和國會內部會發(fā)生嚴重對立,然而這并沒有成為現(xiàn)實……整個世界幾乎都是清一色正面的反應?!边@說明A.中美建交得到美國國內民眾一致贊同B.美國孤立中國政策破產C.中美建交順應了時代發(fā)展潮流D.中美兩國致力于構建和平世界12.農業(yè)的發(fā)展決定著億萬農民的幸福感。1952年農民產生了“獲得感和幸福感”,這反應了當時的歷史史實是A.農民獲得了土地所有權B.農民走上了集體化道路C.農村實行人民公社化D.農村實行“聯(lián)產承包”13.作為四大文明古國之一的中國,有著悠久的農業(yè)文明歷史。中國農業(yè)起源于距今(2019年)10000年左右的新石器時代早期,原始農業(yè)的興起和發(fā)展,使人類由“穴居”時代步入“定居”時代,下列哪些現(xiàn)象是原始農業(yè)興起和發(fā)展的標志①種植粟和水稻②飼養(yǎng)豬狗等家畜③原始聚落的出現(xiàn)④火的使用A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④14.1985年起,城市改革全面展開,其中改革重點是對的改革A.國有企業(yè)B.私營企業(yè)C.中外合資企業(yè)D.外商獨資企業(yè)15.總書記執(zhí)政以來,一直致力于從嚴治黨,打擊貪污腐化,把抓好黨風廉政建設作為一項重要工作。為此,中央從上到下開展了“打老虎和拍蒼蠅行動”,嚴格官員管理,使黨能夠經受住歷史的考驗,成為帶領全國人民實現(xiàn)“中國夢”的合格領路人。早在秦朝時期,秦始皇為了“打老虎”,在中央設置了什么官職()。A.御史大夫 B.太尉 C.丞相 D.刺史16.如圖是某宗教興起與傳播路線圖。關于該宗教說法正確的是A.它是伊斯蘭教B.它的經典是《圣經》C.它是世界上出現(xiàn)最晚的宗教D.創(chuàng)始人是喬達摩·悉達多17.孔子學院適應了世界各國人民對漢語學習的需要,增進了他們對中國語言文化的了解。以孔子為代表的儒家思想觀點有A.“無為而治”、順應自然B.“兼愛”“非攻”與提倡節(jié)儉C.“仁”“仁政”與“禮治”D.依法治國、樹立君主的權威18.制作年代尺是學習歷史的方法之一。對下列年代標尺提供的時間,解讀最準確的是
A.兩次世界大戰(zhàn)B.戰(zhàn)后世界格局的演變C.20世紀世界格局的演變D.多極世界政治格局的演變19.抗美援朝時,進入朝鮮的中國軍隊名稱是A.中國人民解放軍B.東北聯(lián)軍C.八路軍和新四軍D.中國人民志愿軍20.在抗擊外來侵略的斗爭中,洗刷了近代以來的民族恥辱,第一次取得完全意義上的勝利是()A.抗擊八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B.抗日戰(zhàn)爭C.北伐戰(zhàn)爭 D.人民解放戰(zhàn)爭21.2018年是改革開放40周年,說:“改革開放只有進行時沒有完成時,沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天?!毕铝嘘P于“改革開放”的說法,正確的有()①中共十一屆三中全會做出了實行改革開放的重大決策②經濟體制改革首先在農村的廣闊天地展開③深圳等經濟特區(qū)的設立打開了對外開放的窗口④鄧小平成為指導我國改革開放的光輝旗幟A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④22.“縱觀世界科技發(fā)展史,每一次大的產業(yè)革命,都是基礎科學理論取得重大突破后出現(xiàn)的。理論研究取得重大突破引發(fā)的產業(yè)革命和產品的升級換代,其價值是不可估量的?!睘榈谝淮喂I(yè)革命提供基礎科學理論的科學家是A.牛頓 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.阿克萊特23.如下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷,對此變遷過程理解有誤的是時間1931年1935年1937年1947年1949年駐地江西瑞金陜北瓦窯堡陜西延安河北西柏坡北平A.見證了中國共產黨革命成功的歷程B.反映了國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程C.完成了中國共產黨在思想上撥亂反正D.逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領導地位24.俗話說:三百六十行,行行出狀元?!盃钤币辉~和下列古代哪一制度有關?A.禪讓制 B.郡縣制 C.世襲制 D.科舉制二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年,_________的完成,標志著中國進入了社會主義初級階段。26.在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,________為了保證潛伏部隊的安全,被大火吞噬,壯烈犧牲;被稱為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書記期間,帶領人民治理災害,身患癌癥仍堅持工作,直到生命最后一息。27.北魏孝文帝將都城從平城遷到;明成祖把都城從遷到北京。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問題材料一歐洲文藝復興初期四種偉大發(fā)明的傳入,對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術和印刷術替宗教改革開了先路,并使推廣民眾教育成為可能?;鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度,創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致了發(fā)現(xiàn)美洲,因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?!绹ㄌ亍吨袊∷⑿g的發(fā)明和它的西傳)材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質的國民,大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領了第二次工業(yè)革命,德國經濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權寫進了憲法,用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造,也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情,第二次工業(yè)革命中,美國以重大科枝發(fā)明為基礎,迅速趕上并超過了歐洲各國,成為世界第一大經濟強國?!娨暭o錄片《大國強起》解說詞材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來,人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結合所學知識,從材料一中任選一項發(fā)明成果,寫出名稱并概括其對世界文明產生的影響。(不得抄材料原文)根據(jù)材料二,選擇一個國家,寫出科技發(fā)展的原因,并結合所學知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三,寫出作者的觀點,舉一例說明并闡述你的理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農村政策問題時,肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產到戶做法。他說:農村政策放寬以后,一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔心,這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產力。——摘編自《中國共產黨大事記——1980年》材料二和平解決問題,可以采取獨特的模式,社會制度不變,人民的生活水平不降低,外國資本不動,可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū),還保持它原有的制度、生活?!囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話)材料三市場經濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會主義市場經濟建立的基石?!~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經濟的實踐》(1)根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產到戶”做法的理由。(2)根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構想,并指出這一構想首次成功實踐的例子。(3)根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。(4)根據(jù)上述材料,結合所學知識,概述鄧小平的政治智慧30.(7分)中國人自古以來就有一種盛世情結,歷史上也確實出現(xiàn)過多次盛世局面。比如,漢唐盛世,康乾盛世等。材料一對照《秦朝疆域》圖,西漢疆域變化最大的是(方向),為加強對這一地區(qū)的管理,西漢時期在這一地區(qū)設立的管理機構是;圖二中在A地設立的管理機構是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中,前18年李世民44次公開承認錯誤,而且有文字記錄,其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說,貞觀之治,功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發(fā)展而來的盛世??v向比較,康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……;但不幸的是,從橫向比較,它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大??登⑹朗侵袊鴤鹘y(tǒng)帝制的最后一抹斜陽,最后一首挽歌,雖然輝煌,只是已經走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》選做題:以下兩個小題,請任選一個作答。(如果兩個都答,按第①小題計分)①依據(jù)材料二和所學知識,指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法,結合所學知識說明理由。談談你對中國古代歷史上盛世社會的看法。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)題干“促成國際合作,以解決國際間屬于經濟、文化及人類福利性質之國際問題,且不分種族、性別、語言或宗教,增強并激勵對于全體人類之人權及基本自由之尊重”的信息,結合所學知識可知,聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織,是一個由主權國家組成的國際組織,材料表明聯(lián)合國在推動世界發(fā)展并維護人權方面發(fā)揮了積極作用,B項符合題意;ACD三項與題干材料的內容無關,排除;故選B。2、C【解析】
根據(jù)題干“工人中間的社會主義運動也就越擴大,對宣言的需求也就越增長。”可知,題干材料體現(xiàn)了工人階級對宣言的需要與渴望。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、D【解析】
《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲都創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期,所反映的共同時代主題是抗日救亡,故D符合題意;歌頌祖國、謳歌人民、抨擊時政與《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲的時代主題不符,排除ABC。故選D。4、A【解析】
結合所學可知,19世紀60年代初,清朝統(tǒng)治集團中出現(xiàn)了洋務派,在中央以恭親王奕沂為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表,這是地主階級掀起的師夷長技的自救運動,以自強和求富為口號。因此A符合題意。故選A。5、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,火藥發(fā)明于唐朝,唐朝末年開始用于軍事,宋元時期,火藥武器廣泛應用于戰(zhàn)爭,而世界上最早的管狀火器在宋元時期還傳播到歐洲,C項符合題意;ABD三項的內容不符合題意;故選C。6、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,1949年9月,第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行,大會制定了《共同綱領》,大會選舉產生了中華人民共和國中央人民政府委員會,選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席。大會確定五星紅旗為新中國的國旗;以《義勇軍進行曲》為代國歌;北平改名北京,作為新中國的首都;新中國采用公元紀年.大會決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。7、B【解析】
根據(jù)所學可知,唐太宗重視發(fā)展生產,減輕農民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣,唐太宗統(tǒng)治時期,政治比較清明,經濟發(fā)展較快,國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。B項正確。文景之治是西漢漢文帝、漢景帝時期出現(xiàn)的盛世,A項錯誤。開元盛世是唐玄宗時期的盛世,C項錯誤??登⑹朗乔宄捌诔霈F(xiàn)的盛世,D項錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B?!军c睛】本題考查唐太宗時期的盛世,基礎知識的識記及知識的靈活運用是解題的關鍵,注意圖表的分析。8、B【解析】
結合所學知識可知,《解放宣言》是林肯頒布的,故答案選B。9、B【解析】
據(jù)題干“戰(zhàn)后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯(lián)合國。沒有這批國家的加入,中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是難以想象的?!辈牧戏从吵觥爸袊謴驮诼?lián)合國的合法席位”是由于亞非國家的支持。1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會。恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利,恢復了中國安理會常任理事國的席位,B符合題意;中國綜合國力的提高的我國恢復在聯(lián)合國合法席位的原因,但材料中沒有體現(xiàn),A排除;材料沒有體現(xiàn)美國霸權地位的衰落,C排除;材料沒有涉及中國外交家的努力,D排除。故選擇B。10、D【解析】
依據(jù)已學知識可知,十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折,它完成了黨在思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端,從此,中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期,故選D。11、C【解析】
依據(jù)“我們本以為(發(fā)布中美建交公報)在全國和國會內部會發(fā)生嚴重對立,然而這并沒有成為現(xiàn)實…整個世界幾乎都是清色正面的反應?!翱芍忻澜ń坏玫矫绹珖约罢麄€世界的認同,說明中美建交符合世界和平的時代發(fā)展潮流,所以C項符合題意;材料不僅體現(xiàn)美國國內民眾的態(tài)度,還提到整個世界的反映,選項A不能全面反映材料信息;美國孤立中國政策破產在題干材料中不能體現(xiàn),選項B不符合題意;材料反映的是美國以及整個世界對中美建交的態(tài)度,選項D材料無法體現(xiàn)。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。12、A【解析】
依據(jù)課本所學可知,1952年底,土地改革基本完成,徹底摧毀了我國存在兩千多年封建剝削的土地制度,地主階級也被消滅;農民翻了身,得到了土地,成為土地的主人,實行農民的土地所有制。A項符合題意;1953年我國對農業(yè)進行社會主義改造,把分散的個體農民組織起來,引導他們參加農業(yè)生產合作社,走農業(yè)集體化的道路。B項不合題意;為了加快社會建設,但是又急于求成,忽視了客觀經濟規(guī)律,1958年黨中央錯誤的發(fā)動了人民公社化運動,C項不合題意;1978年農村實行家庭聯(lián)產承包責任制,調動了農民的生產積極性,促進農業(yè)的發(fā)展。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。【點睛】1952年農民產生了“獲得感和幸福感”是解題的關鍵,反映了1952年的某件歷史事件給農民帶來利益,帶來了幸福生活。據(jù)所學,1952年土地改革的完成,農民獲得了土地,成為土地的主人,調動了農民的生產積極性,促進農業(yè)的發(fā)展,提高了人民的生活水平。13、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,我國原始農業(yè)興起和發(fā)展的標志是①種植粟和水稻②飼養(yǎng)豬狗等家畜③原始聚落的出現(xiàn)。農業(yè)首先涉及農作物種植,所以農作物的出現(xiàn)是標志之一;從事農業(yè)生產還需要生產工具,所以磨制工具也是標志之一;從事農業(yè)生產使的遠古居民有了穩(wěn)定的生活來源,開始過上定居生活,于是聚落出現(xiàn);在從事農業(yè)生產的同時學會飼養(yǎng)家畜,比如豬狗等。④火的使用不是我國原始農業(yè)興起和發(fā)展的標志。所以①②③符合題意,④不符合題意,故C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。14、A【解析】
根據(jù)所學知識,1985年,我國城市改革全面展開,重點是國有企業(yè)改革,主要圍繞所有制結構、管理模式和分配制度三方面進行改革,通過改革,大大調動了企業(yè)、職工的積極性,增強了企業(yè)的活力。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c睛】解題的關鍵是對城市經濟體制改革重點的識記和理解。15、A【解析】
依據(jù)所學可知,秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權的制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝;中央設太尉、丞相、御史大夫;地方推行郡縣制,太尉掌管軍事、丞相協(xié)助皇帝處理國家大事、御史大夫負責監(jiān)察百官,故A符合題意;太尉、丞相與題干無關,故BC不合題意;西漢設刺史監(jiān)督官員,故D不合題意。故此題選A?!军c睛】抓住題干關鍵詞“打老虎”是解題的關鍵,秦始皇設置御史大夫負責監(jiān)察百官。16、D【解析】
伊斯蘭教的發(fā)源地是阿拉伯半島;世界上出現(xiàn)最早的宗教應是佛教,佛教的創(chuàng)始人是喬達摩?悉達多。佛教的發(fā)源地是古代印度。圖片地點地處歐亞非三大洲的交界處,是巴勒斯坦地區(qū)。巴勒斯坦地區(qū)是基督教的誕生地,基督教的經典是《圣經》。故ACD不符合題意,故選B。17、C【解析】
依據(jù)所學可知,孔子是儒家學派的創(chuàng)始人,他的核心思想是“仁”,仁者愛人,主張實行仁政,故C符合題意;道家學派主張“無為而治”、順應自然,故A不合題意;墨家學派主張“兼愛”“非攻”與提倡節(jié)儉,故B不合題意;法家學派主張依法治國、樹立君主的權威,故D不合題意。故此題選C。18、C【解析】
依據(jù)課本所學,1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1919年的一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國的協(xié)約國集團為了締結和約,對戰(zhàn)后的世界做出安排,分別召開了巴黎和會和華盛頓會議,確立了凡爾賽--華盛頓體系,從而確立了帝國主義在世界統(tǒng)治的新秩序,暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾;1939年二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1945年二戰(zhàn)結束后,美國的經濟、軍事實力居于世界第一位,它稱霸世界野心日益膨脹,但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策,形成了美蘇對峙的兩極世界格局。1991年底蘇聯(lián)解體,東西方冷戰(zhàn)結束,美蘇對立的兩極格局不復存在,暫時形成了“一超多強”的局面,世界正朝著多極化方向發(fā)展。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。19、D【解析】
依據(jù)所學可知,1950年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者,故D符合題意;解放戰(zhàn)爭時期的軍隊名稱是中國人民解放軍,故A不合題意;抗日戰(zhàn)爭時期東北的軍隊組成東北聯(lián)軍,故B不合題意;國共實現(xiàn)第二次合作后,共產黨領導的軍隊改編為八路軍和新四軍,故C不合題意。故此題選D。20、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,抗日戰(zhàn)爭的勝利扭轉了近代中國百年以來屢敗的局面,洗刷了近代以來的民族恥辱,取得了第一次完全意義上的勝利。故B正確。ACD均不符合題意,故排除ACD項。故選B。21、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,1978年底,中共十一屆三中全會在北京召開,會議作出了實行改革開放的重大決策,隨后,經濟體制改革首先在農村的廣闊天地展幵,建立了家庭聯(lián)產承包責任制,1980年,我國建立了深圳等經濟特區(qū),打開了對外開放的窗口,1997年中共十五大召開,把鄧小平理論確立為黨的指導思想,成為指導我國改革開放的光輝旗幟,由此可知,①②③④都符合題意;故選D。22、A【解析】
根據(jù)所學可知,牛頓是最有影響的科學家,被譽為“物理學之父”,他1687年的巨作《自然哲學的數(shù)學原理》,開辟了大科學時代,他的學說為第一次工業(yè)革命提供了基礎科學理論,故A符合題意;瓦特改良了蒸汽機,哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機,阿克萊特改進發(fā)明了新型的水力紡紗機,故BCD均不符合題意。故選A。23、C【解析】
1978年,我國開始了在思想上“撥亂反正”,其首要事件是開展真理標準問題的大討論。文革結束后,國家領導人提出了“兩個凡是”的主張,為了解放思想,思想理論界開展了真理標準問題的討論,通過討論,徹底否定了“兩個凡是”的思想主張,肯定了實踐是檢驗真理的唯一標準,C選項表述錯誤,符合題意。題干表格反映的是1931年至1949年中共中央駐地的變遷。這一時期國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程;B選項表述正確,不符合題意。1935年的遵義會議逐步確立了毛澤東在黨內政治上和思想上的領導地位,D選項表述正確,不符合題意。1931年至1949年中共中央駐地的變遷見證了中國共產黨革命成功的歷程,A選項表述正確,不符合題意。故答案選C。24、D【解析】
根據(jù)題干并結合所學知識可知,隋煬帝時設進士科,標志著科舉制的正式形成。進士科考中第一名稱為狀元,選項D符合題意;黃帝之后,我國黃河流域有許多部落。為了增強實力,陶唐氏、有虞氏和夏侯氏三個部落結成同盟,堯、舜、禹依次成為聯(lián)盟的首領。當時實行禪讓制,即將聯(lián)盟首領的位子傳給賢德之人,選項A不符合題意;郡縣制,中國古代繼宗法血緣分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)縣的兩級地方行政制度。是中央垂直管理下官員由中央直接任免的流官任期制,選項B不符合題意;世襲制指王位、爵號和財產按照家族血緣關系世代繼承下去,選項C不符合題意。故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、五四運動三大改造【解析】
根據(jù)所學知識,1919年五四運動爆發(fā),無產階級登上了歷史的舞臺,標志著中國新民主主義革命的開端。1956年底,三大改造的完成,標志著社會主義公有制形式在國民經濟中占據(jù)主導地位,從此,社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進入社會主義初級階段。26、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學知識,抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全,邱少云嚴守潛伏紀律,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲。1962年,焦裕祿被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。帶領人民治理災害,身患肝癌仍堅持工作,直到生命最后一息。因此,題干中應該填寫:邱少云;焦裕祿27、洛陽南京【解析】
依據(jù)已學知識可知,為加強對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治,學習漢族先進文化,北魏孝文帝將都城從平城遷到洛陽;靖難之役后,明成祖改北平為北京,并于1421年把都城從南京遷到北京。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)如:造紙術和印刷術使文明保存更加容易,且大大促進了文化的傳播。指南針廣泛用于航海,為后來歐洲航海家的活動創(chuàng)造了條件等。(符合題意,言之成理即可)(2)德國:發(fā)展教育,培養(yǎng)高素質人才;美國:立法保護專利權,鼓勵發(fā)明創(chuàng)造;德國:內燃機、汽車等的發(fā)明;美國:電燈(泡)、飛機等的發(fā)明等。(3)觀點:科技是一把雙刃劍。舉例:結合所學,舉出科技成果,從積極和消極影響兩方面說明即可?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料一“造紙術和印刷術替宗教改革開了先路,并使推廣民眾教育成為可能。”的信息可知,造紙術和印刷術使文明保存更加容易,且大大促進了文化的傳播。(2)根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質的國民,大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領了第二次工業(yè)革命,德國經濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知,德國注重發(fā)展教育,培養(yǎng)高素質人才,促進了本國科技的發(fā)展,典型實例是內燃機、汽車等的發(fā)明。(3)根據(jù)材料三“科學不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來,人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”的信息,結合所學知識,作者的觀點是科技是一把雙刃劍,促進了社會生產力的發(fā)展的同時,也帶來了環(huán)境污染的問題?!军c睛】解題的關鍵是抓住材料的有效信息“造紙術和印刷術替宗教改革開了先路,并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國培了高素質的國民,大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領了第二次工業(yè)革命,德國經濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”、“科學不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正顯
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