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教材來源：二年級《音樂(下冊)》教科書/人民音樂出版社2013年版內(nèi)容來源：二年級《音樂(下冊)》第一課來了級學(xué)生【目標(biāo)確定的依據(jù)】(1)領(lǐng)域一：感受與欣賞(2)領(lǐng)域二：表現(xiàn)《大樹媽媽》這一課是小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容,這個年齡段的學(xué)生基本以歌唱教學(xué)為主。讓學(xué)生不僅通過唱歌,還可以運(yùn)用身體動作感受音樂、表現(xiàn)音樂。由于二年級學(xué)生接受音樂訓(xùn)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過本課的學(xué)習(xí),讓孩子們回味媽媽的愛，體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、0”的節(jié)奏【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】【評價任務(wù)】三?！窘虒W(xué)過程】1.簡述歌詞大意，創(chuàng)設(shè)情境：從前，有一棵大樹，個子長得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風(fēng)擋雨，大家都叫他大樹媽媽。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，，孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做小鳥甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖(1)大樹媽媽如何哄小鳥睡覺；(2)大樹媽媽怎么保護(hù)小鳥？如果你是這只小鳥你會有什(3)生自由回答。3.用響板教學(xué)生逐句學(xué)歌詞。注意八分空拍和切分音的讀(完成目標(biāo)一)8.師反饋教學(xué)效果(強(qiáng)調(diào)休止符)(完成目標(biāo)三)9.讓學(xué)生感受歌曲的特點(diǎn)(輕柔)。(完成目標(biāo)一、
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