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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2021—2022年部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題帶答案班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。tànxīpáihuáiqīnwěnyīwēimíngmèitíngdùnhuàngdòngxiūzhǐ二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。蜷縮(quánjuǎn)叱咤風(fēng)云(zhàchà)蒼穹(qiǒngqióng)沉著(zhezhuó)千鈞一發(fā)(jūnjùn)祭奠(diàndìng)崎嶇(qíyī)迥然不同(jiǒngjióng)嗤笑(chīchí)三、辨字組詞??ⅲ╛________)遣(_________)噪(_________)資(_________)峻(_________)遺(_________)躁(_________)姿(_________)四、把下列詞語補(bǔ)充完整。斬釘(____)鐵(____)高(____)下全神(____)注技高一(____)(____)(____)有味粉身(____)骨五、選詞填空。深刻深?yuàn)W1.伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很(______),不容易懂。2.這件事給我留下了(______)的印象。尊敬孝敬恭敬3.(______)父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。4.我(______)地鞠了一躬,把書塞進(jìn)帆布袋,背起來便走出書店的門。5.老師為了培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而辛勤工作,我們應(yīng)該(______)他們。六、按要求寫句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門。(縮句)____________________________________________2.父親鼓勵(lì)我說:既有一,就能有二。(改為反問句)________________________________________3.一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。(改為比喻句)____________________________________4.不知從什么時(shí)候起,您滿頭的青絲冒出了一根根白發(fā)。(仿寫向子)不知從什么時(shí)候起,________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《丁香結(jié)》中,作者從形狀、______、香味三個(gè)方面細(xì)致地描寫了丁香花,并由此展開聯(lián)想。“結(jié)”在文中指的是____________。
2.《狼牙山五壯士》和《開國(guó)大典》都描寫了盛大的場(chǎng)面,課文在描寫這些場(chǎng)面時(shí),都運(yùn)用了________的方法。
3.方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_____?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,__________?!?/p>
4.“但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。八、閱讀短文,完成后面的問題??磻颌偻砩?,暑氣并沒有收斂,沒有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的,露天的劇場(chǎng)也是靜靜的。②劇場(chǎng)里并不是沒有人,相反地,每個(gè)角落里都是人,連走路的石階上都坐著人,從前面一排向后面一望,簡(jiǎn)直是一個(gè)人海。③大幕開了,音樂奏起來了,演員們陸續(xù)登上了舞臺(tái)。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠(chéng),也有奸讒。④當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來的時(shí)候,這個(gè)平靜的海面,陡然卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的,對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。開始唱了,那圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng),聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中,從優(yōu)雅的“水袖”中,從婀娜的身段中,一粒一粒地()下來,()在地上,()到空中,()進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。⑤觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們的情感與舞臺(tái)上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮,觀眾的情緒也漸漸進(jìn)入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來,像潮水一樣,涌到這位藝人的面前。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限,整個(gè)劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。⑥我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳先生。1.根據(jù)語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的原則,把“滴、滾、落、濺”四個(gè)動(dòng)詞填回文中的括號(hào)內(nèi)。2.第①自然段運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?______________________3.短文為什么將觀眾的表現(xiàn)寫得具體詳盡,將演出劇情寫得十分概括?____________________________4.根據(jù)上下文揣摩一下畫橫線的句子中“迷蒙的?!焙汀耙蛔讟恰狈謩e喻指什么?___________________________5.文章運(yùn)用了的方法來描寫看戲的場(chǎng)面,用“﹏﹏﹏”劃出文中描寫梅蘭芳演唱的句子,在旁邊作批注,寫寫從中體會(huì)到什么。6.文章最后才點(diǎn)明這位藝術(shù)家的名字,這樣寫有什么好處?__________________________九、習(xí)作。請(qǐng)以“我找回了__________”為題,寫一篇習(xí)作。要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整,橫線上可填勇氣、自信、快樂、友誼、誠(chéng)信等詞語;(2)敘述事情要具體完整,寫出真情實(shí)感;(3)條理清楚,語句通順,不少于450字;(4)注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。如果需要出現(xiàn),請(qǐng)一律用紅星小學(xué)、六(1)班、明明、麗麗來代替。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、嘆息徘徊親吻依偎明媚停頓晃動(dòng)休止2、quánzhàqióngzhuójūndiànqíjiǒngchī3、竣工譴責(zé)噪音資本峻嶺遺憾焦躁姿態(tài)4、截居臨貫籌津津碎5、深?yuàn)W深刻孝敬恭敬尊敬6、1.我跨進(jìn)校門。2.父親鼓勵(lì)我說:既有一,何不能有二?3.一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。4.你干凈平滑的臉頰出現(xiàn)了一條條皺紋。7、顏色生活中解不開的愁怨點(diǎn)面結(jié)合巍巍乎若太山湯湯乎若流水當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)8、1.滾、滴、濺、落2.環(huán)境描寫寫出了觀眾的情緒,渲染了氣氛;表現(xiàn)了人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家出場(chǎng)的期待;設(shè)置懸念,引出下文。3.觀眾的表現(xiàn)既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平;而演出劇情與文章中心關(guān)系不大。因此如此處理。4.迷蒙的海指人山人海的劇場(chǎng);一座蜃樓指開演后的舞臺(tái)。5.點(diǎn)面結(jié)合開始唱了,那圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng),聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而又鏗鏘。體會(huì)到了梅蘭芳先生杰出的表演才能和精湛的演唱技藝。6.設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣。9、我找回了自信自信就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間,一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中.要自信就不能驕傲,要自信就不能自滿,要自信就要一步一個(gè)腳印的走,這樣才會(huì)奪回自信,不然就會(huì)陷入自負(fù).自卑的魔掌.好了!不說那么多廢話.我給你講一講我的故事吧!我成績(jī)好,不用擔(dān)心考試,就算不好好復(fù)習(xí)也能考個(gè)好成績(jī)的!我就報(bào)著這種態(tài)度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來臨了!我興致勃勃的走近考場(chǎng),試考完后我7門棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我
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