2023年人教版六年級《上冊語文》期末試卷(可打印)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版六年級《上冊語文》期末試卷（可打?。〞r間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音寫詞語piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshìjīngzhànliáoliàngchúchuānglínglì二、給加點的字選擇正確讀音。曝曬（pùbào）勁挺（jìngjìn）瞟了一眼（piáopiǎo）東奔西竄（cuāncuàn）叉腿（chàchǎ）戛然而止（gājiá）入場券（juànquàn）追悼（dàodiào）叱咤（chàzhà）馳騁（chěngchéng）三、比一比，再組詞語。慮（______）抵（______）咀（______）糟（______）燥（______）虎（______）低（______）沮（______）遭（______）澡（______）四、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。（____）空見（____）無（____）有（____）不可思（____）懸（____）結(jié)（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍用其中一個贊美“科學(xué)精神”的詞語說一句話：___________________五、選詞填空。希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能實現(xiàn)。2.我們（_______）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。3.他這件事沒做好，想受表揚是沒（________）了。六、按要求寫句子。1．拉車的說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________2．我知道閏土這個名字。我知道國土和我仿佛年紀(jì)。（加入關(guān)聯(lián)詞，將句子連成一句話）_____________________________________3．用“蠟燭”寫一個比喻句和一個擬人句。比喻句：_________________________________擬人句：_________________________________4．他談?wù)摿瞬⑶铱戳酥醒腚娨暸_的節(jié)目。（修改病句）____________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》是英國著名作家________的代表作品。小說按照魯濱遜歷險的______順序記敘，寫了_______、_______、________、_______、________等事情，表現(xiàn)了他_________、________、_________的特點。2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》是一篇_____，課文主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經(jīng)常欺負(fù)捉弄家里的動物，現(xiàn)在被動物們反擊，最后_____________的故事。3.《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》作者是____國作家________，課文主要寫的是湯姆和貝奇獲救回家后，小鎮(zhèn)人們歡喜的場面以及湯姆向人們講述自己是_______的經(jīng)過，塑造了湯姆________、_______和有點虛榮心同時又講義氣的“頑童”形象。八、閱讀與理解。老藤椅婷在幫媽媽清理雜物的時候，扔掉了那把老藤椅。它真是太老了。那個外祖母用了很久很久的老家具。①婷在剛有了記憶的時候，就記住了家里有這么一把老藤椅。她還記得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的懷里，聽她用濃重的鄉(xiāng)音講故事、唱歌謠。外祖母去世后，它成了媽媽的專座。②在以后的日子里，婷從小學(xué)升入中學(xué)，老藤椅修了一次又一次。媽媽修得很認(rèn)真，用布條兒纏，用線繩兒綁。③前年夏天，老藤椅老得發(fā)出了吱吱扭扭的嘆息聲。媽媽請來了一位老工匠，他用了一整天的時間，拆掉了那些布條兒、線繩兒，換上了新的藤條兒，老藤椅精神煥發(fā)了。真沒想到，老工匠索要的修理費，幾乎可以再買一把新藤椅。但是，媽媽二話沒說，慷慨應(yīng)允了。那一夜，媽媽坐在老藤椅上安詳?shù)刈x書、看電視，那表情比買了新沙發(fā)還高興。婷到過許多同學(xué)的家，他們的家具都在不斷更新。這幾年，婷的家也換了新顏。可是，④她總覺得這把老藤椅與這些新家具不協(xié)調(diào)，就像在一座座美輪美奐的新樓里，還藏著一所舊房子。今天家里大掃除、大清理，婷趁媽媽不在家的時候，⑤她自作主張地把老藤椅扔掉了。現(xiàn)在，媽媽知道了女兒擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都來不及發(fā)脾氣，就跑到樓下的垃圾站去找。啊，她看見鄰居一個五歲的小女孩，把老藤椅搬到樹蔭下，正坐在上面看一本畫報。小女孩見婷的媽媽走到她面前微笑著看她，她說：“坐在這老藤椅上，就像奶奶抱著我?！眿寢屄犃诵∨⒌脑挘Φ煤芴?。此刻，婷已經(jīng)站在媽媽身邊，也聽到了小女孩的話。她忽然悟到媽媽為什么如此珍愛這把老藤椅。那天，婷把老藤椅擦拭干凈，幫媽媽搬回家。1．這個故事的主人公是誰？（）A．婷 B．媽媽 C．外祖母 D．小女孩2．媽媽“那表情比買了新沙發(fā)還高興”。聯(lián)系下文，媽媽高興的主要原因是什么？（）A．媽媽在享受自己的勞動成果。B．媽媽仿佛回到了外祖母的懷抱。C．媽媽坐在老藤椅上感覺很舒服。D．坐在老藤椅上是媽媽多年的習(xí)慣。3．媽媽聽了小女孩的話后為什么笑得很甜？下列說法不正確的是哪一項？（）A．媽媽能深刻體會小女孩坐在藤椅里的感受。B．小女孩的話與媽媽的內(nèi)心產(chǎn)生了情感上的共鳴。C．媽媽想到了自己坐在老藤椅里就像母親抱著她。D．為小女孩的天真無邪而高興。4．文中畫線的句子中，哪幾句體現(xiàn)了老藤椅的“老”？（）A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤5．請你概括這個故事的主要內(nèi)容。________________________6．婷為什么“忽然悟到媽媽為什么如此珍愛這把老藤椅”了？________________________九、習(xí)作。題目：，我想對你說要求：1．快畢業(yè)了，你一定有許多心里話想對學(xué)校、老師和同學(xué)說。請選擇一個對象，把題目補(bǔ)充完整。2．想一想：你想對他們說些什么？你可以回憶你們共同度過的美好時光，表達(dá)深切的感恩之情；可以提出中肯的建議，期許美好的未來……3．表達(dá)真情實感，書寫工整，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、偏僻標(biāo)志申請抵御徘徊藐視精湛嘹亮櫥窗伶俐2、pùjìngpiǎocuànchǎjiáquàndàozhàchěng3、考慮抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低頭沮喪遭遇洗澡4、司慣獨偶議燈彩翻倒鍥無論做任何事，我們都要有鍥而不舍的精神，這樣才能有所作為。5、愿望希望指望6、1.拉車的說，他家離這兒不遠(yuǎn)，那就可以支持著回去了。2.我不但知道閏土這個名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)。3.老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭在一旁靜靜地流著眼淚。4.他看了并且談?wù)摿酥醒腚娨暸_的節(jié)目。7、丹尼爾·笛福時間“遇險上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”不畏艱險機(jī)智頑強(qiáng)積極樂觀童話故事騎著大雄鵝飛走美馬克·吐溫如何脫險敢于探險追求自由8、1．B2．B3．D4．B5．本文以外祖母留下來的老藤椅為線索，記敘了媽媽對老藤椅的珍愛，甚至在婷把老藤椅扔掉后，媽媽趕緊把它找回來的故事。6．因為這把老藤椅承載著外祖母對媽媽濃濃的愛，也寄托著媽媽對外祖母深深的思念。9、范文：老師，我想對你說在我成長的道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是誨人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時此刻激動而興奮的