2024屆陜西省陜西師范大附屬中學(xué)中考猜題歷史試卷含解析

2024屆陜西省陜西師范大附屬中學(xué)中考猜題歷史試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《聯(lián)合國憲章》規(guī)定“促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強(qiáng)并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國A．維護(hù)世界和平與安全B．推動世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)C．片面宣揚(yáng)西方的價(jià)值觀D．早期為美國所操縱2．標(biāo)志著中國人民從此站起來，成為新國家、新社會主人的歷史事件是A．中國共產(chǎn)黨的成立B．中華人民共和國的成C．紅軍長征的勝利D．抗日戰(zhàn)爭的勝利3．下表為李一涵同學(xué)在復(fù)習(xí)中總結(jié)的重大歷史事件。據(jù)此判斷，他復(fù)習(xí)的主題是A．資本主義時(shí)代的曙光B．整體世界的形成C．“蒸汽時(shí)代”的到來D．步入近代的主要國家4．下圖所示漫畫反映的是哪一事件后的場景A．九一八事變B．七七事變C．一二·九運(yùn)動D．西安事變5．據(jù)2017年4月18日《黃河口晚刊》報(bào)道，濱州-東營-濰坊將建濱?？焖勹F路。歷史上鐵路最早出現(xiàn)在（）A．蒸汽時(shí)代 B．電氣時(shí)代C．信息時(shí)代 D．知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代6．有人描述20世紀(jì)30年代初的情景是“人們常常談到社會革命，成千上萬的人的確認(rèn)為：被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進(jìn)這種絕望境地的政府和經(jīng)濟(jì)制度?！庇纱丝梢?，1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響是A．惡化了國際關(guān)系 B．加重了政治危機(jī)C．破壞了社會生產(chǎn) D．損害了人民生活7．周幽王為博美人一笑而“烽火戲諸侯”，該故事反映了當(dāng)時(shí)我國古代的制度是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制8．汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中說：“其最大意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子，開動了近代化的這輛列車”。據(jù)此判斷，他評論的是()A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動9．吳佩孚致大總統(tǒng)徐世昌的電報(bào)中稱：“仰懇大總統(tǒng)以國本為念，以民心為懷，一面釋放學(xué)生，以培養(yǎng)士氣。一面促開國民大會，宣示外交得失緣由，共維時(shí)艱，俾全國一致力爭，收回青島，以平民氣，而救危亡?！边@表明吳佩孚A．極力支持北洋政府B．掩飾軍閥混戰(zhàn)事實(shí)C．主張維護(hù)國家主權(quán)D．設(shè)法阻止北伐進(jìn)軍10．《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實(shí)大錯(cuò)?！睂Α按箦e(cuò)”的理解最為深刻的是A．正常的海外貿(mào)易被完全禁止B．隔絕了海峽兩岸的正常往來C．妨礙了國人對海外市場的開拓D．封閉使中國落后于世界潮流11．淮海戰(zhàn)役中，華東解放區(qū)共組織出動民工150萬人，擔(dān)架30.5萬副，大小車88萬輛，牲畜6300頭，為淮海戰(zhàn)役的勝利提供了有力保障。以至陳毅司令員說：“準(zhǔn)海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的?！庇蛇@段材料可以得出的結(jié)論是A．民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵B．人民群眾是戰(zhàn)爭的主力軍C．共產(chǎn)黨的實(shí)力遠(yuǎn)強(qiáng)于國民黨D．陳毅司令員指揮了三大戰(zhàn)役12．20世紀(jì)五六十年代，非洲先后有三十多個(gè)國家取得獨(dú)立。下列屬于這一時(shí)期的獨(dú)立事件的有：①埃及宣告獨(dú)立②阿爾及利亞宣告獨(dú)立③納米比亞宣告獨(dú)立④尼日利亞宣告獨(dú)立A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．第二次工業(yè)革命最突出的特點(diǎn)是()A．科學(xué)和技術(shù)的密切結(jié)合 B．生產(chǎn)和資本的日益集中C．兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行 D．世界政治.經(jīng)濟(jì).文化的聯(lián)系加強(qiáng)14．長征途中，對挽救黨、挽救紅軍、挽救中國革命起到關(guān)鍵作用的歷史事件是A．遵義會議 B．四渡赤水 C．會師吳起鎮(zhèn) D．會師會寧15．某部小說的故事梗概如下：1945年10月10日，國民黨同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀(jì)要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》。下列適合做這部小說書名的是A．開啟思想解放的大門——新文化運(yùn)動B．我眼中的延安——中國革命的中流砥柱C．中國社會轉(zhuǎn)型的開端——鴉片戰(zhàn)爭D．艱難的較量——重慶談判16．有一部譯著，它以“物競天擇，適者生存”及“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)啟發(fā)了當(dāng)時(shí)中國的思想界去探索西方先進(jìn)的社會，也打擊了封建頑固勢力。此書的譯著者是A．魏源B．康有為C．嚴(yán)復(fù)D．梁啟超17．下表是《1937年各大國國民收入與國防開支的比例》，可用于研究（）A．三國同盟和三國協(xié)約的形成 B．凡爾賽——華盛頓體系的建立C．第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地的形成 D．歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)18．在歷史期末復(fù)習(xí)階段，歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知，老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是A．君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化 B．中外經(jīng)濟(jì)文化的交流C．鞏固邊疆地區(qū)的措施 D．封建時(shí)期社會的發(fā)展19．某校七年級的同學(xué)在排練歷史課本劇《文景之治》片段。下面符合史實(shí)的情節(jié)是……A．漢景帝討厭節(jié)儉的人B．漢文帝下令修建豪華的宮殿C．官員李選因?yàn)橹匾曓r(nóng)業(yè)受到漢文帝獎賞D．農(nóng)民李二把一年收成的1／3上交朝廷20．宗教的產(chǎn)生對世界各國產(chǎn)生了重要的影響。對中世紀(jì)的歐洲社會產(chǎn)生重要影響的宗教是A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教21．論從史出，史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本原則。下面不符合這一原則的是A．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制→推動了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．設(shè)立深圳等四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)→打開了對外開放的窗口C．香港、澳門回到了祖國懷抱→標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)徹底完成D．1977年底恢復(fù)高校入學(xué)考試→促進(jìn)了我國高等教育迅速發(fā)展22．1914年秋，正當(dāng)一個(gè)又一個(gè)歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評論道：“燈光正在整個(gè)歐洲熄滅?！币l(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是（）A．資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．三國同盟的形成C．德國閃擊波蘭D．薩拉熱窩事件23．近代歷史上，一個(gè)個(gè)不平等條約記錄了中國逐步淪為半殖民地半封建社會的屈辱歷程。其中下列內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序是①協(xié)定關(guān)稅②保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動③允許外國在中國開設(shè)工廠A．①③② B．③②① C．①②③ D．②③①24．“愛因斯坦的革命事業(yè)，比昔日的德國路德之宗教革命，其影響發(fā)重大，這位先生把舊科學(xué)的概念，一起推翻?！睈垡蛩固沟耐怀鲐暙I(xiàn)是（）A．創(chuàng)立相對論 B．建立經(jīng)典力學(xué)體系C．提出生物進(jìn)化論 D．提出電磁感應(yīng)說二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1942年1月1日中、美、英、蘇等國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》標(biāo)志著________26．列舉第三次科技革命的核心標(biāo)志及時(shí)代特征27．________年，鄭成功收復(fù)。________年，清朝設(shè)立府，隸屬________省。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）世界經(jīng)濟(jì)論壇2018年年會在瑞士達(dá)沃斯舉行，今年年會主題為“在分化的世界中打造共同命運(yùn)”。這一主題契合了主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會上提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展等重要主張。請回答以下問題。材料一：如果可以把1492年著作全球化的開始，那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段，首先是葡萄牙和西班牙人開創(chuàng)了現(xiàn)代全球化……﹣﹣《大預(yù)言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的開始，請結(jié)合所學(xué)知識解釋這一觀點(diǎn)的含義。材料二：從新航路的開辟開始，世界各民族、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系開始增多。在激烈的貿(mào)易競爭和殖民地爭奪中，19世紀(jì)中期，世界市場初步形成.19世紀(jì)束20世紀(jì)初，隨著科技革命的深入，人類進(jìn)入電氣時(shí)代，世界市場迅速擴(kuò)大。二戰(zhàn)以來，交通運(yùn)輸技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是20世紀(jì)90年代以來信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，把世界各國各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了原材料、資本和勞動力的國際流動。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答，近代以來促進(jìn)資本主義世界市場形成、推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千葉市川崎煉鐵廠將嚴(yán)重污染的鐵礦石廠轉(zhuǎn)至菲律賓，這個(gè)事件在當(dāng)時(shí)的日本被認(rèn)為是一件兩全其美的好事，污染轉(zhuǎn)移到其他國家，不致危害本國公民，又有充分理由向世人宣稱，這是為發(fā)晨中國家提供了賺取外匯和工人就業(yè)的機(jī)會。﹣﹣《污染轉(zhuǎn)移與生態(tài)殖民》根據(jù)材料三所盲，你是否認(rèn)為這是一件“兩全其美的好事”？為什么？材料四：歷史學(xué)家陳旭麓有一句名言：“中國不是自己走出中世紀(jì)的，是被轟出中世紀(jì)的?！保ㄗⅲ褐惺兰o(jì)指封建社會）。在全球化潮流的沖擊下，中國瞢兩次與世界接軌，一次給我們帶來了屈辱和苦難，一次給我們帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)……根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，近代中國是如何開始與世界接軌的？社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期我國又是如何抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的？材料五：針對經(jīng)濟(jì)全球化問題，美國前總統(tǒng)克林頓曾說：“如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認(rèn)為是不可取的，”古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅則認(rèn)為“由于不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受盞，反而造成……富國愈富，窮國愈窮”。根據(jù)材料分別歸納克林頓與卡斯特羅對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識。綜合上述材料，談?wù)勀銓θ蚧恼J(rèn)識。29．（6分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許知時(shí)限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。（2）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。30．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施瑯率清軍大舉進(jìn)攻，不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一，獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順，從此成為清的一部分。統(tǒng)一后，施瑯認(rèn)為，乃要害之地，“紅毛”“無時(shí)不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，并于1684年（康熙二十三年）設(shè)立府?！┬麍A《施瑯“復(fù)臺”和“保臺”的歷史功績》（1）根據(jù)材料一，指出清朝為收復(fù)地區(qū)采取的措施有哪些？并分析府設(shè)置的背景。材料二：從1888年之后，未再增添任何新式軍艦。1891年后，因海防經(jīng)費(fèi)被挪用修筑頤和園，連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?！钯吨袊贰罚?）北洋海軍是中國近代哪場探索活動的產(chǎn)物？結(jié)合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三：20世紀(jì)50年代到70年代，盡管是一個(gè)低收入國家，中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機(jī)構(gòu)，比如中國科學(xué)院（CAS）。六七十年代，中國在核技術(shù)、空間技術(shù)以及基因工程方面的重大進(jìn)步證實(shí)了這種制度成功的一面?！溃﹦趥悺げm特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》（3）根據(jù)材料三，用史實(shí)說明20世紀(jì)六七十年代，中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就。結(jié)合所學(xué)知識分析取得這些成就的原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干“促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強(qiáng)并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織，材料表明聯(lián)合國在推動世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)方面發(fā)揮了積極作用，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)與題干材料的內(nèi)容無關(guān)，排除；故選B。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年10月1日，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人從此站起來了，人民成為國家的主人。選項(xiàng)B符合題意；中國共產(chǎn)黨的成立是1921年中共一大召開；紅軍長征的勝利是1936年紅軍在甘肅會寧會師；抗日戰(zhàn)爭的勝利是1945年9月日本簽訂投降書；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。3、D【解析】

根據(jù)圖表信息“英國議會頒布《權(quán)利法案》、北美大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》、法國頒布《人權(quán)宣言》”，結(jié)合所學(xué)知識可知，英國的《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)，也是民族解放的綱領(lǐng)，宣布脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國誕生；法國頒布《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)反抗壓迫的權(quán)利，保障每個(gè)人享有神圣不可侵犯的的人權(quán)和公民權(quán)，建設(shè)資產(chǎn)階級民主和法制社會。因此這三部文獻(xiàn)，反映的是這些歐美國家資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會。所以復(fù)習(xí)的主題是步入近代的主要國家。選項(xiàng)D符合題意，而選項(xiàng)A資本主義時(shí)代的曙光，是文藝復(fù)興和新航路的開辟；選項(xiàng)B整體世界的形成，是第二次工業(yè)革命的開展；選項(xiàng)C“蒸汽時(shí)代”的到來，是工業(yè)革命的開始。選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是立足于材料，聯(lián)系所學(xué)分析出各題的答案，如抓住材料“英國議會頒布《權(quán)利法案》、北美大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》、法國頒布《人權(quán)宣言》”，聯(lián)系所學(xué)進(jìn)行分析，英國的《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)，也是民族解放的綱領(lǐng)，宣布脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國誕生；法國頒布《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)反抗壓迫的權(quán)利，保障每個(gè)人享有神圣不可侵犯的的人權(quán)和公民權(quán)，建設(shè)資產(chǎn)階級民主和法制社會。因此資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會。4、A【解析】

依據(jù)題干漫畫的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，從圖中我們看到“張學(xué)良”、“蔣介石”、“東北”、“不抵抗命令”等文字，結(jié)合所學(xué)知識，我們可以想到蔣介石讓張學(xué)良在東北實(shí)行不抵抗政策，是發(fā)生在“九一八事變”后，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)與漫畫無關(guān)，排除；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握典型的識圖題的解題思路，學(xué)生需要認(rèn)真觀察圖片從中找出有效信息結(jié)合問題確定答案。5、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命時(shí)期史蒂芬孫發(fā)明了火車，工業(yè)革命使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，A項(xiàng)符合題意;第二次工業(yè)革命人類進(jìn)入電氣時(shí)代；第三次科技革命使人類進(jìn)入信息時(shí)代和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。由此分析BCD不合題意，故此題選A。6、B【解析】

1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)加重了政治危機(jī)，題干的“被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進(jìn)這種絕望境地的政府和經(jīng)濟(jì)制度?！敝傅氖窃?0世紀(jì)30年代初經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響下，政治危機(jī)加重。故B符合題意；惡化了國際關(guān)系題干材料未涉及，排除A；破壞了社會生產(chǎn)題干材料未涉及，排除C；損害了人民生活與題干信息不符，排除D。故選B。7、B【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，分封制。周王室“封建親戚，以番屏周”諸侯定期向周王室提供力役，軍賦，并隨天子出征。所以答案選B。8、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對洋務(wù)運(yùn)動的認(rèn)識。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，地主階級洋務(wù)派主張“師夷長技以自強(qiáng)”，提出中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動前期的口號是“自強(qiáng)”，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，包括安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等。洋務(wù)運(yùn)動后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)。因此BCD不符合題意，故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊·中國近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動9、C【解析】

根據(jù)材料中“以國本為念，以民心為懷，”“宣示外交得失緣由，共維時(shí)艱，俾全國一致力爭，收回青島，以平民氣，而救危亡?！钡汝P(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識，可知材料指的是五四運(yùn)動。1919年巴黎和會上，英、法等國決定將德國侵占中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交日本。1919年5月4日，五四運(yùn)動爆發(fā)，北京多所大學(xué)的學(xué)生組織游行示威，被政府逮捕。吳佩孚致電大總統(tǒng)，希望以國家、人民利益為根本，全國團(tuán)結(jié)一致，力爭收回青島，挽救民族危亡。反映了吳佩孚主張維護(hù)國家主權(quán)。C項(xiàng)符合題意；五四運(yùn)動后北洋政府逮捕了學(xué)生，吳佩孚提出“釋放被捕學(xué)生”，A項(xiàng)不合題意；BD兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。10、D【解析】

根據(jù)題干信息“國初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實(shí)大錯(cuò)?！笨芍c閉關(guān)鎖國政策相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識可知，明清的海禁政策扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的可能性，延緩了中國的發(fā)展，使中國以保守和封閉的面貌走向近代化世界。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)A錯(cuò)誤，不是完全禁止，而是限制；選項(xiàng)BC材料并未體現(xiàn)。選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。11、A【解析】

根據(jù)題干“山東有580余萬農(nóng)民，冀中有480余方農(nóng)民支援前線”“準(zhǔn)海戰(zhàn)役中，華東解技區(qū)片組織出動民工150萬人”“陳毅司令員說，準(zhǔn)海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的”，可見題干反映了人民群眾對解放戰(zhàn)爭的大力支援。體現(xiàn)民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)五六十年代”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)五六十年代非洲獲得獨(dú)立的國家有埃及、阿爾及利亞、尼日利亞，符合題意；納米比亞宣告獨(dú)立的時(shí)間是1990年，③不符合題意，排除含有③的ACD三項(xiàng)；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息干“20世紀(jì)五六十年代”，結(jié)合非洲獲得獨(dú)立的相關(guān)史實(shí)解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，能夠利用排除法解答問題，納米比亞宣告獨(dú)立的時(shí)間是1990年，不屬于20世紀(jì)五六十年代非洲獨(dú)立的事件。13、A【解析】

注意限定信息“最突出的特點(diǎn)”，AC兩項(xiàng)是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，但是符合“最突出的特點(diǎn)”是A項(xiàng)，故A項(xiàng)正確，C項(xiàng)排除。BD兩項(xiàng)是第二次工業(yè)革命的后果和影響，不是特點(diǎn)，應(yīng)排除。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是注意限定信息“最突出的特點(diǎn)”和對第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響的識記。14、A【解析】

1935年1月，遵義會議召開，會議集中糾正了博古、李德的軍事錯(cuò)誤指揮，肯定了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A符合題意；四渡赤水打亂了敵人的追繳計(jì)劃，B排除；會師吳起鎮(zhèn)是1935年10月，不是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C排除；會師會寧標(biāo)志著長征勝利結(jié)束，D排除；故選A。15、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容依據(jù)所學(xué)知識可知，1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后，蔣介石內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備工作還沒有就緒，于是玩弄起真內(nèi)戰(zhàn)，假和平的手法，電邀毛澤東到重慶談判，經(jīng)過斗爭最終簽署了《雙十協(xié)定》，但很快蔣介石就撕毀了《雙十協(xié)定》，發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)。A項(xiàng)的時(shí)間是1915年；B項(xiàng)是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期；C項(xiàng)是1840年鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。故選D。

16、C【解析】本題的考點(diǎn)是魏源、嚴(yán)復(fù)的主要思想,此題難度不大,只要知道“物競天擇，適者生存”及“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)出此于嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》這一史實(shí)，此題可解。17、C【解析】

依據(jù)題干的表格的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了資本主義世界，為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，德國和日本走上了法西斯道路，加強(qiáng)軍費(fèi)開支，建立了法西斯專政，成為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是正確分析表格的內(nèi)容，抓住時(shí)間是1937年，抓住數(shù)字之間的差距，結(jié)合此時(shí)期的史實(shí)解答問題，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了資本主義世界，為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，德國和日本走上了法西斯道路，加強(qiáng)軍費(fèi)開支，建立了法西斯專政，成為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地。18、A【解析】

隋唐時(shí)期的三省六部制加強(qiáng)了君主專制；宋朝時(shí)為強(qiáng)化中央對地方的控制，設(shè)通判分散知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政收歸中央；元朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)立了行省制度；明朝時(shí)，為強(qiáng)化皇權(quán)，朱元璋廢除丞相制度；清朝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置，是我國君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。因此老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化，A正確；BCD與題干無關(guān)，排除。故選A。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，漢文帝漢景帝時(shí)期提倡節(jié)儉，A不符合題意；漢文帝提倡節(jié)儉，在位二十多年，宮室、園林沒有什么增加，B不符合題意；文景之治時(shí)期，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，C項(xiàng)說法符合題意，文景之治時(shí)期，實(shí)行三十稅一，所以農(nóng)民李二把一年收成的1／30上交朝廷，D不符合題意，由此可見C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，在中世紀(jì)的西歐封建社會時(shí)期，基督教羅馬教廷有至高無上的權(quán)力。經(jīng)濟(jì)上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，擁有占據(jù)西歐的三分之一土地。在政治上，神權(quán)高于一切，可以和世俗王權(quán)分庭抗禮。在思想文化領(lǐng)域，形成一元壟斷，可謂是處于一種萬流歸宗的地位，是西歐封建制度的精神支柱。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后，實(shí)行改革開放，中國國力增強(qiáng)，國際地位不斷提高，在一國兩制偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門作為特別行政區(qū)分別于1997年、1999年順利回歸祖國。香港和澳門回歸標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出重要的一步，還未回歸，故C史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)不準(zhǔn)確但符合題意；ABD對應(yīng)正確，不符合題意；故選C。22、D【解析】試題分析：此題考查薩拉熱窩事件的相關(guān)知識點(diǎn)。1914年6月28日，塞爾維亞的愛國青年在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國的斐迪南夫婦，這就是著名的薩拉熱窩事件，它成為了引發(fā)一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故選D?？键c(diǎn)：人教版九年級上·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)23、A【解析】

協(xié)定關(guān)稅是第一次鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》，保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動是《辛丑條約》，允許外國在中國開設(shè)工廠是《馬關(guān)條約》所以先后順序是①③②，答案選A。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，愛因斯坦提出的相對論，揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時(shí)代的大門，故此題選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、世界反法西斯同盟形成【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，為了對付共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成，各國通力合作，最終打敗了法西斯，取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。26、計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用；信息時(shí)代【解析】

第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命以計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用為核心標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。故答案為計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用；信息時(shí)代27、16621684福建【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，荷蘭殖民者1624年侵占了我國，1661年鄭成功率軍從金門出發(fā)，先后攻取赤嵌樓和城，1662年盤踞達(dá)38年之久的荷蘭殖民者被迫投降，鄭成功收復(fù)。1683年，清軍進(jìn)入，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1492年哥倫布遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)美洲大陸為代表的新航路開辟，打破世界各地之間彼此隔絕的狀態(tài)，使整個(gè)世界開始逐步連威一個(gè)整體.（2）新航路開辟；西方列聾的殖民擴(kuò)張和掠奪：三次科技革命（交通、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步）；世貿(mào)組織的成立；兩極格局的瓦解：絕大多數(shù)國家實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)體制：跨國公司的推動等.（3）不是.在全球化過程中，在環(huán)境向量引起國內(nèi)普遍關(guān)注的情況下，發(fā)達(dá)國家將一些重污染的企業(yè)遷移判發(fā)晨中國家，說明了不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序仍然存在.（4）近代中園：鴉片戰(zhàn)爭后中國國門被打開，簽訂一系列不平等條約，中國被卷入贅本主義世界市場，新時(shí)期：實(shí)行改革開放；建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；加入世貿(mào)組織，融入國際社會：實(shí)施科教興國.（5）克林頓主張腰應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢；卡斯特羅認(rèn)為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化仍然缺乏公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序，是不公平的.認(rèn)識：全球化是不可抗拒的歷史潮流；全球化有利于各國之間優(yōu)勢互補(bǔ)，推動世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；各國應(yīng)該應(yīng)全球化潮流加強(qiáng)合作交流，實(shí)現(xiàn)共贏；發(fā)展中國家在全球化中處于不利地位，應(yīng)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政案.【解析】（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，1492年哥倫布遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)美洲大陸為代表的新航路開辟，打破世界各地之間彼此隔絕的狀態(tài)，使整個(gè)世界開始連為一個(gè)整體，所以把1492年看作是全球化的開始。（2）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，近代以來促進(jìn)資本主義世界市場形成、推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的因素有：新航路的開辟，開始把世界連為一個(gè)整體，是經(jīng)濟(jì)全球化的雛形；第一次工業(yè)革命使世界市場初步形成；第二次工業(yè)革命使世界市場最終確立；第三次科技革命推動了經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)生；世貿(mào)組織的成立；跨國公司的推動等等。（3）根據(jù)材料三的內(nèi)容可知，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中，發(fā)達(dá)國家將一些重污染的企業(yè)遷移至發(fā)展中國家，說明了不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序仍然存在，不利于發(fā)展中國家的發(fā)展。所以這不是一件“兩全其美的好事”。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，1840年，英國對中國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭后中國國門被打開，簽訂一系列不平等條約，中國被破卷入了資本主義世界市場；在社會主義建設(shè)新時(shí)期，中國主動實(shí)行了改革開放，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，2001年加入世貿(mào)組織，積極融入國際社會，融入世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。（5）根據(jù)材料內(nèi)容可知，克林頓認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化是必然的發(fā)展趨勢，各個(gè)國家都應(yīng)該積極融入經(jīng)濟(jì)全球化；卡斯特羅認(rèn)為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化仍然缺乏公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序，對于發(fā)展中國家來說是不公平的。我們認(rèn)為全球化是不可抗拒的歷史潮流，全球化有利于各國之間優(yōu)勢互補(bǔ)，推動世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國應(yīng)該應(yīng)全球化潮流加強(qiáng)合作交流，實(shí)現(xiàn)共贏，發(fā)展中國家在全球化中處于不利地位，應(yīng)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政案，在此基礎(chǔ)上積極融入經(jīng)濟(jì)全球化，促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等，言之有理即可。29、（1）《權(quán)利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力…凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者