第九課1海納百川有容乃大

第九課心有他人天地寬海納百川有容乃大負(fù)荊請(qǐng)罪藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。2004年8月23日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽中，俄羅斯名將涅莫夫第三個(gè)出場(chǎng)，在落地的時(shí)候，他出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤——向前移動(dòng)了一步，裁判因?yàn)橹唤o他打了9.725分。全場(chǎng)觀眾全部站了起來，不停地?fù)]舞手臂，用持久而響亮的噓聲，表達(dá)自己對(duì)裁判的憤怒。比賽被控中斷，第四個(gè)出場(chǎng)的選手保羅·哈姆雖已準(zhǔn)備就緒，但只能尷尬地站在原地。面對(duì)這樣的情景，已退場(chǎng)的涅莫夫從座位上站起來向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深地鞠躬，感謝他們對(duì)自己的喜愛和支持。涅莫夫的大度進(jìn)一步激發(fā)了觀眾的不滿，更響了，一部分觀眾甚至伸出雙拳，拇指朝下，做出不文雅的動(dòng)作來。面對(duì)如此巨大的壓力，裁判被控重新給涅莫夫打了9.762分。可是，這個(gè)分?jǐn)?shù)不僅未能平息觀眾的不滿，反而使噓聲再次響成一片。這時(shí)，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟。他重新回到賽場(chǎng)，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，表示感謝；接著，他伸出右手食指做出噤聲的手勢(shì)，然后將雙手下壓，請(qǐng)求和勸慰觀眾保持冷靜，給保羅·哈姆一個(gè)安靜的比賽環(huán)境。金無足赤人各有別從古至今，寬容就作為一種傳統(tǒng)美德為人們所稱道。唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容就是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。家和萬事興。小不忍則亂大謀。勺子總會(huì)碰鍋沿，腳板總會(huì)擦地皮。憤怒就是拿別人的過失來懲罰自己。投我以桃，報(bào)之以李。海納百川，有容乃大。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。寬容名言小樂和小娛是一對(duì)要好的朋友，她們倆的個(gè)性迥然不同。小樂是急性子，小娛是慢性子；小樂性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂愛好體育運(yùn)動(dòng)，小娛愛欣賞戲曲。性格不同的兩個(gè)人為什么能成為要好的朋友呢？討論樹林里找不到兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在著各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性?！昂投煌保笸娈?，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

懂得寬容別人，自己的性格就有了回旋的余地，不容易發(fā)脾氣、鬧情緒，當(dāng)面跟別人起沖突。相反的，不寬容別人會(huì)使我們吃很多苦頭。許多年輕人，自然也包括成年人，由于不能寬容別人，有時(shí)還為一點(diǎn)小事，或?yàn)橐痪溟e話，導(dǎo)致失眠、腸胃不適、高血壓、偏頭痛，以及情緒紊亂，甚至為一點(diǎn)點(diǎn)小事、一句閑話自殺的人也大有人在。生活中，難免有這樣那樣的“沖突”?；叵胍幌履惝?dāng)初如何處理的？是否寬容了別人？如果沒有寬容，可能會(huì)出現(xiàn)哪些情形？想一想

林肯沖破重重阻礙當(dāng)上美國總統(tǒng)之后，仍延用了一個(gè)能力很強(qiáng)的死對(duì)頭任部長之職。

慕僚和隨從們都十分不解?！八俏覀兊臄橙?，應(yīng)該消滅他!”大家忿怒地建議?！鞍褦橙俗?yōu)榕笥眩绷挚辖忉屨f，“既消滅了一個(gè)敵人又多得了一個(gè)朋友?！?/p>

林肯的寬容豬和馬的故事從前，野豬和馬常常同在一處吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋?。馬十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)它，便跑去請(qǐng)求獵人幫忙。獵人說除非馬愿意套上轡頭讓他騎，才幫助馬懲治野豬。馬報(bào)復(fù)心切，便答應(yīng)了獵人的要求。于是，獵人騎在馬上打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊。馬悲嘆地說：“我真傻！為了一點(diǎn)小事不能容忍他人，現(xiàn)在卻招致終身被奴役?！边@兩個(gè)故事給你什么啟示？思考這張擬人對(duì)話的圖片反映的現(xiàn)象你見過嗎？你認(rèn)為生活中應(yīng)該如何處理這樣的事情？寬容他人悅納自己寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒你之短；我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼，獲得更多的友誼。寬容是一種境界。一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。一個(gè)不善寬容的人，心胸狹隘，會(huì)整天生活在煩惱之中；善于寬容的人，心胸開闊，與人為善，會(huì)受人尊敬。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾有這樣一次經(jīng)歷：一次他陪一位外國朋友去首都機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，打了輛出租車，等到從機(jī)場(chǎng)回來，他發(fā)現(xiàn)司機(jī)做了小小的手腳：沒有按往返計(jì)費(fèi)，是按“單程”的標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)價(jià)，多算了60多元錢。這時(shí)候有三種方法可以選擇：一是向主管部門告發(fā)這個(gè)司機(jī)，那么他不但收不到這筆車費(fèi)，還將被處罰。二是自認(rèn)倒霉了，算了。三是指出其錯(cuò)誤行為，按應(yīng)付的價(jià)錢付費(fèi)。外國朋友建議用第一種方法，茅于軾選擇了第三種，他說：這是一種有原則的寬容，我不會(huì)以怨報(bào)怨，也不要去以德報(bào)怨，而是以直報(bào)怨。如我僅還以德，你還會(huì)錯(cuò)下去，實(shí)則縱容你；我若還以怨，斤斤計(jì)較，大家的效率都低下；我指出你的錯(cuò)誤，然后公平地對(duì)待你。茅于軾的做法是不是太苛刻了？你贊同他的做法嗎？

圣經(jīng)中有這么一句話：如果有一個(gè)人打你的左臉，你就把自己的右臉也送給他打。這可以算得上是寬容的一種具體體現(xiàn)形式了。你認(rèn)為寬容該不該有原則？想一想寬容并不意味著是非不分，愛憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容自己就是接納自己，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”，同時(shí)也給自己信心和希望。一封來信

馬老師：您好！我是一名初二女孩，我活得好壓抑！小學(xué)時(shí)，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可進(jìn)了初中，成績(jī)一落千丈！后來我開始有一種壓抑、孤獨(dú)、害怕、心煩意亂的感覺。我覺得同學(xué)們不喜歡我，瞧不起我。我擔(dān)心被人孤立，一個(gè)人孤零零地買飯，吃飯，多可怕！現(xiàn)在壓抑感更強(qiáng)烈了，我一進(jìn)學(xué)校大門就膽戰(zhàn)心驚，呼吸都覺得加快。可一出學(xué)校的門，一放假，我就比較快樂，能和新朋友開心地在一起。但是一開學(xué)，我又壓抑起來，擔(dān)心新朋友不喜歡我，我總是在提心吊膽中