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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試(含答案)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),yōuránēnhuìàimùbàofāfángàihūxiàoyǐnbìhuǎnghuàtóngxīnxiélì二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。1.游隼向下俯(fǔfù)沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔(bēnbèn)跑時(shí)的速度都要快,然而比飛向浩瀚(hànhān)太空的火箭的速度差遠(yuǎn)了。2.《將(jiāngjiàng)相和》中,藺(lìnlìng)相如完璧歸趙立了大功,趙王封他做上大(dàidà)夫。3.他在澠池之會(huì)上又立了大功,被封為上卿,職位比廉(liánjiān)頗還高,廉頗自認(rèn)為抵御(yùyì)外敵有功,不服氣,藺相如怕鬧不和,削(xiāoxuē)弱趙國(guó)的力量,就請(qǐng)病假(jiǎjià)不上朝(zhāocháo)。三、比一比,組詞語(yǔ)。鑄(__________)剃(__________)腮(__________)疤(__________)濤(__________)弟(__________)鰓(__________)?。╛_________)四、請(qǐng)把下面的字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。為(____)欲(____)(____)外之(____)鐵骨(____)(____)(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)禍(____)虛(____)聲(____)不(____)設(shè)(____)殘(____)碎(____)五、選詞填空。(填序號(hào))A.珍寶B.瑰寶1.被英法聯(lián)軍掠走的金牛頭可是稀世(_______)!2.京劇是我國(guó)戲劇藝術(shù)中的(_______)。A.適宜B.適合3.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)未必(_______)當(dāng)前的情況。4.色素的配合,身段的大小,一切都很(__________)。六、按要求完成句子。1.縮句:松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動(dòng)物。___________________2.難道沒(méi)有太陽(yáng),就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎?改為陳述句:____________________________3.兒子驕傲地宣布:“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病?!备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句:____________________4.把句子補(bǔ)充完整。王老師不但________________,而且___________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.死去元知萬(wàn)事空,______________________。2.________________________,西湖歌舞幾時(shí)休?3.《“精彩極了”和”糟糕透了”》一文的寫(xiě)作順序是___________________。4.《圓明園的毀滅》一文從_________、_________和____________三個(gè)方面描寫(xiě)了圓明園,表達(dá)了作者對(duì)____________的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)___________的無(wú)比痛恨,從而激發(fā)人們不忘國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的_________感和____________感。八、課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗還高。廉頗根不服氣,他對(duì)別人說(shuō):“我廉頗立下那么多戰(zhàn)功。他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。要是我碰見(jiàn)他,一定要讓他下不來(lái)臺(tái)!”藺相如聽(tīng)說(shuō)了,就請(qǐng)病假不上朝,免得跟廉頗見(jiàn)面。有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如門(mén)客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說(shuō):“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說(shuō):“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰(shuí)厲害?”門(mén)客們說(shuō):“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕康將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就是為有我們兩個(gè)人在。如果我們倆鬧不和,就會(huì)劑弱趙國(guó)的カ量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)??!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪,連忙出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.給選段擬一個(gè)小標(biāo)題。_______________________________________________2.藺相如為什么要避著廉順?從中可以看出藺相如的什么品質(zhì)?_______________________________________________3.廉頗聽(tīng)了藺相如的話后是怎么做的?這反映了廉頗的什么性格特點(diǎn)?_______________________________________________4.從廉和藺相如的身上,你學(xué)到了什么?_______________________________________________九、閱讀短文,回答問(wèn)題。情誼昨夜,一場(chǎng)無(wú)情的大火,把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書(shū)沒(méi)了,書(shū)包也沒(méi)了……叫我怎能去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?,慢慢地朝學(xué)校走去?!淌依?,同學(xué)們都在讀書(shū),我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲:“玲玲來(lái)了”。同學(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒(méi)有說(shuō)話,但分明看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里出奇的靜,好像沒(méi)有人一樣。這時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來(lái),我給你戴上”。“玲玲,你收下吧!”“玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你?!薄傲崃?,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物,你拿去用吧!”一聲聲感人的話語(yǔ),一張張親切的面容,一雙雙同情的眼睛,溫暖了我那顆極度悲傷的心?!爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室。她愛(ài)撫地摸著我的頭,關(guān)切地問(wèn):“玲玲,你爸爸媽媽好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對(duì)我說(shuō):“這連衣裙是給我女兒買的,你和我女兒差不多大,穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說(shuō),有我們大家呢!”我雙手接過(guò)連衣裙,含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬。‖我雙手捧著課本,看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇,極力控制自己??墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來(lái)……‖1.用“~~~~”線畫(huà)出描寫(xiě)同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。2.用橫線線畫(huà)出描寫(xiě)老師神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。3.短文用“‖”線已分為四段,請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。4.概括短文的中心思想。_________________________________________________________5.概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。___________________________________________________________十、習(xí)作。生活是本無(wú)字書(shū)。在那里,我們學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),懂得了許多做人的道理……請(qǐng)從生活中選擇一件讓你感觸最深的事,以“生活是一本書(shū)”為題,寫(xiě)一篇不少于450字的作文。你可以在稿紙上列好提綱,再認(rèn)真分段敘述,把事情寫(xiě)具體。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、悠然恩惠愛(ài)慕爆發(fā)妨礙呼嘯隱蔽謊話同心協(xié)力2、fǔbēnhànjiànglìndàliányùxuējiàcháo3、鑄造剃頭兩腮傷疤浪濤弟弟魚(yú)鰓疾病4、所為弦音錚錚喜勝吃驚兇福張勢(shì)堪想渣屑5、ABBA6、松鼠是小動(dòng)物。沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。兒子驕傲的宣布,他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。學(xué)識(shí)淵博風(fēng)趣幽默7、但悲不見(jiàn)九州同山外青山樓外樓時(shí)間順序布局景觀珍藏祖國(guó)文化藝術(shù)外國(guó)侵略者責(zé)任使命8、1.負(fù)荊請(qǐng)罪2.因?yàn)樘A相如不讓秦國(guó)有機(jī)會(huì)攻打趙國(guó),從中可以看出藺相如以國(guó)家利益為重,顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)。3.廉頗脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。這反映了廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改、勇于改過(guò)的性格特點(diǎn)。4.我從廉頗身上學(xué)到了要知錯(cuò)能改,從藺相如身上學(xué)到了要寬宏大量,顧全大局。9、1.同學(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒(méi)有說(shuō)話,但分明看得出大家又都想說(shuō)些什么。2.“她愛(ài)撫地摸著我的頭”和“她給我一套課本和一件嶄新的連新裙”。3.①昨夜,大火把我家的一切都燒了,第二天一早,我?guī)е诤捅瘋ド蠈W(xué)。②我走進(jìn)教室,同學(xué)安慰我,送給我學(xué)習(xí)用品。③老師問(wèn)我爸爸媽媽的情況,并送給我一套課本和一件嶄新的連衣裙。④看見(jiàn)老師和同學(xué)們送的物品,我情不自禁地流下了眼淚。4.表達(dá)了老師對(duì)“我”的關(guān)懷和愛(ài)撫之心,同學(xué)們對(duì)“我”的純潔而真摯的情。抒發(fā)了“我”對(duì)老師和同學(xué)們的感激之情。5.遭大火內(nèi)心悲傷,受安慰?jī)?nèi)心感謝,得愛(ài)撫內(nèi)心感動(dòng)。看著眼前所發(fā)生的事,思前想后,感激之情無(wú)法表達(dá)情不自禁流下眼淚?;蛘呤潜瘋兄x——感動(dòng)——感激。10、范文:生活是一本書(shū)一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提議說(shuō):“既然今天天氣這么好,我們?cè)诩议e著干什么?還是出去釣魚(yú)吧!“好呀!”我爽快的答應(yīng)了。于是,我和爸爸拿著漁具來(lái)到河邊。我拋下魚(yú)鉤,過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)著爸爸的樣子注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜??蓻](méi)一會(huì)兒我就按捺不住了。突然,浮標(biāo)抖動(dòng)了一下,有魚(yú)!我興奮極了,大喊:“有魚(yú)啦,有魚(yú)啦!快上鉤啦!”可誰(shuí)知我這一喊,把正要上鉤的魚(yú)兒給嚇

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