黑龍江省龍東地區(qū)部分學(xué)校2023~2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試卷

2023-2024年七年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)（一）歷史試卷考生注意：1．考試時(shí)間60分鐘2．全卷共兩道大題，總分70分一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意）1．下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)制作的一段政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺，其中①處建立的是（）A．隋朝B．唐朝C．北宋D．元朝2．秦代萬(wàn)里長(zhǎng)城和隋朝大運(yùn)河都是古代的偉大工程，對(duì)歷史發(fā)展影響巨大。二者歷史影響的相似之處是（）A．有利于民族間友好往來(lái)B．激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾C．促進(jìn)了邊疆地區(qū)的發(fā)展D．加強(qiáng)了南北間經(jīng)濟(jì)交流3．法國(guó)啟蒙思想家魁奈說(shuō)：“中國(guó)無(wú)世襲貴族，官爵僅靠功績(jī)與才能獲得……工匠的子弟也能當(dāng)上總督，”他所評(píng)價(jià)的是中國(guó)的（）A．分封制度B．察舉制度C．監(jiān)察制度D．科舉制度4．史書記載：“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第于岸上，以流稻田，日夜不息，絕勝人力。”這種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于（）A．東漢B．三國(guó)C．隋朝D．唐朝5．制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動(dòng)力之一，下列各項(xiàng)對(duì)下圖所示的表述，正確的是（）A．由分封制逐步發(fā)展而來(lái)B．唐朝首創(chuàng)這一制度C．三省既有分工又有合作D．中央集權(quán)達(dá)到頂峰6．唐代的繁榮與開放在很大程度上與中外交流的發(fā)展有關(guān)，以下最能表明中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開放意識(shí)和刻苦精神的是（）A．玄奘西行B．鑒真東渡C．文成公主人藏D．遣唐使到來(lái)7．清代詩(shī)人趙翼評(píng)李白詩(shī)說(shuō)：“詩(shī)之不可及處，在乎神識(shí)超邁，飄然而來(lái)，忽然而去，不屑屑于雅章琢句，亦不勞勞于鏤心刻骨，自有天馬行空不可料勒之勢(shì)。”這段材料是說(shuō)李白的詩(shī)具有（）A．浪漫主義精神B．現(xiàn)實(shí)主義精神C．恬靜雅淡，富于陰柔之美D．保家衛(wèi)國(guó)的英勇精神8．歌曲<青花瓷>中唱道：“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”歌詞贊美了我國(guó)古代瓷器的精美、下列哪些是唐朝時(shí)期著名的陶器和瓷器（）①唐三彩②越窯青瓷③哥窯冰裂紋④邢窯白瓷⑤青花瓷A．②③⑤B．①②④C．①③④D．①②⑤9．與“陳橋兵變”和“黃袍加身”這兩個(gè)故事有關(guān)的歷史人物是（）A．楊堅(jiān)B．李淵C．朱溫D．趙匡胤10．宋朝有諺語(yǔ)曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”當(dāng)時(shí)人們?yōu)槭裁床灰詮能姙闃s（）A．宋朝重武輕文B．宋朝重文輕武C．從軍死傷幾率大D．從軍收入低11．圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法，下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）A．B．C．D．12．評(píng)價(jià)歷史人物要看他所做的是否符合廣大人民的利益，是否有利于社會(huì)發(fā)展，岳飛贏得廣大人民的尊敬，主要是因?yàn)椋ǎ〢．岳飛是著名的民族英雄B．岳飛主張抗金，被投降派殺害C．岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢D．岳飛堅(jiān)持抗金，符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益13．宋代，在主要港口設(shè)立的市舶司的職能是（）A．主持變法B．監(jiān)察百官C．管理海外貿(mào)易D．執(zhí)行削藩政策14．元軍進(jìn)攻臨安時(shí)，他招募軍士前去救援，并用全部財(cái)產(chǎn)充作軍費(fèi)；到元軍大營(yíng)談判時(shí)，他遭到扣留，威武不屈……從容就義，請(qǐng)問(wèn)他是（）A．張騫B．文天祥C．寇準(zhǔn)D．司馬遷15．歷代中央政府都十分注重對(duì)邊疆地區(qū)的管理，努力維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，元朝時(shí)為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄而設(shè)置了（）A．宣政院B．安西都護(hù)府C．駐藏大臣D．澎湖巡檢司二、材料題（本大題共4小題，16題9分，17題10分，18題9分，19題12分，共10分）16．唐朝是我國(guó)古代歷史的高光時(shí)代，幾位杰出帝王的功績(jī)熠熠生輝，閱讀材料，回答問(wèn)題。（9分）材料一圖一圖二圖三（1）電視連續(xù)劇《貞觀長(zhǎng)歌》向觀眾全景式地展示了哪位皇帝縱橫跌宕的一生？請(qǐng)結(jié)合圖一和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)他在位期間為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世局面？（3分）（2）圖二和圖三這兩位皇帝是怎樣的輩分關(guān)系？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)武則天對(duì)唐朝起了什么作用？唐明皇統(tǒng)治的前期被后人贊譽(yù)為什么？（3分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)在以上三位皇帝統(tǒng)治期間出現(xiàn)國(guó)家興盛局面的共同原因有哪些？（1分）材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。（4）名言名句蘊(yùn)含著深邃的哲理，以上名句都與圖一皇帝有關(guān)，任選一條翻譯并附史實(shí)加以說(shuō)明。（2分）17．自古以來(lái)，中華民族就是一個(gè)多民族的大家庭，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一：大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下：共遵成信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹、銀一十萬(wàn)兩，更不差使臣專往北朝，只令三司差人般送至雄州交割?！独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》（1）材料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)？“北朝”是指哪一少數(shù)民族所建立的政權(quán)？（2分）材料二：從歷史的后端看來(lái)，這1005年的協(xié)定有它的作用?！@種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉。……可是這種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國(guó)歷史之中，從無(wú)一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國(guó)卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國(guó)家進(jìn)貢——黃仁宇《中國(guó)大歷史》（2）辨析材料二，“1005年的協(xié)定”是指北宋與遼的哪一約定？請(qǐng)你談?wù)匋S仁宇先生對(duì)“1005年的協(xié)定”的評(píng)價(jià)。（3分）材料三：自契丹取燕薊以北，拓跋（黨項(xiàng)族）自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國(guó)土地，役中國(guó)人力，稱中國(guó)位號(hào)；仿中國(guó)官屬，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書刊，用中國(guó)車服，行中國(guó)法令。是二敵所為，皆與中國(guó)等?！顮c《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》（3）材料三中的“拓跋”建立了什么政權(quán)？建立者是誰(shuí)？（2分）材料四：考之前代，北方奄有中夏（完全占據(jù)中原），必行漢法，可以長(zhǎng)久。故魏、遼、金能用漢法，歷年最多，其它不能實(shí)行漢法，皆亂亡相繼，史開具載，昭昭可見也。國(guó)家仍處遠(yuǎn)漠，無(wú)事論此，比若今日形勢(shì)，非用漢法不可也。——（元）許衡《魯齋遺書》（4）材料四說(shuō)明的是一個(gè)什么問(wèn)題？（1分）（5）上述材料反映的少數(shù)民族政權(quán)在哪些方面仿效“漢法”？這些仿效措施在當(dāng)時(shí)起了什么作用？（2分）18．某校七年級(jí)同學(xué)開展“話說(shuō)元朝”的專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。（9分）【杰出人物】圖一圖二（1）圖一和圖二人物分別是誰(shuí)？（2分）【分析材料】材料一：有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，成不逮元?！粼?，則起朔漠，并西城，平西夏，滅女真，……而天下為一?！⒅袝∫?，行中書省十有一……（2）根據(jù)上述材料，寫出兩點(diǎn)歷史信息，材料一中使“天下為一”的人物是上面哪幅圖？（3分）材料二：明朝人方孝孺曾言：“在宋之時(shí)，見胡服、聞胡語(yǔ)者尤以為怪……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！保?）材料二反映了元朝時(shí)期的什么歷史現(xiàn)象？你認(rèn)為今天我們應(yīng)該如何鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家？（2分）【理解學(xué)習(xí)】材料三：詔令：“國(guó)以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！保?）材料三體現(xiàn)出統(tǒng)治者怎樣的思想？（1分）【論從史出】史實(shí)結(jié)論元朝時(shí)各族人民長(zhǎng)期雜居，互通婚姻，民族差異逐漸縮小。進(jìn)入中原的契丹人、女真人等與漢族逐漸交融在一起。當(dāng)時(shí)有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國(guó)，他們同漢、蒙、畏無(wú)兒等族雜居相處，互通婚姻，逐漸形成了一個(gè)新的民族——回族。（5）論從史出是一種學(xué)習(xí)方法。根據(jù)以上史實(shí)、你會(huì)推理出什么結(jié)論？（1分）19．人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)就是創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、影響國(guó)家和人民的生存質(zhì)量。請(qǐng)閱讀下列材料。回答問(wèn)題。（12分）材料一：（1）材料一圖片是宋代著名的繪畫作品，描繪了東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象，該作品的名稱是什么？作者是誰(shuí)？（2分）材料二：據(jù)史書記載，漢朝時(shí)“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕……江淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家”。（2）材料二反映了漢朝時(shí)南方的生產(chǎn)和生活狀況是先進(jìn)還是落后？（1分）材料三：朝廷在故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢，語(yǔ)曰：“蘇湖熟，天下足”?！蛾懹渭罚?）材料三中的諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”反映的現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)在什么時(shí)期？（1分）材料四朝代南方北方人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1124076062.9%662429637.1%（4）對(duì)比材料二與材料三、四，說(shuō)明我國(guó)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么具體變化？南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？（2分）材料五：中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程（隋唐宋時(shí)期）朝代政治事件農(nóng)業(yè)事件手工業(yè)事件商業(yè)事件隋朝隋朝建立、隋的統(tǒng)一、隋煬帝三次派人去流求，管西域長(zhǎng)安，洛陽(yáng)官倉(cāng)儲(chǔ)糧充實(shí)造船技術(shù)高，能造宏偉的戰(zhàn)艦洛陽(yáng)居住數(shù)萬(wàn)富商，西域商人絡(luò)繹不絕來(lái)到長(zhǎng)安、洛陽(yáng)。唐朝幾代皇帝政治穩(wěn)定，中外交流頻繁改進(jìn)犁的結(jié)構(gòu)，新的灌溉工具陶器瓷器享譽(yù)世界長(zhǎng)安是全國(guó)政治中心，又是亞洲經(jīng)濟(jì)文化交流中心北宋結(jié)束中原和南方的分裂局面，王安石變法江南，兩廣種植粟、麥，黍，豆；占城稻，政府推廣絲織業(yè)南方勝北方；定窯等瓷窯，景德鎮(zhèn)；東京郊外船塢，海船有指南針東京早市夜市和“瓦子”、“交子”；邊境設(shè)榷場(chǎng)金與南宋金世宗改革等；南宋抗金蘇州，湖州稻米產(chǎn)量很大；棉花推廣棉紡織業(yè)；江南地區(qū)是制瓷業(yè)中心；造船航海世界領(lǐng)先廣州、泉州、明州造船業(yè)發(fā)達(dá)．政府設(shè)管理海外貿(mào)易機(jī)構(gòu)（5）選擇材料中至少兩條或兩條以上相互關(guān)聯(lián)的事件，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：示例，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整）（6分）【示例】觀點(diǎn)：中國(guó)是一個(gè)瓷器大國(guó)選擇的歷史事件：唐朝陶器瓷器享譽(yù)世界：北宋定窯等瓷窯，景德鎮(zhèn)：南宋江南地區(qū)是制瓷業(yè)中心；論述：唐朝陶器瓷器享譽(yù)世界，越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的白瓷類雪似銀，聞名中外的唐三彩，騎駝樂舞俑堪稱杰作；宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代，北宋制瓷業(yè)大大超過(guò)前代，出現(xiàn)了定窯、鈞窯、官窯、汝窯等著名瓷窯，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，成為后來(lái)著名的瓷都；南宋時(shí)江南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)中心；可見，中國(guó)是一個(gè)瓷器大國(guó)，瓷器是中華文明的瑰寶。（注：以上示例僅供考生參考，考生作答不得選用示例中的觀點(diǎn)）

2023-2024年七年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)（一）歷史試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意）1．A2．B3．D4．D5．C6．A7．A8．B9．D10．B11．B12．D13．C14．B15．A二、材料題（本大題共4小題，16題9分，17題10分，18題9分，19題12分，共40分）16．（9分）（1）唐太宗或李世民；（1分）吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流，廣納賢才；政治上推行一系列改革措施，鞏固統(tǒng)治；經(jīng)濟(jì)上輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；加強(qiáng)對(duì)西域的控制，改善民族關(guān)系等。（答出兩點(diǎn)即可，2分）（2）圖二武則天是圖三唐玄宗的祖母（或圖三唐玄宗是圖二武則天的孫子）；（1分）承前啟后，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)；（1分）“開元盛世”。（1分）（3）國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定；統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，勤勉治國(guó)等。（意思相近即可，1分）（4）答案一：第一句翻譯為船好比帝王君主，水好比黎民百姓，水能負(fù)著舟航行，也能將舟淹沒。意為處處應(yīng)為百姓著想，自然就會(huì)得到百姓的擁護(hù)。史實(shí)：唐太宗輕徭薄賦，減省刑罰，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)等都是證明。（意思相近即可，2分）答案二：第二句翻譯為自古以來(lái)的統(tǒng)治者，都重視中原的漢族，而輕視那些少數(shù)民族，而我，卻對(duì)他們一視同仁。體現(xiàn)了唐太宗開明的民族政策。唐太宗得到周邊各族的擁戴，被尊奉為各族的“天可汗”。史實(shí)：唐太宗時(shí)文成公主入藏，加強(qiáng)漢藏兩族友好關(guān)系等。（意思相近即可，2分）答案三：第三句翻譯為用銅作鏡子，可以端正衣冠；用歷史作鏡子，可以知道歷代興衰更替；用人作鏡子，可以明白自己的得失。史實(shí)：唐太宗虛心納諫，從善如流，大臣魏征敢于直言，前后進(jìn)諫200多次，他死后，唐太宗痛惜失去一面“鏡子”。（意思相近即可，2分）17．（10分）（1）宋真宗；（1分）契丹族。（1分）（2）澶淵之盟；（1分）提示：他認(rèn)為一方面用錢物來(lái)?yè)Q和平是值得的、可取的，另一方面他也認(rèn)為此和約對(duì)北宋來(lái)說(shuō)是屈辱的。（意思相近，言之有理即可，2分）（3）西夏；（1分）元昊。（1分）（4）北方游牧政權(quán)占據(jù)中原后，要想統(tǒng)治穩(wěn)定、長(zhǎng)久，必須實(shí)行漢族的統(tǒng)治制度。（1分）（5）任用漢人為官，學(xué)習(xí)漢族的政治制度，學(xué)習(xí)漢族傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)漢族的生活習(xí)俗等。（答一項(xiàng)即可，1分）促進(jìn)了民族融合；促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。（意思相近，言之有理即可，1分）18．（9分）（1）鐵木真（成吉思汗）；（1分）忽必烈（元世祖）。（1分）（2）元朝疆域非常遼闊；元朝統(tǒng)一了全國(guó)；元朝實(shí)行行省制度等。（2分）圖二。（1分）（3）現(xiàn)象：民族融合；（1分）民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮；尊重和保護(hù)少數(shù)民族的風(fēng)俗、習(xí)慣、文化；采取開明的民族政策；加強(qiáng)各民族間的交流與溝通；堅(jiān)決與分裂國(guó)家分子作斗爭(zhēng)；加強(qiáng)中央對(duì)地方的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；保持政局穩(wěn)定，增強(qiáng)國(guó)力等。（言之成理即可，答對(duì)其中兩點(diǎn)得1分）（4）民本或農(nóng)本思想。（1分）（5）元朝時(shí)民族關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)。（答案中有民族融合字樣即可）（1分）19．（12分）（1）《清明上河圖》；（1分）張擇端。（1分）（2）落后。（1分）（3）兩宋時(shí)期（或宋代）。（1分）（4）北宋時(shí)政府財(cái)政收入仰仗南方（或經(jīng)濟(jì)重心南移）；（1分）原因：北方戰(zhàn)亂頻繁，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去先進(jìn)的技術(shù)，也增加了那里的勞動(dòng)力；南方自然條件優(yōu)越，使江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展很快。（答出兩點(diǎn)即可，1分）（5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及分值觀點(diǎn)（滿分2分）觀點(diǎn)明確2分選擇的歷史事件（滿分1分）選擇的兩個(gè)或兩個(gè)以上歷史事件均有關(guān)聯(lián)性1分只選擇一個(gè)歷史事件或選擇的歷史事件沒有關(guān)聯(lián)性0分論述（滿分3分）兩個(gè)或兩個(gè)以上歷史事件均為觀點(diǎn)服務(wù)，史論結(jié)合緊密，邏輯清晰3分僅有一個(gè)歷史事件為觀點(diǎn)服務(wù)，史論結(jié)合緊密，邏輯清晰2分史論結(jié)合不夠緊密，條理不夠清楚1分歷史事件與觀點(diǎn)無(wú)關(guān)或論述毫無(wú)邏輯關(guān)系0分【示例一】觀點(diǎn)：隋朝和兩宋時(shí)期我國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)選擇的歷史事件：隋朝造船技術(shù)高，能造宏偉的戰(zhàn)艦；北宋東京郊外船塢，海船有指南針；南宋造船航海世界領(lǐng)先。論述：隋朝注重造船業(yè)，造船技術(shù)高，能造宏偉的戰(zhàn)艦。隋煬帝時(shí)開鑿的大運(yùn)河發(fā)展了水路交通，多次巡游也是華麗的龍舟，浩浩蕩蕩的隨行船只，還派萬(wàn)人船隊(duì)去流求等都證明隋朝有強(qiáng)大的造船業(yè)。北宋造船業(yè)成就也很高，東京郊外建有世界上最早船塢，海船上有指南針，遠(yuǎn)洋航海更有安全保障。南宋時(shí)著名港口廣州、泉州、明州，造船業(yè)發(fā)達(dá)，廣州、泉州是聞名世界的大商港，對(duì)外貿(mào)