山東省濰坊市諸城市重點達標名校2024屆中考歷史模試卷含解析_第1頁
山東省濰坊市諸城市重點達標名校2024屆中考歷史模試卷含解析_第2頁
山東省濰坊市諸城市重點達標名校2024屆中考歷史模試卷含解析_第3頁
山東省濰坊市諸城市重點達標名校2024屆中考歷史模試卷含解析_第4頁
山東省濰坊市諸城市重點達標名校2024屆中考歷史模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省濰坊市諸城市重點達標名校2024屆中考歷史模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.近年來中美貿(mào)易戰(zhàn)不斷升級。中國企業(yè)為解決國際貿(mào)易爭端,捍衛(wèi)正當權(quán)益,應(yīng)訴求于A.亞太經(jīng)濟合作組織 B.聯(lián)合國C.歐洲聯(lián)盟 D.世界貿(mào)易組織2.江西有一首民歌唱到:“日頭一出(就)紅又紅,朱德來會毛澤東。兩軍會師(就)力量大,革命一定會成(啰)功?!薄皟绍姇煛卑l(fā)生在()A.南昌 B.九江 C.井岡山 D.會寧3.分析圖表,從中提取有效信息,是學(xué)習(xí)歷史的重要能力.對下列圖表的正確解讀是A.經(jīng)濟高速增長,成為世界發(fā)達國家B.改革開放的政策是形成曲線的保證C.曲線的出現(xiàn)證明中國經(jīng)濟問題持續(xù)下降D.圖中曲線形成的原因是人民公社的建立4.1863年10月,聯(lián)邦政府組建了58個黑人軍團,黑人士兵達到37482人,這說明A.聯(lián)邦軍隊占絕對優(yōu)勢B.內(nèi)戰(zhàn)初期,聯(lián)邦軍隊戰(zhàn)事順利C.林肯政府措施得力扭轉(zhuǎn)局面D.《解放黑人奴隸宣言》的影響5.就歷史發(fā)展階段特征而言,遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是()A.繁榮與開放的社會 B.國家分裂的時代C.經(jīng)濟重心的南移 D.民族政權(quán)并立的時代6.下列四幅形勢圖所示的戰(zhàn)役,解放了長江以北地區(qū)的是()A. B.C. D.7.史料是歷史研究的重要素材,按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。下列屬于實物史料的是A.①②B.①③C.②③D.②④8.“燈閃著,風(fēng)吹著,蟋蟀叫著,我坐在床上看書,月亮出來了,風(fēng)息了,我站在院中唱歌,”這是末代皇帝溥儀(1906-1967)在17歲時寫的一首新詩。和文言文相比,這種平易通俗的文風(fēng)受益于A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.新文化運動D.五四運動9.如圖是太原出土的北齊徐顯秀墓的一個壁畫。小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié):“有個小哥居然背著馬扎!”這是怎么回事呢?他課下了解到這個馬扎在當時叫“胡床”,并搜集了一些相關(guān)文獻資料。對此解讀最準確的是A.內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族 B.徐顯秀生活太奢華C.漢族的習(xí)俗影響了內(nèi)遷各族 D.晉朝人不喜歡胡床10.20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫,深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點的表述,不正確的是()A.都在客觀上促進了科技的發(fā)展 B.都是帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭C.都在戰(zhàn)后形成了新的世界格局 D.都給世界人民帶來了深重的災(zāi)難11.學(xué)會從材料中提取關(guān)鍵信息是歷史學(xué)習(xí)的基本能力之一。小華同學(xué)圍繞“亞非拉民族解放運動”這一主題搜集了如下材料,從中提取到甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度民族解放運動與以往斗爭的不同之處是A.斗爭依靠的群體不同 B.斗爭的對象不同C.以抵制英貨為主要目標 D.斗爭的方式不同12.“他建立元朝,并參照中原王朝的統(tǒng)治方式,逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度,并開創(chuàng)了行省制度”?!八笔茿.耳仔律阿保機 B.完顏阿骨打 C.鐵木真 D.忽必烈13.“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻,不論其理由為何,其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助。”這里所說的“其他兩個締約國”是()A.德國和奧匈帝國 B.德國和法國C.英國和俄國 D.法國和日本14.他挽救了法國大革命的危局,是法國的驕傲;著名哲學(xué)家黑格爾稱贊他是“騎在馬背上的世界靈魂”,他的一生成于戰(zhàn)爭,也敗于戰(zhàn)爭?!八笔茿.克倫威爾 B.拿破侖 C.羅伯斯庇爾 D.華盛頓15.“(魏孝文帝)雅好讀書,手不釋卷。‘五經(jīng)’之義,覽之便講……史傳百家,無不該涉。善談莊、老,尤精釋義?!写笪墓P,馬上口授,及其成也,不改一字?!辈牧贤怀稣f明,魏孝文帝A.重視漢族文化B.注重學(xué)以致用C.銳意改革舊俗D.潛心文學(xué)創(chuàng)作16.揚州一名最早見于()A.《尚書·禹貢》B.《竹書紀年》C.《史記》D.《資治通鑒》17.鄧小平曾說:“中美關(guān)系,好不到哪里去,也壞不到哪里去,對此要有清醒認識?!蹦阏J為對中美關(guān)系認識“比較清醒”的是A.經(jīng)濟全球化需要中美合作,共同應(yīng)對全球性問題B.美國霸權(quán)主義威脅世界和平,中國與它勢不兩立C.美國是世界上最發(fā)達的因家,中國應(yīng)該與它結(jié)盟D.中美兩國社會制度上差異太大,沒有合作的可能18.指出,提高國家文化軟實力,要努力展示中華文化獨特魅力。在5000多年文明發(fā)展進程中,中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。下列關(guān)于我國古代文化的表述符合史實的一項①春秋戰(zhàn)國時的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)②秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表③畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展④《傷寒雜病論》被西方國家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④19.下列選項中,能反映唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的是A. B.C. D.20.中國共產(chǎn)黨在某次會議上批評了左傾冒險主義錯誤,肯定了符合中國革命實際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),在中共歷史上首次自覺運用馬克思主義基本立場,觀點,方法解決中國民主革命面對的問題。這次會議A.糾正了黨內(nèi)存在的右傾主義錯誤B.做出了實行改革開放的重大決策C.提出綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針D.標志中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟21.以下屬于康熙帝鞏固邊疆的措施是A.打擊倭寇B.平定準噶爾部叛亂C.設(shè)立駐藏大臣D.制定“金瓶掣簽”制度22.漢代詩人辛延年寫道:“胡姬年十五,春日獨當壚。長裾連理帶,廣袖合歡襦。頭上藍田玉,耳后大秦珠?!贝朔L(fēng)貌的出現(xiàn),反映了當時的漢朝()A.民族關(guān)系融洽 B.社會經(jīng)濟繁榮C.鞏固大一統(tǒng)局面 D.中外交流頻繁23.12世紀,大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀教育最美好的花朵。在大學(xué)這朵花綻放的過程中取得了些自治特權(quán)。下列不屬于13世紀歐洲大學(xué)特權(quán)的是A.征稅特權(quán) B.免賦稅特權(quán) C.司法特權(quán) D.教育自主權(quán)24.中美貿(mào)易摩擦再度升級。美方無視中方富有誠意的態(tài)度和行動,于華盛頓時間2019年5月10日0點01分開始,對2000億美元中國輸美商品加征的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。請選出對此事評論不正確的是:A.傷害了中美兩國關(guān)系B.有違世貿(mào)組織的宗旨C.貿(mào)易保護政策害人害己D.有利于全球貿(mào)易環(huán)境好轉(zhuǎn)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.________________________是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。26.觀察下圖,請將下列地點的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A.發(fā)明飛機、電燈的大洲B.發(fā)明火車、汽車的27.世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料:材料一:凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當是自由的。材料二:人們生來是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等。材料三:……1787年9月17日,美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施,使一個真正意義上的美國誕生了?!洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻?這部法律文獻頒布的目的是什么?文獻頒布后建立了什么政治制度?材料二出自哪一法律文獻?概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫空白內(nèi)容:享有行政權(quán);掌握國家的立法權(quán);掌握國家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級革命是一個有機整體,共同構(gòu)成了17-18世紀的歐美社會巨變,開啟了早期資產(chǎn)階級革命的新時代。想一想,英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是什么?結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響,請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。29.(6分)某校九(1)班歷史學(xué)習(xí)小組閱讀某版《世界史》的有關(guān)目錄,探究下列問題,請你參與,共同完成。列舉19世紀末以前發(fā)生的兩例推動“走向全球大一體”的重大歷史事件,并說明理由。目錄27章是“亞洲、非洲、拉丁美洲對工業(yè)化和民主化的回應(yīng)”。分析19世紀中期到20世紀初,在西方工業(yè)文明的沖擊下,中國在經(jīng)濟、政治和社會生活領(lǐng)域發(fā)生了哪些新變化?(要求:史實準確,表述合理)該目錄反映了第四部分敘述的視角是什么?30.(7分)某校九年級學(xué)生召開歷史學(xué)習(xí)方法研討會。材料一:要研究古今中外某一時期的歷史,必要讀與之相關(guān)的書籍。如果你作為分會場的發(fā)言人,從材料一中任選其一推薦給大家,說明推薦理由。示例:選擇內(nèi)容:《人間喜劇》推薦理由:本書是法國作家巴爾扎克的代表作,它再現(xiàn)了法國“王政復(fù)辟”到七月王朝期間的種種社會現(xiàn)象,塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二:不同時期史家對漢武帝的評價表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲,繁刑重斂,巡游無度,使百姓疲敞,起為盜賊,其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外,還喜歡游歷,喜歡音樂,喜歡文學(xué),喜歡神仙。(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),寫出評價歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。材料三:①英國實現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時間,始終保持高速發(fā)展,城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明,英國城市人口已占全國人口的51%,而法國是25.2%,美國是13%,俄國是7%.③到1861年,英國城市人口的比重已達62.3%,而法國是28.9%,美國1860年僅19.8%.④這與英國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會背景密切相關(guān),英國是最早開始工業(yè)革命的國家,工商業(yè)在國民經(jīng)濟中占壓倒優(yōu)勢,而農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高,使大批農(nóng)民脫離土地流入城市,有力地促進了城市化的進程。——摘自陳愛君《第一次工業(yè)革命與英國城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評價兩部分,請區(qū)分兩部分內(nèi)容。(寫出序號即可)歷史敘述:歷史評價:。材料四:外媒稱,日本文部科學(xué)省26日發(fā)布小學(xué)教材審定結(jié)果,聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個島嶼是“日本固有領(lǐng)土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日報道,日本五年級和六年級學(xué)生使用的全部六本社會科學(xué)教科書都聲稱,中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨島是所謂“日本固有領(lǐng)土的一部?!?019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對這一問題,我們可以做出哪些努力?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知亞太經(jīng)濟合作組織和歐洲聯(lián)盟都屬于區(qū)域性的組織,不能解決題干中的美國與中國的經(jīng)濟爭端。AC不符合題意。聯(lián)合國屬于維護世界和平的國際性的政治組織,也不負責處理經(jīng)濟糾紛。B不符合題意。在選項中只有世界貿(mào)易組織是世界性的經(jīng)濟貿(mào)易組織。1995年成立的世界貿(mào)易組織的宗旨就是為了調(diào)解貿(mào)易糾紛,實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化。故中國可以利用世界貿(mào)易組織捍衛(wèi)自己的正當權(quán)益。D符合題意。綜上所述,故選D。2、C【解析】

依據(jù)題干材料“日頭一出(就)紅又紅,朱德來會毛澤東;兩軍會師(就)力量大,革命一定會成(啰)功!”分析可知,這首江西民謠中的“朱德來會毛澤東”指的是井岡山會師。1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)的南昌起義余部和湘南農(nóng)民武裝與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊在井岡山會師,創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍-—中國工農(nóng)紅軍第四軍,朱德任軍長,毛澤東任黨代表,所以C項符合題意;南昌發(fā)生過南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,太平天國翼王石達開在九江大敗曾國藩,三大主力紅軍在會寧會師,標志著長征結(jié)束。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。3、B【解析】試題分析:此題考查我國改革開放以來的經(jīng)濟成就。2006年——2012年GDP的增長率雖有下跌的波動,但是仍然保持了GDP的正增長,改革開放始于1978年,在改革開放政策的正確引導(dǎo)下,GDP保持持續(xù)較高增長。目前我國依然是發(fā)展中國家,還不是發(fā)達國家。2006年,我國不存在人民公社,故選B。考點:人教版八年級下·建設(shè)有中國特色的社會主義·改革開放4、D【解析】

根據(jù)題干信息“1863年10月,聯(lián)邦政府組建了58個黑人軍團,黑人士兵達到37482人”可知與《解放黑人奴隸宣言》相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識可知,美國內(nèi)戰(zhàn)期間,為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,規(guī)定從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由;《解放黑人奴隸宣言》是美國內(nèi)戰(zhàn)時期的重要文獻,它直接調(diào)動了廣大人民包括黑人的積極性,為南北戰(zhàn)爭北方資產(chǎn)階級的勝利做出了重要貢獻。選項D符合題意,選項ABC與題干材料內(nèi)容不符,故選D。5、D【解析】

遼、宋、夏、金、元時期,遼、西夏與北宋并立,金、西夏與南宋并立。元曾經(jīng)與南宋短期的并存,后統(tǒng)一全國。故遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是民族政權(quán)并立的時代。D符合題意;繁榮與開放的社會是隋唐時期的主要特征,排除A;元統(tǒng)一了全國,故國家分裂的時代不是遼、宋、夏、金、元時期的主要特征,排除B;經(jīng)濟重心的南移在南宋完成,與元朝無關(guān)。排除C。故選D。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1948年11月,在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下,中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役中,人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍。淮海戰(zhàn)役的勝利,解放了長江中下游以北廣大地區(qū),為解放長江以南各省奠定了基礎(chǔ)。仔細觀察圖片,C是淮海戰(zhàn)役示意圖。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知史料是歷史研究的重要素材,按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。屬于實物史料的是①③,故B正確。②④是文獻史料,故排除ACD項。故選B。【點睛】本題以史料是歷史研究的重要素材,按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等為依托,考查實物史料。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。8、C【解析】依據(jù)“燈閃著,風(fēng)吹著,蟋蟀叫著,我坐在床上看書。月亮出來了,風(fēng)息了,我應(yīng)在院中唱歌。”可知是白話文新詩。結(jié)合課本所學(xué),新文化運動高舉“民主”與“科學(xué)”的旗幟,提倡民主科學(xué),反對專制迷信;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)。1917年,胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文,主張用白話文代替文言文,提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,靈帝、洛陽貴族,在當時均是漢族代表,他們使用“胡床”,說明內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族,故A符合題意;題干是說徐顯秀的生活也受到了少數(shù)民族的影響,不是說他生活奢華,故B不符合題意;題干是說,內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族,故C不符合題意;晉朝也喜歡胡床,故D不符合題意。故選A。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭,第二次世界大戰(zhàn)是一場反法西斯的戰(zhàn)爭,ACD說法都是二者的相同點,B說法不是二者的相同點,所以答案選擇B。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,非暴力不合作運動,是由圣雄甘地領(lǐng)導(dǎo)的,印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的一場影響深遠的運動,其斗爭方式就是非暴力和不合作,這和以往的暴力革命是不同的,故D符合題意;甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度民族解放運動與以往的斗爭,依靠的群體均是印度人民,斗爭的對象均是英國殖民者,均以爭取獨立為主要目標,故ABC均不符合題意。故選D。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1260年忽必烈即汗位,建元“中統(tǒng)”,1271年,忽必烈改國號為“大元”,次年遷都燕京,稱大都,1279年,元軍在崖山海戰(zhàn)消滅南宋,結(jié)束了長期的戰(zhàn)亂局面,為了更好的加強對全國的管理,忽必烈實行行省制度,對后世產(chǎn)生了深遠的影響,D項符合題意;耶律阿保機建立遼,A項不符合題意;完顏阿骨打建立金,B項不符合題意;鐵木真統(tǒng)一蒙古,C項不符合題意;故選D。13、A【解析】

依據(jù)題干信息“意大利、其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助”,結(jié)合所學(xué)可知,19世紀晚期,隨著帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,帝國主義國家之間的矛盾日益尖銳。后起的帝國主義國家德國要求重新分割世界,與英法等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。德國和奧匈帝國為了加強同俄國、法國的對抗,1879年締結(jié)了軍事同盟條約。1882年意大利加入德奧軍事同盟,三國簽訂《德意奧三國同盟條約》,規(guī)定意大利受到攻擊時,德國和奧匈帝國將給與援助,故A符合題意;BCD與題干無關(guān),不合題意。故此題選A。14、B【解析】

拿破侖是通過發(fā)動軍事政變奪取國家政權(quán)的,拿破侖統(tǒng)治時期,對外戰(zhàn)爭是經(jīng)常性的,反擊歐洲封建君主國組織的反法聯(lián)盟的進攻,進軍埃及,進攻俄羅斯等,同時拿破侖的對外戰(zhàn)爭有積極的一面也有其局限性,其積極性是把法國大革命的精神和成果帶到被征服的地區(qū),沉重打擊了那里的封建勢力,所以導(dǎo)致了1804—1814年間歐洲各國發(fā)生了巨大變化,同時又具有侵略性,遭到被征服國家和地區(qū)對反抗,最后滑鐵盧一戰(zhàn),拿破侖徹底結(jié)束了他的軍事生涯,同時他的政治生涯也結(jié)束了,本題選B?!军c睛】本題難度適中,考察學(xué)生對拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價,評價拿破侖的對外戰(zhàn)爭一定要采取一分為二的方法,既看到它的積極性,也要看到它的消極性,拿破侖的政治生命是和軍事生涯緊密聯(lián)系在一起的,他的軍事生命結(jié)束就意味著他的政治生命也徹底終結(jié)了。15、A【解析】依據(jù)材料“雅好讀書,手不釋卷,《五經(jīng)》之義,覽之便講。學(xué)不師受,探其精奧。史傳百家,無不該涉。善談左、老,尤精釋義。……有大文筆,馬上口授,及其成也,不改一字”?!啊段褰?jīng)》是中國的經(jīng)典著作,魏孝文帝在北魏廣泛傳播,不該一字。故反映的是孝文帝重視漢族文化,A項符合題意。BCD三項在材料中沒有體現(xiàn),不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。16、A【解析】試題分析:本題考查的是揚州的有關(guān)知識,“揚州”一名最早見于《尚書·禹貢》,這部著作是中國第一篇區(qū)域地理著作,是戰(zhàn)國時魏國的人士托名大禹的著作。故答案選A??键c:鄉(xiāng)土史17、A【解析】

A項,和平與發(fā)展是當今時代的主題,經(jīng)濟全球化需要全球所有國家的共同努力,中美兩國作為世界上最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達國家,兩國之間應(yīng)該通力合作,共同應(yīng)對全球性問題。故A項正確。B項,針對美國的霸權(quán)主義,中國應(yīng)堅持反對立場,但“勢不兩立”的說法錯誤,中美兩國應(yīng)該順應(yīng)和平與發(fā)展的時代主題,相互合作,共同發(fā)展。故B項錯誤。C項,中國奉行獨立自主的和平外交政策,要與美國加強合作、共同發(fā)展,并不是與其“結(jié)盟”。故C項錯誤。D項,經(jīng)濟全球化過程中,各國的不同國情決定了中國的“求同存異”發(fā)展戰(zhàn)略,所以中美之間的合作不僅是可能的,而且是必要的。故D項錯誤。綜上所述,本題正確答案為A。18、C【解析】

據(jù)所學(xué)知,《本草綱目》是明代李時珍編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著,它是我國16世紀以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié),被譽為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。④不符合題意;春秋戰(zhàn)國時的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ),秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表,北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展。故關(guān)于我國古代文化的表述符合史實的是①②③。故本題選C?!军c睛】本題屬于組合型選項題,優(yōu)先使用排除法,通過排除法可快速得出答案。19、D【解析】

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,曲轅犁是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁,是唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù),促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。ABC不符合唐朝,所以答案選擇D。20、D【解析】

從題干材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映的是遵義會議,1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開擴大會議.這次會議開始確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,標志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。D符合題意;遵義會議是糾正左傾錯誤而不是右傾錯誤。A不符合題意。決定實施改革開放的重大決策,應(yīng)該是十一屆三中全會。B不符合題意;提出綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針是中共八大的內(nèi)容。C不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。21、B【解析】

B.康熙時期三次率軍親征,平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū),故B正確;A.注意題干“康熙帝鞏固邊疆的措施”,打擊倭寇是在明朝時期,故A錯誤;

C.設(shè)立駐藏大臣是在雍正時期,故C錯誤;D.制定金瓶掣簽制度是在乾隆時期,故D錯誤。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。22、D【解析】

依據(jù)題干信息“胡姬年十五,春日獨當壚。長裾連理帶,廣袖合歡襦。頭上藍田玉,耳后大秦珠?!笨芍?,此內(nèi)容從胡姬的年齡、服飾、首飾、發(fā)髻等各方面描寫,體現(xiàn)了當時的漢朝中外交流頻繁,互相影響,故D符合題意;題干沒有涉及民族關(guān)系融洽、社會經(jīng)濟繁榮、鞏固大一統(tǒng)局面,故ABC不合題意。故此題選D。23、A【解析】

本題為逆向選擇題,大學(xué)用的特權(quán)是免賦稅特權(quán),而不是征稅特權(quán)。因此A符合題意。巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持,自治權(quán)利得到保證。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。國王希望大學(xué)成為本國的教育和文化中心,一般都尊重大學(xué)自治。因此BCD不符合題意。綜上故選A。24、D【解析】

根據(jù)題干信息“中美貿(mào)易摩擦再度升級”,可知,在經(jīng)濟全球化的解體,中美貿(mào)易摩擦,傷害了中美兩國關(guān)系,也有違世貿(mào)組織的宗旨;同時貿(mào)易保護政策害人害己。對此事評論正確的是選項ABC,但是不符合題意;中美貿(mào)易摩擦再度升級,“有利于全球貿(mào)易環(huán)境好轉(zhuǎn)”,評論是錯誤的,D符合題意,故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、《漢謨拉比法典》;【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典刻在一塊黑色石柱上,除前言外,正文共有282條,內(nèi)容十分廣泛,從中可以清晰地了解古巴比倫社會。因此填寫《漢謨拉比法典》。26、左框A右框B【解析】

(1)根據(jù)信息“發(fā)明飛機、電燈”,結(jié)合所學(xué)知識可知,美國人愛迪生發(fā)明諸多家電,包括白熾燈泡,美國人萊特兄弟發(fā)明飛機;因此發(fā)明飛機、電燈的大洲是北美洲,所以左框A。(2)根據(jù)信息“發(fā)明火車、汽車”,結(jié)合所學(xué)知識可知,英國人史蒂芬孫發(fā)明火車;德國的卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機汽車;因此明火車、汽車的是歐洲,所以右框B。27、漢謨拉比【解析】

世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典,它是古巴比倫國王漢謨拉比制定的,它是維護奴隸主階級利益的,是古代兩河流域文明的標志之一。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》;限制王權(quán);君主立憲制。(2)《人權(quán)宣言》;主張:人人平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。(3)總統(tǒng);國會;最高法院。(4)都使本國走上了資本主義道路,都促進了本國資本主義的發(fā)展;人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主,由人治轉(zhuǎn)向法治?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當是自由的?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,材料一出自法律文獻《權(quán)利法案》,文件是在限制國王的權(quán)力。由此,英國確立了君主立憲制的政治體制。英國資產(chǎn)階級革命后,為了限制君主的權(quán)利,1689年英國議會通過《權(quán)利法案》,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。(2)根據(jù)材料二“人們生來是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,材料二出自法律文獻《人權(quán)宣言》。材料二的主要主張人人平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。1789年,法國制憲會議頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,法律是公共意志的表現(xiàn),私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?!度藱?quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件,體現(xiàn)了要求摧毀封建君主專制和等級制度的進步思想。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,1787年,美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權(quán),國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權(quán)。(4)根據(jù)上述材料分析并結(jié)合所學(xué)知識可知,英法美三國通過資產(chǎn)階級革命,三個國家都走上了資本主義道路,為資本主義發(fā)展掃清了障礙。故英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是都使本國走上了資本主義道路,都促進了本國資本主義的發(fā)展。根據(jù)英法美三國頒布的《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和1787年憲法可知,它們都體現(xiàn)了時代精神,體現(xiàn)了世界近代政治文明演進的趨勢是人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主,由人治轉(zhuǎn)向法治。29、(1)新航路的開辟、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命(任寫2例即可,其他符合題意也可)理由:①新航路的開辟:密切了世界各大陸之間的聯(lián)系,世界開始連成一個整體。②工業(yè)革命:率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,世界形成西方先進、東方落后的局面,資本主義世界市場初步形成。③第二次工業(yè)革命:交通和通訊事業(yè)的發(fā)展,使世界各地的聯(lián)系更加緊密,帝國主義國家掀起瓜分世界的狂潮,資本主義世界市場最終形成。(選擇2個事例展開說明即可)(2)經(jīng)濟:封建經(jīng)濟解體,逐步卷入資本主義世界市場;學(xué)習(xí)西方,進行洋務(wù)運動,近代民族資本主義開始興起與發(fā)展;政治:半殖民地化程度不斷加深;資產(chǎn)階級先后發(fā)動戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方制度;社會生活:民主、平等觀念深入人心;交通通訊、大眾傳媒、社會習(xí)俗等方面都發(fā)生了變化(3)全球化視角【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)可知:①新航路的開辟:促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,密切了世界各大陸之間的聯(lián)系,世界開始連成一個整體,世界觀念從此逐步確立起來。②工業(yè)革命:促成了生產(chǎn)力的大發(fā)展,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,世界形成西方先進、東方落后的局面,資本主義世界市場初步形成。③第二次工業(yè)革命:交通和通訊事業(yè)的發(fā)展,使世界各地的聯(lián)系更加緊密,帝國主義國家掀起瓜分世界的狂潮,資本主義世界市場最終形成。(2)根據(jù)所學(xué)可知:1840年后,中國也發(fā)生了巨大的變化。經(jīng)濟:五口通商和協(xié)定關(guān)稅,封建經(jīng)濟解體,資本主義從中國掠奪原料銷售商品,中國逐步卷入資本主義世界市場;學(xué)習(xí)西方,以自強和求富為口號,十九世紀六十年代到九十年代中期,進行洋務(wù)運動,近代民族資本主義開始興起與發(fā)展。政治:1840年——1842年鴉片戰(zhàn)爭、1856年——1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭、1894年---1895年甲午戰(zhàn)爭、1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,半殖民地化程度不斷加深并最終形成;資產(chǎn)階級先后發(fā)動1898年的戊戌變法學(xué)習(xí)西方的君主立憲、1911年的辛亥革命學(xué)習(xí)西方的民主共和。社會生活:民主、平等觀念深入人心;火車、鐵路、輪船傳入中國,出現(xiàn)了近代交通;報紙等新聞媒體出現(xiàn),西方食品和服飾傳播開來?!军c睛】掌握全球大一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論