小升初(試題)-2023-2024下冊六年級語文下冊統(tǒng)編版

小升初模擬試卷(試題)2023-2024下學(xué)期六年級語文下冊(統(tǒng)編版)時間:90分鐘滿分：100分一、看拼音，結(jié)合語境寫詞語。(6分)窗外的梔子花開了,màncháng()的小學(xué)時光zhǎyǎn()即逝,我們也將chèdǐ()告別金色的童年。但我們不必yōushāng(),不必jīnghuáng(),在學(xué)習(xí)的新征程上,我們要擔(dān)起時代的zérèn(),朝著目標(biāo)不斷前行。二、讀一讀，選擇正確序號填空。(20分)1.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是()。A.剝削削弱瘦削削減B.上繳絞刑攪和嚼碎C.僻靜避免譬如霹靂D.小販出版扳倒叛徒2.下列說法不正確的一項是()。A.“搜”字的第十筆是“|”，“弗”字的第三筆筆畫名稱是豎折折鉤。B.“揉、宵、焚、濺”四個字造字方法是相同的。C.“鼎、哀”的音序分別是“D、A”。D.“艇”是左右結(jié)構(gòu)的字。3.2022年6月5日，神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，李強同學(xué)激動不已，寫下了這樣的語句：“祝愿‘新太空出差三人組’在未來的六個月里，áo游太空一切順利！為航天事業(yè)加油，為偉大祖國點贊！”但他拿不準(zhǔn)用哪個“áo”字，查閱《現(xiàn)代漢語詞典》后，他應(yīng)選擇()。A.熬:忍受B.鏖:鏖戰(zhàn)C.遨:漫游D.嗷:喊叫4.用一個字概括出句子所強調(diào)的意思，錯誤的一項是()。A.我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。(“我們”跟父親分別得急)B.新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。(日子過得快)C.春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。(春節(jié)開始得忙)D.張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。(張思德死得值)5.下列各組中，加點字含義不相同的一項是()。A.昔我往矣/今非昔比B.孰為汝多知乎/孰是孰非孔子不能決也/決不罷休D.應(yīng)憐屐齒印蒼苔/憐香惜玉6.下列詞語分組中，有相同點的一組是()。A.精衛(wèi)填海狐假虎威亡羊補牢守株待兔B.程門立雪囊螢夜讀神機妙算手不釋卷C.大義凜然視死如歸鞠躬盡瘁恩將仇報D.勇奪第一喜獲金牌摘得桂冠拔得頭籌7.下列名言警句不能表達惜時奮進含義的一項是()。A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.花有重開日，人無再少年。C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。D.逝者如斯夫，不舍晝夜。8.下列關(guān)于閱讀和習(xí)作方法的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.讀小說要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。B.借助作品的梗概，一般不能了解到名著的主要內(nèi)容。C.借助關(guān)鍵詞句、帶著問題讀都是提高閱讀速度的好方法。D.作文中要抒發(fā)自己的真實情感，可以把情感融入到具體的人、事或景物中，也可以把心里的情感或想說的話直接寫出來。9.下列句子的標(biāo)點符號使用不正確的一項是()。A.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。C.“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！盌.“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。10.下列句子運用的表現(xiàn)手法與其他三句不同的一項是()。A.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。B.數(shù)學(xué)家華羅庚說過，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。C.她滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。D.這巴掌大的地兒怎么容得下三十多人呢?真是令人擔(dān)心??！三、讀句子，按要求完成練習(xí)。(8分)1.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。(3分)(1)這句話把“”比作“”，和大海的浩瀚對比，表現(xiàn)了時光的流逝就像“針尖上一滴水滴在大海里”，無聲無影。(2)請寫一個比喻句，讓抽象的時光流逝變得具體可感。悄然逝去的日子，。2.談發(fā)現(xiàn)，并試著仿寫句子。(5分)①奔跑在田野上，兩旁的小樹為我加油，田里的稻谷為我鼓勁兒，連路邊的野花也對我微笑。②奔跑在田野上，兩旁的小樹無精打采地低垂著，田里的稻谷耷拉著腦袋，連路邊的野花也沒了往日的風(fēng)采。(1)我發(fā)現(xiàn):(2)請從“走在林蔭小道上”或“仰望藍天”中選擇一個情境，仿寫句子。①②四、想一想，根據(jù)提示填詩句。(7分)1.詠物詩——托物言志的詩歌。清代詩人鄭燮借竹子“咬定青山不放松，”來表達自己堅定不移的信念。2.送別詩——抒發(fā)離別之情的詩歌?！埃患巴魝愃臀仪椤北憩F(xiàn)了李白與汪倫的深情厚誼；“勸君更盡一杯酒，”，這是王維的勸酒話別；王觀則殷切叮囑友人“，千萬和春住”，寄托了美好祝愿。五、讀文段，獨立思考并交流。(8分)縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“?”拉直變成“！”，找到真理。1.標(biāo)點符號也有妙用——文段中的“?”是指；“!”指。(2分)2.把“?”變成“!”的拉直過程是指()。(多選)(2分)A.反復(fù)試驗和研究B.搜集證據(jù)，研究推論C.反復(fù)觀察與實驗3.你認(rèn)識下面這四位科學(xué)家嗎?請將序號填在對應(yīng)的括號里。(2分)A.雜交水稻之父——袁隆平B.中國核潛艇之父——黃旭華C.中國天眼之父——南仁東D.中國呼吸病學(xué)專家——鐘南山4.請選擇一位你崇拜的中國科學(xué)家，對他(她)說說你的心里話。(2分)六、對比閱讀，完成練習(xí)。(9分)(一)學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。(二)蜀之鄙①有二僧蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃②而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越③明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧④不如蜀鄙之僧哉?注釋:①鄙:邊境。②恃:憑借。③越:到。④顧:難道,反而。1.朗讀是學(xué)習(xí)文言文的法寶，請用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(1分)A.思援弓繳而射之。B.僧富者不能至而貧者至焉。2.用自己的話說說下列句子的意思。(4分)(1)為是其智弗若與?曰：非然也。(2)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?3.對比兩則文言文的表達特點，填寫表格。(4分)文言文故事內(nèi)容道理表現(xiàn)手法《學(xué)弈》弈秋指導(dǎo)兩個人下棋，兩個人的學(xué)習(xí)效果差距巨大。兩則短文都是通過___________________來揭示道理?！妒裰捎卸菲?、讀短文,回答問題。(12分)用上所有的力量①星期六上午，一個小男孩帶著他的玩具在一個大沙坑里玩耍。沙坑里有他的玩具小汽車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑“公路”時，他在沙坑的中央發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭。②小家伙開始挖掘石頭周圍的沙子，企圖把它弄出沙坑。他是個小男孩，對他來說，石頭是大了點兒，他搬不動它。經(jīng)過努力，他連挖帶推地把石頭弄到了沙坑的邊緣。不過，這時他發(fā)現(xiàn)，他無法將石頭翻出沙坑。③小男孩下定決心要把石頭弄出沙坑?？墒牵慨?dāng)他剛剛?cè)〉靡恍┻M展的時候，石頭便滑脫了，重新掉進沙坑。④小男孩急得直叫，使出吃奶的力氣推擠石頭。但是，他得到的唯一回報便是石頭再次滾落回來，并砸傷了他的手指。⑤最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，小男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。父親來到小男孩的跟前，溫和而堅定地問：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”⑥垂頭喪氣的小男孩邊抽泣邊說：“我已經(jīng)用盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了！我用盡了我所有的力量！”⑦“不對，兒子?！备赣H親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量，至少你沒有請求我的幫助。”⑧兒子聽了父親的話，眼睛一亮，連忙很有禮貌地對父親說：“爸爸，我用盡全身力氣也沒能把石頭從沙坑里搬出來，您能幫幫我嗎?”⑨父親背下腰，抱起石頭，將石頭搬出了沙坑。內(nèi)封勿答線題內(nèi)封勿答線題⑩人各有長短，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，你解決不了的問題，對你的朋友、老師或親人而言，或許就是輕而易舉的。記住，他們也是你的資源和力量。1.短文圍繞“用上所有的力量”講了一件什么事?請簡要概括。(2分)2.在搬石頭的過程中，小男孩的情緒發(fā)生了哪些變化?請補充情節(jié)圖。(3分)（沙坑邊緣)3.對“用上所有的力量”的理解，下列說法有誤的一項是()。(2分)A.兒子的理解是用盡自己個人的智慧和全身的力氣。B.父親的理解是不僅用盡自身的智慧和全身的力氣，還應(yīng)請求他人的幫助。C.父親的理解是明知自己無法做到時，不要逞能，應(yīng)該直接尋求他人的幫助。4.你認(rèn)為短文要表達的觀點是什么?請摘錄關(guān)鍵句，并寫上批注。(3分)(1)關(guān)鍵句:(2)我的批注:5.關(guān)注人物的神態(tài)、言行描寫，能夠幫助讀者體會人物的品質(zhì)。聯(lián)系短文中的描寫，寫一寫你眼中的小男孩和父親的形象。(2分)小男孩:小男孩的父親：八、寫作。(30分)題目:童年事(可補充“傻”“趣”“樂”……)溫馨提示：補全題目，完成習(xí)作；要求立意鮮明，選材恰當(dāng)，圍繞中心意思寫，做到詳略得當(dāng)，表達真情實感；作文中不得出現(xiàn)真實校名和人名；字?jǐn)?shù)不少于400字。小升初試題答案一、漫長眨眼徹底憂傷驚惶責(zé)任二、1.A2.B3.C4.C5.C6.D7.C8.B9.C10.B三、1.(1)八千多日子一滴水(2)如薄霧，被初陽蒸融了(答案不唯一)2.(1)心情不同，對身邊事物的感受也會不同。(2)①走在林蔭小道上，路旁的花兒在對我微笑，樹上的鳥兒在為我歡唱。②走在林蔭小道上，路旁的花兒低垂著腦袋，一副無精打采的樣子，連樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳地在譏笑我。四、1.立根原在破巖中千磨萬擊還堅勁隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲(答案不唯一)2.桃花潭水深千尺西出陽關(guān)無故人若到江南趕上春