語言治療學模擬題（附參考答案）

語言治療學模擬題（附參考答案）一、單選題（共80題，每題1分，共80分）1、下面哪項不是腭裂的訓練原則A、訓練開始越早越好B、每次訓練時間為40~60分C、每周一到兩次D、一對一訓練方式E、訓練過程中應調整兒童情緒正確答案：A2、下列不屬于孤獨癥譜系障礙主要臨床表現(xiàn)的是A、刻板行為B、興趣狹隘C、語言障礙D、肢體癱瘓E、社交障礙正確答案：D3、男孩,6歲。車禍傷及頭部,昏迷一周后睜眼,患者能哭,無自發(fā)語言,不執(zhí)行語言指令。該患者診斷為A、植物狀態(tài)B、兒童獲得性失語C、Broca失語D、純詞聾E、純詞啞正確答案：B4、腦電圖a波主要分布在哪些部位A、額葉、顳葉B、枕葉、額葉C、枕葉、顳葉D、頂葉、額葉、顳葉E、枕葉、頂葉正確答案：E5、失語癥患者合并以下哪種情況仍可予語言訓練A、嗜睡B、精神病C、嚴重的抑郁癥D、認知障礙E、嚴重癡呆正確答案：D6、失讀不伴失寫患者最主要的臨床特征A、患者不理解文字,常伴朗讀障礙B、患者不伴有書寫障礙C、患者不能通過視-文字途徑的閱讀D、患者的數(shù)字閱讀能力常保留E、患者主要通過聽覺、動覺、觸覺等來理解文字正確答案：A7、視覺誘發(fā)電位對下列哪種疾病的早期臨床診斷有價值A、腦血管病B、頸椎病C、脊髓術中監(jiān)護D、吉蘭-巴雷綜合征E、多發(fā)性硬化(MS)正確答案：E8、氣息音常見于A、痙攣型構音障礙B、運動過強型構音障礙C、運動過弱型構音障礙D、混合型構音障礙E、弛緩型構音障礙正確答案：E9、第一臺頭顱CT問世時間是A、1969年B、1971年C、1973年D、1972年E、1970年正確答案：D10、岐某,男性,58歲。為其進行書寫檢查時,發(fā)現(xiàn)患者寫--句話時字體越寫越小,書寫慢,書瀉利手靜息時偶有不自主震顫。這位患者最可能考慮的書寫障礙是A、過寫癥B、運動過少性失寫C、流暢性失寫D、重復性失寫E、視空間性失寫正確答案：B11、鼻音化指A、相當數(shù)量的音發(fā)成m、f、b音B、把相當數(shù)量的音發(fā)成1音C、把d、g發(fā)成t、kD、相當數(shù)量的音發(fā)成n或m音E、相當數(shù)量的音發(fā)成g、k正確答案：D12、以下符合元音發(fā)音特點的是A、氣流較強B、氣流受阻礙并克服阻礙C、濁音聲帶有顫動,清音無顫動D、氣流暢通無阻E、阻礙氣流的發(fā)音器官明顯緊張正確答案：D13、李某,男性,46歲。右利手,自發(fā)性腦出血,CT示左額顳葉低密度灶?，F(xiàn)患者右側肢體無力伴言語障礙,變現(xiàn)為刻板語,任何問話均以“呀.呀”回答。該患診斷為A、傳導性失語B、命名性失語C、完全性失語D、經(jīng)皮運動性失語E、經(jīng)皮感覺性失語正確答案：C14、李某,男性,64歲。腦卒中后自發(fā)語言流暢,復述可,聽理解好,能簡單閱讀,但書瀉不暢,其影像學檢查發(fā)現(xiàn)其左頂葉病變。這位患者最可能考慮的書寫障礙是A、視空間性失寫B(tài)、過寫癥C、純失寫D、重復性失寫E、運動過少性失寫正確答案：C15、非流利型PPA與logopenic型PPA最顯著不同的特征是A、語法錯誤B、物品識別障礙C、單詞理解障礙D、不連續(xù)的口語表達E、復雜句理解受損正確答案：A16、腭裂患者出現(xiàn)語音異常主要是由于A、聽理解障礙B、嗓音障礙C、共鳴和語音異常D、呼吸功能異常E、構音器官運動障礙正確答案：C17、經(jīng)皮質混合性失語突出的特點為A、命名較好B、閱讀較好C、自發(fā)語言好D、復述能力好E、表達正常正確答案：D18、王某,男,68歲。大學學歷,因喉癌行全喉切除術?，F(xiàn)需與患者進行交流最需要以下哪個輔助設備A、語言溝通輔助器B、助聽器C、閃光門鈴D、盲人文具E、盲文打字機正確答案：A19、在美國,一般認為語言治療開始于A、1920年B、1915年C、1910年D、1905年E、1925年正確答案：E20、下列關于說話時呼吸的敘述正確的是A、每次呼氣相在5秒以下B、說話時的呼吸是有意識的過程C、每次吸氣相在1秒以上D、呼吸肌的運動使吸氣壓保持在必要的水平E、呼吸肌的運動使呼氣壓保持在必要的水平正確答案：E21、吞咽反射中參與感覺神經(jīng)傳人的腦神經(jīng)不包括A、第X對腦神經(jīng)B、第IX腦神經(jīng)C、第VI對腦神經(jīng)D、第XI對腦神經(jīng)E、第V對腦神經(jīng)正確答案：D22、下述哪一項不屬于左半球的功能A、推理B、語言能力C、邏輯D、左右定位E、面容識別正確答案：E23、以下哪種藥可用于躁狂癥引起的胡言亂語的治療A、碳酸鋰B、氟西汀C、安理申D、地西泮E、吡拉西坦正確答案：A24、患兒,男,5歲。近兩個月來出現(xiàn)在陌生人面前不能講話,而在其他情況下講話正常,注意力和行為也無明顯異常。該患兒可能的診斷是A、選擇性緘默癥B、構音障礙C、孤獨癥D、失語癥E、腦癱正確答案：A25、患兒，男,19個月,家里人發(fā)現(xiàn)不會叫爸媽來院就診,聽力篩查結果為中度聽力障礙。該患兒的辨音訓練不包括A、辨別聲音的有無B、辨別聲源C、辨別聲音的多少D、分辨交通工具的聲響E、每天給患兒聽高強度的聲音正確答案：E26、語言治療中患者連續(xù)3次正答率大于多少時即可進行下一課題的治療A、70B、60C、90D、50E、80正確答案：E27、哪項不是功能性構音障礙的發(fā)音錯誤A、部分音發(fā)成鼻音B、粗糙音C、zh、ch、sh發(fā)成z、c、sD、(g、k發(fā)成d、tE、I發(fā)成n正確答案：C28、口顏面失用與言語失用的共同特點是A、有自發(fā)言語狀態(tài)B、聽理解障礙C、構音器官運動障礙D、自主言語困難E、運動程序障礙正確答案：D29、李某,男性,16歲。難以表達圖片的引申含義,對復雜問題難以回答,口語表達延長。該患兒最可能有哪一方面的認知障礙A、定向力障礙B、思維概括能力障礙C、視空間障礙D、記憶障礙E、計算力障礙正確答案：B30、語言發(fā)育遲緩的B群的條件出了階段4-1以上,年齡要A、滿6歲以上B、滿2歲以上C、滿3歲以上D、滿4歲以上E、滿5歲以上正確答案：D31、男性,36歲。大學文化,因頭部外傷入院?？谡Z特點為缺乏實質詞,如名詞，當要求患者說出圖片(輪船)名稱時，他說“可以坐在上面,可以開過去”,說圖片(香蕉)名詞時,他說“可以吃的東西,有的人拿不上來,要滑手的”。該患者診斷為A、傳導性失語B、命名性失語C、Broca失語D、經(jīng)皮質運動性失語E、經(jīng)皮質感覺性失語正確答案：B32、Broca失語的特點A、自發(fā)語言非流暢性B、自發(fā)語言流暢性C、詞量多D、無構音和韻律異常E、復述相對保留正確答案：A33、關于失語癥影像學病變部位的敘述,正確是A、Broca失語在優(yōu)勢半球額下回后部B、經(jīng)皮質性失語在優(yōu)勢半球顳中回后部C、傳導性失語在優(yōu)勢半球分水嶺區(qū)D、命名性失語在優(yōu)勢半球分水嶺區(qū)E、Wermicke失語在優(yōu)勢半球緣上回后部正確答案：A34、在增進互動溝通時，下列哪一條做得不對A、安排兒童在較自然的情境中使用已學得的語句B、兒童以非口語行為溝通時,不要立即給予反應C、多利用系列性圖片看圖說話、復述故事D、兒童使用新的語匯或詞句時,應給予鼓勵贊許E、以鼓勵代替矯正正確答案：B35、男孩,4歲。吐字不清來診,檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低,g、k,d.t發(fā)音不清,肢體運動正常,舌、唇.腭結構,運動正常,平均聽力閾值30dB,智商正常。糾正d、t需要A、舌上挑訓練B、舌的擺動訓練C、舌的旋轉訓練D、舌水平伸出上下齒之間E、縮舌訓練正確答案：D36、預防嗓音障礙,下列哪項是錯誤的A、小聲說話,保護聲帶避免過度運動B、避免長時間、高強度的用聲C、適當飲水,保持聲帶表面濕潤D、注意適當休聲E、保持心理穩(wěn)定,不用聲音去發(fā)泄正確答案：A37、患者,男,50歲。腦外傷一月余?；颊呗犂斫饽芰φ?無自主言語。檢查:元音順序朗讀障礙?；颊咦羁赡艽嬖诘难哉Z障礙是A、言語失用B、口顏面失用C、格斯特曼綜合征D、運動性失語E、運動性構音障礙正確答案：A38、孤獨癥譜系障礙兒童就診的最主要原因是A、社會交往障礙B、語言障礙C、多動D、感覺異常E、注意缺陷正確答案：B39、命名性失語,又被稱為A、喪動力失語B、表達性失語C、感覺性失語D、混合性失語E、健忘性失語正確答案：E40、非流暢性失語癥的病人不具備以下哪些特點A、伴錯語B、說話時情報傳遞量少C、說話量少D、韻律異常E、一次可說句子長度短正確答案：B41、在胼胝體切除術后,患者用右手書寫正?；蚪咏?左手抄寫尚可,但自發(fā)書寫完全失敗,不能寫出有意義的文字材料的失寫是A、分離性失寫B(tài)、深層失寫C、流暢性失寫D、精神錯亂性失寫E、非流暢性失寫正確答案：A42、男性,28歲。右利手,有腦炎病史?；颊咦园l(fā)語言語量少、流暢,伴大量錯語,聽理解嚴重障礙,10種常用社會環(huán)境音辨別(包括雷聲、流水聲、母雞下蛋、火車聲等)正確率較高。該患者診斷為A、傳導性失語B、命名性失語C、Broca失語D、純詞聾E、純詞啞正確答案：D43、患者通過視覺和嗅覺感知食物,用餐具、杯子或手指將食物送至口中屬于吞咽運動的A、食管期B、口腔期C、咽期D、口腔前期E、口腔準備期正確答案：D44、語言障礙的專家診治系統(tǒng)的核心部分是A、遠程學習B、診斷系統(tǒng)C、系統(tǒng)介紹D、病歷管理E、康復訓練正確答案：B45、檢查腭咽形態(tài)可以用A、鼻息鏡檢查B、失語癥檢查C、構音運動檢查D、纖維鼻咽鏡檢查E、X線檢查正確答案：E46、分水嶺區(qū)受損可引起A、經(jīng)皮層性失語B、傳導性失語C、命名性失語D、丘腦性失語E、Broca失語正確答案：A47、假性延髓性麻痹患者為A、痙攣性失語B、Wernicke失語C、軟弱性失語D、完全性失語E、失讀癥正確答案：A48、“請選出1+2的正確答案?！睂儆谡J知障礙診治儀中哪一項的訓練內容A、專注能力訓練B、直接計算訓練C、間接計算訓練D、創(chuàng)造運算訓練E、視覺記憶訓練正確答案：B49、送氣音化指A、把d、g發(fā)成t、kB、相當數(shù)量的音發(fā)成n或m音C、相當數(shù)量的音發(fā)成m、f、b音D、相當數(shù)量的音發(fā)成g、kE、把相當數(shù)量的音發(fā)成1音正確答案：A50、有關交流效果促進法訓練方法錯誤的是A、然后運用各種表達方式將信息傳遞給對方B、治療師不應該向患者提供適當?shù)氖痉禖、將一疊圖片正面向下扣置于桌上,治療師與患者交替摸取D、不讓對方看見自己手中圖片的內容E、接收者通過各種方式進行適當反饋正確答案：B51、在構音障礙的評估中,結合哪種運動進行評估A、呼吸B、吹C、構音類似運動D、突唇E、伸舌正確答案：C52、腭托用于A、全失語B、腭裂C、語言發(fā)育遲緩D、聽力障礙E、運動性構音障礙正確答案：E53、目前國際上較常采用的雙語失語評估方法是A、BAT檢測法B、BDAE檢測法C、ABC檢測法D、WAB檢測法E、Tekon檢測正確答案：A54、命名性失語的特點A、命名障礙B、聽理解障礙C、復述相對保留D、自發(fā)語言非流暢性E、詞量少正確答案：A55、書寫訓練中屬于臨摹和抄寫階段訓練內容的是A、默寫B(tài)、聽指令寫C、視覺記憶書寫D、分類抄寫E、看圖寫故事正確答案：D56、大腦半球語言區(qū)主要位于A、頂葉B、枕葉C、顳葉D、額葉E、額葉、顳葉和頂葉正確答案：E57、對于交流障礙的語遲兒童,應首先從哪項開始訓練A、聽理解訓練B、聽力訓練C、交流訓練D、注意力訓練E、命名訓練正確答案：C58、十九世紀幾個運動促進了語言治療專業(yè)人員的出現(xiàn)A、6個B、4個C、5個D、2個E、3個正確答案：E59、陳某,男,34歲。車禍導致腦損傷,其后行右側大腦額葉切除術,以下哪項功能最有可能被保存下來A、語言能力B、穿衣C、想象力D、面容識別E、肢體活動能力正確答案：A60、以下關于阿爾茨海默病患者口語表達障礙的描述,錯誤的是A、AD的口語表達表現(xiàn)為流暢型語言的特點B、AD的錯語與Wernicke失語或經(jīng)皮質感覺性失語的流暢性錯語非常相似C、早期表現(xiàn)為復述障礙D、早期表現(xiàn)的明顯異常時找詞困難和口語的冗贅空洞E、晚期往往表現(xiàn)為緘默無語正確答案：C61、下面哪一項不是影響言語殘疾分級的因素A、環(huán)境B、發(fā)音器官結構C、活動和參與D、身高體重E、口語表現(xiàn)正確答案：D62、運動過弱型構音障礙的言語常出現(xiàn)A、鼻音B、單一音量、單一音調C、音量大D、痙攣音E、粗糙音正確答案：B63、額葉失讀癥患者最主要的臨床特征是A、表現(xiàn)為惰性閱讀，即閱讀思維不能隨閱讀內容的改變而改變B、表現(xiàn)為字母失讀明顯,詞失讀較輕，大多對拼出的字母不認識C、表現(xiàn)為近形錯讀,將刺激字讀作形態(tài)相似的另一個字D、表現(xiàn)為語句和篇章失讀E、常伴有嚴重書寫障礙正確答案：B64、西方失語成套測驗優(yōu)點之一是A、確定失語癥嚴重程度B、省時C、對失語癥進行分類D、可對語言特征進行定性分析E、對失語癥的發(fā)音異常定量分析正確答案：B65、關于語段理解的敘述.錯誤的是A、當患者對一般的語句理解較為準確時.則可進行語段閱讀訓練B、所有患者閱讀語段較閱讀語句更困難,因語段中有更多的內容C、語段理解的訓練方法之一是語句的連接,將語句連接成語段D、語段理解的訓練方法之二是增加信息的復雜性E、信息的復雜性包括兩個方面:材料中細節(jié)的數(shù)量和材料的語義句法水平正確答案：B66、診斷結構性吞咽障礙金標準A、進食試驗B、吞水試驗C、影像學熒光檢查D、鼻內鏡檢查E、食管測壓正確答案：D67、失讀不伴失寫的病理損害部位是A、左側頂顳葉交界區(qū)B、左側額葉后部C、胼胝體頭部D、左側半球角回E、左側枕葉距狀區(qū)正確答案：E68、正常兒童語言發(fā)育在幾歲開始出現(xiàn)雙詞或三詞組合的語句A、0~6個月B、6個月~1歲C、1.5~2歲D、1~1.5歲E、1~2歲正確答案：C69、有關完成執(zhí)行文字指令訓練描述錯誤的是A、執(zhí)行文字指令從簡單的作業(yè)開始B、真正理解運動指令中動詞是完成指令的關鍵C、真正理解運動指令中介詞是完成指令的關鍵D、治療師應系統(tǒng)應用詞匯、長度、句法復雜性增加作業(yè)難度水平E、可以采用軀體動作、操作桌上的實物正確答案：B70、失語癥單一語言模式的評估方法是A、FCPB、TokentestC、CADLD、SLTAE、WAB正確答案：B71、功能性構音障礙不需要評估A、語音B、命名C、構音器官形態(tài)D、構音器官運動功能E、聽力正確答案：B72、交流效果促進法(PACE法)進行語言訓練停止訓練的標準是A、患者習慣于傳統(tǒng)的語言訓練方法B、患者的語言功能已經(jīng)超過應用此方法訓練的水平C、患者的語言功能基本接近應用此方法訓練的水平D、患者的語言功能無法達到應用此方法訓練的水平E、以上均不對正確答案：B73、訓練題“鳥居住的地方(服務員/市長/鳥巢/文件袋)”屬哪種訓練方法A、語句構成B、執(zhí)行文字指令C、問句的理解D、找錯E、詞-短語匹配正確答案：E74、吸氣相時間為A、0.5秒左右B、5秒以上C、5秒以下D、1秒以上E、2秒以下正確答案：A75、腦癱兒童構音障礙治療中的相關訓練首選是A、聽理解訓練B、韻律訓練C、攝食訓練D、舌運動訓練E、命名訓練正確答案：C76、江某,男,68歲。腦卒中后對答不切題,但可復述他人話語。為進-步了解其語義相關檢測,語義提取的聯(lián)想預期，最有意義的檢測是A、fMRI(功能磁共振)檢測B、PET檢測C、ERP中的N400檢測D、ERP中的P300檢測E、SPECT檢測正確答案：C77、日本的標準失語癥檢查是A、BDAEB、WABC、CADLD、SLTAE、Tokentest正確答案：D78、腦癱兒童構音障礙治療,一個療程時間一般為A、3個月B、6個月C、4個月D、5個月E、2個月正確答案：A79、腦癱兒童攝食訓練前需抑制原始反射,應首先A、讓患兒髖關節(jié)屈曲80°B、讓患兒髖關節(jié)屈曲90°C、讓患兒髖關節(jié)屈曲60°D、讓患兒髖關節(jié)屈曲70°E、讓患兒髖關節(jié)屈曲50°正確答案：B80、腦癱兒童構音障礙抑制異常姿勢反射訓練有幾種方法A、4B、2C、1D、5E、3正確答案：D二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1、引起言語殘疾的原因主要有A、器質性構音障礙B、兒童言語發(fā)育遲緩C、口吃D、發(fā)聲障礙E、失語正確答案：ABCDE2、腦電圖出現(xiàn)a波泛化,多見于下列哪些疾病A、局灶性硬膜下血腫B、腦外傷后遺癥C、腦動脈硬化患者D、腦膿腫E、急性腦梗死正確答案：BC3、與CT相比,MRI圖像有哪些優(yōu)勢A、多參數(shù)成像,信息豐富B、軟組織分辨力高于CTC、對骨和鈣化的顯示優(yōu)于CTD、三維成像,有利于病變的三維定位E、MRI對小腦、腦干顯示比CT清晰正確答案：ABDE4、BAT檢測對每一種語言的三個層面進行評估,包括A、語言學水平B、聲學水平C、語言任務D、語言單位E、生理學水平正確答案：ACD5、哪些是閱讀障礙訓練的補償方法A、聽廣播B、看畫冊C、請朋友、親屬給他們朗讀報紙、小說D、有不理解的地方向身旁的人請教E、以上均不是正確答案：ACD6、指示書寫階段包括A、字形完成B、視覺記憶書寫C、臨摹D、字形構成E、抄寫正確答案：ABD7、短時記憶包括以下哪幾點A、即刻記憶B、工作記憶C、初級記憶D、影像記憶E、外顯記憶正確答案：ABCD8、孤獨癥譜系障礙的篩查量表有A、ABC量表B、CARS量表C、嬰幼兒孤獨癥篩查量表D、克氏行為量表E、ADL正確答案：CD9、Benson將失讀癥分為A、失讀伴失寫B(tài)、失讀不伴失寫C、額葉失讀癥D、失語性失讀E、詞匯性失讀正確答案：ABCD10、語言表達過程由哪幾個階段構成A、外部語言B、內部語言C、語義切跡D、表述動機E、以上都是正確答案：ABCDE11