山西省運(yùn)城市新絳縣市級(jí)名校2024屆中考五模歷史試題含解析

山西省運(yùn)城市新絳縣市級(jí)名校2024屆中考五模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．鄧小平說(shuō)：“西藏是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，中國(guó)對(duì)西藏的主權(quán)不容否定，西藏獨(dú)立不行，半獨(dú)立不行，變相獨(dú)立也不行?！毕铝惺穼?shí)能證明西藏正式成為“中國(guó)領(lǐng)土的一部分”的是A．清朝時(shí)設(shè)駐藏大臣B．唐朝時(shí)文成公主入吐蕃C．元朝時(shí)設(shè)宣政院D．西漢時(shí)設(shè)西域都護(hù)2．美國(guó)學(xué)者瑪麗·K·賴特夫人評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)既不是政變、革命，也不是一個(gè)新的時(shí)代，只不過(guò)是依仗全體士大夫的能力與努力，在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春，是企圖重新建立“中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”。對(duì)這些言論理解不正確的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí)C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后宣告全面破產(chǎn)3．下圖是哪個(gè)時(shí)期的疆域圖A．漢朝B．唐朝C．元朝D．明朝4．下列關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之間關(guān)系的示意圖正確的是（）A．B．C．D．5．杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配正確的是A．隋文帝﹣﹣開(kāi)鑿大運(yùn)河，溝通南北B．鑒真﹣﹣東渡日本，傳播唐文化C．玄奘﹣﹣西游天竺，寫成《大唐西域記》D．趙匡胤﹣﹣統(tǒng)一全國(guó)，重文輕武6．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于它們共同點(diǎn)的表述，正確的是①都是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)②都給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難③兩次大戰(zhàn)中國(guó)都是戰(zhàn)勝國(guó)④戰(zhàn)后都形成了新的國(guó)際關(guān)系格局A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國(guó)家，開(kāi)始了一次對(duì)20世紀(jì)的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐?！边@里的“偉大實(shí)踐”是指()A．推翻了沙皇俄國(guó)專制統(tǒng)治B．誕生了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家C．建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府D．實(shí)現(xiàn)了蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化8．“14世紀(jì)，一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來(lái)了，人文主義開(kāi)路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！毕铝杏嘘P(guān)這場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的敘述，你認(rèn)為有誤的一項(xiàng)是（）A．“由信仰、幻想、幼稚或偏見(jiàn)織成的神學(xué)面紗最先在意大利煙消云散了?！盉．運(yùn)動(dòng)的目的是重新學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)古代希臘、羅馬文化，讓人們回憶起古代的輝煌C．墨子提出兼愛(ài)非攻、莎士比亞贊揚(yáng)人性高貴，都體現(xiàn)了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心思想D．順應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)9．英國(guó)革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治制度試驗(yàn)方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體。關(guān)于該政體的描述，不正確的是A．確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B．為世界其他國(guó)家提供了限制專制王權(quán)的范例C．為工業(yè)革命提供了政治保障D．受啟蒙思想的影響10．下列模范人物中，曾擔(dān)任河南蘭考縣委書記，為治理災(zāi)害，改變貧窮面貌，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡使部?，帶病工作直至生命最后一息，被人民稱頌為“黨的好干部”的是A．王進(jìn)喜B．鄧稼先C．焦裕祿D．孔繁森11．孫中山一生致力于革命，直到臨終前還在遺囑中告誡革命黨人：“革命尚未成功，同志仍須努力?！边@里“革命尚未成功”主要指（）A．沒(méi)有建立起中華民國(guó) B．沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)C．中國(guó)資本主義沒(méi)有發(fā)展 D．袁世凱統(tǒng)治未被推翻12．古希臘的圣賢先哲從客觀實(shí)際出發(fā)，對(duì)人的價(jià)值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述，其中提出人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”觀點(diǎn)的先哲是A．但丁 B．蘇格拉底 C．莎士比亞 D．亞里士多德13．某著作描述某一時(shí)期的歐洲人民“不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，他們?cè)谏钗枧_(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這反映了當(dāng)時(shí)的歐洲人民A．熱愛(ài)戲劇表演 B．反對(duì)自我表達(dá) C．重視個(gè)人價(jià)值 D．追求個(gè)人利益14．“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”的說(shuō)法，以文化鏈的形式，概括出華夏神州對(duì)人類社會(huì)所貢獻(xiàn)出的精神財(cái)富，這是我國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中四顆璀璨的明珠，也是世界藝術(shù)之林中的寶貴財(cái)富。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．唐朝杜甫的詩(shī)充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷B．詞在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩朱，成為宋代主要的文學(xué)形式之一C．南宋的辛棄疾，其內(nèi)容多數(shù)與抗金活動(dòng)有關(guān)D．元曲把音樂(lè)、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)15．“電工技術(shù)革命是一次巨大的革命，而電的利用為我們開(kāi)辟一條道路?！比祟愑纱诉M(jìn)入A．蒸汽時(shí)代B．電氣時(shí)代C．信息時(shí)代D．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代16．我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展輝煌。李約瑟認(rèn)為“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”。下列哪一科技成就產(chǎn)生于這個(gè)輝煌期之外A．《齊民要術(shù)》B．曲轅犁C．活字印刷術(shù)D．《天工開(kāi)物》17．下表為法國(guó)不同人物關(guān)于“歐洲聯(lián)合”的主張，據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是時(shí)間人物主張1306年法國(guó)外交家杜布瓦為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)，建立“基督教共和國(guó)”15世紀(jì)法國(guó)國(guó)王亨利建立由歐洲國(guó)家君主委派代表組成的總理事會(huì)1713年法國(guó)思想家圣皮埃爾提出《爭(zhēng)取永久和平方案》，建立“歐洲聯(lián)邦”1932年法國(guó)外長(zhǎng)白里安“法國(guó)和德國(guó)和解”，建立“歐洲聯(lián)邦”1950年法國(guó)政治家讓莫內(nèi)將法德兩國(guó)的煤鋼生產(chǎn)置于一個(gè)超國(guó)家機(jī)構(gòu)的管理之下，并對(duì)西歐其他國(guó)家開(kāi)放A．歐洲一體化開(kāi)始于中世紀(jì) B．法國(guó)在對(duì)德政策上一直主張和解C．歐洲聯(lián)合的思想早已出現(xiàn) D．歐洲一體化是法國(guó)人努力的結(jié)果18．下圖反映了近代某一國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展?fàn)顩r。這一革命是A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．法國(guó)大革命C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．印度民族大起義19．如果古代有微信，那么在漢武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出現(xiàn)的是()A．劉秀 B．嬴政 C．司馬光 D．董仲舒20．倘若要你為中共十一屆三中全會(huì)上發(fā)言的鄧小平擬定一份發(fā)言提綱，這份提綱的主題思想應(yīng)是A．繼續(xù)兩個(gè)“凡是”B．階級(jí)斗爭(zhēng)要常抓不懈C．撥亂反正D．解放思想，實(shí)事求是21．2006年2月27日，當(dāng)局執(zhí)意拋出“終統(tǒng)論”，再次試圖挑釁兩岸關(guān)系、分裂國(guó)家，這一行徑遭到普遍反對(duì)。下面對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是：①“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式②祖國(guó)統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益③曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治，抗戰(zhàn)勝利后回到祖國(guó)懷抱④自古就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分A．①②④B．①②C．①②③④D．③④22．斯福在一次演講中說(shuō)道：“為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)體制中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。”這表明羅斯福新政的特點(diǎn)是（）A．在維護(hù)資本主義制度的前提下做出的政策性調(diào)整B．提高國(guó)家資本主義的壟斷程度來(lái)消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)C．目的是改善工人和小生產(chǎn)者的狀況D．實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)23．西歐中世紀(jì)晚期，莊園經(jīng)濟(jì)衰落和城市市民階層的擴(kuò)大，其直接影響是促進(jìn)A．基督教的產(chǎn)生 B．資本主義萌芽的出現(xiàn)C．北美爆發(fā)革命 D．科學(xué)社會(huì)主義的誕生24．1937年，著名畫家畢加索在展出自己的畫作時(shí)，一位德國(guó)軍官問(wèn)他：“先生，這是您的杰作嗎?”，畢加索反譏道：“不!先生，這是你們的‘杰作’。”這幅畫作揭露的是德國(guó)法西斯的（）A．制造國(guó)會(huì)縱火案 B．屠殺埃塞俄比亞人民C．轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡 D．大規(guī)模屠殺猶太人二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．13世紀(jì)后，形成了集中的手工工場(chǎng)，體現(xiàn)了______________________生產(chǎn)關(guān)系。26．我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法是________。27．下列圖片反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展趨勢(shì)分別是________、_________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開(kāi)探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問(wèn)題要求，完成探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營(yíng)開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開(kāi)始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)是如何？探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問(wèn)題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈。——摘自《1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)材料三全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家用來(lái)打開(kāi)發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，抑制全球化。——江時(shí)學(xué)《發(fā)展中國(guó)家怎么辦──拉美國(guó)家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你的理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)征收租稅；除議會(huì)同意外，在國(guó)內(nèi)招收常備軍，均屬非法。議會(huì)議員之選舉，必須自由?！稒?quán)利法案》根據(jù)材料一，分析國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系。根據(jù)這一法案的基本原則，英國(guó)確立了怎樣的政治體制？材料二：宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬(wàn)黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來(lái)斗爭(zhēng)。宣言還使世界人民認(rèn)識(shí)到美國(guó)所發(fā)生的……而且是一場(chǎng)埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭(zhēng)，阻止了英法兩國(guó)進(jìn)行武裝干涉的企圖。——摘編自《美國(guó)史綱》材料二中的“宣言”指的是什么？根據(jù)材料二分析，該“宣言”頒布對(duì)“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”帶來(lái)什么影響？材料三：第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是我國(guó)現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對(duì)現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法序言部分……，把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體寫入憲法，增加倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。由材料三可知，我國(guó)現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改，這表明了什么？30．（7分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？有人認(rèn)為，相較于新航路開(kāi)辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，A項(xiàng)不符合題意；唐朝時(shí)文成公主入吐蕃是指唐朝時(shí)期與藏族的友好往來(lái)，B項(xiàng)不符合題意；元朝設(shè)立宣政院，標(biāo)志著西藏正式成為中國(guó)的一個(gè)行政區(qū)，正式成為“中國(guó)領(lǐng)土的一部分”，C項(xiàng)符合題意；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，標(biāo)志著今新疆地區(qū)正式成為我國(guó)的一部分，與西藏?zé)o關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故選C。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)和題干可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中宣告全面破產(chǎn)，故D符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是企圖重新建立中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，故A不符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是依仗全體士大夫的能力與努力……”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí)，故B不符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春……”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，故C不符合題意。故選D。3、C【解析】

依據(jù)本題的圖片內(nèi)容可知，該圖反映的是元朝的疆域圖，圖片中的嶺北行省、甘肅行省、遼陽(yáng)行省可知，這是指元朝的行省制度，元朝建立了行省制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”，我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，開(kāi)始于元朝，元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，設(shè)宣政院管理藏族事務(wù)，所以C項(xiàng)符合題意，由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C?！军c(diǎn)睛】本題是圖片型選擇題，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖片材料信息—“嶺北行省、甘肅行省、遼陽(yáng)行省、宣政院”，判斷歷史事件所指—“元朝的疆域圖”。審題并弄清題目要求，最后結(jié)合所學(xué)知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)確做出選擇。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義，為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)；新文化運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想和理論基礎(chǔ)；五四運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定階級(jí)基礎(chǔ)。所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。5、B【解析】

據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗時(shí)鑒真東渡日本，傳播唐朝文化，B符合題意；開(kāi)鑿大運(yùn)河的是隋煬帝，不是隋文帝；玄奘西游天竺，寫成《大唐西域記》是事跡，不是作用；趙匡胤沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)。ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，兩次世界大戰(zhàn)都給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難；中國(guó)都是戰(zhàn)勝國(guó)；一戰(zhàn)后形成了凡爾賽——華盛頓體系，二戰(zhàn)后形成了兩極格局，故共同點(diǎn)是②③④，D項(xiàng)正確。第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次世界大戰(zhàn)是反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，①屬于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，排除ABC，故選D。7、B【解析】

由題文材料“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。”可知，材料中的“偉大實(shí)踐”是指誕生了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。1917年11月7日，俄國(guó)爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元。故B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意，故選B。8、B【解析】根據(jù)題干的“14世紀(jì)，一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來(lái)了，人文主義開(kāi)路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！笨芍@場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興。文藝復(fù)興最先開(kāi)始于意大利，提倡以人為中心，使神學(xué)面紗最先在意大利煙消云散了。故A敘述正確，不符合題意；文藝復(fù)興表面是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起。故B敘述錯(cuò)誤，符合題意；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子提出兼愛(ài)非攻，提出人與人的和諧相處。莎士比亞贊揚(yáng)人性高貴，這些都體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。故C敘述正確，不符合題意；文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起，促進(jìn)了人們的思想解放，順應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。故D敘述正確，不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是根據(jù)題干“14世紀(jì)，一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來(lái)了，人文主義開(kāi)路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！迸袛噙@場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治制度試驗(yàn)方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體，這種政體是君主立憲制。1689年英國(guó)頒布了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的確立，啟蒙思想興起于18世紀(jì)，與題目時(shí)間不符。所以D符合題意，ABC項(xiàng)都是關(guān)于英國(guó)君主立憲制的正確表述，ABC不符合題意。故選D。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，焦裕祿，山東人，1962年被調(diào)到河南蘭考擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受到了嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國(guó)的脊梁”．他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、B【解析】

“革命尚未成功，同志仍需努力?！蓖炻?lián)中的“革命”指的是辛亥革命，革命后成立了中華民國(guó)。辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取，沒(méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù)。故選B。12、B【解析】

蘇格拉底提出“美德即知識(shí)”和“認(rèn)識(shí)你自己”的主張，使哲學(xué)成為一門真正研究人的學(xué)問(wèn)，B正確；但丁和莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期的代表，AC排除；亞里士多德是百科全書式的學(xué)者，D排除。故選B。13、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”可知，該內(nèi)容反映的是文藝復(fù)興時(shí)期人們對(duì)于個(gè)人的價(jià)值的追求，體現(xiàn)了人文主義的思想影響，選項(xiàng)C符合題意；ABD項(xiàng)與題意不符，故選C。14、A【解析】

依據(jù)所學(xué)，李白的詩(shī)充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，被譽(yù)為“詩(shī)仙”；杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，語(yǔ)言精練細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。因此A說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。BCD項(xiàng)表述正確，不符合題意。故選A。15、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛使用把人類帶入了“電氣時(shí)代”。故B符合題意；工業(yè)革命中，蒸汽機(jī)的廣泛使用，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”，故A不符合題意；第三次科技革命中，電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，把人類帶入“信息時(shí)代”。故C不符合題意；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代得益于電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，故D不符合題意。故選B。16、D【解析】

依據(jù)題干“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天工開(kāi)物》初刊于1637年，是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容都是在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間取得的成就，不符合題意；故選D。17、C【解析】

從信息“為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)，建立‘基督教共和國(guó)’”等可以看出，從中世紀(jì)開(kāi)始就存在著歐洲聯(lián)合的思想，C符合題意；歐洲一體化開(kāi)始于中世紀(jì)是錯(cuò)誤的，當(dāng)時(shí)只是一種設(shè)想，并沒(méi)有付諸實(shí)踐，A排除；法國(guó)對(duì)德的政策并不是一直主張和解，二者之間還有矛盾，B排除；材料表面上看出來(lái)是法國(guó)人的思想和政策，只能看出法國(guó)人在推進(jìn)歐洲一體化方面有積極的作用，但不能說(shuō)歐洲一體化是法國(guó)人努力的結(jié)果，D排除。故選擇C。18、A【解析】

依據(jù)示意圖關(guān)鍵信息“1640”“1649”“1688”“1689”并結(jié)合所學(xué)可知，這一革命是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。1640年，英國(guó)議會(huì)與國(guó)王查理一世爆發(fā)沖突，掀開(kāi)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕；內(nèi)戰(zhàn)中，1649年，國(guó)王查理一世被處死，英國(guó)進(jìn)入共和國(guó)時(shí)期；1688年，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)“光榮革命”，標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束；1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》以限制國(guó)王權(quán)力，確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則，君主立憲制在英國(guó)建立起來(lái)，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。19、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝在位時(shí)，采納儒生董仲舒的建議，實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。故D正確；劉秀是東漢的建立者，故排除A項(xiàng)；嬴政是秦朝的創(chuàng)建者，故排除B項(xiàng)；司馬光是北宋文學(xué)家，故排除C項(xiàng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的限定詞語(yǔ)是“漢武帝”。解答本題時(shí)要圍繞漢武帝進(jìn)行。四個(gè)選項(xiàng)中只有董仲舒與漢武帝又關(guān)聯(lián)，故能找到正確答案。20、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年12月十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)，其主要內(nèi)容是①確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，D項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)排除，C撥亂反正概括不準(zhǔn)確。故選D。點(diǎn)睛：抓住關(guān)鍵詞“主題思想”，撥亂反正也是十一屆三中全會(huì)的工作之一，但不是主要思想，需仔細(xì)甄別。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式；祖國(guó)統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益；1895年，日本通過(guò)《馬關(guān)條約》割占了，1945年，抗戰(zhàn)勝利后回歸。所以曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治，抗戰(zhàn)勝利后回到祖國(guó)懷抱；自古就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。因此①②③④均正確，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。22、A【解析】試題分析：本題旨在考查學(xué)生對(duì)羅斯福新政有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：1933年，美國(guó)通過(guò)《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，開(kāi)始對(duì)對(duì)工業(yè)進(jìn)行調(diào)整。羅斯福新政是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。舊民主秩序指的是資本主義制度，新應(yīng)用指的是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，故選A.考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·經(jīng)濟(jì)大危機(jī)23、B【解析】

歐中世紀(jì)晚期，莊園經(jīng)濟(jì)衰落，城市市民階層的擴(kuò)大，促進(jìn)了資本主義萌芽的出現(xiàn)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B符合題意；ACD與題干的內(nèi)容無(wú)關(guān)，不符合題意；故選B。24、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1937年、畢加索、德國(guó)”，結(jié)合所學(xué)可知，《格爾尼卡》是西班牙著名畫家畢加索作于20世紀(jì)30年代的杰作，畫面表現(xiàn)的是1937年德國(guó)空襲西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的情景，畫作控訴了法西斯的暴行，故C符合題意；制造國(guó)會(huì)縱火案、屠殺埃塞俄比亞人民、大規(guī)模屠殺猶太人與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1937年、畢加索、德國(guó)”是解題的關(guān)鍵，《格爾尼卡》是西班牙著名畫家畢加索作于20世紀(jì)30年代的杰作，畫面表現(xiàn)的是1937年德國(guó)空襲西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的情景，畫作控訴了法西斯的暴行。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、資本主義?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，13世紀(jì)，分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具為商人從事手工生產(chǎn)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來(lái)，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)。它們開(kāi)始時(shí)雖然只占少數(shù)，但卻體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系。因此填寫資本主義。26、《中華人民共和國(guó)憲法》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》（《五四憲法》），這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法，也是真正代表人民利益的憲法?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分《中華人民共和國(guó)憲法》和《共同綱領(lǐng)》。27、全球化多極化【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第三次科技革命促使日本、歐盟、俄羅斯和中國(guó)的崛起，使得世界經(jīng)濟(jì)格局逐步走向全球化，繼而引發(fā)世界政治格局的多極化。因此填寫全球化、多極化。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國(guó)主義之間的矛盾。（2）標(biāo)志：杜魯門主義的出臺(tái)；特點(diǎn)：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟(jì)格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國(guó)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）（需答出前后變化）（4）不同意，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)合作積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中；國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序雖未建立，發(fā)達(dá)國(guó)家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議后，帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣華盛頓體系；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一體系不能永久的存在下去；因?yàn)檫@一體系不可能從根本上消除帝國(guó)主義之間的矛盾，它并不穩(wěn)定，只是暫時(shí)緩和了國(guó)與國(guó)之間的矛盾。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年杜魯門主義的出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的正式開(kāi)始；伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在，當(dāng)今世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。（3）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主，伴隨著二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟(jì)格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料三的觀點(diǎn)我不同意，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，有利有弊，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)合作積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，國(guó)際經(jīng)濟(jì)新