人教部編版八年級化學(xué)上冊期末試卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版八年級化學(xué)上冊期末試卷及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正電子、負質(zhì)子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反?？茖W(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。推測出反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（）A．由一個帶負電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成B．由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成C．由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成D．由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成2、下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO23、某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進行實驗 D．獲得結(jié)論4、鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+65、決定元素種類的是（）A．中子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．核外電子數(shù)D．最外層電子數(shù)6、正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體C．聞氣體氣味 D．連接儀器7、空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）A．氮氣B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體8、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎B．濕衣曬干C．糧食釀酒D．石蠟熔化9、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體 B．清新的空氣液態(tài)氧氣C．氮氣二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水10、關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是（）A．構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B．性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化11、納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是（）A．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B．相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C．有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達到著火點D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一12、下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是（）A．H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B．4H——4個氫元素C．Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷D．2CO2——兩個二氧化碳分子13、下圖屬“用后必須洗手”標志(貼在微毒或有毒的試劑瓶上)的是（）A．B．C．D．14、化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）A．嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽B．用手指捻一捻是否有顆粒感C．觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質(zhì)是什么D．實驗室藥品都是有害的，不能碰15、關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中，錯誤的是（）A．分子、原子、離子都是在不斷運動的粒子B．分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C．分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子16、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外．下列不涉及化學(xué)變化的是（）A．稻草造紙

B．使用火藥

C．蠶絲織布 D．冶煉金屬17、在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時間(從反應(yīng)開始計時)的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．B．C．D．18、下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測定空氣里氧氣的含量 B．檢查裝置的氣密性C．驗證質(zhì)量守恒定律D．證明CO2密度比空氣的大19、“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：（）A．工業(yè)廢水處理達標后再排放 B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C．生活污水實現(xiàn)集中處理和排放 D．固體垃圾直接倒入江河20、對下列事實的解釋，不合理的是（）A．通過氣味辨別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同B．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小C．干冰升華為二氧化碳氣體——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化D．蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運動速率越大二、填空題（共3小題，共12分）1、隨著社會的發(fā)展，人們的生活越來越離不開化學(xué)。（1）煤、石油和___________常被稱為化石燃料。（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_______________。（3）木炭不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物可能是_______（填字母序號，下同）。A．甲醇（）B．甲酸（）C．乙醇（）D．乙酸（）（5）下列措施中，不利于降低大氣中二氧化碳含量的是______________。A．大量使用化石燃料B．植樹造林，增大植被面積C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用2、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子這些微粒中：（1）顯電中性的微粒有_____。（2）帶正電的微粒有_____。（3）同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_____。（4）質(zhì)量最小的微粒是_____。（5）化學(xué)變化中，一定發(fā)生變化的微粒有_____。（6）在同一原子里數(shù)目相等的是_____。3、有下列物質(zhì)：①氮氣；②凈化后的空氣；③四氧化三鐵；④礦泉水；⑤海水；⑥紅磷。其中屬于混合物的是_____________；屬于純凈物的是_____________。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、該同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實驗，如下圖所示。（1）與氣體a相連的A極是電源的____極（填“正”或“負”，下同），與氣體b相連的B極是電源的____極。（2）寫出電解水的反應(yīng)的文字表達式__________，屬于_______反應(yīng)。氫氣燃燒的文字表達式___________,屬于__________反應(yīng)。（3）該實驗中水發(fā)生了____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化，氣體b是_________，檢驗此氣體的方法是___________。如果正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是_______。2、氧氣的制?。喝鐖D是實驗室制氣體時經(jīng)常用到的儀器，請完成下列問題。（1）指出儀器名稱：m_______；n_______。（2）如果用A裝置來制取氧氣，則文字表達式為______，請說出裝置的優(yōu)點_____（一條即可）。（3）如果用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號），還須補充的一種藥品是_______，反應(yīng)的文字表達式是_______。（4）收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是______（填字母序號），利用此方法收集氧氣，收集滿的判斷方法是_______；若選擇F裝置收集氧氣，則進氣口為______（選填“a”或“b”）端。（拓展與延伸）查閱資料得知：通常狀況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣??；實驗室中常用醋酸鈉和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。根據(jù)以上所述，可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_______（填字母序號）；如果用F裝置收集甲烷（排空氣法），則進氣口為_______（填字母序號），制取甲烷的文字表達式為：_______。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、硝酸銨是一種常見的氮肥，其化學(xué)式為NH4NO3。試計算：（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為。（2）硝酸銨中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是。（4）多少千克尿素（CO（NH2）2）與80Kg硝酸銨的含氮量相當(dāng)？（寫出計算過程）（5）某硝酸銨化肥含氮為28%，該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）2、在質(zhì)量為150g的燒杯中加入100g過氧化氫溶液，再向其中加入2g二氧化錳。充分反應(yīng)后，稱得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4g。請完成下列分析及計算：(1)過氧化氫分解生成的氧氣的質(zhì)量為___________g；反應(yīng)結(jié)束后過濾、干燥得到的二氧化錳的質(zhì)量為___________g。(2)參加反應(yīng)的過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、B3、B4、D5、B6、C7、A8、C9、B10、D11、C12、D13、B14、C15、C16、C17、A18、C19、D20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、天然氣增大可燃物與氧氣的接觸面積（或使煤燃燒更充分）A、DA2、分子、原子、中子質(zhì)子、原子核、陽離子中子電子分子質(zhì)子和電子3、②④⑤①③⑥三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、負正水氫氣+氧氣分解氫氣+氧氣水化合化學(xué)氧氣用帶火星的木條，看能否使帶火星的木條復(fù)燃20ml2、分液漏斗錐形瓶過氧化氫氧氣+水控制反應(yīng)速率B二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣E集氣瓶口有大氣