《使用酸、堿溶液的正確方法核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制》

《使用酸、堿溶液的正確方法》導(dǎo)學(xué)案《應(yīng)用酸、堿溶液的正確方法》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解酸、堿的性質(zhì)及常見(jiàn)的酸堿溶液；2.掌握酸、堿的安全應(yīng)用方法；3.學(xué)會(huì)正確處理酸堿溶液的廢棄物。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.酸、堿的性質(zhì)及常見(jiàn)的酸堿溶液：酸和堿是化學(xué)中常見(jiàn)的兩類物質(zhì)，具有酸性和堿性。常見(jiàn)的酸包括鹽酸、硫酸等，常見(jiàn)的堿包括氫氧化鈉、氫氧化鈣等。酸性溶液呈酸味、紅色石蕊試紙變紅，堿性溶液呈苦味、藍(lán)色石蕊試紙變藍(lán)。2.酸、堿的安全應(yīng)用方法：a.應(yīng)用酸、堿溶液時(shí)，需佩戴防護(hù)眼鏡、手套等個(gè)人防護(hù)裝備，避免濺到皮膚、眼睛等敏感部位；b.在應(yīng)用過(guò)程中，注意避免酸、堿溶液濺到衣物上，以免引起腐蝕損壞；c.應(yīng)用完畢后，要及時(shí)清洗雙手，避免酸堿殘留導(dǎo)致皮膚過(guò)敏或毀傷；d.酸、堿溶液的儲(chǔ)存要分開(kāi)存放，避免混淆應(yīng)用，造成意外。3.正確處理酸堿溶液的廢棄物：a.酸堿廢液不可直接倒入下水道或土壤中，應(yīng)按規(guī)定倒入專用的廢液桶中，交由專業(yè)單位處理；b.廢棄的酸堿溶液桶要密封好，避免揮發(fā)造成空氣污染；c.廢棄酸堿溶液的處理應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)，避免對(duì)環(huán)境造成污染。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：通過(guò)展示酸、堿溶液的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生思考酸、堿的性質(zhì)及用途。2.進(jìn)修：講解酸、堿的性質(zhì)及常見(jiàn)的酸堿溶液，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)酸、堿的特點(diǎn)和區(qū)分方法。3.實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行酸堿溶液的實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親自體驗(yàn)酸堿溶液的性質(zhì)，并學(xué)會(huì)正確應(yīng)用個(gè)人防護(hù)裝備。4.討論：引導(dǎo)學(xué)生討論酸堿溶液的安全應(yīng)用方法和廢棄物處理方式，增進(jìn)學(xué)生思考和交流。5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)酸堿溶液的正確應(yīng)用方法和廢棄物處理的重要性。四、課后作業(yè)：1.撰寫(xiě)一份關(guān)于酸堿溶液的應(yīng)用方法及注意事項(xiàng)的小結(jié)；2.收集身邊常見(jiàn)的酸堿溶液的信息，并了解其正確處理方式；3.家長(zhǎng)簽字確認(rèn)課程內(nèi)容，并與家長(zhǎng)討論酸堿溶液的安全應(yīng)用方法。五、拓展延伸：1.可以組織學(xué)生進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)酸堿性質(zhì)的理解；2.可以安排學(xué)生參觀化工企業(yè)或?qū)嶒?yàn)室，了解酸堿溶液的生產(chǎn)和處理過(guò)程