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文檔簡介

中班英語教案《Uncle和anut》

幼兒園中班英語杰出教案《Uncle和anut》

活動目標：

1、初步學會單詞aunt、uncle的發(fā)音

2、積極參與游戲，提升幼兒英語自學興趣

活動過程：

一、Greetings

T：“Hello,boysandgirls.?,5

S："Hello,MissLiu.r

T：“Goodmorning,boysandgirls

S：“Goodmorning,MissLiu.?”

和后面的的家長客人招呼.

二、Revision

T：“Pleasestandupandshowmeyourhands.Lefssinga

song——'ABCr

三、Presentation

1.T：“Herecomesalovelygirl----Kitty”出具指偶Kitty

Kitty：”Iwanttointroducemyrelativestoyou,doyou

knowwhoarethey?”

2.Kitty："Whoisshe?”出具圖片

T：“ListentoKittyplease,Ok?”

K：“Aunt、aunt、aunt”示范點讀音幼兒英語口語

*將幼兒分成Apple、Pear兩組，在自學訓練過程中以小

組為單位展開比賽，獲得星星最少的小組獲得勝利并給與獎勵。

3.T：“WhenIsayaunt（小聲），youshouldsayaunt（大聲）;

WhenIsayaunt（大聲），youshouldsayaunt（小聲）,ok?”

4.Haveamatch師生比賽一口氣能夠說道多少不下aunt

5.T：“Guess,whoishe?（用紙遮蓋住叔叔圖片的一部分）”

呈現(xiàn)出新知用上述方法訓練單詞Uncle

四、Practice

1.Let5haveabomb

建議：將一顆炸彈放到uncle/aunt上，寫到aunt/uncle時,

則該念兩遍。做錯的小朋友受適當懲罰

2.快速出具單詞卡，使幼兒快速反應單詞展開訓練

3.1amaunt/uncle

建議：應邀兩位幼兒分別飾演aunt和uncle,并舉著對應

單詞卡片，師撞見哪位幼兒的肩膀，該后生快速握卡片沖起至

大聲講出單詞。

4.握手傳話

Apple組和Pear胡海賓老師拍掌已經(jīng)開始展開比賽，每

組幼兒與旁邊的幼兒握手并“傳話”，直至小組最后一位幼兒先

向老師握手傳話的小組為勝。

五、Consolidation

T：“Auntandunclehavetogohome,pleasesaygoodbyeto

them.OK?

Goodb

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