全國高考《考試大綱》猜題卷（全國卷IIIII）理科綜合第四套生物試題

全國高考2018年《考試大綱》猜題卷（全國卷Ⅱ、Ⅲ）理科綜合第四套生物試題一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法，正確的是A.核糖體是所有細胞生物所共有的細胞器，這間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的重要作用B.具有催化作用的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后，不影響其生物學活性C.在蛋白質(zhì)的合成過程中,每種氨基酸只能由一種tRNA來i只別并轉(zhuǎn)運D.蛋白質(zhì)分子中0原子數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)+R基中0原子數(shù)=各氨基酸中0原子總數(shù)脫水數(shù)2.下列關(guān)于ATP的描述中，正確的是A.ATP水解失去2個磷酸基團后可形成DNA的組成單位之一B.性腺細胞分泌的性激素進入靶細胞的過程會使ATP消耗量增加C.植物細胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP可為所有生命活動提供能量D.活細胞內(nèi)ATP與ADP時刻不停地發(fā)生轉(zhuǎn)化，且處于動態(tài)平衡中3.如圖表示某卵原細胞（含4條染色體）進行減數(shù)分裂的過程，①—⑥代表細胞。若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述正確的是A.圖中染色體復制導致染色體數(shù)目加倍，故細胞①中有8條染色體B.細胞③表示次級卵母細胞，含有2個基因BC.圖示發(fā)生的變異屬于染色體變異中的易位D.圖示過程會產(chǎn)生兩個異常的卵細胞4.下列敘述不能體現(xiàn)自然選擇對生物進化的影響的是A.某患者長期使用青霉素，使其體內(nèi)抗青霉素的細菌群體所占的比例逐漸增大B.工業(yè)污染使樹干和巖石呈現(xiàn)深暗顏色后，樺尺蠖群體中黑色個體的比例逐漸增大C.育種工作者讓某作物連續(xù)自交并逐代淘汰具有不良變異的個體，從而選育某優(yōu)良品種D.某植物出現(xiàn)可產(chǎn)生有毒物質(zhì)的變異后，使以該植物為食的昆蟲中能抵抗有毒物質(zhì)的個體比例增大5.下列有關(guān)人體免疫細胞的敘述，正確的是A.由吞噬細胞參與的免疫過程均為非特異性免疫B.T細胞在骨髓中成熟,受抗原刺激后可分化成效應T細胞C.在淋巴因子的作用下，受到抗原刺激的B細胞可增殖分化為漿細胞D.記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速直接產(chǎn)生抗體6.如圖表示某植物的葉片在干旱條件下激素的變化情況。根據(jù)圖中信息，下列說法錯誤的是A.干旱條件對脫落酸的影響程度大于對生長素的影響程度B.干旱處理第4天時，該植物葉片內(nèi)脫落酸濃度和生長素濃度相等C.脫落酸濃度增大可能有利于該植物適應干旱環(huán)境D.干旱處理7天后，該植物葉片內(nèi)的生長素含量顯著降低二、非選擇題：29.（10分）圖1表示光照強度和溫度對水仙光合速率的影響曲線，圖2為測量水仙光合速率的實驗裝置。請回答下列問題：（1）依據(jù)圖1分析，（填“能”或“不能”）確定水仙光合作用的最適溫度在15℃—25℃范圍內(nèi)。當溫度為25℃、光照強度高于B時，光照強度（填“是”或“不是”）限制水仙光合速率的主要因素。（2）在燈泡功率一定、溫度為15℃的情況下，利用圖2裝置探究光照強度對水仙光合速率的影響時，圖中能對應光照強度大小的指標是；實際操作時，還需在燈與透明玻璃瓶之間放一盛滿清水的透明玻璃柱，這樣做的目的是。實驗過程中，引起圖2裝置中有色液滴移動的原因最可能是（填“C02濃度”或“02濃度”）變化。（3）若要用圖2裝置來測定水仙的呼吸類型，則應將透明玻璃瓶進行處理，并將NaHC03溶液換為NaOH溶液。若裝置中的有色液滴不移動，則說明此時水仙的呼吸類型為；若裝置中的有色液滴向左移動，則說明此時水仙的呼吸類型為。30.（9分）如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤表示相關(guān)激素，A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答以下問題：（1）當人體受到寒冷刺激時，位于下丘腦的中樞接受來自冷覺感受器產(chǎn)生的興奮并加以綜合分析，最終使圖中③的分泌量；另外，部分指令會傳遞到進而產(chǎn)生冷覺。由圖可知，②的分泌受（填圖中的序號）的調(diào)節(jié)。（2）當人體失水過多時，可使血漿滲透壓，下丘腦中的滲透壓感受器會感受到此變化并產(chǎn)生興奮，使垂體（填“合成”、“分泌”或“釋放”）的④增加，以促進，導致尿量減少。（3）當人體血糖濃度偏低時，⑤的分泌量會增加，以促進，使血糖濃度升高；血糖濃度升高后又會抑制⑤的分泌，進而保持血糖相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的機制。31.（9分）果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。根據(jù)所學知識，回答下列有關(guān)果園生態(tài)系統(tǒng)的問題：（1）果農(nóng)在新建果園的行間空地間作（相間種植）玉米和大豆，取得了較好的經(jīng)濟和生態(tài)效益。在大豆根部生活的根瘤菌可以進行生物固氮，大豆與根瘤菌的種間關(guān)系是。果園間作玉米和大豆的優(yōu)點:。（2）果園生態(tài)系統(tǒng)中的果樹害蟲及其天敵屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。天敵控制果樹害蟲與噴施農(nóng)藥相比，其優(yōu)點包括能夠更有效控制害蟲數(shù)量，作用時間也更為，并且能夠減少。（3）在果園生態(tài)系統(tǒng)中，輸入果樹的能量，一部分用于，另一部分用于果樹自身生長、發(fā)育和繁殖。在某果園中，有一條食物鏈:柑橘（W1）→蚜蟲（W2）→七星瓢蟲（W3），括號內(nèi)為該生物每年的同化量，正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠小于1/10W1，其原因是。32.（11分）限性遺傳是指某基因控制的性狀只在一種性別中表達，而在另一種性別中完全不表達，且相關(guān)基因位于性染色體或常染色體上。例如，雄雞和雌雞在羽毛結(jié)構(gòu)上的差別。通常雄雞具有細、長、尖且彎曲的羽毛，這種特征的羽毛叫雄羽，只有雄雞才具有；而雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的，叫做母羽，所有雌雞的羽毛都是母羽，但雄雞的羽毛也可以是母羽。研究表明，雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對等位基因（A、a）控制?，F(xiàn)用母羽維雞與母羽雌雞交配，所得F1中母羽雄雞:雄羽雄雞=3:1。請回答：（1）由題可知，雄羽相對于母羽是性性狀，親本雄雞和親本雌雞的基因型分別為。若F1的雌、雄雞隨機交配，則理論上后代雄羽雞的比例為 。（2）已知雞的性別決定方式為ZW型。若控制該對性狀的基因位于Z、W染色體的同源區(qū)段上，則當母羽雌雞與母羽雄雞的雜交組合為時，后代中會出現(xiàn)雄羽雄雞。（3）現(xiàn)另提供母羽雄雞、雄羽雄雞各若干只，結(jié)合題干中親本和F1的雌雞，通過遺傳實驗驗證該等位基因的遺傳符合孟德爾分離定律。請簡述你的實驗思路:。37.[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]（15分）請回答下列有關(guān)提取胡蘿卜素的問題：（1）胡蘿卜素可劃分為α、β、γ三類，其中一分子的β胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子的，后者缺乏會使人患夜盲癥。工業(yè)生產(chǎn)上，除了可以從植物中提取天然胡菊卜素外，還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得，或者利用生產(chǎn)β胡蘿卜素。（2）根據(jù)胡蘿卜素的特點，常用萃取法提取胡蘿素。用于萃取胡蘿卜素的萃取劑應該具有的特點是。 （3）在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應嚴格將溫時間控制在定范圍，原因是。。在胡蘿卜素的萃取過程中，宜采用加熱的方法。（4）胡蘿卜素提取裝置的設(shè)計中，在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置的目的是。在胡蘿卜素的提取過程中，萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是。38.[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]（15分）請回答下列有關(guān)胚胎工程的問題：（1）在體外受精過程中，采集卵母細胞時，為了使雌性供體排出更多的卵子，可用激素處理。采集的精子需要經(jīng)過處理后，才能與成熟的卵子進行受精。（2）合子形成后需要進行早期胚胎培養(yǎng)，胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的，這一時期稱為，而胚胎從透明帶中伸展出來的過程稱為。（3）當胚胎發(fā)育到適宜的階段時，可將其取出向受體移植，或保存。在胚胎移植過程中，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生反應，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（4）當我們身體某一類細胞功能出現(xiàn)異常或退化時，理論上可以通過誘導ES細胞來及時修補。研究發(fā)現(xiàn)用ES細胞進行核移植成功的難度明顯低于體細胞核移植成功的難度，原因是ES細胞。生物參考答案1—6ADBCCB29.（1）不能（1分）不是（1分）（2）燈與玻璃屏之間的距離（1分）消除燈發(fā)射對玻璃瓶內(nèi)溫度的影響（2分）O2濃度（1分）（3）遮光（1分）無氧呼吸（1分）同時進行有氧呼吸和無氧呼吸或只進行了有氧呼吸（2分）30.（1）體溫調(diào)節(jié)（1分）增加（1分）大腦皮層（1分）①③（1分）（2）升高（1分）釋放（1分）腎小管和集合管對水的重吸收（1分）（3）肝糖原的水解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（1分）（負）反饋調(diào)節(jié)（1分）31.（1）互利共生（或共生）（1分）充分利用光照、空間等環(huán)境資源（充分利用光照等環(huán)境資源和充分利用環(huán)境資源）（2分）（2）消費者（1分）持久（1分）環(huán)境污染（1分）（3）果樹自身的呼吸作用（1分）柑橘的同化量中還有一部分流入與蚜蟲同營養(yǎng)級的其他種群（2分）32.（1）隱（1分）Aa和Aa（2分）1/8（2分）（2）ZaWA×ZAZa和ZaWa×ZAZa（2分）（3）取一只雄羽雞與題干所述親本中母羽雌雞交配，多次重復實驗以搜集足夠多的子代，并統(tǒng)計記錄子代雄雞種羽毛的表現(xiàn)情況（4